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I.MUNICIPALIDAD DE PROVIDENCIA
CORPORACIÓN DE DESARROLLO SOCIAL
LICEO POLIVALENTE ARTURO ALESSANDRI PALMA
*UNIDAD TECNICO PEDAGÓGICA
Historia , Geografía y Ciencias Sociales
Pamela Quiroga V.
GUIA DE ESTUDIO HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES
HISTORIA DE LA CIUDAD DE SANTIAGO
Nombre del Alumno………………………
Curso…………
Fecha……………….
UNIDAD: Historia urbana de Santiago
OBJETIVO (S) DE APRENDIZAJE(S):
 Caracterizan las ciencias sociales como disciplinas con un objeto y un método distintivo.
 Conceptualizan las disciplinas sociales como ciencias, e identifican los rasgos distintivos
de este quehacer científico.
APRENDIZAJES A TRABAJAR:
 Establecen similitudes y diferencias entre las ciencias naturales y las ciencias sociales.
 Instrucciones:
 Lee atentamente cada texto y responde las preguntas que se plantean a continuación.
Texto N°1“Ciencias naturales y ciencias sociales”
Texto de estudio “Bachillerato en Ciencias Sociales Santillana”, México 2010.
“Podemos afirmar que difieren principalmente por la naturaleza de su objeto de estudio,
así como por los métodos que emplean. El objeto de estudio de las ciencias naturales es el
conjunto de hechos naturales; estos son independientes de los seres humanos, son repetibles,
son cuantificables y se pueden reproducir en laboratorios y en condiciones controladas.
El objeto de estudio de las ciencias sociales son los hechos sociales, que son provocados
por los seres humanos, son únicos, no siempre se pueden cuantificar ni se pueden reproducir en
laboratorios.
Lo peculiar de estos hechos obliga a que el científico social deba usar recursos diferentes
de los empleados para estudiar la Naturaleza; el propósito de estos científicos es descubrir los
patrones de conducta o regularidad que den cuenta de los fenómenos de su interés pero
tendrán que utilizar técnicas como las encuestas, las entrevistas, la estadística; no siempre
podrán repetir o rectificar las observaciones ni tampoco podrán experimentar; en su lugar,
muchas veces tendrán que recurrir al análisis del desarrollo histórico de los fenómenos, es decir,
a la genealogía y la cronología”.
1. Según el texto, ¿en qué se diferencian las ciencias naturales de las ciencias sociales?
Texto N°2 “Las ciencias sociales”
Texto de estudio “Bachillerato en Ciencias Sociales Santillana”, México 2010.
“La actividad de pensadores, investigadores y científicos sociales, sobre todo a partir de
los tres últimos siglos, ha servido para conformar lo que ahora conocemos como el conjunto de
disciplinas que estudian al hombre en sociedad, en relación con toda su producción cultural,
material y del pensamiento: las ciencias sociales.
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El pensamiento del siglo XIX dio a las ciencias sociales un impulso enorme para
conformarse como una alternativa de explicación científica de los fenómenos sociales
importantes para la humanidad.
Mientras las ciencias naturales seguían su desarrollo mediante la aplicación del método
hipotético-deductivo, que exigía a estas ciencias la experimentación y comprobación de todo lo
enunciado por ellas, las ciencias sociales se encaminaban a moldear sus propios métodos,
objetos de estudio y campos de acción que les permitiera generar nuevas teorías.
Asimismo, las ciencias sociales fueron conformando su quehacer científico a la par que
se deslindaban del pensamiento positivista; es decir, de una posición según la cual todos los
hechos deberían evidenciarse a partir de los datos experimentales”.
1.
¿Por qué las ciencias sociales debieron moldear sus propios métodos
2.
Según el texto, ¿qué es el pensamiento positivista?
3.
¿Por qué crees tú, que fue en el siglo XIX y no en otro siglo, cuando las ciencias sociales
toman fuerza?
Texto N°3: Sociología y cambio social
Raúl Atria, Teoría sociológica
“Para otro sociólogo contemporáneo prominente, como Touraine, la sociología nace
cuando los hombres toman conciencia de que no están "puestos" en la historia sino que la
hacen. La sociología como ciencia de la modernidad, nace cuando se debilitan los garantes
metasociales del orden social (el estado, la iglesia, la monarquía, u otras entidades metasociales
que justifican un determinado ordenamiento de la sociedad). En la visión de Touraine, la ciencia
social se ha formado cuando estalla la sociedad tradicional”
1. ¿Qué quiere decir la frase “la sociología nace cuando los hombres toman conciencia de
que no están "puestos" en la historia sino que la hacen”?
2. ¿Por qué crees tú, que la Sociología nace en el contexto de la modernidad?
Texto N°4: Las fuentes históricas, materia prima de la Historia.
http://sobrehistoria.com
“¿Alguna vez se preguntaron cómo es posible que se sepa cómo se vestían los egipcios, cuál
fue la ruta de Alejandro Magno en sus conquistas, o qué creencias tenían los primeros
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hombres? La pregunta que deberíamos hacernos es: “¿Cómo podemos conocer la historia?”. La
respuesta es simple: a través de la investigación en las fuentes históricas.
Para poder conocer el pasado, los historiadores cuentan con distintos elementos que les
brindan información sobre un determinado momento de una sociedad: las fuentes históricas.
Prácticamente cualquier elemento que provenga de una sociedad del pasado nos puede aportar
información útil para conocerla, si se lo estudia correctamente”.
1. ¿Cuál es la idea principal del texto?
2. Según lo aprendido en clases, ¿qué tipo de fuentes históricas existen?
3. ¿Por qué crees tú, que las fuentes históricas deben ser comparadas y contrastadas?
Texto N°5:“Los antropólogos cambian su foco de atención desde los lugares remotos a la
clase media norteamericana”
Por Matt Crenson, 9 de julio de 2000.
“¿Has estado últimamente en alguna excavación?» Los antropólogos están acostumbrados a
escuchar esa pregunta tras anunciar su profesión. La gente suele confundir la antropología con
la arqueología, que es un —pero tan sólo uno— de los subcampos de la antropología. Algunos
antropólogos excavan en el suelo, pero otros lo hacen en las complejidades de la vida
cotidiana. Se les reconoce por su estrecha observación del comportamiento humano en
entornos naturales y su interés por la diversidad cultural”.
1. ¿A qué se refiere con la frase “pero otros lo hacen en las complejidades de la vida
cotidiana”?
2. Según lo visto en clases, ¿cuál es la diferencia entre Antropología y Arqueología?
Texto N°6: “Palabra dicha: Escritos sobre género, identidades, mestizajes”.
Sonia Montecino.
“En el caso de la Antropología, por ejemplo, la mujer no ha sido olvidada, pues en
muchos trabajos de campo y en muchas teorías antropológicas su presencia está consignada (lo
que es más o menos obvio toda vez que los núcleos abordados por la antropología
tradicionalmente han estado ligados al parentesco, el matrimonio, a la religiosidad, etc.). De
esta manera el asunto de la invisibilidad no está vinculado tanto [a la inexistencia] de trabajos
empíricos y descriptivos de las disciplinas sociales. El problema se afinca más bien en la
representación que se hace de ella. Por tanto, la ausencia es más un problema teórico, de
interpretación, de modelos de comprensión. Así entonces se hablará de una invisibilidad
analítica de la mujer en las disciplinas sociales”.
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1. ¿A qué se refiere la autora con “invisibilidad analítica de la mujer en las disciplinas
sociales?
2. ¿Qué concepto se desarrolló desde las ciencias Sociales para contrarrestar la
“invisibilidad analítica” de las mujeres?
“Los tipos de Historia”
El campo de la Historia: Especialidades y abordajes.
José D’assuncao
“A pesar de que hablemos frecuentemente de una “Historia Económica”, de una
“Historia Política”, o de una “Historia Cultural”, entre otras, la verdad es que no existen
acontecimientos que sean exclusivamente económicos, políticos o culturales. Todas las
dimensiones de la realidad social interactúan y, rigurosamente, ni siquiera existen como
dimensiones separadas. Sin embargo, el ser humano, en su afán por comprender el mundo, se
ve obligado a proceder mediante recortes y operaciones simplificadoras, y es en este sentido
que deben ser considerados los compartimentos que fueron creados por los propios
historiadores para encuadrar los varios tipos de estudios históricos”.
1. ¿Por qué crees tú, que la disciplina de la Historia, se ha tenido que subdividir en diversas
sub-áreas?
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