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3er Premio AEESME a Proyecto de Investigación de Residentes
www.congresoaeesme.com
#34CongresoAEESME
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XXXIV CONGRESO NACIONAL DE ENFERMERÍA
DE SALUD MENTAL
PRESENTACIÓN
Como desde hace treinta y cuatro años, esta organización de enfermeras de salud mental
presenta anualmente un Congreso Nacional. Ahora, el XXXIV Congreso Nacional de
Enfermería de Salud Mental, que lleva como lema «Las enfermeras de salud mental y la
exclusión social: hablando claro».
Las enfermeras de salud mental han ido avanzando y evolucionando, y paralelamente lo ha
hecho esta Asociación, que adaptándose a nuevas circunstancias y nuevos tiempos,
recientemente ha cambiado su denominación a Asociación Española de Enfermería de Salud
Mental (AEESME).
Igualmente y en consonancia con esta idea de evolución, el lema elegido pretende una
puesta al día en el trabajo enfermero analizando situaciones de la praxis en el momento actual
conducentes a evitar el estigma social de las personas usuarias de los servicios de salud
mental y de sus familias, con vistas a remarcar las acciones positivas y cambiar aquellos
aspectos que necesitan una acción de mejora, haciendo a su vez propuestas a futuro.
Asimismo, proponemos en el presente Congreso, hablar de los valores como fundamento
para potenciar el respeto de los Derechos Humanos en la práctica enfermera en general, y en
los cuidados enfermeros de salud mental en particular. Además, y como marco institucional
para este cambio evolutivo, se propone una revisión del sistema de salud actual que pueda
dar respuesta a los problemas sociosanitarios que presentan las sociedades modernas,
muchas veces conducentes a la marginación y a la exclusión social.
Estas propuestas se presentarán en el Congreso propiciando el debate entre los asistentes
en forma de Ponencias Centrales, Paneles de Expertos, Mesas Redondas, Simposio y Talleres
en los que intervendrán profesionales de alto prestigio de la salud mental y la psiquiatría.
Además, se congrega a los profesionales enfermeros para exponer sus experiencias por
medio de Comunicaciones Orales y en modo Póster, para discutir sobre las experiencias
profesionales y consensuar acuerdos profesionales buscando la excelencia en los cuidados
de enfermería de salud mental.
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Asimismo, en el Congreso hay un espacio muy específico para la enfermera estudiante de la
especialidad de enfermería de salud mental que se concreta en el Concurso del 3er Premio al
mejor Proyecto de Investigación.
Como es tradicional en la AEESME, desde aquí se agradece el trabajo de los voluntarios que
colaboran, desde distintos lugares de España, en la consecución de los objetivos de cada
Congreso y otras actividades científicas; se agradece igualmente la presencia de los distintos
Ponentes y el esfuerzo y dedicación de los miembros de los Comités.
Se invita pues, a todos los profesionales interesados y a los usuarios del sistema de salud
mental y sus familiares, a participar en este Congreso, que se celebrará en el Auditorio Víctor
Villegas de Murcia.
Sean todos bienvenidos.
Francisco Megías-Lizancos.
Presidente.
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COMITÉ DE HONOR
PRESIDENCIA DE HONOR
Excmo. Sr. D. Pedro Antonio Sánchez López.
Presidente de la Comunidad Autónoma Región de Murcia.
VOCALES
Excma. Sra. Dª. Dolors Montserrat Montserrat.
Ministra de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad.
Excmo. Sr. D. José Francisco Ballesta Germán.
Alcalde de Murcia.
Excmo. y Mgco. Sr. D. José Orihuela Calatayud.
Rector de la Universidad de Murcia.
Excma. Sra. Dª. Encarna Guillén Navarro.
Consejera de Sanidad.
Ilma. Sra. Dª. Amelia Mª Corominas García.
Presidenta Colegio Oficial de Enfermería de la Región de Murcia.
Ilmo. Sr. D. David Armero Barranco.
Decano Facultad de Enfermería de Universidad de Murcia.
Dra. Concha Rivera Rocamora.
Profesora. Universidad de Murcia.
PRESIDENTE DEL CONGRESO
D. Francisco Megías-Lizancos.
Presidente de la AEESME.
COORDINACIÓN GENERAL
Sr. D. Joaquín Cánovas Conesa.
Sr. D. José Antonio Ponce Hernández.
4
COMITÉ ORGANIZADOR
VOCALES
Sra. Dª. Ana I. Castaño Villarroel.
Sr. D. Rubén Chacón Cabanillas.
Sr. D. Daniel Cuesta Lozano.
Sra. Dª. Itziar Fuentes Martínez.
Sr. D. Lucas González Romero.
Sra. Dª. Jessica Goodman Casanova.
Sr. D. Francisco José Meseguer Pérez.
Sr. D. Adrián Porcel Almendral.
Sra. Dª. Beatriz Sánchez Franco.
Sra. Dª. Juana Sánchez Navarro.
COMITÉ CIENTÍFICO
VOCALES
Sr. D. Carlos Aguilera Serrano (Responsable).
Sra. Dª. Miriam Alonso Maza.
Sr D. Juan Carlos Bermudo Romero.
Sr. D. Manuel Cabrera Espinosa.
Sr. D. Julián Carretero Román.
Sr. D. Manuel Castellanos Tejero.
Sr. D. Francisco Javier Castro Molina.
Sra. Dª. Laura Jardón Golmar.
Sr. D. José Antonio Jiménez Barbero.
Sra. Dª. Isabel Jordán Martínez.
Sra. Dª. Noemí Martínez García.
Sra. Dª. Lidia Martínez López.
Sr. D. José Luis Molino Contreras.
Sr. D. Javier Pérez Botella.
Sr. D. Javier Sánchez Alfonso.
Sra. Dª. Mercedes Tormo Postigo.
Sra. Dª. Aitziber Ubis González.
Sr. D. Manuel Vega Cuesta.
SECRETARÍA TÉCNICA
Sr. D. Daniel Aguado Llinares.
Sr. D. Daniel Bonito Samino.
Sra. Dª. Beatriz Díaz Sanz.
Sra. Dª. Rosa Rodríguez Fernández.
Sr. D. Carlos Sáenz Angulo
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5 DE ABRIL DE 2017
12,00 h.
Recepción de congresistas y entrega de la documentación.
TARDE:
• 16,00 h.
Acto inaugural.
• 16,30 h.
PONENCIA: «Derechos Humanos y Salud Mental: una práctica enfermera
basada en valores».
Ponentes:
Sr. D. José Manuel García Mena.
Enfermero de Salud Mental. Unidad de Agudos del Hospital Son Llatzer.
Máster en Bioética y Salud Mental. Profesor Asociado. Departamento de
Enfermería y Fisioterapia. Universitat de las Illes Balears. Palma de Mallorca.
Modera:
Sr. D. Javier Pérez Botella.
Enfermero de Salud Mental. Unidad de Trastornos Alimentarios. Hospital
General Universitario Reina Sofía. Murcia.
• 17,15 h.
Coloquio.
17,30 h.
Descanso.
• 18,00 h.
PANEL: A vueltas con la formación de la enfermera en salud mental. Una
mirada en positivo.
Ponentes:
Sr. D. Juan Antonio García Sánchez.
Miembro de la AEESME. Tutor de Residentes de Salud Mental. Unidad
Docente Multiprofesional. Hospital Universitario Regional. Málaga.
Sr. D. Francisco José Meseguer Pérez.
Enfermero Residente de la Unidad Docente Multiprofesional de Salud
Mental. Hospital Universitario Virgen de la Arrixaca. Murcia.
Modera:
Sr. D. Julián Carretero Román.
Comisionado de la AEESME en la Comisión Nacional de la Especialidad,
Presidente de la misma. Supervisor de Recursos Humanos, Gestión y
Desarrollo de Profesionales de Enfermería. Hospital Universitario Infanta
Leonor. Madrid.
• 18,45 h.
Coloquio.
• 19,00 h.
Fallo del XV Premio Beca de Investigación AEESME
• 19,15 h.
Tiempo libre.
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6 DE ABRIL DE 2017
MAÑANA:
• 09,30 h.
PONENCIA: Resultados negativos: crítica o alerta ante las cosas que ocurren.
Ponente:
Dra. Dª. Ana Mª García Pozo
Enfermera de Salud Mental. Socióloga. Jefa de Área para la Gestión y
Desarrollo de los Recursos Humanos en Enfermería. Hospital Universitario
Gregorio Marañón. Madrid.
Modera:
Sra. Dª. Juana Sánchez Navarro.
Enfermera de Salud Mental. Hospital Psiquiátrico Ramón Alberca. El Palmar
(Murcia).
• 10,15 h.
Coloquio.
• 10,30 h.
Descanso-Café.
• 11,00 h.
MESA REDONDA: Con las personas hacia un futuro mejor.
Ponentes:
Usuarios.
Sr. D. José Manuel Arévalo López.
Presidente Asociación Salud Para la Mente (SAPAME). Granada.
Usuarios en Europa, la Comisión Permanente, Parlamento EU. Proyecto de
formación peers2peers.
Sra. Dª. Guadalupe Morales Cano.
Vicepresidenta de Enusp (European Network of (-Ex) Users and Survivors of
Psychiatry. Directora de la Fundación Mundo Bipolar. Madrid.
Puertas abiertas.
Sra. Dª. Carmen Gonzalvo Oller
Miembro de la AEESME.Enfermera de Salud Mental. Supervisora de
Enfermería del Sector de Salud Mental Tramuntana. Inca. (Illes Balears).
Modera:
Sra. Dª. Mercedes Leonor Tormo Postigo.
Vicepresidenta de la AEESME. Hospital de día psiquiátrico. Hospital Provincial.
Toledo.
• 11,45 h. Coloquio.
• 12,00 h. SIMPOSIUM JANSSEN-CILAG.
• 13,30 h. Almuerzo de trabajo.
7
TARDE:
• 16,00 h. TALLERES DE TRABAJO SIMULTÁNEOS:
Grupo de
Trabajo
Planta 0
Sala 04
Taller
Salón de
plenos
Propuesta de REICESMA para apoyar a los/as enfermeros/as jóvenes
investigadores/as.
Coordinadora:
Dra. Dña. María Teresa Lluch Canut
Catedrática de Enfermería de Salud Mental y Adicciones. Escuela de
Enfermería. Universidad de Barcelona.
Oratoria: Hablar en público.
Ponente:
Sr. D. Manuel Castellanos Tejero.
Vocal de la Junta Directiva AEESME. Supervisor Unidad de Agudos Hospital
La Mancha Centro. Alcázar de San Juan (Ciudad Real).
Modera:
Sra. Dª. Noemí Martínez García.
Enfermera de Salud Mental. Unidad de Agudos.Hospital Psiquiátrico Ramón
Alberca. El Palmar (Murcia).
Taller
Planta 0
Sala 02
Relación Terapéutica: simulación de casos.
Ponente:
Sr. D. Antonio Rafael Moreno Poyato.
Enfermero en Salud Mental. Institut Neuropsiquiatria i Addiccions. Profesor
Escola Superior Infermeria del Mar. Parc de Salut Mar de Barcelona.
Modera:
Sr. D. Rubén Chacón Cabanillas.
Voluntario de la AEESME. Enfermero. Torrejón de Ardoz. (Madrid).
Taller
Planta 0
Sala 03
Aromaterapia.
Ponente:
Sra. Dª. Mª Lourdes Alcalá Aranda.
Miembro de la AEESME. Enfermera de Salud Mental. Psicodramatista.
Unidad Salud Mental Cruz Roja. Palma de Mallorca.
Modera:
Sr. D. Joaquín Cánovas Conesa
Miembro de la AEESME. Enfermero de Salud Mental. Hospital Psiquiátrico
Román Alberca. Profesor Asociado Facultad de Enfermería. Universidad de Murcia.
8
Taller
Planta 0
Sala 01
El placer de leer: Lectura Fácil y lenguaje llano para acercar este placer a
personas con dificultades lectoras y de comprensión.
Ponentes:
Sra. Dª. Amaia Ortiz de Zárate San Agustín.
Miembro de la AEESME.Supervisora. Unidad de Psicosis Refractarias. Red
de Salud Mental de Araba. Vitoria.
Modera:
Sra. Dª. Ángeles Ruiz de Azua Velasco.
Enfermera de Salud Mental. Unidad de Psicosis Refractarias. Red de Salud
Mental de Araba. Vitoria.
Sexualidad y Salud Mental.
Taller
Planta 1
Sala
Ponente:
M.A.Clares Profª. Dª. María Honrubia Pérez.
Vicepresidenta Asociación Nacional de Sexualidad y Discapacidad (ANSSYD).
Profesora Titular Facultad de Medicina i Ciencias de la Salud de la Universidad
de Barcelona.
Modera:
Dra. Dª. Esther Sánchez Raja.
Presidenta Asociación Nacional de Sexualidad y Discapacidad (ANSSYD).
Doctora por la Universidad de Barcelona.
• 18,00 h.
Descanso.
• 18,15 h.
Comunicaciones libres.
• 20,00 h.
Asamblea de Socios.
• 20,30 h.
Tiempo libre.
9
7 DE ABRIL DE 2017
MAÑANA:
• 09,00 h.
PRESENTACIÓN PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN: Residentes de Enfermería
de Salud Mental.
• 10,45 h.
Coloquio.
• 11,00 h.
Descanso – café.
• 11,30 h.
Comunicaciones libres.
• 13,30 h.
PONENCIA: Un nuevo sistema de salud para un nuevo tiempo.
Ponente:
Sr. D. Rafael Bengoa Rentería.
Director del Instituto de Salud & Estrategia. Bilbao.
Modera:
Dra. Dª. Cristina Francisco del Rey.
Profesora titular. Departamento de Enfermería y Fisioterapia. Universidad de
Alcalá (Madrid).
• 14,15 h. Coloquio.
• 14,30 h. Almuerzo de trabajo.
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TARDE
•16,30 h.
PANEL. Conflictos interpersonales. Las enfermeras responden.
Ponentes:
Del Acoso presencial al Acoso virtual en niños y adolescentes.
Sra. Dª. Blanca González Arévalo.
Enfermera. Grupo Toledo Norte. Toledo.
En la violencia de género, las enfermeras también somos importantes.
Sra. Dª. Raquel Sánchez Recio
Enfermera. Jefa de la Unidad de Violencia sobre la Mujer en la Subdelegación
del Gobierno. Teruel.
Modera:
Dr. D. José Antonio Jiménez Barbero
Enfermero de Salud Mental. Profesor Asociado Facultad de Enfemrería.
Universidad de Murcia.
• 17,15 h. Coloquio.
• 17,30 h. Lectura de Conclusiones.
• 17,45 h.
Entrega de Premios y Acto de Clausura
•
•
•
• 21,30 h.
Mejores Comunicaciones Orales.
Mejores Pósters.
Mejor Proyecto de Investigación de Residentes de Enfermería de Salud
Mental.
Cena de clausura.
11
NORMAS PRESENTACIÓN DE PÓSTERS
RESUMEN DEL PÓSTER:
•
Enviar correo electrónico a: comunicaciones.poster@gmail.com
•
Número máximo de palabras: 600 (incluida la bibliografía, excluyendo el
título y los autores).
•
Idioma de presentación: castellano.
•
Estructura: MUY IMPORTANTE: El resumen deberá incluir: título, autores,
introducción, objetivos, metodología, desarrollo, conclusiones y bibliografía (o
estructura similar según diseño) siguiendo la última versión de las Normas de
Vancouver:
(http://www.anesm.org/wp-content/uploads/2015/11/Normas-Vancouver.pdf)
•
Plazo límite para el envío de resúmenes: 27 de febrero de 2017 (incluido).
No se aceptarán resúmenes que no cumplan todas las normas.
La aceptación de los Pósters seleccionados para su presentación en el Congreso se
notificará hasta el 06 de marzo de 2017 (incluido).
Los Pósters Admitidos deberán enviarse en formato PDF, hasta el 13 de Marzo
de 2017 (incluido).
No serán aceptados los que se reciban en fechas posteriores.
NORMAS DE ELABORACIÓN DEL PÓSTER:
•
Serán originales (no presentados o publicados anteriormente). Los autores
son los responsables de cumplir este requisito.
•
Idioma de presentación: castellano.
•
Medidas del póster: 95 cm (alto) x 90 cm (ancho).
•
Deberá aparecer en el encabezamiento o a pie de página: XXXIV Congreso
Nacional de Enfermería de Salud Mental.
12
•
Estructura: MUY IMPORTANTE: título, autores, introducción, objetivos,
metodología, desarrollo, conclusiones y bibliografía (o estructura similar según
diseño) siguiendo la última versión de las Normas de Vancouver: (http://
www.anesm.org/wp-content/uploads/2015/11/Normas-Vancouver.pdf)
•
Señalar el centro de trabajo o de estudio y población.
•
Número máximo de autores serán 5 por póster.
•
Un mismo autor no podrá aparecer en más de 3 Pósters.
Señalar nombre y apellidos completos (NO INICIALES). Éstos no se modificarán
posteriormente.
Para ser admitido, al menos uno de los autores de cada póster deberá estar inscrito
en el Congreso.
No se aceptarán pósters que no cumplan todos los requisitos.
Información sobre Pósters:
686 965 451 / 696 246 227
13
NORMAS DE PRESENTACIÓN DE
COMUNICACIONES ORALES
RESUMEN DE COMUNICACIONES ORALES:
•
Enviar correo electrónico a: comunicaciones.orales@gmail.com
•
Número máximo de palabras: 600 (incluida la bibliografía, excluyendo el título
y los autores).
•
Idioma de presentación: castellano.
•
Estructura: MUY IMPORTANTE: El resumen deberá incluir: título, autores,
introducción, objetivos, metodología, desarrollo, conclusiones y bibliografía (o
estructura similar según diseño) siguiendo la última versión de las Normas de
Vancouver:
(http://www.anesm.org/wp-content/uploads/2015/11/Normas-Vancouver.pdf)
•
Plazo límite para el envío, hasta el 27 de febrero de 2017 (incluido).
•
La aceptación de las Comunicaciones Orales seleccionadas para su
presentación en el Congreso se notificará hasta el 06 de marzo de 2017
(incluido).
Si ha sido admitido, enviar el trabajo completo y la presentación de Power
Point de la comunicación oral hasta el 13 de marzo de 2017 (incluido).
No serán aceptados los que se reciban en fechas posteriores.
NORMAS DE ELABORACIÓN DE COMUNICACIONES
ORALES:
•
Serán originales (no presentados o publicados anteriormente). Los autores
son los responsables de cumplir este requisito.
•
Número máximo de palabras del trabajo completo: 6.000 (bibliografía y anexos
incluidos).
•
Idioma de presentación: castellano.
•
Estructura: MUY IMPORTANTE: título, autores, introducción, objetivos, metodología,
desarrollo, conclusiones y bibliografía (o estructura similar según diseño)
14
siguiendo la última versión de las Normas de Vancouver: (http://www.anesm.org/
wp-content/uploads/2015/11/Normas-Vancouver.pdf)
•
•
•
•
Formato:
No se incluirá el índice del trabajo.
Aparecerán los epígrafes sin numerar y se dejará un punto y aparte entre el epígrafe
y el texto que le sigue. No se usarán las herramientas automáticas de tabulación,
numeración ni viñetas.
El uso de negrita y cursiva se restringirá a los epígrafes, citas, palabras relevantes
del texto, etc.
•
No incluir en el texto: profesión, centro de trabajo o estudios ni población.
•
Se enviará el trabajo científico completo y anexos, si los hubiera.
•
Número máximo de autores: 5 por comunicación.
Aparecerán inmediatamente debajo del título, con nombre y apellidos completos
(NO INICIALES). Éstos no se modificarán posteriormente.
•
Un mismo autor no podrá aparecer en más de 3 comunicaciones.
Para ser admitida, al menos uno de los autores de cada comunicación deberá estar
inscrito en el Congreso.
No se aceptarán comunicaciones que no cumplan todos los requisitos.
Se informará a los autores de aquellas Comunicaciones Orales que no sean susceptibles
de publicación como capítulo en el libro del Congreso.
EXPOSICIÓN DE LA COMUNICACION ORAL:
•
Diapositivas: llevar al Congreso una copia de seguridad del Power Point.
Si el soporte que necesita es otro formato diferente se deberá avisar en el
teléfono 914657561.
•
Tiempo máximo: 10 minutos.
Información sobre Comunicaciones:
685 577 882 / 683 295 717
15
PREMIO AEESME
A PROYECTO DE INVESTIGACIÓN DE
RESIDENTES DE ENFERMERÍA DE SALUD
MENTAL
Pueden concursar a este premio las enfermeras estudiantes de la especialidad de
Salud Mental, por una sola vez durante el periodo de residencia, siendo necesario
acreditar dicha situación.
Se seleccionarán 8 proyectos para concursar del total recibidos, cuya exposición
será de 15 minutos.
NORMAS DE ELABORACION DEL PROYECTO:
•
Enviar correo electrónico a: aeesme.eir@gmail.com
•
Serán originales (no presentados en otros foros ni publicados anteriormente).
Los autores son los responsables de cumplir este requisito.
•
Los proyectos tendrán como autor/a a un único residente de enfermería de
salud mental.
•
Versarán sobre cuidados enfermeros en el ámbito de la salud mental.
•
Número máximo de palabras del trabajo completo: 6000 (bibliografía y anexos
incluidos). No enviar resumen.
•
Idioma de presentación: castellano.
•
Incluir título, resumen y palabras clave traducidos al inglés.
•
El uso de negrita y cursiva se restringirá a los epígrafes, citas, palabras
relevantes del texto, etc.
•
Identificar el trabajo con un pseudónimo, no incluyendo ningún otro dato
como: autor, tutor, Centro, Unidad Docente, etc.
•
Se enviará el trabajo científico completo y anexos, si los hubiera.
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Se distribuirán los archivos a los evaluadores asegurando el anonimato.
El plazo límite para el envío del Proyecto es hasta el 27 de febrero de 2017 (incluido).
La aceptación de los proyectos seleccionados para su presentación en el Congreso
se notificará hasta el 06 de marzo de 2017 (incluido).
Se solicitarán a los autores de los proyectos seleccionados: nombre y apellidos
completos, nº de D.N.I., certificación de ser residente emitida por el responsable de
la Unidad Docente y la presentación en Power Point, que remitirán antes 13 de
marzo de 2017 (incluido).
Los proyectos de investigación no seleccionados podrán presentarse como
Comunicación Oral o Póster, pero no optarán a los premios de estas categorías.
No se aceptarán proyectos que no cumplan todos los requisitos.
Para ser admitido, su autor deberá estar inscrito en el Congreso.
Información sobre Proyectos de Investigación:
689 788 619 / 660 503 161
La presentación de trabajos al Congreso supone la aceptación de las
normas anteriormente descritas, siendo necesario respetar los principios
éticos de la investigación.
17
PREMIOS:
COMUNICACIONES ORALES:
- 1er Premio: 350 euros y certificado acreditativo.
- 2º Premio: 300 euros y certificado acreditativo.
PÓSTERS:
- 1er Premio: 250 euros y certificado acreditativo.
- 2º Premio: 200 euros y certificado acreditativo.
PROYECTO DE INVESTIGACION DE ENFERMERAS ESTUDIANTES DE LA
ESPECIALIDAD DE SALUD MENTAL:
•
Premio al mejor proyecto: 300 euros, certificado acreditativo y una inscripción
gratuita como socio/a de la AEESME por un año.
18
XXXIV CONGRESO NACIONAL DE ENFERMERÍA
DE SALUD MENTAL
AUDITORIO Y CENTRO DE CONGRESOS VÍCTOR VILLEGAS.
MURCIA.
5, 6 Y 7 DE ABRIL DE 2017
CUOTAS DE INSCRIPCIÓN:
Hasta 12/03/2017 Después 12/03/2017
Congresistas en general
315
355
Socios de la ANESM
250
290
Residentes socios de la ANESM
150
190
Residentes (todas especialidades)
y Estudiantes de Enfermería
170
210
•
FORMA DE PAGO (única): A través del formulario de inscripción en
www.congresoaeesme.com
19
INSCRIPCIONES:
•
Las inscripciones se harán hasta el viernes, 31 de Marzo de 2017 en:
www.congresoaeesme.com
•
Los Residentes y Estudiantes de Enfermería deberán adjuntar justificante de
su condición.
•
La inscripción en el Congreso se comunicará por e-mail.
•
No se devolverá el importe de la inscripción por la no asistencia o por doble
inscripción.
•
La inscripción incluye: documentación técnica, dos almuerzos, dos cafés de
trabajo y cena de gala.
•
Es recomendable aportar en la entrega de documentación, justificante de
admisión al Congreso o del pago de la cuota en el banco.
•
El Congresista acepta todas las normas al ser inscrito.
Teléfonos de información:
91 465 75 61 / 689 788 619 / 660 503 161
20
COLABORAN:
Solicitada autorización
Hotel del Congreso: Barceló Murcia Siete Coronas
Reservas: murciasietecoronas.res@barcelo.com - 968217774
21
COMUNICACIONES ORALES
XXXIV CONGRESO NACIONAL DE ENFERMERÍA DE SALUD MENTAL.
JUEVES 6 DE ABRIL 2017
Nº
5
8
SALA PLENOS
Título
Orador
"Confort Room""
Proyecto de creación
de un espacio para
reducir el estrés, el
control de
comportamientos
agresivos y/o
cuadros de agitación
en la Unidad de
Psiquiatría de
Agudos del Hospital
de Santa Lucía
(Cartagena).
Voz emocional del
usuario contenido.
SALA M.A. CLARES
Nº
Título
Orador
Nº
SALA VIP
Título
Orador
Nº
SALA 8 (Planta 0)
Título
Orador
Aitziber
García
Martínez
de
Estarrona
y Sara
Díez
Galerón
16
Proceso de
Atención de
Enfermería en
Salud Mental:
Trastorno de
excoriación.
Lucía
López
Grasa
192
Hablando claro: el
TDAH es una
nueva forma de
dominación.
Manuela
Blanco
Presas.
160
Determinaciones
directamente
observadas de
sustancias de
abuso: Una
herramienta de
ayuda.
Dorita
Mercedes
Araujo
Calvanap
on
Natalia
García
Hernando
24
Intervención
temprana en
psicosis: Rol de
enfermería
María Del
Carmen
Robles
Valero
191
Proyecto de
Investigación:
Impacto de un
programa dirigido
a profesores de
educación
secundaria del
centro I.E.S.
García Lorca sobre
la prevención,
detección y
Félix
Santacruz
Unquiles
147
Acupuntura en
pacientes
drogodependientes.
A propósito de un
caso.
Javier
Sanz
Calvo
1
9
Experiencia
subjetiva de los
pacientes
hospitalizados en
una sala de agudos
de psiquiatría: un
estudio con grupos
focales.
María
García
Martín
38
Importancia de la
valoración por
patrones de salud
en un caso de
Esquizofrenia
Paranoide.
José Luis
Gómez
Díaz
152
66
Sensaciones y
efectos psicológicos
del paciente con
trastorno mental
sometido a medidas
coercitivas.
Sonia
Ferrero
Colomo
53
Rosalía
Martos
Basso
130
72
El desescalado
verbal para la
evitación de la
contención
mecánica.
Eva
Fernánde
z
Martínez
60
Propuesta de
diagnóstico
enfermero:
Disposición para
mejorar el
afrontamiento
ante la identidad
sexual.
Enfermería y
Espiritualidad.
Valoración de
Enfermería.
Manuel
Vega
Cuesta
146
73
Descriptivo
retrospectivo de la
contención mecánica
en una unidad de
agudos.
Alonso
Pérez
Toribio
139
Sara
López
González
113
Programa de
continuidad de
cuidados en el
adulto con TMG
en el Hospital
Rey Juan Carlos.
abordaje del acoso
escolar o
"Bulling".
Experiencia en la
implantación de un
programa de
continuidad en
niños y
adolescentes en la
consulta de
enfermería de un
Hospital Joven.
Programas de
promoción de la
salud mental
infantil y rol de
enfermería.
Ansiedad y
obesidad.
Regulación
emocional basada
en mindfulness y
alimentación
consciente.
Caso clínico de
paciente con
trastorno de
evitación/restricció
n de la ingesta de
alimentos (ARFID)
en hospitalización
Cristina
González
Garrido
142
Relación consumo
de cannabis con
variables clínicas y
variables de estrés
en pacientes con
un primer episodio
psicótico.
Enric
Blanch
Mumbrú
María
Rodríguez
Martínez
103
Seguridad en el
paciente en la
Comunidad
Terapéutica del
Hospital
Universitario
Puerta Real.
Cecilia
Serrano
Cecilia
Piedad
María
Rodríguez
Díaz
87
Trabajando con las
emociones en
patología dual. Un
plan de cuidados.
Fermín
Antonio
Lanzas
Cabello
Núria
González
Moya
70
Prevención de
recaídas en
personas con
problemas de
consumo.
Elízabet
López
Vigil
2
María
Casas
Almécija
119
Utilidad práctica
del Modelo de
Travelbee en
enfermería de
salud mental.
Nuria
Alcázar
Eraus
86
84
Análisis de los
Jessica
episodios de
Marian
contención mecánica Goodman
y de sus factores
Casanova
atribuibles en una
unidad de salud
mental.
126
Plan de Cuidados
para una persona
inmigrante en
una unidad de
hospitalización
de
Yolanda
Mejías
82
157
Prevención de la
Contención
Mecánica:
Desescalada verbal
desde la perspectiva
enfermera.
Impacto emocional
enfermero en el
abordaje del
paciente que precisa
contención mecánica
en la unidad de
agudos/subagudos y
urgencias.
Javier
Marín
Rodrígue
z
135
La importancia
del diagnóstico
desesperanza en
pacientes
quemados.
Elena
García
Sánchez
63
Cristina
Pérez
Anguita
144
Trastorno
esquizoafectivo.
A propósito de
un caso.
Manuel de
Castro
Sánchez
56
83
187
No, no somos de
piedra.
parcial Sant Joan
de Déu.
Prevalencia de
depresión en
sujetos que
sufrieron bullying
durante su
adolescencia en un
sector de salud de
Mallorca.
Atención a niños
con riesgo a
padecer un
trastorno mental
grave.
Raúl
Cánovas
Lorca
48
Lucía
Bravo
Llinas
45
Trastorno del
Espectro Autista,
detección precoz.
María
Moya
Pedro
44
Valoración de
enfermería en
unidad de salud
mental infantojuvenil.
Vicente
Vázquez
García
182
Érase una vez...
Drogas y
Adicciones.
María del
Carmen
Ruiz
González
¡Baja los humos! Nora Ruiz
Programa de
Bajo
deshabituación
tabáquica en
personas con
trastorno mental
institucionalizadas
en el Hospital
Psiquiátrico de
Álava (Osakidetza)
Papel de la
Sara
enfermera
Maya
especialista de
Almeida
salud mental en el
paciente con
esquizofrenia dual
El papel de la
Paula
Enfermera
Gordillo
Especialista en
Urgel
Salud Mental en la
aplicación de
terapias para
Trastorno Límite
de la Personalidad.
3
141
Derechos humanos
para la alianza
terapéutica: un
programa en la
Unidad de
Hospitalización de
Salud Mental.
Escarlata
Godino
Ríos
169
Fomento de la
espiritualidad
como
intervención
enfermera en la
prevención del
suicidio en la
población con
trastorno mental.
Luis
Felipe
Moreno
Bórnez
47
Desarrollo de una
intervención grupal
enfermera de
educación para la
salud:
“Conociendo la
esquizofrenia a
través de la
película: Una
mente maravillosa”
Jessica
Marian
Goodman
Casanova
27
154
Inmovilización
terapéutica.
Docencia en el
personal sanitario.
Ana
María
Moralejo
Gutiérrez
122
Cuidados
enfermeros en la
psicosis posparto
a propósito de un
caso.
Patricia
Lorenzo
Moraleja
25
Borja
González
González
22
185
Estudio cualitativo
sobre las vivencias
del personal de
enfermería de salud
mental en torno a la
contención mecánica
en una unidad de
hospitalización de
agudos de salud
mental.
Mª del
Carmen
Moreno
Sáez
184
Comparación al
ingreso y al alta
de los Patrones
funcionales de
Marjory Gordon,
recogidos a
través de las
valoraciones de
enfermería en el
dispositivo de
Hospital de Día
de Salud Mental.
Alicia
Murias
Quintana
13
Relajación
muscular
progresiva de
Jacobson y
mindfulness como
terapia
coadyuvante frente
a los síntomas de
ansiedad en niños
con TDAH.
Taller de jardinería
como actividad
integradora de
cuidados.
Buscando nuevos
horizontes.
Juan
Simón
Suñer
Adrover
19
“Stop&Go: Parar
Sergio
de consumir y
Remis
motivar para el
Rebollo
cambio”: Un
programa para la
promoción de los
estilos de vida
saludables en una
Unidad
Hospitalaria de
Desintoxicación.
Programa
María
enfermero
Rosario
psicoeducativo
Valera
sobre abordaje al Fernández
tabaquismo en
personas con TMS.
Comorbilidad de
TLP con Consumo
de Tóxicos de los
pacientes
Ingresados en la
comunidad
terapéutica de la
clínica de San
Miguel.
Oscar
Pajares
GonzálezGallego
4
Nº
31
37
64
SALA 1 (Planta 0)
Título
Orador
Nº
SALA 2 (Planta 0)
Título
Orador
Nº
SALA 3 (Planta 0)
Título
Orador
Nº
SALA 4 (Planta 0)
Título
Orador
Programa de
atención
domiciliaria para
adolescentes con
Trastorno de la
Conducta
Alimentaria (TCA):
una propuesta de
intervención
enfermera para
facilitar la
adaptación.
Evaluación del nivel
de autoestima e
intervención
enfermera.
Juan José
Pérez
Moreno
1
Es posible evitar
las caídas:
aprende con tu
enfermera cómo
hacerlo.
Keyth
Lany de
Oliveira
Silva
6
¿Atendemos los
problemas
somáticos en el
TMG?: Análisis de
situación en la
UGC salud mental
de Almería
Bartolomé
García
Sánchez
178
La violencia de
pareja hacia
mujeres con
Trastorno Mental
Grave.
Laura
Vaquero
Velerdas
Leticia
Vázquez
Bartolom
é
15
Escuela de
padres.
Habilidades para
educar en
familia.
Mª Ester
Alcázar
Artero
12
Paloma
Atela
Urquijo
194
Programa de
intervención con el
anciano frágil.
Silvia
García
Casares
Activación y
autocuidados en un
grupo de personas
con trastorno mental
grave (TMG) en la
unidad de salud
Xandra
González
García
36
¿Se puede hacer
de la comida un
espacio
terapéutico?
Macarena
Sánchez
Moreno
18
“Efectividad de
una intervención
educativa sobre
hábitos de vida
saludables para la
detección y
prevención de
obesidad
administrada a
niños que toman
antipsicóticos de
segunda
generación:
Ensayo clínico
controlado".
Asociación de los
TLP con los
problemas
respiratorios.
Oscar
Pajares
GonzálezGallego
165
La salud mental en
la población Siria
desplazada.
Isabel
Sánchez
Sánchez
5
67
75
95
97
mental (USM)
comunitaria de
Palmanova
(Mallorca).
Calidad de la
atención en salud
mental comunitaria:
proceso de
traducción y retrotraducción de las
escalas QPC-OP y
QPC-OPS al
castellano.
Espacio colaborativo
entre un dispositivo
sanitario y
residencial de salud
mental. Programa de
atención y cuidados
de usuarios Casa
Hogar de Faisem.
Reflexiones acerca
del desarrollo y
puesta en marcha de
las prácticas de
enfermería de salud
mental en una
unidad de
hospitalización
parcial a domicilio.
Allá donde no llega
el sistema,
Marta
Callarisa
Roca
69
Habilidades
terapéuticas del
cuidador
especialista en
salud mental.
Bárbara
Alonso
Castro
32
Impacto de un
programa de
promoción de la
salud física en
personas con
trastorno mental
grave.
Sara
Fernández
Guijarro
151
La Alfabetización
en Salud para
favorecer el acceso
y adecuado uso de
los Servicios de
Salud Mental de
los inmigrantes.
Claudia
González
López
María
Jesús
Muñoz
Zorrilla
20
Itziar
Matesanz
Vázquez
39
Estudio de
prevalencia del
patrón alimenticio
en pacientes con
enfermedad mental
triangulado con el
consumo de
tabaco.
Eva María
Jiménez
Martínez
137
Salud mental y
exclusión social.
Diana
González
Gálvez
David
Giménez
Díez
91
Estudio sobre la
efectividad de un
programa
psicoeducativo
dirigido a
familiares de
personas con
trastorno límite
de la
personalidad.
Abordaje
psicoeducativo
en trastorno
mental grave
(TMG).
Maite
Azkona
41
Talleres de
sexualidad en
usuarios de salud
mental.
David
Rodríguez
Merchán
120
Evolución de la
actividad del
plenario de tutores
en enfermería
especialistas en
salud mental de
Cataluña.
Miquel
Ragull
Puig
David
López
Pérez
110
Programa de
Salud para
mejorar las
Silvia
Rosillo
Sanjuan
57
Intervención
grupal enfermera
para abordar la
Jessica
Marian
108
El primer hospital
de mundo
monográfico de
Matilde
Arlandis
Casanova
6
adaptación
enfermera: PSI
María del
Carmen
Díaz
Sánchez
117
133
Trabajo en equipo:
Alba
cuidados enfermeros Rodrígue
de calidad a usuarios
z
de salud mental.
Hernánde
z
125
159
Consulta de
enfermería
especialista en salud
mental dentro del
equipo de atención
primaria. Perspectiv
as de futuro.
127
145
El rol de la
enfermera de salud
mental.
habilidades
sociales mediante
el entrenamiento
en Cognición
Social en
pacientes con
Confusión
Crónica.
Mª Ester
Alcázar
Artero
Análisis de la
percepción en la
relación familiar
entre madres e
hijas con
alteración de la
conducta
alimentaria a
través del
cuestionario
Apgar Familiar.
Herramientas
comunicativas en
enfermería de
salud mental:
aplicación
práctica del
principio de
pertinencia.
Enfermería y la
promoción de la
salud mental.
experiencia del
ingreso en una
unidad de
hospitalización de
salud mental
(UHSM)
Goodman
Casanova
cuidados para las
personas con
problemas de salud
mental: Hospital
de Ignocents, Folls
y Orats de Santa
María dels
Ignocents de
Valencia.
El síndrome de
Ulises: la odisea
del inmigrante. A
propósito de un
caso.
Patricia
Guayerbas
Fernández
65
Educación para la
salud en el entorno
de la comunidad
terapéutica de
trastornos de la
personalidad de
San Miguel y
presentación de un
caso clínico de
trastorno límite.
Juan Torés
Pacheco
106
Claudia
López de
Miguel
Miguel
Ángel
Ramírez
SánchezCarnerero
111
Justo
González
Pérez
99
Enfermería
española en el
Reino Unido. Una
visión desde la
salud mental.
Gemma
Vera del
Sur
María
Tamara
Ferres
Carrascosa
138
Programa de salud
física: control
metabólico y
prolactina en
enfermedad mental
grave.
Intervenciones
enfermeras.
Evolución de la
salud física: follow
up de 5 años.
Igor
Merodio
Ruíz
98
Menores,
inmigración y
salud mental.
Análisis
descriptivo de la
atención de
enfermería y la
Sandra
Seco
Fernández
7
170
Modelo de Relación
Persona-Persona de
Joyce Travelbee en
la Enfermería de
Salud Mental.
Violeta
Sánchez
Estévez
155
161
Seguimiento de
pacientes derivados
a los dispositivos de
continuidad
Mª del
Pilar
López
Arias
174
186
Evaluación de un
programa piloto de
tratamiento asertivo
comunitario en
personas con
trastorno mental
grave.
Mª
Dolores
Salto
López
188
Evaluación de un
programa de
psicoeducación
grupal de
técnicas de
relajación desde
la perspectiva de
la enfermera
especialista en
Salud Mental.
Grupo
psicoeducativo
para padres de
niños con
trastorno
generalizado del
desarrollo
(TGD).
Programa de
salud para
mejorar la
adherencia
terapéutica en
esquizofrenia
Nerea
García
Graus
162
Cuidados
integrales en
Hospital de Día de
Adolescentes:
Importancia de la
atención a la salud
física.
Montserrat
García
Sastre
50
Laura Del
Valle
Blanco
183
Cuidados
integrales en la
Unidad de Agudos
de Psiquiatría:
Importancia de la
atención a la salud
física.
Patricia
González
Alegre
190
Mª del
Rocío
García
Santana
88
En busca del
Síndrome
Metabólico.
Raquel
Laguna
Rodrigo
167
percepción de los
profesionales de la
salud que trabajan
con esta población
en el área de un
hospital de Madrid.
Experiencia de
Dorleta
cooperación como Fernández
enfermera de salud
de Luco
mental en
Armentia
Filipinas.
Derivación a una
unidad de
rehabilitación de
larga estancia:
análisis del
discurso del
usuario con
trastorno mental
severo.
Opinión sobre el
itinerario de
rotaciones de la
formación de
enfermeros en
salud mental del
Hospital
Universitario
Fundación Jiménez
Díaz.
María
Pino
Villar
Irene
Aguilar
Castillo
8
COMUNICACIONES ORALES
XXXIV CONGRESO NACIONAL DE ENFERMERÍA DE SALUD MENTAL.
VIERNES 7 DE ABRIL 2017
Nº
SALA PLENOS
Título
Orador
SALA M.A. CLARES
Nº
Título
Orador
132
EN- MUSICA-T.
Terapia Musical y
bienestar personal.
Mercedes
Padilla
Sánchez
74
114
"Intervención en el
jump to
conclusions en la
esquizofrenia por
medio de un juego
auditivo:
sonigrama
Ana
Torres
Prieto
43
80
Correspondencias,
el arte como medio
de cuidado en la
Ángel
Jesús
Borente
González
102
Nº
SALA VIP
Título
Orador
Prevalencia,
Begoña
Proyecto "Me
131
factores
Becoechea
Cuido".
relacionados y
Gómez
evolución del
sobrepeso /
obesidad en
pacientes de
hospital de día de
psiquiatría del
Hospital Clínico
Universitario de
Valladolid.
Intervención de la
Nerea
33 Propuesta de estudio
enfermera
Gutiérrez
descriptivo de la
especialista en
Pérez
ansiedad y
salud mental en el
percepción sensorial
programa de
en pacientes
educación
diagnosticadas de
maternal de
TCA.
atención
primaria.
Polimedicación e
Laura
Bullying,
3
interacciones
Letrán
repercusiones en la
medicamentosas. Enamorad
salud.
Un estudio
o
Nº
SALA 8 (Planta 0)
Título
Orador
Carmen
Díaz
Hatero
10
Modelo Tidal:
un modelo de
enfermería
basado en la
recuperación.
Irene
Zanón
Montesin
os
Beatriz
Prieto
Villegas
61
Programa de
psicoeducación
grupal contra el
estigma en
trastorno mental
grave.
María
Dolores
Sánchez
Martínez
Rosalía
Martos
Basso
62
La enfermería se
enfrenta al
estigma en
personas con
Carolina
Sarmiento
Berjón
9
recuperación de
salud mental.
58
52
49
La música como
instrumento para
reducir el nivel de
ansiedad
prequirúrgica.
Resultados
preliminares de un
estudio de
investigación
enfermera.
Picasso: Ventana
abierta, el arte
como terapia.
Musicoterapia en
Salud Mental:
programas para la
inclusión social.
Raquel de
Antonio
Pastor
105
Ana María
Criado
Ramón
112
Escarlata
Godino
Ríos
46
poblacional en
adultos con
discapacidad
intelectual en
España.
Perfil
sociodemográfico
y seguimiento del
paciente con
tratamiento
inyectable al alta
de la UHB del
H.U.L.P.
El holandés
errante: caso de
difícil manejo en
seguimiento por
Psiquiatría de
Interconsulta y
Enlace de un
hospital de tercer
nivel.
Eficacia del uso
de una aplicación
android en el
entrenamiento en
relajación y
manejo de la
ansiedad por
parte de la
enfermera de
salud mental.
enfermedad
mental.
Carmen
Calvo Gil
4
Los tatuajes como
método de
autolesión para
disminuir el dolor
psíquico y la
ansiedad en
personas con
trastorno límite de
la personalidad
Vanessa
Pericás
Angel
71
En “La
Metamorfosis”,
seamos los
Sanchos de
nuestros
Quijotes: A
propósito de un
caso.
Sílvia
Margarida
Ramos
Sarmento
Sandra
Herranz
Villanueva
54
Implantación de la
Guía RNAO:
Valoración y
Cuidado de los
adultos en riesgo de
ideación suicida en
los servicios de
Urgencias.
Antonio
Morales
Romero
104
El estigma en
salud mental
fomentado por
los medios de
comunicación.
Intervención
social.
María
Dolores
García
Rodríguez
Mª Ana
Pedreño
Aznar
100
Ejercicio físico
como terapia frente
a anorexia y bulimia
nerviosas.
Realidad virtual en
pacientes con
trastorno de la
conducta
alimentaria.
Francisco
Andrés
Pascua
107
Matilde
Arlandis
Casanova
Jordi Mitjà
Costa
156
La
estigmatización
en los cuidados
enfermeros.
Las
Asociaciones
como Agentes
de Salud y
Empoderamient
o: el caso de
AMESS.
101
David
Giménez
Díez
10
23
El club de las
cuatro comedias y
media.
Verónica
Hurtado
Melero
153
21
Evolución de las
Terapias
Expresivas
Transdisciplinares
en la Unidad de
Hospitalización de
Psiquiatría y el
efecto que produce
en las personas
durante su ingreso.
Arte y salud
mental
Marcelino
Vicente
PastorBernabeu
168
María del
Mar
Ponferrad
a Vivanco
158
14
Evaluación de la
Formación
Específica en la
Especialidad de
Enfermería de
Salud Mental en
las Unidades
Docentes de
Catalunya 20162018.
Impacto
psicosocial en el
paciente
oncológico.
Antipsicóticos y
prolactina.
Estudio piloto de
prevalencia y
disfunción sexual
asociada.
María
Montoro
Ruiz
115
El rol enfermero en
la prevención del
suicidio: un estudio
cuantitativo
Georgina
Casanova
Garrigós
171
Percepción del
estigma en
profesionales
especialistas en
Salud Mental.
Elena
Martínez
Ochotore
na
Consuelo
Castillo
Toledo
163
Hospitalización
parcial de 11h: el
manejo enfermero
en pacientes con
trastorno de la
conducta
alimentaria.
Vinyet
Eroles
Cerdan
179
Estigmatización
de pacientes
diagnosticados
de TP. ¿Qué
hacer?
Francisca
Vivo
García
María
Fabiola
Modrego
Aznar
176
Revisión
bibliográfica sobre
los factores
asociados a las
autolesiones en una
unidad de
hospitalización de
salud mental infanto
juvenil.
Luis
González
VazRomero
180
Hablando se
“estigma” la
gente.
Irene De
la Torre
Rubio
11
Nº
SALA 1 (Planta 0)
Título
Orador
Nº
SALA 2 (Planta 0)
Título
Orador
Nº
SALA 3 (Planta 0)
Título
Orador
Nº
SALA 4 (Planta 0)
Título
Orador
150
Condiciones de
Trabajo y Calidad
de Vida Laboral
percibida.
Alberto
Granero
Lázaro
172
El uso de las
tecnologías de la
información y
comunicación
(TICs) en el
trastorno bipolar.
Ana María
Piedrafita
Sañudo
7
La deconstrucción
del delirio
Pablo
Rodrigo
Melgar
116
136
Autopercepción de
la imagen corporal
de las estudiantes de
enfermería. Estudio
de casos.
Patricia
Fernánd
ez
Cañadas
166
El arte de sanar:
arteterapia y
psicosis.
Consuelo
García
Pérez
11
Jacob
González
Gancedo
68
128
Construyendo
puentes de
comunicación en
salud mental.
David
Orcajo
Villapún
149
Rosa
María
Molina
Madueño
26
María
Cruz Ariz
Cía
181
Propuesta para
la elaboración
de un Hospital
de Día
Psiquiátrico.
Cristina
Rodríguez
Mesanza
109
Análisis
comparativo de los
objetivos trabajados
en el programa de
servicios
individualizados.
Ana
Viciana
Yera
140
Efectividad del
uso de sensores
de movimiento en
pacientes
diagnosticados de
depresión.
La expresión
corporal en
pacientes con
trastorno mental
grave.
Satisfacción y
bienestar en el
trabajo: análisis
correlacional en
relación a
depresión,
ansiedad, insomnio,
disfunción social y
síntomas somáticos
en enfermeras de un
hospital público.
Programa de
primeros episodios
psicóticos en
Navarra.
Sara Ruíz
Ortega
40
Carmen
María
Martos
Millán
164
Propuesta de
intervención de
un taller de
reducción del
estrés en
estudiantes de
Laura
Vaquero
Velerdas
Hablemos de la
depresión. Día
mundial de la salud
7 de Abril de 2017.
Prevalencia del
síndrome de
burnout en el
personal de
enfermería de
salud mental del
Complejo
Asistencial
Universitario de
León.
Estigma en
salud mental en
enfermería.
¿Qué pesa más:
la experiencia o
la formación?
Ana
Seoánez
García
Alicia
Murias
Quintana
12
92
77
59
Calidad de la
atención en salud
mental
penitenciaria:
Proceso de
traducción y retrotraducción de las
escalas QPCFIP/FIPS al
castellano.
Estudio de
reingresos de
pacientes con
diagnóstico de
Trastorno de
Personalidad en una
U.H.B.
Nathalia
Francis
Rodrígu
ez
Zunino
143
“Docufòrum”.
Experiencia en
una unidad de
agudos de salud
mental.
Lorenzo
Nogales
González
42
Apego y trastornos
de personalidad.
Ana
López
Martín
148
Noelia
Vacas
Valera
129
Nuevas
tecnologías,
¿pueden ser útiles
para enfermería?
Marta
Ruiz
Gómez
85
Joaquina
María
González
Moreno
189
El consentimiento
informado en salud
mental. Análisis de
su representación en
el 32º Congreso
Nacional de
Enfermería de Salud
Mental.
Darío
Fajardo
Galván
123
Implementación
de herramientas
Lean
management para
la mejora del
valor enfermero
en una unidad de
agudos de salud
mental.
Miquel
Ragull
Puig
89
Medición de la
Ansiedad en los
profesionales de
Enfermería de la
Unidad de
Oncología del
Hospital
Universitario La
Paz.
Absentismo de
pacientes en salud
mental. Estudio
de causas, efectos y
búsqueda de
soluciones desde el
ESM de Mérida.
Julián
Onofre
Salgado
Pacheco
96
enfermería del
Hospital
Universitario
Fundación
Jiménez Díaz.
Intervención
Enfermera en la
persona
diagnosticada
de Espina
Bífida: A
propósito de un
caso.
Programa de
intervención
sobre la
ansiedad en
pacientes
ingresados en
una unidad de
cuidados
intensivos.
El aprendizaje
de los cuidados
enfermeros en
salud mental a
través del
comic.
Laura
Rodríguez
Pérez
Consolaci
ón Lima
de la
Iglesia
Matilde
Arlandis
Casanova
13
55
Inteligencia
emocional y
ansiedad ante la
muerte en
estudiantes de grado
en enfermería.
Borja
Gonzále
z
Morales
121
34
Adaptación y
validación
preliminar de la
versión española de
la Escala CAMI
(Community
Attitudes towards
Mental Illness
questionnairie).
Todos formamos
parte de la
comunidad.
Desarrollo de un
programa para la
integración
doméstica, social y
comunitaria.
Evaluación de la
funcionalidad social
en psicosis:
diferencias entre la
visión familiar y la
del propio paciente.
Meritxel
l Sastre
Rus
90
Irene
Guillén
Fernánd
ez
76
124
193
Laura
Ibáñez
Verdú
Implementación
Miquel
94
de Lean
Ragull
management para
Puig
la estandarización
y mejora en la
gestión de
permisos de una
unidad de agudos
de salud mental.
La musicoterapia
Sandra
118
como tratamiento Montalbán
complementario
del Baño
en los trastornos
de ansiedad
Proceso de la
formación de las
enfermeras
especialista en
salud mental en
España y en la
Región de
Murcia.
Mª Luisa
Pujalte
Martínez
134
173
Programa formativo
Paloma
en salud mental a
González
personal asistencial Fontecha
de residencias de
ancianos desde el
programa de
atención a personas
en residencias
(PAPER).
"Proyecto de
Diana
investigación.
Alonso
Estudio
González
epidemiológico de
la salud mental de
los profesores de
educación
secundaria en
Zamora.
Salud mental
Nerea de
positiva: desarrollo la Morena
y conceptos
Pérez
principales.
El camino hacia la
igualdad de
derechos en el
paciente
psiquiátrico.
93
78
17
Efectividad de
una
intervención
enfermera
grupal de
soporte al
proceso de
hospitalización
en salud mental.
Estudio de la
intervención
NIC 1520:
Reiki en
pacientes
diagnosticados
de trastorno de
ansiedad.
Mecanismos de
mejora de la
Ansiedad en
Adolescentes.
David
Giménez
Díez
Carolina
Fernández
Martínez
Oscar
Pajares
GonzálezGallego
Inmacula
da Urra
Itóiz
14