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Documento conjunto de las propuestas de las Conferencias de Directores de
Ingeniería Técnica Industrial, Ingeniería Industrial y Directores y Decanos de Ingeniería Química
Alegaciones al borrador de la orden por la que se establecen los requisitos para la
verificación de los títulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la
profesión de Ingeniero Técnico Industrial
Denominación de los Títulos:
La Conferencia de Directores de Ingeniería Técnica Industrial (CDITI) propone la siguiente
modificación relativa a las denominaciones de los Títulos de grado:
“En función del correspondiente bloque de formación específica, los títulos podrán
denominarse Graduado o Graduada en Ingeniería Mecánica, Ingeniería Eléctrica,
Ingeniería Química Industrial, Ingeniería Textil o Ingeniería en Electrónica Industrial y
Automática por la Universidad U. Ningún título podrá utilizar esta denominación sin
cumplir los requisitos establecidos en la presente orden”.
La Conferencia de Directores de Ingeniería Industrial (CDII) no propone reservas de nombres,
según figura en la Orden Ministerial, aunque según figura en su Libro Blanco los nombres
propuestos, si procediese serían: Graduado o Graduada en Ingeniería Mecánica, Ingeniería
Eléctrica, Ingeniería Química, Ingeniería Textil e Ingeniería en Electrónica Industrial y
Automática por la Universidad U.
La Conferencia de Decanos y Directores de Ingeniería Química no propone tampoco reservas de
nombres, según figura en la Orden Ministerial. En caso que se mantengan, se propone el nombre
Graduado o Graduada en Ingeniería Química o, en su defecto, Graduado o Graduada en
Ingeniería Química Industrial.
Apartado 3. Objetivos
Competencias que los estudiantes deben adquirir:
La CDITI propone que la competencia primera sea la siguiente:

Capacidad para la redacción y desarrollo de proyectos en el ámbito de la ingeniería
industrial, que tengan por objeto la construcción, reforma, reparación, conservación,
demolición, fabricación, instalación, montaje o explotación de: estructuras, equipos
mecánicos, instalaciones energéticas, instalaciones eléctricas, instalaciones y plantas
industriales y procesos de fabricación, tanto si se trata de bienes muebles o inmuebles.
La CDII y la CODDIQ proponen que la competencia anterior se redacte como:

Capacidad para la redacción y desarrollo de proyectos en el ámbito su especialidad, en
función de la ley de atribuciones.
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El resto de competencias que se describen a continuación se aceptan por las tres Conferencias:

Capacidad para la dirección de las actividades objeto de los proyectos del ámbito de su
especialidad.

Conocimiento en materias básicas y tecnologías, que le capacite para el aprendizaje de
nuevos métodos y teorías, así como que le dote de una gran versatilidad para adaptarse a
nuevas situaciones.

Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad,
razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas.

Conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones,
peritaciones, estudios, informes, planos de labores y otros trabajos análogos.

Facilidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado
cumplimiento.

Capacidad de analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las soluciones
técnicas.

Habilidades en la organización de empresas. Capacidad de organización y planificación.

Capacidad de trabajar en un entorno multilingüe, de transmitir conocimientos y resultados
y de trabajar en un grupo multidisciplinar.
Apartado 5. Planificación de las enseñanzas
En el punto 1.2., la CDITI propone intercambiar los créditos asignados a los módulos “común a la
rama industrial” y “de tecnología específica”, con lo que la distribución de los 240 créditos
quedaría de la forma siguiente:
Formación básica: 60 ECTS
Común a la rama industrial: 48 ECTS
De tecnología específica: 60 ECTS
Proyecto fin de grado: 12 ECTS
Bloque de contenidos a definir por la universidad: 60 ECTS
Las CDII y CODDI no se pronuncian al respecto.
En el punto 1.2.1. Módulo de formación básica se proponen las siguientes competencias:
Capacidad para conocer, entender y utilizar los principios de:






Álgebra lineal, cálculo diferencial e integral, ecuaciones diferenciales.
Física: mecánica, electromagnetismo, termodinámica fundamental, campos y
ondas.
Programación de computadores, sistemas operativos, aplicación y uso de bases de
datos y aplicaciones informáticas.
Química general.
Técnicas de representación, concepción espacial, normalización, diseño asistido
por ordenador, fundamentos del diseño industrial.
Estadística aplicada.
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Existe



discrepancia en un descriptor:
Propuesta de la CDITI: Economía general y organización de empresas.
Propuesta de la CODDIQ: Economía y organización de empresas.
Propuesta de la CDII: Economía general y de la empresa (complementada con otra
materia de Organización de Empresas en el Bloque Común a la Ingeniería
Industrial)
En el punto 1.2.2. Módulo común a la rama industrial, se proponen las siguientes
competencias:
Capacidad para conocer, entender y utilizar los principios de:
Puntos de acuerdo:







Mecánica de fluidos.
Ciencia, química y tecnología de materiales.
Teoría de circuitos y máquinas eléctricas.
Componentes y sistemas electrónicos.
Automatismos y métodos de control.
Impacto ambiental, tratamiento y gestión de residuos y efluentes, sostenibilidad.
Metodología, organización y gestión de proyectos.
Discrepancias:

Termodinámica aplicada
Acuerdo entre CDITI y CDII
La CODDIQ propone añadir a la anterior competencia “y transmisión de calor”

Máquinas y mecanismos
Acuerdo entre CDITI y CDII
La CODDIQ propone sustituir la anterior competencia por “Diseño de máquinas
y equipos industriales”

Resistencia de materiales
La CDII y CODDIQ proponen añadirla.
La CDITI no la incluye.

Organización de Empresas
La CDII propone añadirla.
La CDITI y CODDIQ la incluyen en el bloque de formación básica y no la
proponen en este bloque.
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En el punto 1.2.3. Módulos específicos, se proponen las siguientes competencias:
Poseer, comprender y tener capacidad para aplicar los fundamentos científicos y tecnológicos
de:
Módulo A: Mecánica

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
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
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
Ingeniería gráfica.
Cálculo, construcción y ensayo de máquinas.
Ingeniería térmica.
Elasticidad y resistencia de materiales.
Estructuras y construcciones industriales.
Sistemas y máquinas fluidomecánicas.
Ingeniería de materiales.
Sistemas y procesos de fabricación, metrología y control de calidad.
Aceptado por las tres Conferencias
Módulo B: Eléctrica
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
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
Máquinas eléctricas.
Control de máquinas y accionamientos eléctricos.
Instalaciones eléctricas de baja y media tensión.
Instalaciones eléctricas de alta tensión.
Líneas eléctricas.
Sistemas eléctricos de potencia.
Electrónica de potencia.
Regulación automática.
Automatización industrial.
Centrales eléctricas y energías renovables.
Aceptado por las tres Conferencias
Módulo C: Química Industrial
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
Balances de materia y energía.
Biotecnología
Transferencia de materia. Operaciones de separación.
Ingeniería de la reacción química. Diseño de reactores.
Valorización y transformación de materias primas y recursos energéticos.
Capacidad para el análisis, diseño, simulación y optimización de procesos y productos.
Capacidad para el diseño y gestión de procedimientos de experimentación aplicada,
especialmente para la determinación de propiedades termodinámicas y de transporte, y
modelado de fenómenos y sistemas en el ámbito de la ingeniería química, sistemas con
flujo de fluidos, transmisión de calor, operaciones de transferencia de materia, cinética de
las reacciones químicas y reactores."
Capacidad para diseñar, gestionar y operar procedimientos de simulación, control e
instrumentación de procesos químicos.
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Capacidad para aplicar criterios de calidad y procedimientos de mejora continua en los
sistemas productivos, tecnológicos y de servicios.
Aceptado por las tres Conferencias
Módulo D: Textil
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Materiales de aplicación textil.
Procesos de apresto y acabado.
Desarrollo integral de productos textiles y confección industrial.
Estructuras textiles lineales y telas no tejidas.
Operaciones unitarias de preparación, blanqueo y tintorería.
Estructuras laminares de calada.
Química textil.
Estructuras laminares de mallas y prendas conformadas.
Aceptado por las tres Conferencias
Módulo E: Electrónica Industrial y Automática
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Electrotecnia.
Electrónica analógica.
Electrónica digital y microprocesadores.
Sistemas robotizados.
Automática básica, modelado y simulación de sistemas.
Tecnología electrónica.
Instrumentación electrónica.
Electrónica de potencia.
Automatización.
Informática industrial.
Técnicas de control.
Aceptado por las tres Conferencias