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PLANTAS
Objetivos
a. Explicar las diferencias entre el reino de las plantas y otros reinos.
b. Comprender el proceso de la fotosíntesis que tiene lugar en las algas y en
las plantas.
c. Comprender los distintos estados evolutivos entre las plantas primitivas y las
más evolucionadas.
d. Reconocer las distintas partes que componen las plantas vasculares y
cuáles son las funciones que realiza cada una de ellas.
e. Distinguir las diferencias que hay entre las distintas plantas espermafitas y
reconocer las características de cada una de las clases en que se subdividen.
f. Identificar los componentes de la flor, la semilla y el fruto y las funciones que
desempeñan.
g. Reconocer algunas plantas de su entorno.
Contenidos
1. Musgos y helechos: la reproducción por esporas.
2. Estructura de las plantas vasculares: raíz, tallo y hojas.
3. Las plantas espermafitas: la reproducción por semillas.
4. Flores, frutos y semillas.
5. La polinización y la fecundación.
6. Características de las plantas gimnospermas y angiospermas.
Criterios de evaluación
a.1. Identifica el concepto de planta como organismo que realiza la fotosíntesis
y posee celulosa en sus células.
a.2. Reconoce algunas adaptaciones de las plantas a los diferentes ambientes.
b.1. Identifica las características del proceso de la fotosíntesis y sus
aportaciones para las plantas y el resto de los seres vivos.
c.1. Identifica las semejanzas y diferencias musgos, helechos y plantas
espermafitas.
d.1. Diferencia entre sistemas de reproducción mediante esporas y mediante
semillas y reconoce la importancia de la independencia del agua que
representa la semilla frente a la espora.
d.2. Diferencia entre plantas vasculares y no vasculares.
f.1. Distingue los distintos órganos de las plantas espermafitas y las funciones
que desempeñan.
f.2. Elabora dibujos representativos de cada uno de los órganos de la planta y
de la flor.
f.3. Identifica las diferencias entre las flores polinizadas por los animales, como
los insectos, y las polinizadas por el viento.
f.4. Reconoce las funciones que desempeñan los frutos y las semillas y sus
sistemas de dispersión.
g.1. Interpreta gráficas, esquemas y claves dicotómicas.
g.2. Utiliza adecuadamente claves sencillas para la clasificación y la
diferenciación de las plantas gimnospermas.
g.3. Identifica y reconoce algunas plantas de su entorno.