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PLANIFICACIÓN Docente en formación: Emmanuel Grupo: 6 “A” Alfredo Hernández Rizo Bloque: IV Fecha: 02 de Marzo del 2015 Sesión: Escuela: “Miguel Ángel Covarrubias” Asignatura: Ciencias Naturales Tema / Contenido: Aprovechamiento de las máquinas simples en la vida cotidiana. Aprendizajes esperados: Secuencia didáctica: 1. Para iniciar se hará una plenaria sobre lo que saben de las máquinas simples o que idea tienen de cuáles son. 2. Les daré a conocer algunas de ellas y veremos si las conocen y si han visto cómo y para qué las utilizan. 3. Realizarán un escrito sobre alguna experiencia de ellos de cómo utilizaron alguna de las maquinas simples. Compara los efectos de la fuerza en el funcionamiento básico de las máquinas simples y las ventajas de su uso Competencias que se favorecen: Material y recursos didácticos: Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica. Un martillo y un clavo Una polea Su cuaderno Tiempo: 50 min. Evaluación: escrito sobre alguna experiencia propia con las maquinas simples. Vo. Bo. Docente titular Vo. Bo. Practicante .