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FORMATO DE PLANEACIÓN DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Nombre
Provincia
LILIBETH BARRIOS B.
COLON
Áreas de Contenido:
(Materias Relacionadas)
Colegio/Escuela
INSTITUTO RUFO A. GARAY
FICHA TÉCNICA DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Tema: METODO DE SUSTITUCION
Autor: LILIBETH O. BARRIOS B.
Contacto: Mariasunage _22@hotmail.com
Descripción: Mi proyecto trata sobre uno de los diferentes tipos de
sistemas de Ecuaciones y tiene como fin de que los estudiantes puedan
comprender la importancia de resolver adecuadamente los problemas
sobre el método de sustitución.
Nivel Escolar: MEDIA
Grado: XI, XII AÑOS.
TITULO DEL
PROYECTO
SISTEMA DE
ECUACIONES.
Objetivo General: APLICA LOS METODOS DE SOLUCION A LOS
SISTEMAS DE ECUACIONES PARA RESOLVER SITUACIONES DEL
ENTORNO.
Recursos: Cuaderno De Apuntes, Libro De Texto, Tablero, Marcadores y
Borradores, lápiz, hojas blancas.
Aplicaciones: Power Point.
Fuentes de consulta: - Internet, -Baldor, Aurelio. Aritmética. Primera
edición, Publicaciones Cultural, S. A., México.
-Barnett y otros. 2000. Álgebra. McGraw-Hill. México.
-Bendiburg, Zoila y Ubaldino Sandoval. 2004. Matemática Liceo.
“Un Enfoque Diferente”. Litografía Any, Los Santos, Panamá.
Tiempo: 5 sesiones, de 45 minutos, 5 sesiones por semana.
Ubicación en el programa de estudios:
Asignatura: Matemática
Área: Algebra
Palabras clave: Sustitución, Despejar, Incógnitas, Ecuación, Expresión
Algebraica.
Fecha de Creación: 29/4/2014
Fecha de Actualización
Sede: Colegio José Guardia Vega.
Título del
proyecto
-SISTEMA DE ECUACIONES.
Objetivos
Específicos
-
Situación de
Aprendizaje
Pregunta
Generadora de
Preguntas Guías
¿Resuelves adecuadamente problemas sobre el Método de Sustitución?
-
Producto
Principal
Por medio de una práctica identificar la relación entre los
diferentes sistemas de ecuaciones.
Descubrir la importancia de resolver problemas sobre el método
de sustitución.
Escoji este tema porque a medida q les explicas te das cuenta que
a los estudiantes se les dificulta realizar las diferentes operaciones
q ya conocían y así darles un repaso de temas anteriores y con las
técnicas y estrategias que aplicare se que mis estudiantes lograran
el objetivo.
-
Quiero que mis estudiantes logren realizar los problemas
adecuadamente.
Quiero que mis estudiantes logren resolver operaciones que ya
conocían anteriormente.
INICIO: -Exposición Dialogada, Presentar el Tema, Preguntas y
Respuestas, lluvia de ideas.
Tema.docx
DESARROLLO: Practica, Presentar Objetivo del Taller, Organizar grupos
de Trabajo, Realizar Actividad, Dar seguimiento y apoyo al trabajo.
Actividades del
proyecto
PRACTICA.docx
CIERRE: Sintesis de lo explicado.
MINISTERIO DE
EDUCACIÓN.docx
Evaluación
INSTRUMENTO.docx