Download guia didáctica del ámbito social. curso 2015-2016

GUIA DIDÁCTICA DEL ÁMBITO SOCIAL. CURSO 2015-2016
M-II
1.- Aspectos didácticos y metodológicos.
Dada la organización de estas enseñanzas, a distancia y cuatrimestrales, se imponen dos principios esenciales en
este sentido: la condensación de contenidos y la necesidad, por parte de los alumnos, de realizar un gran esfuerzo
individual para conseguir alcanzar los objetivos y dominio de las competencias propuestas para cada uno de los
módulos.
2.- Horario y calendario de las tutorías.
Se establecen cuatro vías para la atención al alumnado:
 Tutorías colectivas que se impartirán semanalmente en los horarios y calendario publicado en el Centro y en
el Aula y en la página web del Centro.
 Tutoría individual presencial en la sede tutorial de la zona según los horarios de cada grupo, previa petición
de cita.
 Consulta de dudas en la página oficial del centro o en el mismo centro.

3.- Horario y calendario de las pruebas.
Las pruebas ordinarias del primer cuatrimestre tendrán lugar el 14 de enero y las pruebas extraordinarias el día 21
del mismo mes.
4.- Medios y recursos educativos.
La bibliografía básica y suficiente para culminar con éxito la preparación de la materia es el material correspondiente
al Ámbito Social de Educación Secundaria para Adultos. Estos materiales se pondrán a disposición del alumnado en
su versión impresa en la página web oficial del centro.
5.- Contenidos y competencias mínimos para la evaluación positiva de los diferentes
módulos*:
Contenidos mínimos: se adjunta tabla al final de esta guía didáctica.
Competencias para los cuatro módulos:
 Social y ciudadana.
 Artística y cultural.
 Conocimiento e interacción con el mundo natural.
 Aprender a aprender.
 Comunicación
 Tratamiento de la información
 Matemática
 Emocional.
6.- Criterios de evaluación:
Para superar la asignatura, a los alumnos se les exigirá el dominio de los contenidos reseñados en la tabla adjunta y
las siguientes competencias (puede consultar una relación más detallada por módulos en la programación alojada en
la página web del Centro.
 Resolución de forma adecuada de los diferentes ejercicios y actividades planteados.
 Utilización con rigor y precisión del vocabulario correspondiente a cada uno de los temas y bloques de
contenidos.
 Situar en el tiempo y en el espacio los acontecimientos más importantes del devenir histórico universal,
europeo y español de la época correspondiente.
 Determinación de las causas y las consecuencias de los acontecimientos más importantes de la Historia.
 Reconocimiento sobre imágenes de las principales características de los grandes estilos artísticos.
 Interpretación y comentario de los principales gráficos utilizados para el estudio de la Geografía Física.
 Interpretación y comentario de los principales gráficos utilizados para el estudio de la Geografía Humana.
La nota final se fijará de la siguiente forma:
 El 80% de la nota final corresponderá al examen final ordinario o extraordinario.
 El 20% restante se obtendrá por una de las siguientes vías:
 Realización de un trabajo voluntario que deberá ser entregado al/la profesor/a en folios
convenientemente grapados o encuadernados el 16 de diciembre de 2015 como fecha
máxima en el primer cuatrimestre.
7.- Actividades extraescolares:
Se informará al alumnado mediante la página web del Centro y mediante carteles convenientemente expuestos en
el mismo de las actividades previstas en este apartado.
CIENCIAS SOCIALES
Cronología importante
409 (invasión pueblos bárbaros)
Siglo VI ( entrada visigodos)
711 ( batalla de Guadalete)
711 ( invasión musulmana)
Siglo VIII ( Alta Edad Media)
Siglos XI-XIII ( Plena Edad Media)
Siglos XIV-XV ( Baja Edad Media
722 ( Batalla de Covadonga)
1212 ( Batalla Navas de Tolosa )
1492 ( Fin Reconquista)
1188 ( Cortes Castellanas)
Tema 4 : El
Renacimiento
Tema 3 :
El espacio
urbano
Tema 2: Historia
Medieval II
Tema 1:
Edad Media
MÓDULO II
Segunda mitad siglo XV (
comienzo de la Edad Moderna)
Siglo XVII ( Barroco)
Siglo XVIII ( siglo de las luces)
Siglo XVIII ( fin de la Edad
Moderna)
Siglo XV ( Imprenta)
Siglo XV ( Cuattrocento)
Siglo XVI ( Cinquecento)
Contenidos de suficiencia
Los visigodos
La sociedad feudal
La economía medieval
El arte románico
Origen y expansión del Islam
Cultura y arte islámicos
Comprensión
Arrianismo, feudalismo,
feudo, noble, vasallo,
estamento, mansos,
autoconsumo,
privilegio, macizo, vano,
cruz latina, pinturas al
fresco, miniaturas, emir,
califa, taifas, bereberes,
muladíes, mozárabes,
judíos, zocos.
Al-Andalus, Marca
Hispánica, reconquista,
Escuela de
Traductores,sinagoga,
mozárabe, mudéjar,
presura, concejil, arco
ojival, vidriera, bóveda
de crucería retablo.
Contenidos de excelencia,
El poder del feudalismo
La ciudad : criterios para
definirla y funciones.
Plano irregular, plano
en damero, plano
radiocéntrico,
metrópolis.
Morfología urbana
Jerarquía urbana
La edad Moderna
El Humanismo
El Renacimiento
El renacimiento en España
Imprenta, capitalismo,
burguesía, industria
domiciliaria, monarquía
autoritaria, mercenario,
diplomacia,
humanismo,
Renacimiento, cúpula,
medallones, hornacinas.
El renacimiento fuera de Italia
La P. Ibérica en la Edad Media
Periodos en la Edad Media
El reino Astur-Leonés
Los reinos y condados
pirenaicos, La repoblación
Las Órdenes militares
Las Cortes Castellanas
El arte gótico
El legado islámico y cristiano en España.
Pintura gótica pura.
Ruptura con el arte gótico.
Tema 7 : Conflictos
políticos, religiosos y
sociales en el siglo
XVII
Tema 6 :
Descubrimiento,
conquista y
colonización de
América
Tema 5 : El
estado moderno
en España
MÓDULO II
Cronología importante
1492 ( fin de la Reconquista)
Contenidos de suficiencia
Los Reyes Católicos
Carlos I
Felipe II
La Reforma Protestante
La Contrarreforma
Comprensión
Reforma Protestante
Contrarreforma
Unión Dinástica
Virrey
Moriscos
Indulgencias
Contenidos de excelencia,
El poder del feudalismo
12 de Octubre de 1492 (
descubrimiento de América)
Causas de los descubrimientos
Cristóbal Colón
Los conquistadores
Las civilizaciones azteca, maya
e inca.
El tratado de Tordesillas
La administración colonial
Astrolabio,cartas de
navegación, carabela,
virreinatos, indígena,
audiencias,
gobernaciones,
haciendas, mita, criollo,
reducciones.
Descubrimientos portugueses
Impacto económico del descubrimiento
de América.
Influencia social, cultural y religiosa de
España en América.
Problemas económicos en el
siglo XVII.
Crisis demográfica y social
Reinado de Felipe III
Guerra de los Treinta años
Reinado de Carlos II
El Barroco
El siglo de Oro en España
Revolución de los
precios.
Mercantilismo
Valido
La monarquía absoluta francesa, el
parlamentarismo inglés y la república
holandesa.
El barroco en Castilla –La Mancha