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CURSO DE ESPAÑOL 2012-2013
UNIDAD 5
LAS PREPOSICIONES(BREVE INTRODUCCIÓN)
Le preposizioni
Alcune preposizioni semplici:
a
a, in
ante
di fronte a
bajo
sotto
con
con
contra contro
de
di, da
desde da
durante durante
en
in, dentro
entre
tra
excepto eccetto, ma
hacia
verso
hasta
fino a quando, fino a che
para
per, in maniera di, affinché
por
per, attraverso
según secondo
sin
senza
sobre su, circa, sopra
tras
dopo
ALGUNOS USOS DE POR/ PARA in italiano PER
Alcuni usi di POR/PARA
Si usa PARA per indicare:
-lo scopo di una azione rispondendo alla domanda: perché? per quale scopo?:
Estudio para aprender/Studio per imparare
-la destinazione: el vino tinto es para usted/Il vino rosso è per lei
-la meta di un nostro spostamento: Parto para Buenos Aires/Parto per Buenos Aires
-tempo: Estará arreglado para mañana/ Sarà pronto per domani
Si usa POR per indicare:
-la causa rispondendo alla domanda: per quale causa? : Lo hago por ti/Lo faccio per te
-Mezzo: Me gusta viajar por avión/ Mi piace viaggiare in aereo
-Per esprimere il moto per luogo: Quiero dar una vuelta por la ciudad/Voglio fare un giro in città
POR/PARA
EJERCICIO
Esercizio
1.COMPLETA CON POR/PARA
Completare con POR/PARA
1.El Real Madrid será campeón __________ su gran juego.
2.El carro estará listo______________ mañana.
3. Este regalo es _________Usted.
4. Voy_________________Francia.
5. Parto__________Los Estados Unidos.
6.Envié el paquete _________ barco, pero creo que debí enviarlo __________ avión.
7.Recuerden que deben tener la tarea lista ____________ entregar el lunes.
8.Cuando salgo ____________ la noche, siempre voy a un bar___________ tomarme una
cerveza.
9.Gracias ___________ regalarme un pantalón nuevo.
10.Ese niño no duerme nada ___________ la noche.
GRADOS DE COMPARACIÓN DEL ADJETIVO
Gradi di comparazione dell'aggettivo
El grado de los adjetivos puede ser de tres tipos:
Il grado degli aggettivi può essere
Grado positivo
Grado comparativo
Grado superlativo
POSITIVO
Es el adjetivo normal y corriente
Esprime l'aggettivo normale
Ej. El niño bueno/ Il bambino buono
COMPARATIVO, que anuncia una comparación entre dos o más personas o cosas
esprime un confronto tra due termini
Existen tres clases de comparativos
Può essere
1)Comparativo de superioridad: MÁS
QUE
MÁS DE LO QUE
Di maggioranza
Ej. Juan es más alto que Pedro/ Juan è più alto di Pedro
Juan es más alto de lo que pensaba/ Juan è più alto di quanto pensavo
2)Comparativo de inferioridad: MENOS QUE MENOS DE LO QUE
Di minoranza
Ej. Juan es menos alto que Pedro/Juan è meno alto di Pedro
Juan es menos alto de lo que pensaba/ Juan è meno alto di quanto pensavo
3)Comparativo de igualdad: TAN COMO
Di ugualianza
Ej. Juan es tan alto como Pedro/ Juan è alto come Pedro
COMPARATIVOS ESPECIALES
Algunos adjetivos tienen dos formas de comparativos:
Alcuni aggettivi hanno una forma irregolare o speciale
BUENO
MALO
GRANDE
PEQUEÑO
MÁS BUENO
MÁS MALO
MÁS GRANDE
MÁS PEQUEÑO
MEJOR
PEOR
MAYOR
MENOR
Ejemplos:Juan es el más bueno/el mejor/Juan è il più buono/il migliore
Esempi
Juan es el más malo/el peor/Juan è il più cattivo/ il peggiore
Juan es el más grande/el mayor/Juan è il più grande/ il maggiore
Juan es el más pequeño/el menor/ Juan è il più piccolo/ il minore
SUPERLATIVO
Tiene dos formas: absoluto y relativo
Ha due forme: assoluto e relativo
SUPERLATIVO ABSOLUTO que señala una cualidad en su máximo grado, sin establecer
relación entre el sustantivo a que se aplica y otros sustantivos.
Indica una qualità al massimo grado senza fare un paragone
Se forma:
Si forma
1)Por medio de adverbios:
Usando davanti all'aggettivo avverbi come:
MUY, SUMAMENTE, EXTRAORDINARIAMENTE, BASTANTE etc
MOLTO/SOMMAMENTE/STRAORDINARIAMENTE/ABBASTANZA ecc
Ejemplos: Eres muy bonita/ Sei molto bella
Esempi
Eres extraordinariamente bonita/ Sei straordinariamente bella
2)Añadiendo al adjetivo la desinencia ÍSMO,ÍSMA
Aggiungendo all'aggettivo la desinenza ÍSMO,ÍSMA
Ej. Eres altísimo/Sei altissimo
Atención/Attenzione
En la aplicación de la desistencia ÍSIMO se pueden verificar algunos cambios ortográficos:
Alcuni aggettivi subiscono dei cambiamenti con l'aggiunta della desinenza ÍSIMO
a)Los adjetivos terminados en CO, cambian en QU: rico=riquísimo,
b)Los adjetivos terminados en GO, cambian en GU:amargo=amarguísimo
c)Los adjetivos terminados en GUO cambian en QU: antiguo=antiquísimo
d)Los adjetivos terminados en BLE cambian en BIL: amable=amabilísimo/noble=nobilísimo
SUPELATIVO RELATIVO que indica que una determinada cualidad se aplica a un
sustantivo en su grado máximo, estableciendo a la vez una relación de superioridad entre el
sustantivo al que se aplica y otros sustantivos.
Indica una qualità al massimo grado relativamente a un gruppo di persone o cose
Está formado por: MÁS DE o MÁS QUE
È formato da:
MÁS DE o MÁS QUE
Ejemplos: Es el alumno más alto de la clase/ È l'alunno più alto della classe
Esempi
Es la poesía más hermosa que he leído/ È la poesia più bella cha abbia letto
FORMAS ESPECIALES DE SUPERLATIVO
Forme speciali
Bueno
Malo
Pequeño
Grande
BUENÍSIMO
MALÍSIMO
PEQUEÑÍSIMO
GRANDÍSIMO
ÓPTIMO
PÉSIMO
MÍNIMO
MÁXIMO
GRADOS DE COMPARACIÓN DEL ADJETIVO
EJERCICIOS
Esercizi
1.INDICA SI ESTOS ADJETIVOS ESTÁN EN GRADO POSITIVO,
COMPARATIVO O SUPERLATIVO:
Indicare l'aggettivo positivo, comparativo o superlativo
a)Un jardín hermosísimo _______________________________________________________
b)La calle ancha______________________________________________________________
c)Las niñas más inteligentes del curso _____________________________________________
d)Una nieve muy blanca________________________________________________________
f)El hombre alto______________________________________________________________
g)Es más importante de lo que pensaba____________________________________________
2.SEÑALA SI LA COMPARACIÓN ES DE IGUALDAD, SUPERIORIDAD O
INFERIORIDAD:
Indicare se il comparativo è di uguaglianza, maggioranza o minoranza
a)Pablo es menos alto que Mario ________________________________________________
b)El bizcocho es tan dulce como el pastel __________________________________________
c)Tu perro es más agresivo que el mío_____________________________________________
d)Ese coche es tan caro como el del periódico_______________________________________
e)Lucía lee más rápido que Estefanía______________________________________________
f)Marta es menos puntual que Jaime______________________________________________
3.FORMA AHORA EL COMPARATIVO O EL SUPERLATIVO:
Completare con il compartivo o il superlativo
a)Este gato es___________grande_______tu perro(comparativo de superioridad).
b)Pedro es__________gordo______________Juan(comparativo de igualdad).
c)Sonía no es__________simpática_____________su hermana(comparativo de inferioridad).
d)Juan es el chico___________amable________he conocido en mi vida(superlativo relativo).
e)María es la chica __________bonita_________la clase(superlativo relativo).
FUTURO IMPERFECTO/SIMPLE
Futuro semplice
Formación: añadiendo a la raíz del verbo las siguientes terminaciones:
Si forma aggiungendo alla radice del verbo le seguenti terminazioni
AMAR/Amare
am-aré
am-arás
am-ará
am-aremos
am-aréis
am-arán
TEMER/Temere
tem-eré
tem-erás
tem-erá
tem-eremos
tem-eréis
tem-erán
SUBIR/Salire
sub-iré
sub-irás
sub-irá
sub-iremos
sub-iréis
sub-irán
USO:exprime una acción futura.
indica un'azione che avverrà appunto in futuro
Ej: El jefe volverá dentro de poco/Il capo tornerà tra poco
Otra forma de expresar el futuro: ir + a + infinitivo.
Un altra forma di esprimere il futuro: ir + a + infinitivo.
Ejemplos:
Mira esas nubes. Parece que va a llover
Esempi
Guarda quelle nuvole. Sembra che pioverà
El próximo mes voy a ir de vacaciones a España.
Il mese prossimo vado in vacanza in Spagna
¿Qué vas a hacer? Voy a salir
Che fai?
Esco
VERBOS IRREGULARES:
Verbi irregolari
SABER/sapere: sabré, sabrás, sabrá, sabremos, sabréis, sabrán
TENER/avere: tendré, tendrás, tendrá, tendremos, tendréis, tendrán
PODER/potere: podré, podrás, podrá, podremos,podréis, podrán
VENIR/venire: vendré, vendrás, vendrá, vendremos, vendréis, vendrán
QUERER/volere: querré, querrás, querrá, querremos, querréis, querrán
PONER/porre: pondré, pondrás, pondrá, pondremos, pondréis, pondrán
HACER/fare: haré, harás, hará, haremos,haréis,harán
DECIR/dire: diré, dirás, dirá, diremos, diréis, dirán
SALIR/uscire: saldré, saldrás, saldrá, saldremos, saldréis, saldrán
HABER/ ausiliare avere: habré, habrás, habrá, habremos, habréis, habrán
BEBER/bere: bebré, bebrás, bebrá, bebremos, bebréis, bebrán
VALER/valere: valdré, valdrás, valdrá,valdremos,valdréis, valdrán
IR/andare: iré, irás, irá,iremos, iréis, irán
FUTURO IMPERFECTO
EJERCICIOS
Esercizi
1.UTILIZA EL FUTURO
Completa con il futuro
1)Mañana el Presidente(inaugurar)__________________________________la nueva escuela.
2)Cuando volváis de vacaciones(yo cambiar)________________________De casa.
3)A finales de mes(nacer)_____________________________________el niño de María.
4)!Qué ganas tenía!Por fin (conocerte)__________________________________
5)Espere aquí. El doctor la (recibir)_____________________ dentro de unos minutos.
2. UTILIZA EL FUTURO
Completa con il futuro
1)La mamá _______________ (partir) la torta a los niños.
2)Él _______________ (dormir) todos los días la siesta.
3)Ellos _______________ (esperar) el año nuevo en la playa.
4)La camarera nos _______________ (servir) la cena.
5)La profesora _______________ (corregir) las pruebas.
6)Su papá no le _______________ (permitir) salir solo por la noche.
3.UTILIZA EL FUTURO
Completa con il futuro
1.Vosotros _______________ (aprender) como mucha facilidad.
2.Ustedes _______________ (leer) muchos libros.
3.La camarera _______________ (poner) la mesa para el almuerzo.
4.Vosotros _______________ (hacer) los ejercicios siempre en la tarde.
5.El cartero _______________ (traer) un telegrama y dos cartas.
PRETÉRITO IMPERFECTO
L'imperfetto
Formación: añadiendo a la raíz del verbo las siguientes terminaciones:
Si forma aggiungendo alla radice del verbo le seguenti terminazioni
AMAR
am-aba
am-abas
am-aba
am-ábamos
am-abais
am-aban
BEBER
beb-ía
beb-ías
beb-ía
beb-íamos
beb-íais
bebían
DORMIR
dorm-ía
dorm-ías
dorm-ía
dorm-íamos
dorm-íais
dorm-ían
Uso: expresa una acción que ha empezado en el pasado, pero que no tiene por qué haber
concluido, ya que su comienzo o su fin no interesan. Lo único que interesa es el desarrollo de
esa acción.
Indica un'azione che dura nel tempo o è abituale
VERBOS IRREGULARES
Verbi irregolari
Sólo los siguientes verbos son irregulares en pretérito imperfecto:
Soltanto i seguenti verbi sono irregolari in imperfetto
Persona
ir/andare
ser/essere
ver/ vedere
yo
iba
era
veía
tú
ibas
eras
veías
el/ella/usted
iba
era
veía
nosotros/-as
íbamos
éramos
veíamos
vosotros/-as
ibais
erais
veíais
ellos/ellas/ustedes
iban
eran
veían
PRETÉRITO IMPERFECTO
EJERCICIOS
Esercizi
1.CONJUGAR LOS VERBOS ENTRE PARÉNTESIS EN PRETÉRITO
IMPERFECTO. Coniugare in imperfetto i seguenti verbi
1.
2.
3.
4.
5.
Siempre (compartir)________________ nuestro almuerzo con los demás.
Antes (soler/yo) _____________________________comer en la cafetería.
El año pasado (dormir/tú) ______________________ aún con tu hermano.
Los actores (firmar) _______________ autógrafos después de cada función.
A mi antiguo coche le (costar) ______________________arrancar.
2.VERBOS IRREGULARES. CONJUGAR LOS VERBOS ENTRE PARÉNTESIS
EN PRETÉRITO IMPERFECTO. Verbi irregolari. Coniugare in imperfetto i seguenti verbi
1.
2.
3.
4.
5.
Hace dos años, el transporte público (ser) _______________ mucho más barato.
En verano (ir/nosotros)________________________ todas las tardes a la playa.
Al anochecer (ir/vosotros) ______________________ a pasear.
Nuria y Ramón (ser) __________________ los más jóvenes del grupo.
El jardín de Inés (ser) _________________ el más florido del pueblo.
3.CONJUGAR LOS VERBOS ENTRE PARÉNTESIS EN PRETÉRITO
IMPERFECTO.Coniugare in imperfetto i seguenti verbi
1. Edgar Degas (pintar) __________ esencialmente bailarinas y carreras de caballos.
2. En aquella época no (ser/nosotros) _________ conscientes de nuestro comportamiento.
3. El año pasado (ir/tú) ________________________ a clases de alemán.
4. En mi instituto no (haber) ___________________________ ordenadores.
5. Los automóviles no (existir) ________________________ en el siglo XVII.
PRETÉRITO PERFECTO/PERFECTO COMPUESTO
Passato prossimo
Formación: presente de HABER + PARTICIPIO
Si forma con il presente del verbo HABER più il participio passato del verbo
He
Has
Ha
Hemos
Habéis
Han
am-ado
+ com-ido
sal-ido
USO: expresa acciones que empezaron en el pasado, pero que no tienen por qué haber
acabado ya que de alguna manera, pueden volver a repetirse dentro del periodo de tiempo
expresado en la frase.Nada se nos dice de su definitiva conclusión.
Indica un'azione avvenuta di recente o che ancora non è conclusa
Ej.Hoy han estudiado mucho(son las 5 de la tarde)
Oggi hanno studiato molto( sono le 5 del pomeriggio)
Importantísimo será, por lo tanto, usar adverbios de frecuencia o de tiempo que nos indiquen
que la acción no ha acabado definitivamente.
È accompagnato da alcuni avverbi di frequenza che indicano che l'azione non si conclusa.
Estos adverbios son: hasta ahora/finora , todavía/ aún=ancora, ya/ già
Questi avverbi sono
alguna vez/qualche volta/ nunca=jamás/ mai / siempre/sempre
hoy/oggi/ esta semana/ questa settimana/este mes ,año/questo mese/anno…
PARTICIPIOS IRREGULARES
Participi irregolari
DECIR/ dire:dicho
HACER/fare: hecho
DESCUBRIR/scoprire: descubierto
ROMPER/rompere:roto
SOLTAR/sciogliere : suelto
ABRIR/aprire: abierto
VOLVER/ritornare/ : vuelto. De la misma manera se comportan sus compuestos.Ej.Devolver/ restituire:devuelto
E i suoi derivati
VER/vedere:visto
CUBRIR/coprire: cubierto
PONER/porre: puesto
ESCRIBIR/scrivere: escrito. De la misma se comportan sus compuestos.Ej.Describir/descrivere: descrito
E i suoi derivati
DISPONER/disporre:dispuesto
FREIR/friggere : frito
EL PARTICIPIO
Il participio
Formación: Se forma añadiendo a la raíz del verbo las siguientes terminaciones
Si forma aggiungendo alla radice del verbo le seguenti terminazioni
AMAR
Am-ado
TEMER
tem-ido
SALIR
sal-ido
El participio es forma no personal del verbo similar a un adjetivo. Por eso admite variación de
género y número excepto en la formación de los tiempos compuestos, caso en que es
invariable.
Il participio è una forma impersonale del verbo e per questo è simile ad un aggettivo e come questo ha il
genere maschile e femminile, singolare e plurale, tranne nei tempi composti dei verbi, in questo caso è
invariabile.
Ej. Las cartas ya están escritas/ Le carte sono già scritte
He visto a Maria/Ho visto Maria
Atención/Attenzione
En la formación de los tiempos compuestos el auxiliar es siempre HABER y el participio ES
SIEMPRE INVARIABLE.
Nella formazione dei tempi composti l'ausiliare è sempre HABER e il participio È SEMPRE INVARIABILE.
-He visto a María/Ho visto Maria
PRETÉRITO PERFECTO/PERFECTO COMPUESTO
EJERCICIOS
Esercizi
1.CONJUGAR LOS VERBOS ENTRE PARÉNTESIS EN PRETÉRITO
PERFECTO. Coniugare i seguenti verbi al passato prossimo
1.
2.
3.
4.
5.
(jugar/nosotros)_______________________ al tenis.
¿Qué nota (sacar/tú) _______________________ en el examen?
¿(comer/vosotros) _________________________________ ya?
Me (tocar) ______________________________ unas entradas de cine.
El árbitro (pitar) ___________________________ el final del primer tiempo.
2. PARTICIPIOS IRREGULARES. CONJUGAR LOS VERBOS ENTRE
PARÉNTESIS EN PRETÉRITO PERFECTO. Participi irregolari. Coniugare i seguenti verbi al
passato prossimo
1.
2.
3.
4.
5.
El grupo (volver)__________________________ de su gira americana.
Te (decir/yo) _______________________________ cien veces que vengas.
Esta mañana no (hacer/nosotros) ___________________________ las camas.
Los comercios (abrir) ___________________________________ a las diez.
Alberto (escribir) _________________________________ sus apuntes esta tarde.
3. CONJUGAR LOS VERBOS ENTRE PARÉNTESIS EN PRETÉRITO
PERFECTO. Coniugare i seguenti verbi al passato prossimo
1.
2.
3.
4.
5.
Esta mañana (desayunar/yo) ____________________ un café y una tostada.
¿Todavía no (poner/tú) _____________________________________ la mesa?
Nunca (escribir/vosotros) ____________________________________ un poema.
Todos los periódicos (publicar)___________________________ la misma noticia.
En el accidente (morir) _________________________________ decenas de personas.
PRETÉRITO INDEFINIDO/PERFECTO SIMPLE
Passato Remoto
Formación: Se forma añadiendo a la raíz del verbo las siguientes terminaciones
Si forma aggiungendo alla radice del verbo le seguenti terminazioni
Amar
Am-è
Am- aste
Am-ó
Am-amos
Am-asteis
Am-aron
Temer
tem-í
tem-iste
tem-ió
tem-imos
tem-isteis
tem-ieron
Subir
sub-í
sub-iste
sub-ió
sub-imos
sub-isteis
sub-ieron
USO:expresa acciones definitivamente concluidas en el pasado, por eso suele ir acompañado
de adverbios o locuciones adverbiales de tiempo que dan la idea que la acción ya ha
finalizado.
Indica un’azione avvenuta nel passato e trascorsa del tutto. È accompagnato da alcuni avverbi di tempo che
indicano che l'azione è completamente finita.
Estos adverbios son:
Questi avverbi sono
ayer/ieri anteayer/l'altro ieri/ anoche/ieri sera/ieri notte….
-Ayer fuimos al cine/Ieri siamo andati al cinema.
-Anoche me levanté 5 veces/ Ieri notte mi sono alzato 5 volte
hace+una semana, un mes, un año/una settimana/mese/anno fa…
-Murió hace un año/ È morto un ano fa
el mes, año pasado/ Il mese/anno scorso…
-El mes pasado estuve enfermo/ Il mese scorso sono stato malato
a las 5, el jueves, en 1991/alle 5/giovedì/ in 1995…………Murió en 1991/ Morì nel 1991
Entonces/ allora……….Fue entonces que reaccionó/ Fu allora che reagì
Cuando/quando…………….Cuando volvió ya me había ido/Quando ritornò ero già andato vía
PRETÉRITOS INDEFINIDOS IRREGULARES O FUERTES:
Verbi irregolari
TRAER/ portare: traje,trajiste,trajo,trajimos,trajisteis,trajeron
DECIR/ dire: dije,dijiste,dijo,dijimos,dijisteis,dijeron
HACER/fare:hice,hiciste,hizo,hicimos,hicisteis,hicieron
QUERER/ volere:quise,quisiste,quiso,quisimos,quisisteis, quisieron
VENIR/ venire:vine,viniste,vino,vinimos, vinisteis, vinieron
ANDAR/ andare/camminare: anduve,anduviste,anduvo,anduvimos,anduvisteis,anduvieron
CONDUCIR/ condurre/guidare:conduje, condujiste, condujo, condujimos, condujisteis, condujeron
CABER/centrare: cupe, cupiste, cupo, cupimos, cupisteis, cupieron
ESTAR/ stare/essere: estuve, estuviste, estuvo, estuvimos, estuvisteis, estuvieron
HABER/ avere/ verbo ausiliare/ esserci:hube, hubiste, hubo, hubimos, hubisteis, hubieron
PODER/ potere: pude, pudiste, pudo, pudimos, pudisteis, pudieron
PONER/ porre: puse, pusiste, puso,pusimos, pusisteis,pusieron
SABER/ sapere: supe, supiste,supo, supimos, supisteis, supieron
TENER/ avere/ tenere: tuve, tuviste, tuvo, tuvimos, tuvisteis, tuvieron
VER/ vedere: vi, viste, vio, vimos, visteis, vieron
DAR/ dare: di, diste, dio, dimos, disteis, dieron
SER/ essere
}fui, fuiste,fue, fuimos, fuisteis, fueron
IR / andare
PRETÉRITO INDEFINIDO/PERFECTO SIMPLE
Esercizio
1.COMPLETA CON EL PRETÉRITO INDEFINIDO
Completare con il passato remoto
1. Ayer me ( encontrar)_________________ con tu hermano en la facultad.
2.Anoche (él, levantarse)_________________dos veces.
3.Este año no nos(ganar) ___________________ nadie en nuestro campo.
4.Ayer no(ir, yo) ____________________ a clase.
5.El año pasado( estar, nosotros) ___________________________ en casa de mi primo.
VERBOS IRREGULARES MÁS USADOS EN PRESENTE:
Verbi irregolari più usati al presente
PENSAR:pienso,piensas,piensa,pensamos,pensáis,piensan.(e→ie)ComoPENSAR se conjugan
acertar,apretar,cerrar,encerrar,calentar,recalentar,comenzar,confesar,despertar,empezar,fregar,gobernar,merendar,negar,
renegar,nevar,sentarse,tropezar, etc
DAR:doy,das,da,damos,dais,dan
CAER:caigo,caes,cae,caemos,caéis,caen (adición de ig)
TENER: tengo,tienes,tiene,tenemos,tenéis,tienen (+ g, e>ie)
CABER:quepo,cabes,cabe,cabemos,cabéis,caben
HACER:hago,haces,hace,hacemos,hacéis,hacen(c→g).Como HACER se conjugan todos sus
compuestos(deshacer) y también satisfacer
PODER:puedo,puedes,puede,podemos,podéis,pueden(o→ue)
PONER:pongo,pones,pone,ponemos,ponéis,ponen(n→ng).Como PONER se conjugan
presuponer,disponer,entretener,mantener,detener,entretener,obtener
QUERER: quiero,quieres,quiere,queremos,queréis,quieren(e→ie)
SABER: sé,sabes,sabe,sabemos,sabéis,saben
TRAER: traigo,traes,trae,traemos,traéis,traen(adición de ig)
VALER: valgo,vales,vale,valemos,valéis,valen(l→lg)
VER: veo,ves,ve,vemos,veis,ven
DECIR:digo,dices,dice,decimos,decís,dicen(e→i c→g).Como decir se conjugan todos sus
compuestos(contradecir,maldecir)
IR;voy,vas,va,vamos,vais,van
OIR:oigo,oyes,oye,oímos,oís,oyen (adición de ig)
SALIR: salgo,sales,sale,salimos,salís,salen(l→lg).Como SALIR se conjugan todos los
terminados en alir(sobresalir) y en aler(valer,equivaler)
VENIR:vengo,vienes,viene,venimos,venís,vienen(n→ng)
PERDER: pierdo,pierdes,pierde,perdemos,perdéis,pierden.Como PERDER se conjugan
defender,atender,entender,extender,encender etc.
P ED IR:pido,pides ,pide,pedimos ,pedís ,piden.(e→i) Como pedir s e conjugan
conseguir,concebir,elegir,impedir,medir,perseguir,repetir,seguir,teñir,vestirse.
SOLTAR: suelto,sueltas,suelta,soltamos,soltáis,sueltan.(o→ue)Como SOLTAR se conjugan
almorzar,avergonzarse,consolar,contar,forzar,esforzarse,reforzar,mostrar,probar,aprobar,recordar,renovar,sonar,volar, etc.
VOLVER: vuelvo,vuelves,vuelve,volvemos,volvéis,vuelven.(o→ue)ComoVOLVER se
conjugan doler,moler, demoler,absolver,devolver,morder,llover,mover,commover etc.
JUGAR:juego,juegas,juega,jugamos,jugáis,juegan(u→ue)
SENTIR:siento,sientes,siente,sentimos,sentís,sienten.(e→ie)Como SENTIR se conjugan
arrepentirse,mentir,consentir,preferir,digerir,sugerir,advertir etc.
DORMIR:duermo,duermes,duerme,dormimos,dormís,duermen.(o→ue).Como DORMIR se
conjuga morir(o→ue)
ADQUIRIR:adquiero,adquieres,adquiere,adquirimos,adquirís,adquieren.Como adquirir se
conjugan todos los verbos terminados en IRIR (i→ie)
PARECER :parezco, pareces, parece, parecemos, parecéis, parecen(c→zc). Como parecer se conjugan
nacer,renacer,conocer,reconocer,desconocer,lucir,conducir,deducir,introducir,producir,seducir,traducir,complacer.
HUIR:huyo,huyes,huye,huimos,huís,huyen(u→uy).Como HUIR se conjugan concluir,
incluir,constituir,prostituir,restituir,sustituir,construir,destruir,instruir,obstruir
CURSO DE ESPAÑOL 2012-2013
UNIDAD 5
REPASO
1.COMPLETA CON POR/PARA
1.Envié el paquete _________ barco, pero creo que debí enviarlo __________ avión.
2.Recuerden que deben tener la tarea lista ____________ entregar el lunes.
3.Cuando salgo ____________ la noche, siempre voy a un bar___________ tomarme una
cerveza.
4. Lo hago sólo_______ti.
5. Esa camisa es________mi mamá.
2.FORMA EL COMPARATIVO O EL SUPERLATIVO
1.Él está_______________delgado____________su hermano (comparativo de superioridad).
2.Ana es la__________inteligente______________la clase(superlativo relativo).
3.Carlos habla___________bien el inglés_____________ como el italiano(comparativo de
igualdad).
4. No es ___________bonito_____________cree (comparativo de igualdad).
5. Juan es el chico__________________amable_____________he conocido en mi vida
(superlativo relativo).
3. PON EN FUTURO LOS VERBOS ENTRE PARÉNTESIS
1.Espere aquí, el doctor le (recibir)________________________dentro de unos minutos.
2.No te preocupes, cuando regreses, ya te lo (solucionar) ___________________todo.
3.Ahora están en Irlanda, así que (beber)_______________________cerveza como locos.
4.El niño (nacer)______________________el domingo.
5.El examen (ser)___________________mañana.
4.COMPLETA CON IMPERFECTOS
1.Cuando(ser)____________niña, mi familia(vivir)____________en Sevilla.
2.¿Cómo es que César está tan gordo?
Es que antes(jugar)___________todos los sábados al tenis y
los domingos (correr)
___________unas dos horas, pero ahora…….
3.El coche(estar)__________________estropeado
porque(tener)______________una rueda
pinchada.
4.¿Qué(hacer,tú)_______________cuando no te(gustar)____________ la comida?
5.La habitación de mi hermano(ser)_______________grande y (tener)_______________dos
ventanas por donde(entrar)________________mucha luz.
5.COMPLETA CON EL PRETÉRITO PERFECTO
1.(Estar,tú)____________________________alguna vez en granada?
no, yo no (estar)__________________nunca, pero mi mujer sí y me (decir, ella)
__________________que es muy bonita.
2.¿Dónde (viajar, tú)____________________estas vacaciones?
a ningún lugar.Me(quedar,yo)__________________________en casa.
3.¿Dónde (estar,tú)______________________este fin de semana?
4.El niño_________________________(llorar) toda la tarde.
5.Todavía no(ellos, detener)__________________________a los autores del atentado.
6.COMPLETA CON EL PRETÉRITO INDEFINIDO.
1.Ayer Marta y Luis (perder)_______________________ el autobús.
2.Hace cinco años (ganar/yo)_____________ una competición de gimnasia.
3.Vosotros no (asistir)___________________________ a la ceremonia.
4. Teresa de Calcuta (dedicar)______________ su vida a los más necesitados.
5.Rafael Azcona (vivir) _______________ del año 1926 al 2008.