Download TEMA 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA

PSICOLOGÍA
Unidad 2. Bases fisiológicas de la conducta
ACTIVIDADES DE ENVÍO
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1. Fíjate en la gráfica siguiente y responde a las siguientes preguntas:
a. ¿Qué es lo que se representa en la gráfica.
Explica, basándote en la misma, el proceso
mencionando todos sus componentes:
b. Explica qué son los neurotransmisores y su relación con la conducta.
Señala dos ejemplos de neurotransmisores importantes, indicando en
dónde intervienen.
2. Relaciona cada sistema con su función.
Sistema nervioso
Se relaciona con órganos internos.
Sistema nervioso
central
Transmite mensajes sensoriales a la división de
procesamiento de la información y desvía esas órdenes hacia
los músculos esqueléticos. Permite realizar acciones
voluntarias.
Sistema nervioso
periférico
Ejerce funciones de control, coordinación y comunicación.
Sistema nervioso
autónomo
Compuesto por todas las estructuras del sistema nervioso
situadas en el exterior del sistema nervioso central.
Sistema nervioso
somático
Recibe y procesa las sensaciones recogidas por los diferentes
sentidos y de transmite las órdenes de respuesta de forma
precisa a los distintos efectores
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Unidad 2. Bases fisiológicas de la conducta
3. La Psicobiología, como el resto de disciplinas psicológicas, estudia la conducta
humana, definiendo ésta como la propiedad biológica que nos permite establecer
una relación activa y adaptativa con el medio ambiente y, por tanto, modelada por
la evolución. Por ello, el objetivo de la Psicobiología es poner de manifiesto cuáles
son los procesos y sistemas biológicos involucrados en el comportamiento
humano y de qué forma éste ha sido conformando por la selección natural a lo
largo de la filogénesis.
a. ¿Qué relación hay entre sistema nervioso y psicología?
b. ¿Qué es la neurona?. Explica su estructura y funcionamiento
basándote en el esquema.
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4. Explica, basándote en el esquema, el arco reflejo indicando todos los
elementos que intervienen. ¿Se refiere a actos
voluntarios o involuntarios?
5. Explica el siguiente esquema. ¿se refiere a actos voluntarios o
involuntarios? ¿Qué elementos intervienen?. Señala las diferencias con
el ejercicio anterior.
6. Explica qué son las drogas psicoactivas, cómo se clasifican y pon un
ejemplo de cada grupo.
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7. Rodea la respuesta correcta. Las células cerebrales, aparte de su núcleo, cuentan
con una serie de prolongaciones a través de las cuales se transmite el
impulso nervioso. Estas son:
a. Axón, ribosomas y mielina.
b. Dendritas y mielina.
c. Dendritas y axón.
8. Rodea la respuesta correcta Si hablamos de AUTISMO, nos referimos a un …
a. Trastorno del desarrollo que afecta fundamentalmente a la
conducta social y comunicativa, que se prolonga durante toda la
vida.
b. Trastorno del habla: incapacidad para poder adquirir el lenguaje,
aunque quedan intactas todas las demás funciones cognitivas.
c. Trastorno de la personalidad que tiene su origen en la
adolescencia, en el que se evita todo contacto social.
Las cuestiones 7 y 8 pertenecen a las pruebas de acceso de los
dos últimos años, en los que el examen ha consistido en 10
cuestiones de opción múltiple (0,5 puntos cada una) y dos o tres
cuestiones de desarrollo.
Las de opción múltiple son muy parecidas a las que aparecen en
los tests. Tratar de hacerlos bien es un buen entrenamiento para
la prueba.
En casi todos los temas hay alguna o algunas, todas ellas han
formado parte de la prueba de los dos últimos años.
RECORDADLO!!
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CUESTIONES APARECIDAS EN CONVOCATORIAS ANTERIORES
(No tienes que responderlas. Son las cuestiones que han aparecido en las pruebas
relacionadas con este tema).
2001: Definición de Droga. Cita tres sustancias consideradas como depresores.
2002: ¿Cuál es la droga depresora más consumida en el mundo?
2002: La enfermedad de Alzheimer se caracteriza por una pérdida progresiva de ….
2003: Nombra dos drogas estimulantes del Sistema Nervioso Central.
2006: ¿Qué son las drogas psicoactivas? Nombra una droga depresora y otra estimulante.
2011: La Psicobiología, como el resto de disciplinas psicológicas, estudia la conducta
humana, definiendo ésta como la propiedad biológica que nos permite establecer una
relación activa y adaptativa con el medio ambiente y, por tanto, modelada por la
evolución. Por ello, el objetivo de la Psicobiología es poner de manifiesto cuáles son los
procesos y sistemas biológicos involucrados en el comportamiento humano y de qué
forma éste ha sido conformando por la selección natural a lo largo de la filogénesis.
a) ¿Qué relación hay entre sistema nervioso y psicología?
b) ¿Qué es la neurona?. Explica su estructura y funcionamiento
basándote en el esquema.
2012: Describe qué son los neurotransmisores y señala
neurotransmisores importantes, indicando en dónde intervienen.
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