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CI-0108
Computación para Economía
I
Descripción del curso
El curso de Computación para Economía, es un curso básico de programación para
estudiantes de Economía. En el curso se introduce al estudiante al pensamiento abstracto
para la resolución de problemas, y automatización de soluciones por medio de herramientas
informáticas.
El estudiante aprenderá a reconocer la aplicabilidad de flujos de control y modelos de datos
básicos para lograr el diseño e implementación de programas y algoritmos.
II
Objetivo General
Proveer formación básica en programación y construcción de algoritmos y de programas, para
la resolución de problemas utilizando técnicas actuales.
III
Objetivos específicos
Al finalizar este curso el estudiante será capaz de:
o Diseñar, organizar e implementar algoritmos para resolver problemas específicos.
o Usar un ambiente de programación para la edición, prueba y depuración de programas.
o Reutilizar componentes de software.
o Aplicar a nivel básico buenas prácticas de construcción de software.
IV
Contenidos del curso
Tema 1: Conceptos básicos de computación
 Arquitectura de una computadora
 Hardware: procesador, memoria, dispositivos de entrada/salida y bus
 Software: programa, sistema operativo, maquina virtual, compilador, intérprete y
aplicación
 Sistemas Numéricos y Representación de Datos. Bases y conversión: decimal,
binaria y hexadecimal
 Unidades de medida para capacidad de almacenamiento: bit, byte, Kb, Mb, Gb, Tb,
Exabyte
Tema 2: Conceptos básicos de programación
 Lenguajes de programación: concepto de programación, lenguaje máquina,
lenguaje ensamblador, lenguaje de alto nivel, máquina virtual, compilador
 Ciclo de vida de un programa: problema, análisis, diseño, implementación y prueba
 Algoritmo: concepto, primitivas y ejemplos
 Introducción a la Programación Orientada a Objetos
 Paradigma: clases e instancias, atributos y métodos, abstracción y reutilización
 Compilación y ejecución de un programa
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Tema 3: Tipos de Datos
 Tipos de datos: primitivos (enteros, reales, booleano y caracteres) e hileras
 Precisión y literales: entero (byte, short, int y long), real (float y double), booleano,
carácter e hilera (secuencias de escape)
 Definición de Variables
 Declaración: tipo, identificador y dirección
 Inicialización: tipo primitivo (valor), instancia (referencia) y estado de memoria
 Asignación y conversión (i.e. casting)
 Utilización de variables
 Atributos de clase: declaración, ciclo de vida y ocultamiento (encapsulamiento)
 Variables locales: declaración y ciclo de vida
 Estáticas y constantes: declaración y ciclo de vida
 Entrada y salida básica
 Estructura típica de un objeto simple, construcción, destrucción, y conversión de
objetos, extracción de atributos.
Tema 4: Expresiones y Operadores
 Aritméticos binarios (multiplicativos y aditivos) y unarios (negación y posfijos)
 Relacionales (comparación e igualdad), lógicos (binarios y unarios) y asignación
 Evaluación y prioridad (orden de precedencia)
 Uso básico del if-else
 Nuevas prácticas y convenciones de codificación y documentación
 Nombres de identificadores: clases, variables y métodos
 Codificación de métodos: indentación, modularización y reutilización
 Documentación interna y externa: comentarios, clases y módulos, variables y
métodos.
Tema 5: Estructuras de Control
 Estructuras de selección o bifurcación (if/else y switch)
 Estructuras de repetición o iteración (while, do y for)
Tema 6: Métodos: Fundamentos
 Conceptos: modularización y reutilización, declaración e invocación
 Componentes: encabezado (identificador, parámetros y tipo de retorno) y cuerpo
 Métodos estáticos (funciones)
 Sobrecarga: declaración, firmas y resolución de llamados
Métodos: Funcionamiento
 Paso de argumentos: por valor y por referencia
 Estado de memoria estática, memoria dinámica y pila de llamados
 Reglas de alcance o ámbito de identificadores
Tema 7: Expresiones y Operadores
 Aritméticos binarios (multiplicativos y aditivos) y unarios (negación y posfijos)
 Relacionales (comparación e igualdad), lógicos (binarios y unarios) y asignación
 Evaluación y orden de precedencia
Tema 8:
Recursividad
 Concepto y utilización
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

Orden de llamados
Ejemplos: Factorial, Fibonacci
Tema 9: Arreglos - Vectores: Fundamentos
 Concepto, estructura y estado de memoria
 Declaración e inicialización
 Acceso a celdas y recorrido
 Parámetros de tipo arreglo y paso de argumentos
Arreglos o Vectores: Operaciones
 Utilidad y operaciones comunes (suma, promedio, mínimo, máximo)
 Búsqueda: primitivos e instancias
 Ordenamiento: primitivos e instancias
Tema 10: Matrices
 Concepto, estructura y estado de memoria
 Declaración e inicialización
 Acceso a celdas y recorrido
 Aplicaciones con matrices
Tema 11: Hileras y Cadenas de Caracteres
 Concepto
 Operaciones: concatenación, obtener tamaño, extraer carácter o fragmento,
comparación, búsqueda, reemplazo, conversión a mayúscula o minúscula,
conversión a arreglo
Tema 12: Uso de Listas
 Recorrido (for each)
 Búsqueda
 Ordenamiento
Tema 13:
Entrada y Salida: Archivos
 Conceptos y organización física de archivos
 Manejo de excepciones de entrada/salida
 Operaciones de archivos: lectura y escritura
 Procesamiento binario/textual: apertura/cierre y lectura/escritura
Tema 14: Acceso a Bases de Datos
 Concepto de base de datos relacional
 Concepto de normalización
 Modificaciones a una tabla de bases de datos desde un programa (insert, update)
 Invocación de consultas usando “Select” desde un programa
 Procesamiento de los resultados de una consulta.
V
Metodología
El curso se basa en lecciones magistrales impartidas por el profesor y lecciones en el laboratorio de
cómputo.
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En las lecciones magistrales se utiliza los recursos audiovisuales y pizarra para mostrar conceptos e
implementaciones. En las lecciones de laboratorio se implementarán los ejercicios cortos de
programación.
Se asignan prácticas programadas y tareas cortas en los cuales el estudiante podrá profundizar
individualmente los temas desarrollados en clase. En la medida de lo posible, estas corresponderán
a temáticas de interés disciplinar de la Economía.
VI
Evaluación propuesta
Descripción
Examen Parcial 1
Examen Parcial 2
Examen Parcial 3
Tareas cortas y quices
Prácticas Programadas
TOTAL
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Porcentaje
20%
20%
20%
60%
20%
20%
40%
100%
Bibliografía
Herramientas: Sitios en Internet
 Java SE Downloads.
http://java.sun.com/javase/downloads/
 Jeliot 3 is a Program Visualization application.
http://cs.joensuu.fi/jeliot/
 BlueJ is an integrated Java environment specifically designed for introductory teaching.
http://www.bluej.org/
Libros de referencia

Barnes, David J. & Kölling Michael, “Programación orientada a objetos con Java”,
ISBN: 978-84-8322-350-5, Pearson Educación, 2007.
- http://www.bluej.org/objects-first/
- http://www.bluej.org/objects-first/resources/projects.zip

Deitel, H.M.; Deitel, P.J. “Java Cómo programar 5ta edición”, ISBN 970-26-0518-0,
Prentice-Hall, 2004.
- http://www.deitel.com/
- ftp://ftp.prenhall.com/pub/deitel/J_HTP/java-htp5e/examples/java5-examples.zip
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