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1º CIENCIAS DE LA NATURALEZA Unidad nº 6: Las plantas y los animales SOLUCIONES Ejercicio 1 Observa la siguiente lista de partes de los vegetales que consumimos como plantas comestibles o aromáticas y trata de identificar a qué órgano o estructura de la planta corresponde cada una: Acelgas, alcachofa, apio, arroz, azafrán, berros, boniato, borraja, brócoli, calabacines, cardos, clavo de olor, coliflor, chufas, endibias, espinacas, garbanzos, guisantes, judías, laurel, lechugas, lentejas, manzanas, melocotones, nabo, naranjas, nueces, orégano, patata, pepinos, perejil, pimentón, pimienta, pimientos, rábano, remolacha, tomates, tomillo, trigo, zanahoria. Raíz Tallo aéreo o subterráneo Hojas Flores (o inflorescencias) Frutos Semillas Solución: Raíz Zanahoria, nabo, rábano, remolacha Tallo aéreo o subterráneo Cardos, apio Hojas Lechugas, acelgas, endibias, espinacas, berros, borraja, perejil, orégano, tomillo, laurel Flores (o inflorescencias) Clavo de olor, coliflor, brócoli, alcachofa, azafrán Frutos Arroz, trigo, nueces, tomates, pimientos, pimentón, pepinos, calabacines, manzanas, melocotones, naranjas Semillas Guisantes, judías, lentejas, garbanzos, pimienta Patata, boniato, chufas Ejercicio 2 Trata de averiguar cuáles de las especies de animales siguientes están en peligro de extinción: Águila imperial. Buitre leonado. Foca monje. Gato. Lince ibérico. Lobo ibérico. Mariposa isabelina. Oso pardo. Petirrojo. Rebeco. Trucha. Tiburón. Urogallo. (Si tienes dudas sobre dichas especies, puedes consultar algunas páginas en Internet como http://www.brinzal.org/pdf/faunaamenazada.pdf o http://mariadoloresgago.blogia.com/2008/041702-animales-en-peligro-deextincion-en-espana.php) Solución: Los animales que están en peligro de extinción son: Águila imperial. Foca monje. Lince ibérico. Lobo ibérico. Mariposa isabelina. Oso pardo. Urogallo. Educación Secundaria para Personas Adultas Página 1 de 5 1º CIENCIAS DE LA NATURALEZA Unidad nº 6: Las plantas y los animales Ejercicio 3 Relaciona las dos columnas para que las expresiones resultantes sean correctas: 1 En ellos se forman los granos de polen a Pteridofitas 2 Protegen a dispersión b Espermafitas 3 Son los animales más abundantes c Germinación 4 Son las cormofitas primitivas d Estambres 5 Son las plantas con flores e Insectos 6 Son homeotermos, al igual que las aves f Aletas 7 Poseen aparato ambulacral g Reptiles 8 Son los primeros vertebrados totalmente adaptados al medio terrestre h Frutos 9 Proceso por el que la semilla formación de una nueva planta i Mamíferos 10 Extremidades de los peces j Equinodermos las semillas y favorecen inicia su la Solución: 1. d 2. h 3. e 4. a 5. b 6. i 7. j 8. g 9. c 10. f Educación Secundaria para Personas Adultas Página 2 de 5 1º CIENCIAS DE LA NATURALEZA Unidad nº 6: Las plantas y los animales Ejercicio 4 Observa cada uno de los esquemas y pon nombre a las estructuras señaladas con números: Partes de un musgo: 1. 2. 3. 4. 5. Partes de un helecho: 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. 5. Educación Secundaria para Personas Adultas Página 3 de 5 1º CIENCIAS DE LA NATURALEZA Unidad nº 6: Las plantas y los animales 1. 2. 3. 4. 5. Esquema de las partes de una flor Solución: Partes de un musgo: 1. Esporas 2. Filamento o seta 3. Filoides 4. Cauloide 5. Rizoides Partes de un helecho: 1. Frondes 2. Soros con esporangios 3. Rizoma 4. Raíces Educación Secundaria para Personas Adultas Página 4 de 5 1º CIENCIAS DE LA NATURALEZA Unidad nº 6: Las plantas y los animales 1. Nervios ( Haces de vasos conductores) 2. Peciolo 3. Haz 4. Limbo 5. Envés 1. Corola (Pétalos) 2. Cáliz (Sépalos) 3. Androceo (Estambres) 4. Gineceo (Carpelo) 5. Pedúnculo Esquema de las partes de una flor Educación Secundaria para Personas Adultas Página 5 de 5