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Instituto Emilia Moutier de Pirán.
Bachillerato con capacitación laboral en gestión administrativa.
Asignatura: Economía.
Profesora: Natalia Elisa Niesz.
Curso:5° año
Divisiones: “A”y “B”
Ciclo Lectivo: 2016
Objetivos:
Que el alumno logre:
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Reconocer los distintos factores que intervienen en las preferencias de los consumidores y analicen
como estos logran su punto de equilibrio.
Identificar los distintos elementos dentro de la teoría de la producción y la importancia del desarrollo
sustentable.
Comprender la importancia del análisis macroeconómico dentro de la sociedad Argentina.
Unidad I: Introducción a la materia.
Economía. Macro y Micro economía. Necesidades. Costo de oportunidad. Recursos productivos y su
retribución. Unidad de consumo y producción básica. Empresas: concepto y clasificación. Circuito económico.
Sectores de la economía. Bienes: concepto y clasificación. Precio de los bienes. Doctrinas económicas: de
mercado, centralizada y mixta.
Unidad II: Nociones de Macroeconomía.
Macroeconomía. Gasto Público. Recursos Públicos. Contabilidad Nacional. PBI. Dinero. Sistema monetario.
Banco Central de la República Argentina. Mercado de divisas. Tipos de cambio. Inflación.
Desempleo. Globalización y Comercio Internacional.
Unidad III: Economía y Desarrollo Sustentable.
Problemática ambiental y su influencia en la economía. Desarrollo Sustentable .Normativa nacional e
internacional. Responsabilidad social de las empresas.
Unidad IV: Mercados.
Mercados: tipos y clases. Competencia perfecta. Competencia Imperfecta. Monopolio. Competencia
monopolística. Oligopolio. Mercado con y sin intervención estatal. Legislación antimonopolio en Argentina.
Unidad V: Teoría del consumo y la producción.
Preferencias del consumidor. Utilidad ordinal y cardinal.
Equilibrio del consumidor. Elasticidades. Empresa. Función de producción. Isocuantas. Producto total, medio y
marginal. Ley de los rendimientos decrecientes. Tipos de costos. Recta de isocostos. Beneficio empresario.
Metodología de evaluación:
Se evaluará a los alumnos mediante exámenes con sus respectivos recuperatorios, además será
valorado el trabajo en clase mediante una nota conceptual.
En caso de que los alumnos no alcancen la nota para la promoción de la asignatura se les pedirá la
realización de trabajos prácticos que vinculen la actualidad del país con los temas de la materia.