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UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPÍRITU SANTO
FACULTAD DE
SYLLABUS
VERSIÓN ESPAÑOL
FOR DAC 11 VER 12 03 09
MATERIA: FISIOLOGIA DEL DEPORTE
NOMBRE DEL PROFESOR/A: DR. EUGENIO VEREA
No HORAS PRESENCIALES: 32
No HORAS NO PRESENCIALES: 96
AÑO: 2010
DÍAS: MAYO 7-AGOSTO 20
AULA: SALA DE EVALUACION NUTRICIONAL
Fecha elaboración syllabus: MAYO 2010
CÓDIGO: NDI 111
CRÉDITOS: 3
PERÍODO: INVIERNO 2010
HORARIO: 11H30/13H30
1.- DESCRIPCIÓN
Explicar como ciertos cambios en las funciones del cuerpo ocurren como resultado del
ejercicio, es decir, las leyes físicas y químicas que ocasionan dichos cambios funcionales
del organismo. Tener el conocimiento teórico de lo que ocurre durante el ejercicio y el
porqué.
2.- JUSTIFICACIÓN
Conociendo el funcionamiento del organismo bajo los efectos de la carga física de
entrenamiento podemos influir positivamente en los procesos energéticos que se
requieren a través de una nutrición específica y dirigida a este grupo deportivo. Así
también en una adecuada recuperación de las cargas físicas de entrenamiento para evitar
pre-patologías (sobrecargas y sobre-entrenamiento)
3.- OBJETIVOS GENERALES
El alumno deberá reconocer y comprender los cambios fisiológicos que ocurren durante la
actividad física, el ejercicio en general, o luego de un período de entrenamiento, con el fin
de mejorar la respuesta fisiológica del cuerpo ante el ejercicio.
4.- OBJETIVOS ESPECIFICOS
Los alumnos entenderán el papel que representa el ejercicio en el desarrollo de un estilo
de vida saludable, serán proveídos de un cuerpo de conocimiento sobre el bienestar-salud
del ser humano, de manera que puedan contar con una base para realizar
recomendaciones nutricionales correctas de acuerdo a estilos de vida de cada individuo y
a identificar programas de ejercicios que posean una base científica legítima.
4.- COMPETENCIAS
Al finalizar esta asignatura cada alumno debe ser competente para:





Comprender y describir las funciones de los sistemas y aparatos del organismo
humano durante el ejercicio físico.
Analizar el perfeccionamiento morfológico y funcional del organismo del deportista
considerando el alcance, ritmo y composición de los cambios adaptativos.
Comprender algunas de las técnicas aplicadas Fisiología del Ejercicio y Medicina
del Deporte.
Analizar las posibilidades del organismo para responder con reacciones de
adaptación equilibradas, ante una serie de influencias propias del proceso de
entrenamiento.
Utilizar correctamente la terminología básica de esta materia.
5.- CONTENIDO PROGRAMÁTICO
Viernes 7 de
Mayo
2010
Viernes 14 de
Mayo 2010
Viernes 21 de
Mayo 2010
Viernes 28 de
Mayo 2010
Viernes 4 de
Junio 2010
Identificar los
procesos fisiológicos
destacando las
causas que los
provocan.
Reconocer la
importancia del rol
pedagógico del
entrenamiento físico y
su perfeccionamiento
a través del
conocimiento de los
cambios fisiológicos
que se producen por
esto.
Comprender los
procesos fisioquímicos que se
realizan durante una
contracción muscular.
Comprender los
procesos fisioquímicos que se
realizan durante una
contracción muscular.
Comprender los
procesos fisioquímicos que se
Introducción: La
adaptación funcional en
el proceso de
entrenamiento.
2
Evaluación
Qué se entrena
2
Evaluación
La contracción
muscular en el
deportista
2
Evaluación
Eficiencia de la
contracción muscular
2
Evaluación
La fuerza de la
contracción muscular
2
Evaluación
Viernes 11 de
Junio 2010
Viernes 18 de
Junio 2010
Viernes 25 de
Junio 2010
Viernes 2 de
Julio 2010
Viernes 9 de
Julio 2010
Viernes 16 de
Julio 2010
Viernes 23 de
Julio
Viernes 30 de
Julio
realizan durante una
contracción muscular.
Analizar
integralmente la
acción reguladora del
sistema nervioso
central como órgano
rector de todas las
funciones del
organismo.
Comprender la
función del sistema
vegetativo autónomo
y su influencia en la
acción motora.
La acción reguladora
del sistema nervioso
central
2
Evaluación
Aseguramiento
vegetativo de la acción
motora
2
Evaluación
Examen
2
Evaluación
Diferenciar los
estados funcionales
existentes,
individuales y
colectivos, y la
manera que
condicionan el
rendimiento
deportivo.
Identificar los actos
motores activos y
voluntarios que se
ejecutan para dar
cumplimiento a las
diferentes tareas
del deporte y la
educación física.
Estados funcionales
que aparecen en el
organismo durante la
actividad física
2
Evaluación
Características
Fisiológicas de los
Ejercicios Físicos
2
Evaluación
Evaluar la respuesta
funcional del
deportista estimulada
por la carga física de
entrenamiento.
Entender los
mecanismos de la
regulación del medio
interno ante
la influencia
ambiental.
Conocer las pruebas
funcionales de
terreno y de
laboratorio que se
Relación entre la carga
de entrenamiento y el
estado funcional del
deportista
2
Evaluación
La adaptación del
organismo a las
condiciones
ambientales
2
Evaluación
La evaluación de la
adaptación funcional
2
Evaluación
Viernes 6 de
Agosto 2010
Viernes 13 de
Agosto 2010
utilizan para dicha
evaluación.
Identificar las
diferencias entre
estos dos grupos
etarios .
Analizar la
importancia del
conocimiento de los
cambios fisiológicos
en el organismo
sometido a grandes
altitudes.
Comparaciones
Morfofuncionales y
Fisiológicas entre niños
y adultos
Fisiología en
situaciones especiales.
(altura)
2
Evaluación
2
Evaluación
Examen Final
2
Evaluación
Viernes 20 de
Agosto 2010
6.- METODOLOGÍA
Teórico – Práctico. A través de conferencias con diapositivas y debates abiertos.
7.- EVALUACIÓN
7.1 Criterios de Evaluación
7.2 Indicadores de Desempeño
7.3 Ponderación
8.- BIBLIOGRAFÍA
8.1 Bibliografía Básica:
Ganong, William F. Fisiología Médica. 10ma. ed.; México: Editorial El Manual
Moderno.
Guyton, Arthur. Tratado de Fisiología Médica. 5ta. ed.; México: Nueva Editorial
Interamericana
8.2 Bibliografía Complementaría
8.3 Folletos
8.4 Páginas WEB
9.- DATOS DEL PROFESOR/A
DR. EUGENIO VEREA RODRIGUEZ
MEDICO DEPORTOLOGO
MASTER EN CONTROL MEDICO DEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO
10.- FIRMA DEL PROFESOR Y EL DECANO/A Ó DIRECTOR/A
UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPÍRITU SANTO
FACULTAD DE ESTUDIOS INTERNACIONALES
SYLLABUS
ENGLISH VERSION
FOR DAC 11 VER 12 03 09
COURSE:
FACULTY:
# CONTACT HRS:
YEAR:
DAYS:
ROOM # :
CODE:
CREDITS:
#NON CONTACT HOURS:
PERIOD:
SCHEDULE:
DATE:
1.- DESCRIPTION
2.- JUSTIFICATION
3.- OBJECTIVES
3.1 GENERAL
3.2 SPECÍFIC
4.- COMPETENCIES
5.- COURSE CONTENT OUTLINE
DATE
Specific
competencies
6.- METHODOLOGY
7.- EVALUATION
7.1 Assessment Criteria
7.2 Performance Markers
7.3 Weighting
8.- BIBLIOGRAPHY
8.1 Required
8.2 Complementary
8.3 Hand-outs
8.4 WEBliography
9.- FACULTY INFORMATION
Content
Homework/projects/assignments ASSESSMENT
(Non-Contact Hours)
(performance
indicators)
10.- FACULTY SIGNATURE AND OR DEAN/DIRECTOR’S APPROVAL (SIGNATURE)
Prepared by:
Date:
Reviewed by:
Date:
UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPÍRITU SANTO
FACULTAD DE ESTUDIOS INTERNACIONALES
SYLLABUS
VERSION EN FRANCES
FOR DAC 11 VER 12 03 09
MATIÈRE:
NOM DU PROFESSEUR:
HEURES EN CLASSE:
ANNÉE:
JOURS:
SALLE:
2. JUSTIFICATION
3. OBJECTIFS
a. GENERAUX
b. SPÉCIFIQUES
4. COMPETENCES GÉNÉRALES
5.
CONTENU DU COURS
CODE:
CRÉDITS :
HEURES HORS COURS:
PÉRIODE :
HORAIRES:
Date élaboration du Syllabus: 10/4/2009
1.
DE
SC
RIP
TIO
N
DATES
ET
SÉANCES
COMPETENCES
SPECIFIQUES
CONTENUS
SEMAINE 1
Séance 1
Séance 2
Séance 3
SEMAINE 2
Séance 4
Séance 5
Séance 6
Séance 7
SEMAINE 3
Séance 8
Séance 9
Séance
10
Séance
11
SEMAINE 4
Séance
12
Séance
13
Séance
14
Séance
15
SEMAINE 5
Séance
16
Séance
17
Séance
18
Séance
19
SEMAINE 6
Séance
20
Séance
21
Séance
22
Séance
23
SEMAINE 7
Séance
24
Séance
25
Séance
26
TRAVAIL
HORS
COURS
EVALUATION
NOM:
FORMATION
COURRIEL:
6.- MÉTHODOLOGIE
7.- EVALUATION
7.1 Critères d’évaluation
7.2 Indicateurs d’apprentissage
7.3 Barèmes d’évaluation
8. BIBLIOGRAPHIE
8.1. BIBLIOGRAPHIE OBLIGATOIRE
8.2 BIBLIOGRAPHIE COMPLÉMENTAIRE
8.3 MATERIEL ANNEXE :
- Un livret d´exercices
8.4 REFERENCES SUR LA TOILE
9. INFORMATION DE L’ENSEIGNANT
10. ÉLABORÉ PAR: Benoît Verplancke
Date:
RELU PAR: (Doyen, Directeur, Coordinateur)
Date: