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GUÍA DE LECTURA Texto: Adorno y Horkheimer, “Concepto de Ilustración” TEMAS DE FILOSOFÍA CONTEMPORÁNEA 2012-2 Tras el planteamiento de la necesidad de una actitud crítica que plantea una concepción de la historia abierta a la evaluación continua, este texto busca reflexionar sobre los fundamentos de la Ilustración, para entender lo que hizo posible que el aparente progreso en ciernes terminara en calamidad. - La Ilustración: como empoderamiento acaba en calamidad - El programa de esta es el desencantamiento del mundo positiva y método científico. - Existe un contraste entre la mirada hacia el mundo que se abre a la magia y la mirada científica (ilustrada) hacia el mundo. - La relación con la naturaleza (y con los otros seres humanos) es patriarcal (reducción a objeto de conocimiento/ dominio) Explotación capitalista - No hay búsqueda de la verdad, sino de datos. - Cambio del misterio por la predictibilidad: El animismo, el sentido último, fuente misteriosa que desafía el entendimiento se anula. En la naturaleza hay datos verificables que pueden recogerse. - La ciencia (positiva) reduce su objeto de estudio a la calculable y útil. - La Ilustración y la mitología están emparentados Ambos buscan explicar lo desconocido (narran, cuentan el origen o nos hablan de principios). Ambos pueden verse desde la antropomorfización (proyección de lo subjetivo) Ciencia -La Ilustración llama la atención sobre el carácter de mera creencia de la mitología, entonces la deslegitima. Sin embargo, abre paso a una crítica permanente de las creencias que puede servir para criticarla a ella misma y, así, se da paso a ¨permanente ocaso de los ídolos¨. 1 GUÍA DE LECTURA Texto: Adorno y Horkheimer, “Concepto de Ilustración” - TEMAS DE FILOSOFÍA CONTEMPORÁNEA 2012-2 ¿Qué consecuencias trajo la Ilustración como enseñoramiento sobre la naturaleza? - ¿Qué implica el desencantamiento del mundo? - ¿Qué relación guarda el desencantamiento del mundo con la exigencia de Bacon por un método (científico)? - ¿Qué consecuencias trae reducir la naturaleza y lo cognoscible a lo cuantificable? - Con qué tipo de pensamiento se contrasta la actitud dominante de la razón instrumental. Por ejemplo, ¿cómo se diferenciaría la actitud de un chamán frente a la actitud ilustrada? - Caracterice qué es la razón instrumental como parte del proyecto ilustrado que describen Adorno y Horkheimer - ¿Qué parentesco se establece entre mitología e Ilustración? - ¿Qué relación podemos establecer impulso pigmaliónico? 2 entre la razón instrumental y el