Download Relación De La Economía Con Otras Ciencias

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE CULIACÁN
Lic. en Informática
Economía
UNIDAD I
INTRODUCCIÓN
Índice
Página
1.1 Definición de la Economía
3
1.2 El objeto de la Economía para su Estudio
6
1.3 Divisiones de la Economía para su estudio
8
1.4 Conceptos Económicos Fundamentales (parte I)
12
1.4 Conceptos Económicos Fundamentales (parte II)
17
1.5 Importancia del estudio de la Economía para los Lic. en Informática
18
1.6 La Economía en relación con otras Ciencias
24
1.7 La actividad Económica y Proceso Económico
27
1.8 Los cinco problemas Centrales de la Economía
29
Anexo: ¿Qué es el lic. en Informática?
30
1.1.1.- DEFINICIÓN DE ECONOMÍA
Las definiciones de la economía han variado a través del tiempo, dependiendo
del modo de producción imperante, de los cambios en los sistemas económicos, de la
importancia del estado-nación en la economía, que permitió la definición de Economía
política, y seguramente durante el siglo XXI la definición deberá centrar los problemas
derivados de las relaciones en el cosmos.
Analicemos las diferentes definiciones de acuerdo a la siguiente perspectiva
histórica.
Definición de la Economía
Primitiva
A.C.- Renacimiento
Clásica
Siglos XVIII y XIX
Contemporáneas
Siglo XX
1.1.1.1.- DEFINICIONES PRIMITIVAS.
La palabra economía se deriva del griego OIKONOMIKE, de OIKO = casa,
todo lo que uno posee: y NOMOS= ley, administración. La palabra tenia como
significado el acto de administrar de manera adecuada el patrimonio familiar.
Platón, 427-347 a.c. y Aristóteles 384-322 a.c. consideraban a la economía
como “ciencia de la escasez”.
Para Aristóteles la economía era “La ciencia del abastecimiento que trata del
arte de la adquisición”. Aristóteles tuvo mucho interés sobre los ingresos que el Estado
debía obtener para el desarrollo de sus funciones. A él se le atribuye la expresión
“economía política”.
1.1.1.2.- DEFINICIÓN CLÁSICAEn el siglo XVIII la economía entro en su fase científica, varios estudiosos de la
economía hicieron importantes aportes al desarrollo de la ciencia económica. Gran
influencia, en tal desarrollo, se encuentra en la publicación de dos obras importantes
cuyos autores fundaron las escuelas clásicas económicas de Francia e Inglaterra.
FRANCOIS QUESNAY, 1644-1774, Fundador de la escuela clásica francesa y
autor de la obra tal económica o cuadro económico que aparece en 1758, el cual por su
importancia explicaremos en el anexo;
ADAM SMITH, 1723-1790, Fundador de la escuela clásica inglesa y autor de la
obra investigación sobre la naturaleza y causa de la riqueza de las naciones publicada
en 1776. Obra invaluable por sus aportes al desarrollo de la ciencia económica.
Quesnay, fue unos de los principales representantes de los fisiócratas y Adam
Smith lo fue del liberalismo.
La ciencia económica a evolucionado, por la aportación de grandes pensadores,
cuyas ideas fueron remontadas por otros estudiosos, que, a su vez en su momento,
redefinieron conceptualizaciones y dieron nacimiento, en el campo económico, a
nuevas ideas que buscaban dar respuesta científica a los problemas inherentes al
desarrollo de las sociedades.
Adam Smith definió la economía como “la ciencia de la creación de la riqueza”.
David Ricardo definió la economía como “la ciencia que se ocupa de la
creación de la riqueza y su distribución”.
En el siglo XIX, destaca la definición de economía, que elaboro Federico
Engels (1820-1895) “Es la ciencia que estudia las leyes que rigen la producción, la
distribución, la circulación, y el consumo de los bienes materiales que satisfacen las
necesidades humanas”.
1.1.1.3.- DEFINICIONES CONTEMPORÁNEAS.Entre los autores contemporáneos podemos anotar lo siguiente:
Lionel Robbins, en su obra un ensayo de la naturaleza y significado de la ciencia
Económica editada en 1932, incorpora en la definición de economía los problemas de la
escasez y la selección de objetiva Robbins define así a la economía de acuerdo a la teoría
subjetiva.
Robbins dice, “La economía es la ciencia que estudia la forma del
comportamiento humano que resulta de la relación existente entre las necesidades y
limitadas, que se deben satisfacer, y los recursos, que aunque escasos, se presten a usos
alternativos”.
Zamora dice, “La economía es el conjunto de actividades que permite al hombre
adquirir los medios escasos con que satisface sus necesidades”.
ECONOMIA
1.2“EL OBJETO DE LA ECONOMIA PARA SU ESTUDIO”
La conceptualización exacta de lo que es el objeto de la economía para su
estudio evolucionó históricamente desde las primeras escuelas económicas
del siglo XVIII hasta nuestros días:
 ADAM SMITH (1776) siglo XVIII: “La economía tiene como objeto
central el estudio de la creación de la riqueza”.
 DAVID RICARDO (1820) siglo XIX: “La cantidad de riquezas
producidas no puede someterse a ninguna ley pero se puede enunciar
una ley que se refiera a su petición satisfactoria; estoy convencido de
que lo primero es vano e ilusorio mientras que lo segundo es el
verdadero objeto de la ciencia económica.
 JOHN MAYNARD KEYNES (1936) siglo XX: “Escogió un tercer
camino para tratar de demostrar que el objeto de la economía debía
centralizarse en la investigación: Las fuerzas que gobiernan el volumen
de la producción y del empleo en su conjunto.
A partir de la crisis de los años 30’S Keynes traslado hacia el “Análisis de las
fluctuaciones de la actividad economía” el objeto central de la economía.
Para el autor Adam Smith el objeto de la economía era el de llevar a cabo
investigaciones sobre la “naturaleza y los orígenes de la riqueza” de las
naciones. Esa concepción prevaleció hasta David Ricardo, uno de los más
grandes economistas de la escuela clásica inglesa que trato de desviar el objeto
de la economía hacia el terreno de las investigaciones sobre la “distribución
de la riqueza”
Para Ricardo el objeto de la economía debiera centralizarse en el estudio de la
distribución de la riqueza; mientras que para Smith la economía tenia por
objeto central el estudio de la creación de la riqueza. Esas dos posiciones
básicas, particularmente la de Ricardo, fueron establecidas por los discípulos
de la escuela clásica inglesa y de la cual no se distanciaron sustancialmente los
economistas de las demás escuelas del pensamiento económico que se
desarrollaron durante el periodo comprendido entre la aparición de la obra de
Adam Smith y la publicación, en 1936, de la “Teoría general” de Jonh
Maynard Keynes.
En cierta manera, Keynes volvió a uno de los caminos clásicos al colocarse
en el plano de la producción; sin embargo supero la posición de Adam Smith
al tratar específicamente sobre los factores determinantes de las fluctuaciones
del ingreso nacional y del volumen del empleo. A partir de la crisis de los años
30’s, Keynes traslado hacia el “análisis de las fluctuaciones de la actividad
económica” el objeto central de la economía. La corrección de los desajustes y
desequilibrios eran la preocupación fundamental de las ciencias económicas
en aquella época.
Economía moderna: “El fomento simultaneo del progreso y la distribución
satisfactoria de sus frutos, constituye el objeto de la economía”
1.3 DIVICIONES DE LA ECOMONIA PARA SU ESTUDIO
Teoría del consumidor
ANÁLISIS
MICROECOMONICO
Estudia individualmente el
comportamiento de los
consumidores y productores con
el objetivo de comprender el
funcionamiento general del
sistema económico
ECONOMÍA
Descriptiva
Observación
sistemática de la
realidad
Teoría de la empresa
Teoría de la
producción
Teoría de la
distribución
POLÍTICA ECOMOMICA
Aplicaciones de los
instrumentos desarrollados por
la teoría económica
relacionados con objetivos
TEORIA
ECOMONICA
Principios,
leyes, teorías y
modelos
indeterminados
ANÁLISIS
MACROECONÓMICO
Trata el estudio agregativo de la
actividad económica y se ocupa
de las magnitudes globales, con
miras a determinar las
condiciones de desarrollo y
equilibrio del sistema económico
Teoría de los
agregados
Teoría general
del equilibrio y
del crecimiento
Teoría de la moneda
Teoría de las finanzas
publicas
Teoría de las relaciones
internacionales
Teoría del desarrollo
1.3 DIVICIONES DE LA ECONOMÍA PARA SU ESTUDIO
Según los autores contemporáneos, la ciencia económica implica tres divisiones
principales, constituida por la economía descriptiva, por la teoría económica y por la
política económica.
En el análisis de los procedimientos metodológicos seleccionados para la
elaboración de la economía, el reconocimiento es la base general de los procesos de la
investigación científica. A través de ello se describen y clasifican en los hechos más
importantes de la acción económica, con el fin de posibilitar la interpretación sistematizada
de la realidad.
De ahí pasamos a la construcción científica y de esta a las aplicaciones posibles de
la ciencia elaborada.
Con esta queremos decir que hay por lo menos tres etapas distintas. La de la
descripción, la de la sistematización científica y la normalización. Estas tres etapas tienen
una clara relación con el sentido común, la ciencia y la ideología.
EL SENTIDO COMUN
El entendimiento de la humanidad hacia el mundo que la rodea, tanto en el ámbito
de sus relaciones con las fuerzas de la naturaleza, como en el supuesto respeto a las
diferentes manifestaciones de su interacción social, comienza por un conjunto del
conocimiento del curso de las cosas conocido generalmente como sentido común.
LA CONSTRUCCIÓN DE LA CIENCIA
Partiendo de este sistema de conocimiento del curso de las cosas, el hombre
progresivamente fue en busca del conocimiento científico. De la información a la
conciencia, del entendimiento a la inteligencia, de la práctica a los ensayos experimentales
a través de las generaciones del sentido común fue dado lugar a la ciencia.
Este nuevo conjunto de conocimientos, sistemáticamente elaborado y
experimentado, tradujo en etapas sucesivas el paso del sentido común a la ciencia, haciendo
notar que en la construcción del conocimiento científico, el hombre busca tres criterios
relevantes. Primero la coherencia, significando falta de contradicciones, argumentación
estructurada, segmento de enunciados no contradictorios, derivación del conocimiento de
forma organizada, conclusiones a partir de deducciones lógicas. Segundo, la consistencia,
en el sentido de la resistencia a la argumentación contraria. Y tercero, la objetividad, en el
sentido de la realidad como es, no como al observador le gustaría que fuera.
IDEOLOGÍA Y NORMAS
Surge de la exigencia de legitimación, común en las más diferentes formas de orden
institucional. El campo en que gravitan las posturas ideológicas es diferente de aquellos en
que se encajan el sentido común y la ciencia. La ideología expresa un conjunto de valores,
creencias, convicciones, prescripciones y normas.
LAS TRES DIVICIONES DE LA ECONOMIA PARA SU ESTUDIO
Generalmente subdividida en tres segmentos distintos: la economía descriptiva, la
teoría económica y la política económica -la formación de la economía, en cuanto a la
ramificación del conocimiento humano.
LA ECONOMÍA DESCRIPTIVA
Es generalmente considerada como la división responsable del conocimiento a nivel
de descripción de cómo se comporta los diversos agentes del lado del sistema económico.
Como ciencia social, la economía trata, esencialmente, del comportamiento de los
productores, consumidores, de las instituciones gubernamentales y de los otros agentes
(públicos y privados), supuestamente dedicados a la tarea de emplear recursos escasos para
que sean atendidas, al más alto nivel posible, las necesidades de bienes y servicios de
colectividad.
TEORIA ECONÓMICA
Es la división central de la economía. La compete dar un ordenamiento lógico a los
levantamientos sistemáticos hechos por la economía descriptiva, produciendo
generalizaciones que sean capaces de ligar los hechos entre sí, descubrir las cadenas de
acciones y reacciones manifestadas y establecer relaciones que identifiquen los grados de
dependencia de determinado fenómeno en relación con otro. Esa transformación de los
hechos observados en generalizaciones lógicas, inteligentes y útiles, constituye el paso de la
economía descriptiva hacia la teoría económica.
Para obtener una visión más completa de la teoría económica, división central de la
economía. La teoría económica se puede dividir en dos ramas principales que son la del
análisis macroeconómico, que trata del comportamiento individual de consumidores y
productores, con el fin de entender el funcionamiento general del sistema económico y el
análisis macroeconómico, que estudia también la actividad económica en cuanto a su
magnitud global dirigida a determinar las condiciones generales del crecimiento y de
equilibrio de la economía, en su conjunto.
LA POLÍTICA ECONOMICA
Los desarrollos elaborados en la división de la teoría económica tienen la finalidad
de servir a la política económica. En esta tercera división serán utilizados los principios, las
teorías, las leyes y los modelos explicativos de la realidad. Su utilización tendrá la finalidad
de dirigir la gestión económica con vistas a objetivos determinados.
La política económica es, así, una rama esencialmente dedicada al condicionamiento
de la actividad económica, los levantamientos hechos por la economía descriptiva, tiene la
finalidad de apoyar los desarrollos elaborados por la teoría económica.
1.4.- CONCEPTOS ECONÓMICOS FUNDAMENTALES
1.4.1.- Acto Económico:
Se llama así a las acciones dirigidas a llenar necesidades que se satisfacen con medios
escasos o raros, cuando la apetencia por tales medios es general.
1.4.2.- Actividad Económica:
Es el encadenamiento o repetición de los actos económicos
1.4.3.- Bienes:
Los bienes, en términos generales, son objetos útiles, provechosos o agradables que
proporcionan a quienes los consumen un cierto valor de uso o utilidad. Los bienes
económicos, más específicamente, son objetos que se producen para su intercambio en el
mercado, es decir, son mercancías.
Se les llama bienes directos a aquellos bienes directos a aquellos bienes que concurren a
la satisfacción de las necesidades en forma directa: agua, tortillas, zapatos, camisa. Se les
llaman bienes indirectos a los que concurren de los humanos en forma indirecta: garrafón,
comal, máquina para coser calzado, etc.
En economía resulta de suma importancia la clasificación de los bienes de acuerdo a sus
características: se habla entonces de bienes de capital, bienes intermedios y bienes de
consumo; de bienes privados, públicos o mixtos; de bienes complementarios o sustitutivos,
etc.
 Bienes Complementarios. Son aquellos que deben utilizarse conjuntamente para
satisfacer alguna necesidad. La relación que se establece entre bienes
complementarios es tal que el consumo de unos va directamente aparejado al de
aquellos que lo complementan: así el consumo de automóviles requiere el de
gasolina, el de electricidad es necesario para un computador, etc.
 Bienes de Capital. Aquellos bienes cuya utilidad consiste en producir otros bienes
o que contribuyen directamente a la producción de los mismos. El concepto engloba
así tanto a los bienes intermedios -que forman parte de proceso de produccióncomo a los bienes de producción en sí mismos.
 Bienes de Consumo. Dícese de los bienes que son utilizados para satisfacer las
necesidades corrientes de quienes los adquieren, es decir, cuya utilidad está en
satisfacer la demanda final de los consumidores. Los bienes de consumo se
diferencian de los de capital por cuanto no tienen por objeto producir otros bienes o
servicios, sino atender a las necesidades directas de quienes los demandan.
Los bienes de consumo se clasifican en durables (o duraderos) y no durables. Los
primeros son los que rinden al consumidor un flujo de servicios durante un tiempo
relativamente largo, como los muebles, los automóviles, la vivienda, etc.; los segundos son
los que se agotan o consumen completamente en el acto de satisfacer una necesidad, como
la comida, por ejemplo
 Bienes de Producción. Llamase bienes de producción a aquellos cuya utilidad
consiste en producir otros bienes. Son así bienes de producción las máquinas y otras
instalaciones que permiten organizar procesos productivos que resultan en la
creación de mercancías.
 Bienes Libres. Llámense así a los bienes no económicos, es decir a aquellos que no
son escasos con relación a su demanda y que, por lo tanto carecen de precio, aunque
puedan poseer utilidad y su uso proporcione satisfacciones al consumidor.
 Bienes Públicos. Llámense así a los bienes o servicios que no pueden ser
disfrutados por un individuo sin que otros también tengan acceso a ellos. Al
establecerse una fuerza policial o un servicio de alumbrado público, por ejemplo, no
es posible suministrar el bien a quienes paguen por él y excluir de su disfrute a
quienes así no lo hagan. El consumo que una persona haga de tales bienes no
disminuye el consumo de las restantes personas, a diferencia de lo que ocurre con
los otros bienes, que por ello son llamados bienes privados.
Cuando estas características se dan de un modo completo se habla de bienes públicos
puros: en este caso no es posible excluir a nadie del consumo del bien y el consumo de una
persona no disminuye el de las restantes. Cuando, como frecuentemente ocurre, esto sucede
sólo de un modo parcial, se habla entonces de bienes mixtos. Por ejemplo, la vacunación
contra una enfermedad puede considerarse un bien mixto, pues ella incluye una utilidad
privada -la propia protección- pero también una utilidad pública, la protección que se ofrece
a los demás contra el contagio
 Bienes Sustitutivos. Llamados también competitivos, son aquellos que, aunque
diferentes entre sí, pueden satisfacer la misma necesidad del consumidor. En tal
caso un bien -o servicio- puede sustituir o entrar en competencia con otro; es el
consumidor quien escoge la forma en que habrá de satisfacer sus necesidades: podrá
viajar en avión o por carretera para trasladarse a otra ciudad, del mismo modo que
podrá escoger entre múltiples alimentos diferentes para prepararse una comida.
1.4.4.- Capital:
El concepto de capital se refiere a los bienes de producción fabricados por la mano del
hombre con el propósito de dedicarlos a la producción de otros bienes y servicios, como:
fábricas, maquinaria y otros implementos de producción.
El capital suele dividirse normalmente en capital fijo, que comprende los bienes
durables tales como edificios, maquinarias e instalaciones de diverso tipo, y capital
circulante, o de funcionamiento, que consiste en dinero destinado al pago de salarios y a
otros usos semejantes, stocks de materias primas, bienes en proceso y componentes que son
usados más rápidamente.
 Capital-Intensivo. Dícese de una rama o proceso productivo que emplea más
capital que otros factores de producción con relación a otros procesos o tecnologías
productivas. La industria petrolera, por ejemplo, es más capital intensiva que la
industria del mueble y ésta, a su vez, más capital intensiva que la mayoría de las
formas de comercio.
1.4.5.- Circulación:
En un sistema económico la circulación esta enfocada al intercambio de mercancías. En
este proceso la moneda juega un importante papel ya que el dinero en efectivo es, quizás, la
única mercancía que cuenta con la propiedad de ser cambiable por cualquier otra
mercancía.
1.4.6.- Consumo:
El acto o proceso de obtener utilidad de una mercancía o servicio. Se considera también
como la operación o conjunto de operaciones por las cuales los diversos bienes o productos
se aplican al fin que están destinados, bien sea satisfaciendo las necesidades: puede
hablarse del consumo de gasolina -como cantidad de gasolina gastada en un período dadoy del consumo de lavadoras, como proceso que incluye la selección y compra de estas
máquinas y su uso a lo largo del tiempo.
1.4.7.- Distribución:
El concepto de distribución, en economía, ha evolucionado a la par que las propias
teorías económicas. Más específicamente, muchos autores la han considerado como el
estudio de las remuneraciones que reciben cada uno de los factores productivos,
clásicamente tierra, capital y trabajo. Y se aplica a la distribución de mercancías de los
centros de producción a los de consumo o de unas personas a otras. Se aplica también al
reparto del ingreso nacional entre los factores de la producción e individuos que
intervinieron en el proceso económico.
1.4.7.1.- Distribución de Mercancías:
Se le usa para nombrar el conjunto de movimientos mediante los cuales se transportan
las mercancías de los centros de producción a los de consumo, de unas personas a otras o de
unas regiones a otras.
1.4.7.2.- Distribución Funcional:
Se aplica para connotar la forma como se reparte el ingreso nacional entre los factores
primarios o fundamentales de la producción trabajo, tierra, capital y organización que
concurren al crearlo.
1.4.7.3.- Distribución Personal:
Significa el reparto del ingreso (o renta) nacional entre los individuos o entre diferentes
grupos de individuos.
1.4.8.- Fuerza de trabajo:
Es la capacidad humana, de emplear su energía física y mental, para desarrollar un
trabajo. Llamase así a la parte de la población total que participa en la producción
económica. En la práctica, para fines estadísticos. Ello excluye a los pensionados y
jubilados, a las amas de casa, estudiantes y rentistas así como, por supuesto, a los menores
de edad.
1.4.9.- Fuerzas productivas:
Para Marx significa “la unión dialéctica de los medios de producción (objetos de trabajo
y medios de trabajo) y la fuerza de trabajo”.
1.4.10.- Medios de Trabajo:
Son los instrumentos de producción como la máquina, la herramienta, el equipo, las
carreteras, los edificios, los puentes, etc., que utiliza el hombre para trabajar sobre los
objetos de trabajo que han de ser transformados.
1.4.11.- Mercado:
La mayoría de los autores definen a los mercados con el lugar geográfico en que se
reúnen compradores y vendedores con la finalidad de llevar a cabo abundantes
transacciones económicas.
CONCEPTOS ECONOMICOS FUNDAMENTALES
NATURALEZA
Es un Conjunto, Orden y Disposición de todas las entidades que componen el
Universo
NECESIDAD
Señala Francisco Zamora “Es un estado afectivo debido a una ruptura del equilibro
psicofisiologico que constituye el bienestar. Es un Sentimiento de falta, de insuficiencia, la
reacción psíquica que provoca en el sujeto cualquier ruptura del equilibrio entre su
organismo y el medio exterior que lo rodea”.
OBJETO DE TRABAJO
Material Sobre el Cual se Recae el trabajo del Hombre; comprende la materia bruta
que proporciona la naturaleza, y la materia prima, la cual ya ha sufrido alguna
transformación.
PRECIO
El precio es la expresión en dinero del valor de un bien o servicio.
PRINCIPIO ECONOMICO
El que mejor lo definió Adolfo Weber en su tratado de Economía Política, y que es
citado por francisco Zamora. ”Obra de tal manera que con un medio determinado alcances
los resultados más beneficiosos posibles”. “Obtener el máximo resultado en una suma dada
de medios”.
RELACIONES SOCIALES DE PRODUCCION
Son el Conjunto de relaciones que establecen los hombres entre sí en el proceso de
la producción social de su existencia.
SATISFACTOR
Es todo aquello que permita satisfacer una necesidad.
SERVICIOS
El concepto de servicios es muy amplio. Baste pensar en la gama de interrelaciones
de los humanos tenemos que experimentar en la lucha diaria que nos impone nuestra
existencia y la de los nuestros familiares. En la aplicación de un servicio, se deberá sumar,
a dicho, esfuerzo, toda una serie de bienes, es decir, maquinaria, utensilios, herramientas,
incluso animales, etc., etc., que permitan la consecución de la satisfacción humana.
UTILIDAD
En el lenguaje común, por utilidad se entiende el provecho (físico o moral) que se
obtiene de una cosa. Un punto de vista mas atinado, es aquel que considera la utilidad de un
bien, cuando es capaz de satisfacer necesidades. Y este es el significado que interesa a los
Economistas.
VALOR
Grado de utilidad o aptitud de las cosas, para satisfacer las necesidades de
proporcionar bienestar o deleite. El concepto de valor, en economía, se le ha dado dos
significados diferentes: valor de uso y valor de cambio.
Aristóteles fue el primero en diferenciar el valor de uso y el valor de cambio; al
escribir en su obra “La política”...”De todo objeto de posesión ahí un uso doble”.
Para Adam Smith...”La palabra valor tiene dos significados diferentes, pues a veces
expresa la utilidad de un objeto de valor particular, y otras, la capacidad de comprar otros
bienes, la capacidad que se deriva de la posesión del dinero. Al primero lo podemos llamar
Valor de uso, y al segundo Valor de cambio”
VALOR DE USO
Capacidad de un bien para satisfacer necesidades humanas.
VALOR DE CAMBIO
Capacidad de las mercancías para intercambiarse.
El análisis del concepto valor dio nacimiento a dos teorías; la del valor del trabajo y la del
valor utilidad.
TEORIA DEL VALOR TRABAJO
O escuela Objetiva del valor. Tuvo como exponentes a Adam Smith, David Ricardo
y a Carlos Marx. Estos Autores señalaron que el valor de cambio de las mercancías, debía
ser proporcional a la cantidad de trabajo empleado en producirlas.
TEORIA OBJETIVA
DEL VALOR
MERCANCÍA
VALOR DE
USO
TRABAJO
VALOR DE
CAMBIO
ABSTRACT
O
CONCRETO
SIMPLE
COMPLEJO
VALOR
SOCIALMENTE
NECESARIO
CAPITAL
VARIABLE
CREA VALORES
(Mercancías)
CAPITAL
CONSTANTE
CREA CAPITAL
(Inversiones)
PLUSVALÍA
EXTRAORDINARIA
ABSOLUTA
RELATIVA
Plusvalía: Es el incremento de valor creado en un bien o derecho cuando se realiza una
transmisión en la propiedad de éstos.
TEORIA DEL VALOR UTILIDAD:
O escuela subjetiva del valor. Entre sus exponentes destaca Etienne Bonnot
Condillac (1715-1780) quien establece el carácter subjetivo del valor al señalar que su
fundamento esta en al utilidad..”Aunque las cosas solo tengan valor porque poseen
cualidades que las hacen apropiadas para nuestros usos, no tendrían valor para nosotros si
no creyéramos que poseían tales cualidades”; es de Condillac la expresión “Una cosa no
vale por lo que cuesta, como alguien puede suponer, sino que cuesta por lo que vale”.
William S. Jevons (1835-1882), por su parte afirmo que... “El valor depende
totalmente de la utilidad”.
León Walras (1834-1910) Señalo que el valor existe en la proporción en que exista
un numero limitado de satisfactores dedicados aun fin, agregando que cuando los
satisfactores sean ilimitados no tendrán valor.
Kart Menger (1840-1921) Señalaba que el valor debe depender de la relación entre
las necesidades y la oferta de productos que se dispongan para satisfacerlas primeras.
Hermann Heinrich Gossen (1810-1859) quien propuso el principio de la utilidad
marginal, al señalar que el valor esta determinado, por el grado de satisfacción que un bien
puede brindar y que dicho grado ira decreciendo conforme se vayan satisfaciendo las
TEORÍA SUBJETIVA DEL VALOR
NECESIDADES
ILIMITADAS
(en su numero)
BIENES
LIMITADAS
(en cuanto a su
satisfacción)
ELECCIÓN ENTRE
ALTERNATIVAS
ESCALA DE
PREFERENCIAS
VALOR DE
USO
UTILIDAD Y
ESCASEZ
DEMANDA
VALOR DE
CAMBIO
1.5 IMPORTANCIA DE LA ECONOMÍA PARA LOS
EN INFORMÁTICA
LIC.
IMPORTANCIA DE LA ECONOMIA PARA LOS LIC. EN INFORMÁTICA
ACTIVIDAD DEL LIC. EN INFORMÁTICA:
.
1.6.-RELACIÓN DE LA ECONOMÍA CON OTRAS CIENCIAS
Antes de comenzar a señalar la relación de la economía con otras ciencias, debemos
tomar en cuenta primero que es la Ciencia Económica, ya que esta nos abre el camino para
entender las otras ciencias.
Ciencia Económica
Puede definirse de dos formas: en función de la escasez o en función del bienestar
material. Un ejemplo de la primera definición es el de Lord Robbins: La ciencia económica
"es la ciencia que estudia el comportamiento humano como una relación entre fines y
medios escasos que poseen unos usos alternativos". Un ejemplo de la segunda la constituye
la de Alfred Marshal: " La ciencia económica examina aquella parte de la acción social e
individual que está más estrechamente ligada al logro y empleo de los requisitos materiales
del bienestar".
La ciencia económica es algo valiosa; primero, porque construye un cierto número de leyes
económicas; en segundo lugar, debido a que ha desarrollado unos conceptos que hacen
posible las clasificaciones de los hechos económicos y ayudan al análisis de la política
económica eliminando las vaguedades y los non sequiturs resultantes del uso ordinario; en
tercer lugar, también pueden inculcar un juicio y una sabiduría practica, al igual que los
estudios literarios y otros estudios "no científicos".
Por lo tanto, en su forma más sencilla, la economía se encuentra en el lugar de
confluencia del mundo físico y el mundo social: tecnología y psicología. Los principios
económicos vienen determinados o influenciados y, a su vez, determinan e influencian
muchas ramas del conocimiento de las ciencias físicas y sociales. Las principales son: la
tecnología, las ciencias físicas y naturales: geografía, geología, física, mecánica, biológica,
química, etc., el derecho, la psicología, la lógica, las matemáticas, la estadística, la política,
la sociología, la ética y la historia.
Tecnología
Relaciona al hombre con su medio físico, tanto el mundo natural como las modificaciones
llevadas a cabo por los científicos.
La explotación de los inventos en los dos últimos siglos ha transformado las relaciones
económicas, y así, por ejemplo, la revolución de los transportes "ha aniquilado las
distancias"; al reducir los costes, ha hecho posible el cambio de la producción de pequeñas
unidades a la producción en gran escala, que resulta mucho más económica debido a que se
puede explotar las economías de escala.
La característica clave de una decisión económica reside en que implica una elección sobre
la base de la comparación del coste y del beneficio.
Aunque los criterios económicos normalmente predominan sobre los criterios técnicos,
corrientemente toman un lugar secundario frente a otros criterios.
Derecho.
La actividad económica funciona dentro de las condiciones impuestas por el hombre, la
más importante de estas condiciones es la ley que gobierna la propiedad.
En un país democrático la mayor parte de la propiedad es privada; un sistema de mercados
competitivos y la iniciativa privada es la base de su estructura. La ley que gobierna la
formación y conducta de las empresas es la segunda; la de contratos es la tercera.
La organización industrial ha mantenido sus mercados en una situación más competitiva de
lo que hubiera sido en su ausencia. Además hoy en día en los mercados existe un cambio
de actitud con respecto a la economía pues esta ha dado lugar a una nueva legislación antimonopolio.
Psicología
La forma en que los hombres reaccionan a las condiciones cambiantes, las dificultades y las
oportunidades, afectaran sus decisiones económicas.
Los hombres a menudo actúan impulsivamente, quizá contra sus propios intereses, o con
un espíritu público quizá igualmente opuesto a sus propios intereses personales, los
hombres actúan para satisfacer ciertos objetivos con preferencia a otros, es decir, que
poseen una "escala de preferencias" que gobierna sus elecciones.
El análisis económico hace uso de modelos en los que se supone que los hombres compran
en el mercado más barato y venden en él más caro. Suponer que los hombres son altruistas
irracionales está todavía mas lejos de la verdad que suponer que son egoístas racionales.
Lógica
La economía sigue los métodos lógicos de razonamiento que se emplean en todas las
ciencias "empíricas", es decir, aquellos basados en la experimentación.
La proposición particular describe la causa de la ocurrencia, y la predicción específica o
deducción describe el efecto. Todas las ciencias empíricas son así sistemas de hipótesis de
lo que es posible obtener una visión del mundo mediante la deducción pura.
La economía intenta establecer proposiciones que sean universalmente aplicables y que
sean capaces de explicar la realidad y susceptibles de verificación.
Por lo tanto, las construcciones teóricas del economista son necesariamente "modelos"
abstractos del mundo real, e invitan a la crítica, y las conclusiones que obtiene derivan por
completo de las definiciones y supuestos artificiales de que partió.
Reside totalmente en la luz que pueda aportar acerca de los problemas prácticos del mundo
real.
Fijan unos límites superiores a lo que el hombre puede lograr con el fondo del
conocimiento que tiene a su disposición.
Las leyes de la economía proporcionan una guía para la política indicando la dirección que
pueden tomar las consecuencias no esperadas de las acciones.
Matemática, Estadísticas
La economía se interesa por las cantidades, o mejor, por sus cambios en el margen.
El leguaje y las técnicas de la matemática avanzada son de gran utilidad para el
razonamiento deductivo, aunque su empleo en economía pueda obligar a algún economista
a sacrificar la claridad en aras de la elegancia, e ir demasiado lejos al hacer suposiciones
que, aunque ciertas sobre el papel, son irrelevantes a fines prácticos.
La estadística es utilizada cada vez en mayor grado por el economista; representa para él un
sustituto de los experimentos controlados que no puede llevar a cabo debido a la
imposibilidad de aislar los fenómenos sociales.Estas categorías no sólo afectan al empleo y
la demanda, sino también se influencian entre sí.
Política, Sociología, Ética
La política es la ciencia que estudia las relaciones entre los ciudadanos y el estado. La
sociología es la ciencia que estudia los grupos de la sociedad humana. La ética es la ciencia
de la naturaleza moral de carácter y comportamiento humano.
La economía es una ciencia behaviorista (del comportamiento), y no una ciencia
normativa. La esencia de la economía reside en la explicación del fenómeno del valor.
Esto corresponde a la sociología, la política, o la ética. Políticamente o moralmente puede
ser deseable que todos los hombres estén plenamente ocupados. Estos son juicios de valor
que se ocupa únicamente por las causas y repercusiones del sobre-empleo o el sub.-empleo.
Historia
La economía como estudio de la humanidad en el aspecto de la vida comercial tiene su
contrapartida en la historia económica que describe el desarrollo de la agricultura, de la
industria, los transportes, la banca, etc.
Este enfoque de los estudios explica, por ejemplo, los inventos de finales del siglo XVIII y
principios del siglo XIX, no como un desarrollo técnico sino sobre sus efectos sobre la
oferta y demanda de los factores de producción que entraron en su fabricación y la oferta y
demanda de bienes y servicios a que dieron lugar.
Bibliografía
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 1.7 PROCESO ECONÓMICO
El proceso económico, en su sentido general, nos define la ruta que los individuos y la
empresa siguen, en un sistema económico moderno para disponer del gran numero de
bienes y servicios y satisface sus múltiples necesidades, de consumo y uso.
El proceso económico comprende un movimiento continuo, que inicia con la
producción y termina con el consumo. Encadena múltiples acciones humanas, cuyas
interrupciones afectaran el equipo de la sociedad.
En la actualidad el proceso económico conjunto cuatro aspectos, que son:
 Producción. Cualquier actividad que tienda a la creación de bienes y servicios.
 Circulación. En un sistema económico moderno la circulación esta enfocada al
intercambio de mercancías, existiendo en este la presencia del dinero.
 Distribución. Se aplica a la distribución de mercancías de los centros de
producción a los de consumo o de otras personas. Se aplica también el reparto de
ingresos nacionales entre los factores de la producción e individuos que
intervinieron en el proceso económico.
 Consumo. Utilización directa y final de los bienes y servicios.
La producción se realiza a través de unidades productivas que a su vez, por la gran
diversidad de actividades que se desarrollan, se clasifican en sectores: Sector primario,
Sector secundario y Sector terciario.
P
R
O
D
U
C
C
I
O
N
SECTOR
PRIMARIO
SECTOR
SECUNDARIO
1. AGRICULTUR
A.
2. GANADERIA.
3. PESCA
4. SILVICULTUR
A
5. MINERIA.
1. INDUSTRIA
1. COMERCIO.
2. SERVICIOS.
FACTORES DE PRODUCCIÓN
Los factores de producción son los principales e insustituibles participantes en el
desarrollo económico. Algunos economistas lo clasifican de la siguiente forma:
Richard Cantillon
Jean Baptista Say
1.
2.
3.
1.
2.
3.
4.
ión
Tierra.
trabajo.
Capital.
Tierra.
Trabajo.
Capital.
organizac
La tierra. Que se utiliza en cualquier cosa, tanto en la agricultura y ganadería así como
para el establecimiento de empresas, para zonas residenciales y parque de recreo.
El trabajo. Es el esfuerzo humano, ya sea físico o mental, que se emplea en la creación
de bienes y servicios para la satisfacción de las necesidades. Se reconoce, económicamente
el trabajo, como el esfuerzo humano que crea utilidad.
El capital. Son los bienes duraderos producidos por la mano del hombre, y que sirven
una sola vez, para producir otro bien o servicio. Estos bienes se crean en el propio proceso
productivo. Como señala Richard Lipsey... "son los bienes hechos por el hombre que no
son para el uso inmediato de consumo, sino para usarlos en el proceso de producción de
otros bienes.
La organización. Corresponde a la importante tarea de coordina y organizar a la tierra,
trabajo, y capital, con la finalidad de hacer posible la producción.
1.8 LOS CINCO PROBLEMAS DE LA ECONOMÍA
PROBLEMAS
ECONÓMICOS
NIVEL QUE
COMPRENDE
¿Qué y cuánto producir?
Económico
¿Cómo producir?
Tecnológico
¿Para quién producir?
Social
Estabilidad Económica
Económico
Tecnológico
Social
Crecimiento económico
Económico
Tecnológico
Social
ALCANCE
Se refiere a la cantidad de bienes
y servicios que se deben producir.
Debe considerarse la cantidad de
demanda esperada y las
posibilidades de exportación (las
economías ya no son cerradas).
Va enfocado a la combinación de
diversos recursos y técnicas que
se emplean en la producción;
mediante la mejor combinación
de los factores de producción:
naturaleza, trabajo, capital y
organización, se logrará la
eficiencia productiva,
permitiendo maximizar los
ingresos y minimizar los costos
de producción.
Implica el destino de lo
producido; es decir como hay que
dividir, entre los consumidores, lo
que se ha producido. Si se logra
la eficiencia distributiva, se
elevaran los niveles de bienestar
de la sociedad
Se logra cuando el país responde
positivamente a tras objetos
básicos.
1. El pleno mantenimiento del
empleo.
2. Estabilidad general de los
precios.
3. Equilibrio de la balanza de
pagos.
Que la economía del país crezca
en forma global en todos sus
sectores, aunque en la realidad no
sucede necesariamente así.
¿QUÉ ES EL LIC. EN INFORMATICA?
.
Se pueden destacar como funciones principales del Lic. En Informatica, entre otras las
siguientes: