Download reacciones de oxidación-reducción
Document related concepts
Transcript
¿Cómo se comportan los metales en distintos medios? Nieves González Delgado, Carmen Orozco Barrenetxea, Antonio Pérez Serrano Química, Escuela Politécnica Superior UBU REACCIONES DE OXIDACIÓN-REDUCCIÓN OBJETIVOS: • • Estudio de las reacciones de oxidación-reducción. Estudiar el carácter oxidante o reductor de los elementos y compuestos, dependiendo del valor de su potencial estándar de reducción. Predecir el sentido en el que transcurrirán dichas reacciones atendiendo a los potenciales normales de sus componentes. • FUNDAMENTO TEÓRICO Una reacción de oxidación-reducción es aquella en la que se produce un intercambio de electrones, siendo igual el número de electrones cedidos en la oxidación que los ganados en la reducción. Las semirreacciones pueden esquematizarse de la siguiente forma: • Reducción: la sustancia que se reduce, llamada agente oxidante gana electrones en el proceso: Mn+ + n e→ M • Oxidación: la sustancia que se oxida, denominada agente reductor pierde electrones en el proceso: M’ → M’n+ + ne• Reacción global: Mn+ + M’ → M + M’n+ En muchas reacciones de oxidación-reducción, generalmente cuando intervienen especies químicas formadas por más de un elemento, hay que tener en cuenta el medio en el que se producen éstas. Este es el caso de la reducción de ión permanganato o dicromato que, dependiendo de la acidez o basicidad del medio, pasan a un estado de oxidación u otro: MnO4- + 8 H+ + 5 e→ Mn2+ + H2O MnO4- + 2 H2O + 3 e→ MnO2 + 4 OHCr2O72- + 4 H2O + 6 e- → Cr2O3 + 8 OH2+ Cr2O7 + 14 H + 6e → 2Cr3+ + 7 H2O El carácter oxidante o reductor de las especies químicas se mide mediante el potencial de oxidación-reducción estándar (ε0) en voltios. Este valor compara la tendencia a oxidarse o a reducirse frente al par H+/H2. Lo habitual es emplear datos de potenciales de reducción estándar. A continuación se incluyen los valores correspondientes a las especies que vamos a utilizar en la práctica. Los potenciales recogidos son potenciales normales de reducción y están determinados para concentraciones 1M, presión de 1 atmósfera y temperatura de 25ºC. Serie de tensiones Na + 1e → Mg2+ + 2e- → 2H2O + 2e- → Zn2+ + 2e- → Fe2+ + 2e- → Sn2+ + 2e- → Pb2+ + 2e- → → H+ + 1eCu2+ + 2e- → → I2 + 2eAg+ + 1e- → + - Na Mg H2 + 2OHZn Fe Sn Pb ½ H2 Cu 2IAg ε 0(v) (potenciales de reducción) -2,71 -2,37 -0,83 -0,76 -0,44 -0,14 -0,13 0,00 +0,34 +0,53 +0,80 ¿Cómo se comportan los metales en distintos medios? Nieves González Delgado, Carmen Orozco Barrenetxea, Antonio Pérez Serrano Química, Escuela Politécnica Superior UBU NO3- + 2H+ + 1e- → NO2 + H2O NO2- + 8H+ + 6e- → NH4+ + 2H2O Cr2O72- + 14H+ + 6e- → 2Cr3+ + 7H2O +0,81 +0,86 +1,33 PROCEDIMIENTO: 1. Ponga en un tubo de ensayo un trozo de cada uno de los metales cuya reacción se quiera estudiar y añádale (hasta que lo cubra) un poco de la solución correspondiente a cada proceso. Dado que algunas de las reacciones son violentas debe llevar a cabo las adiciones con precaución. Para cada una de las reacciones anote las siguientes observaciones: • Cambios en el metal • Si hay o no desprendimiento de gases. Posible color de los gases desprendidos • Si es una reacción exotérmica • Si la reacción es rápida o lenta • Si se producen cambios de color en la disolución • Si hay alguna reacción secundaria 2. Ajuste todas las reacciones de oxidación-reducción y compruebe que los productos de reacción que propone explican las observaciones experimentales realizadas. Na(s) + H2O → (Realizarla según las instrucciones del profesor/a) Fe(clavo) + CuSO4 (aq) → Zn(s) + K2Cr2O7 (aq) + H2SO4 (aq)→ (Añadir una sola gota de ácido sulfúrico) Mg(s) + HCl (aq) → Zn(s) + HCl (aq) → Mg(s) + HNO3 (aq) → (Tape el tubo de ensayo con un tapón de corcho –sin apretar-) Zn(s) + HNO3 (aq) → (Tape el tubo de ensayo con un tapón de corcho –sin apretar-) Cu(s) + HNO3 (aq) →( Tape el tubo de ensayo con un tapón de corcho–sin apretar- Si no observa cambios caliente suavemente) Cu (espiral) + AgNO3 (aq) → Zn(s) + Pb(NO3)2 (aq) → + H (medio ácido) Zn(S) + SnCl2 (aq) KI (aq) + NaNO2 (s) + HCl (aq) → (Realizada la reacción, añada posteriormente unas gotas de éter de petróleo y agite el tubo de ensayo) MEDIDAS DE SEGURIDAD: • • Las habituales en cualquier laboratorio. Debe prestarse especial atención a las posibles salpicaduras. Use las gafas de seguridad en todos los ensayos. GESTIÓN DE RESIDUOS: • • • Las soluciones que contengan iones metálicos se llevarán al bidón en que se recogen este tipo de residuos, donde se separará, por filtración los metales sólidos y soluciones con metales pesados. Se recogerán y tratarán por separado. Los filtros usados con especies que contengan iones metálicos se recogen en el recipiente preparado para residuos metálicos sólidos. En su caso recupere los metales puros sobrantes y lávelos con cuidado. ¿Cómo se comportan los metales en distintos medios? Nieves González Delgado, Carmen Orozco Barrenetxea, Antonio Pérez Serrano Química, Escuela Politécnica Superior UBU INFORME DE LA PRÁCTICA: “REACCIONES DE OXIDACIÓN-REDUCCIÓN” OBJETIVOS PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL: RESULTADOS Color REACCIONES Na(s) + H2O Fe(clavo) +CuSO4 (aq) Zn(s) +K2Cr2O7 (aq) + H2SO4 (aq) Mg(s) + HCl (aq) Zn(s) + HCl (aq) Mg(s) + HNO3 (aq) Zn(s) + HNO3 (aq) Cu(s) + HNO3 (aq) Cu(Espiral) + AgNO3 (aq) Zn(s) + Pb(NO3)2 (aq) Zn(s) + SnCl2 (aq) + H + KI (ac)+ NaNO2(s) + HCl (aq) Color final Desprendimiento inicial de de la de gas (color) la solución solución Exotermia Velocidad Cambios en el Agente reductor → Especie Agente oxidante → Especie Otras observaciones metal resultante resultante experimentales ¿Cómo se comportan los metales en distintos medios? Nieves González Delgado, Carmen Orozco Barrenetxea, Antonio Pérez Serrano Química, Escuela Politécnica Superior UBU AJUSTE LA REACCIÓN IÓNICA PRODUCIDA EN CADA CASO PRECAUCIONES Y MEDIDAS DE SEGURIDAD ESPECÍFICAS INDIQUE LA CLASIFICACIÓN DE PELIGROSIDAD, SEGUN LA DIRECTIVA EUROPEA, DEL DICROMATO DE POTASIO, ÁCIDO NÍTRICO Y NITRATO DE PLATA. GESTIÓN DE LOS RESIDUOS GENERADOS INCIDENCIAS, OBSERVACIONES Y EXPLICACIÓN EN SU CASO COMENTARIOS Y VALORACIÓN PERSONAL ¿Cómo se comportan los metales en distintos medios? Nieves González Delgado, Carmen Orozco Barrenetxea, Antonio Pérez Serrano Química, Escuela Politécnica Superior UBU CORROSIÓN ELECTROQUÍMICA DE METALES OBJETIVOS: • • Observar que cuando dos materiales metálicos de distinta naturaleza están en contacto el que tiene un potencial estándar de reducción menor actúa como ánodo y por tanto sufre corrosión mientras que es el otro actúa como soporte catódico. Observar, para un mismo par metálico o un metal sólo, la influencia en la velocidad de corrosión de diversos factores: - Presencia o no de un material catódico - pH - Área relativa ánodo-cátodo - Conductividad del medio - Existencia de tensiones - Concentración de oxígeno FUNDAMENTO TEÓRICO: La corrosión electroquímica provocada por el ambiente al que están expuestos los materiales metálicos es altamente preocupante. La tendencia de un elemento o compuesto a sufrirla viene determinada por el lugar que ocupa el metal involucrado en la tabla de potenciales estándar. Si manejamos potenciales estándar de reducción, podemos afirmar que cuanto menor sea su valor, mayor será la facilidad de oxidación. Además, y para una misma especie, los factores ambientales, y otros dependientes de la propia estructura del compuesto, influyen también en la velocidad de corrosión electroquímica. El mecanismo de corrosión indica que la oxidación y la reducción tienen lugar en lugares diferentes. Para el caso de los metales, los iones metálicos formados tras su oxidación migran hasta el área catódica y es allí donde se forma el producto final de corrosión, por lo que, si hablamos de corrosión del hierro, el lugar donde apreciaríamos la picadura sería distinto de aquel en el que comprobaríamos la aparición de óxido. Centrándonos en el comportamiento del hierro en presencia de oxígeno acuoso, las reacciones que tendrían lugar serían: ε0= -0,44 v Ánodo (Oxidación): Fe (s) → Fe2+(aq) + 2eCátodo (Reducción): O2 + 2H2O + 4e- → 4OHε0= + 0,40 v (medio básico) ε0= +0,81 v (medio neutro) O2 + 4H+ + 4e- → 2 H2O ε0= +1,23 v (medio ácido) El potencial de la pila electroquímica formada si consideramos un medio acuoso neutro y en condiciones estándar a 25ºC sería: ¿Cómo se comportan los metales en distintos medios? Nieves González Delgado, Carmen Orozco Barrenetxea, Antonio Pérez Serrano Química, Escuela Politécnica Superior UBU εºpila = εºcátodo - εºánodo = +0,81 - (-0,44) = 1,25 v Como indica el valor del potencial del cátodo, el aumento de acidez del medio provoca un aumento del potencial de la “pila” y por tanto un aumento de la velocidad de corrosión. Además los H+ del medio ácido también actúan como catalizadores del proceso, al recuperarse en la reacción de formación de la herrumbre. 4Fe2+ + O2 + (4 + 2x) H2O → 2Fe2O3·(H2O)x + 8H+ La oxidación del hierro en la zona anódica implicará la formación de iones Fe(II), mientras que la reducción del oxígeno en la zona catódica provoca un aumento de la concentración de iones OH- o disminución de iones H+ (aumento de la basicidad). Ambos hechos pueden comprobarse experimentalmente con la incorporación de indicadores adecuados. Así, la presencia de iones Fe2+ puede detectarse por adición del indicador “ferricianuro de potasio” (Hexacianoferrato (III) de potasio), que ocasiona la aparición de una coloración azul cuando en el medio existen iones Fe+2: Fe+2(aq) + [Fe(CN)6]3- → ↓ Fe3[Fe(CN)6]2 Azul y el aumento de basicidad en la zona catódica puede apreciarse por la tonalidad rosa que adquiere el indicador fenolftaleína cuando el medio adquiere un pH > 8. Si el medio en el que se forman los iones tiene una viscosidad elevada la difusión de los mismos será lenta por lo que las coloraciones, cuando se produzcan, podrán observarse con claridad y determinar así cuales son las zonas que actúan como ánodo y cátodo. PROCEDIMIENTO: 1ª Experiencia: observación del material que se oxida cuando hay dos pares metálicos en contacto: - - - - Prepare tres cápsulas Petri de la forma siguiente: • 1/3 de volumen una disolución de cloruro de sodio • 2/3 de volumen de una disolución de carboximetilcelulosa • fenolftaleína Ponga en cada una de las cápsulas Petri, con sumo cuidado y formado una cruz, uno de los siguientes pares metálicos: a) Fe/Cu b) Fe/Zn c) Zn/Cu En el caso de las cápsulas con hierro, añada sobre el mismo unas gotas de Hexacianoferrato(III) de potasio (ferricianuro de potasio). Manténgalo en reposo y observe las modificaciones de color que se van produciendo y la velocidad de aparición de las mismas. Interprételas conforme a lo que se ha indicado en el apartado “Fundamento teórico”. Escriba las reacciones que tengan lugar en cada caso. ¿Cómo se comportan los metales en distintos medios? Nieves González Delgado, Carmen Orozco Barrenetxea, Antonio Pérez Serrano Química, Escuela Politécnica Superior UBU 2ª Experiencia: observación de la variación de la velocidad de corrosión en función de las condiciones ambientales: - Prepare las cápsulas Petri de la forma que se indica en la siguiente tabla: Nº cápsula Metal o par metálico Disolución de NaCl 1 2 3 Fe* Fe* SI SI 4 5 Fe/Cu Fe/Cu en hilos Fe/Cu Fe/Cu NO SI Disolución de Fenoftaleína Ferricianuro carboximetilcelulosa de potasio SI SI SI SI Cápsula a) de la 1ª Experiencia SI SI SI SI Otros componentes SI SI T 40º-50º C SI SI - Gotas NaOH (aq) Gotas HCl (aq) * En esta cápsula ponga dos trozos de Fe (no deben estar en contacto), uno totalmente sumergido y otro sólo parcialmente. 6 7 - NO NO SI SI NO NO SI SI Observe los procesos que tienen lugar en cada una de ellas y la velocidad de aparición de las coloraciones azul y rosa, en su caso, indicadoras de la presencia de iones Fe2+ y OH-: • Influencia de la salinidad: compare la velocidad de aparición de coloración entre las cápsulas 2 y 3. • Influencia del pH: compare la velocidad de aparición de coloración entre las cápsulas 2, 4 y 5. • Influencia de la presencia o ausencia de otro metal: compare la velocidad de aparición de coloración entre las cápsulas 1 y 2. • Influencia de concentración de oxígeno: observe el hierro parcialmente sumergido de la cápsula 1. PRECAUCIONES PARA CONSEGUIR UNA BUENA PRECISIÓN: • • • Es importante que los metales a comparar se introduzcan al mismo tiempo en las distintas cápsulas, por lo que prepare inicialmente las mismas y una vez completada la preparación proceda a introducir los metales. Los resultados se aprecian mejor si el indicador ferricianuro de potasio se añade directamente sobre el hierro. No mueva las cápsulas, en ese caso la difusión de los iones se acelera notablemente y no se aprecia bien la aparición de las diferentes coloraciones. ¿Cómo se comportan los metales en distintos medios? Nieves González Delgado, Carmen Orozco Barrenetxea, Antonio Pérez Serrano Química, Escuela Politécnica Superior UBU MEDIDAS DE SEGURIDAD Evitar el contacto con las disoluciones preparadas en las cápsulas Petri. GESTIÓN DE RESIDUOS • Recoger por separado los metales sólidos utilizados en las distintas experiencias. • Depositar los residuos líquidos en el contenedor destinado a las disoluciones de metales. ¿Cómo se comportan los metales en distintos medios? Nieves González Delgado, Carmen Orozco Barrenetxea, Antonio Pérez Serrano Química, Escuela Politécnica Superior UBU INFORME DE LA PRÁCTICA: “CORROSIÓN ELECTROQUÍMICA DE METALES” OBJETIVOS MATERIAL EMPLEADO PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL (figuras, en su caso) DATOS Y RESULTADOS EXPERIMENTALES: a) Observación del material que se oxida cuando hay dos pares metálicos en contacto: Par metálico Soporte anódico Reacción anódica Soporte catódico Reacción catódica Coloraciones observadas Observaciones Fe/Cu Fe/Zn Zn/Cu b) Observación de la variación de la velocidad de corrosión en función de las condiciones ambientales: Metal o par metálico Coloraciones observadas ÁNODO Reacción anódica Fe (totalmente sumergido) Fe (parcialmente sumergido) Fe a 40-50ºC Fe/Cu (apartado a) Fe/Cu en hilos Fe/Cu (sin solución salina) Fe/Cu (con base) Fe/Cu (con ácido) • • • • • Función de la carboximetilcelulosa Función de la solución de NaCl Función del medio acuoso Función de la fenolftaleína Función del ferricianuro de potasio CÁTODO Reacción catódica Velocidad (compárela con las otras celdas) Observaciones Indique el Factor estudiado ¿Cómo se comportan los metales en distintos medios? Nieves González Delgado, Carmen Orozco Barrenetxea, Antonio Pérez Serrano Química, Escuela Politécnica Superior UBU PRECAUCIONES Y MEDIDAS DE SEGURIDAD ESPECÍFICAS INDIQUE LA CLASIFICACIÓN DE PELIGROSIDAD, SEGUN LA DIRECTIVA EUROPEA, DEL HIDRÓXIDO SÓDICO Y ÁCIDO CLORHÍDRICO. GESTIÓN DE LOS RESIDUOS GENERADOS INCIDENCIAS, OBSERVACIONES Y EXPLICACIÓN EN SU CASO COMENTARIOS Y VALORACIÓN PERSONAL