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Q
COLEGIO CONCEPCIÓN DE CHILLÁN
CRONOGRAMA PARA EL TRATAMIENTO SECUENCIAL POR NIVEL DE LOS CMO
Nombre del Departamento: EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD
Nivel o Curso: SEGUNDO BÁSICO
Año: 2013
Semestre: Primero
MES
Marzo
Abril
Mayo
Junio
Julio
-HABILIDADES MOTRICES
-HABILIDADES MOTRICES
-HABILIDADES MOTRICES
-HABILIDADES MOTRICES
-HABILIDADES MOTRICES
1ª Semana
CMO
Unidad 1
HABILIDADES MOTRICES BASICAS
-Demostrar habilidades motrices básicas de
locomoción, manipulación y estabilidad en
diferentes direcciones, alturas y niveles
Unidad 1
HABILIDADES MOTRICES BASICAS
-Demostrar habilidades motrices básicas de
locomoción, manipulación y estabilidad en
diferentes direcciones, alturas y niveles
Unidad 2
JUEGOS PREDEPORTIVOS-DEPORTES
-Practicar una amplia gama de juegos con y
sin oposición, con y sin colaboración, de
persecución, individuales y colectivos.
Unidad 2
JUEGOS PREDEPORTIVOS-DEPORTES
-Practicar una amplia gama de juegos con y sin
oposición, con y sin colaboración, de
persecución, individuales y colectivos.
2ª Semana
CMO
Unidad 1
HABILIDADES MOTRICES BASICAS
-Demostrar habilidades motrices básicas de
locomoción, manipulación y estabilidad en
diferentes direcciones, alturas y niveles
Unidad 1
HABILIDADES MOTRICES BASICAS
-Demostrar habilidades motrices básicas de
locomoción, manipulación y estabilidad en
diferentes direcciones, alturas y niveles
Unidad 2
JUEGOS PREDEPORTIVOS-DEPORTES
-Practicar una amplia gama de juegos con y
sin oposición, con y sin colaboración, de
persecución, individuales y colectivos.
Unidad 2
JUEGOS PREDEPORTIVOS-DEPORTES
-Practicar una amplia gama de juegos con y sin
oposición, con y sin colaboración, de
persecución, individuales y colectivos.
Unidad 2
EJERCICIOS EN ENTORNO NATURAL
-Ejecutar habilidades motrices básicas en
diferentes entornos utilizando referencias
(rutas, mapas, símbolos, etc.) guiados por el
profesor.
EVALUACION SUMATIVA
Unidad 2
EJERCICIOS EN ENTORNO NATURAL
-Ejecutar habilidades motrices básicas en
diferentes entornos utilizando referencias
(rutas, mapas, símbolos, etc.) guiados por el
profesor.
3ª Semana
CMO
Unidad 1
HABILIDADES MOTRICES BASICAS
-Demostrar habilidades motrices básicas de
locomoción, manipulación y estabilidad en
diferentes direcciones, alturas y niveles
Unidad 1
HABILIDADES MOTRICES BASICAS
-Demostrar habilidades motrices básicas de
locomoción, manipulación y estabilidad en
diferentes direcciones, alturas y niveles.
EVALUACION SUMATIVA
Unidad 2
JUEGOS PREDEPORTIVOS-DEPORTES
-Practicar una amplia gama de juegos con y
sin oposición, con y sin colaboración, de
persecución, individuales y colectivos.
Unidad 2
JUEGOS PREDEPORTIVOS-DEPORTES
-Practicar una amplia gama de juegos con y sin
oposición, con y sin colaboración, de
persecución, individuales y colectivos.
EVALUACION SUMATIVA
4ª Semana
CMO
Unidad 1
HABILIDADES MOTRICES BASICAS
-Demostrar habilidades motrices básicas de
locomoción, manipulación y estabilidad en
diferentes direcciones, alturas y niveles.
EVALUACION SUMATIVA
Unidad 1
ACTIVIDAD FISICA Y RESOLUCION DE
PROBLEMAS
-Ejecutar acciones motrices que presenten
una solución a un problema.
Unidad 2
JUEGOS PREDEPORTIVOS-DEPORTES
-Practicar una amplia gama de juegos con y
sin oposición, con y sin colaboración, de
persecución, individuales y colectivos.
EVALUACION SUMATIVA
Unidad 2
EJERCICIOS EN ENTORNO NATURAL
-Ejecutar habilidades motrices básicas en
diferentes entornos utilizando referencias (rutas,
mapas, símbolos, etc.) guiados por el profesor.
VACACIONES DE INVIERNO
-Demostrar disposición a mejorar su condición
física, e interés por practicar actividad física
-Demostrar disposición a mejorar su condición
física, e interés por practicar actividad física de
-Demostrar disposición a mejorar su
condición física, e interés por practicar
EJES
VACACIONES DE INVIERNO
Unidad 1
ACTIVIDAD FISICA Y RESOLUCION DE
PROBLEMAS
-Ejecutar acciones motrices que presenten
una solución a un problema.
EVALUACION SUMATIVA
5ª Semana
CMO
- Demostrar disposición al esfuerzo personal,
superación y perseverancia.
- Demostrar disposición al esfuerzo
personal, superación y perseverancia.
ACTITUDES
-Demostrar disposición a participar de
manera activa.
-Demostrar disposición a mejorar su
condición física, e interés por practicar
actividad física de forma regular. en la clase.
-Demostrar disposición a participar de
manera activa.
-Demostrar disposición a mejorar su
condición física, e interés por practicar
actividad física de forma regular. en la clase.
de forma regular.
-Demostrar disposición a participar de manera
activa en la clase.
-Demostrar disposición al esfuerzo personal,
superación y perseverancia.
-Valorar los efectos positivos de la
práctica regular de actividad física hacia
la salud.
forma regular.
-Demostrar disposición a participar de manera
activa en la clase.
-Demostrar disposición al esfuerzo personal,
superación y perseverancia.
-Valorar los efectos positivos de la
práctica regular de actividad física hacia
la salud.
actividad física de forma regular.
-Demostrar disposición a participar de
manera activa en la clase.
-Demostrar disposición al esfuerzo personal,
superación y perseverancia.
-Valorar los efectos positivos de la
práctica regular de actividad física hacia
la salud.