Download consideramos que el plan actúa correctamente pero

PROPUESTAS DEL PARTIDO POPULAR PARA EL PLAN DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA
PROPUESTAS DEL PARTIDO POPULAR PARA EL PLAN DE INFANCIA DE MISLATA
Desde el Partido Popular de Mislata queremos aportar una serie de propuestas al Plan
de Infancia y Adolescencia de Mislata, al entender que recoge perfectamente los programas
que se desarrollan, pero la importancia de una actuación de estas características requiere de
una mayor concreción y desarrollo de propuestas que garanticen un mejor futuro de los niños,
niñas y adolescentes. El Plan, que debe de regirse, entendemos por una serie de valores tales
como la no discriminación, el interés del colectivo al que nos dirigimos, el desarrollo y la
participación activa, debe establecer herramientas por las que se garanticen no solo la
expresión del niño o niña, sino su participación, su asociación y su acción dentro de Mislata.
Con este objetivo, desde el Partido Popular de Mislata queremos trasladar una serie de
propuestas para estudio y mejora del Plan de Infancia y Adolescencia.
CONSIDERAMOS QUE EL PLAN ACTÚA CORRECTAMENTE PERO NO ESTABLECE UNA BUENA BASE
EXPLICATIVA DE LOS DETALLES SOBRE LOS QUE HAY QUE INCIDIR, EL PERFIL SOCIAL NI LA NECESIDAD
DE EJECUTAR LAS ACCIONES QUE SE DETALLAN SEGUIDAMENTE.
1. Perfil demográfico al que va dirigido el plan: contiene información sobre la
sociedad mislatera, pero entendemos que el plan adolece de una concreción
mayor en el desarrollo de información sobre el colectivo al que se dirige el
mismo. El Plan recoge fantásticamente los programas municipales que se
dirigen o se deben de dirigir a la población pero queda falto de contenido en
cuestiones relativas a Escuela, Emancipación, formación e inserción laboral,
Ocio y participación, Salud, Infancia y adolescencia en conflicto social.
2. El estudio debería de plantear una mejor Percepción de la realidad y sobre todo
de las necesidades de los niños, niñas y adolescentes de Mislata; así como de
sus familias. Echamos en falta políticas de desarrollo en el Plan sobre:
caracterización sociodemográfica, Promoción de los derechos de la infancia,
Infancia y adolescencia en situación de desprotección, Acogimiento familiar y
adopción y una mirada a la Infancia y adolescencia en conflicto social.
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3. Incluir los estudios sociológicos que existan en la elaboración de un perfil
juvenil con carácter local, comarcal y provincial, preferentemente, como
documentos base de estudio y proyección.
EL PLAN REQUIERE DE UN PLAN ESTRATÉGICO QUE NO TIENE.
4. Hay que delimitar claramente dos conceptos: “visión” y “misión”. O lo que es lo
mismo, ¿qué tenemos y hacia dónde queremos ir? Falta concretar las causas
que provocan el Plan y los objetivos que queremos alcanzar.
5. Hay que establecer las líneas estratégicas para alcanzar los objetivos.
6. El Plan señala los Programas que se realizan pero mengua en cuanto a la
creación de medidas que desarrollar y establecer un calendario de actuación.
7. Este plan tiene que tener acciones previstas y presupuesto concreto que se
vaya aportar a su desarrollo.
EL PLAN NECESITA UN SISTEMA DE EVALUACIÓN.
8. Tener unos objetivos marcados y un presupuesto desarrollado tiene que
obligarnos, además, a establecer un sistema de evaluación para poder
desarrollar el trabajo del Plan de Infancia y Adolescencia.
9. Para llegar a ese análisis, habrá que generar previamente unos indicadores
sobre los que, posteriormente, analizar los avances.
10. Establecer órganos de evaluación.
UN PLAN DE ACCIÓN.
11. El Plan debe incluir acciones dirigidas a conocer la calidad de vida de la
población infantil y adolescente de nuestro municipio; así como actuaciones
que mejoren los actuales sistemas de información, comunicación y analicen el
impacto de las políticas sociales que afectan al sector al que dirigimos el plan.
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12. Proponemos concretar acciones para guiar la acción de foros de intercambio y
comunicación.
13. Informar de manera periódica sobre el estado de la Infancia en Mislata.
14. Mejorar las políticas de infancia: coordinación. Establecer cauces para la
coordinación y cooperación con las otras Administraciones Públicas y demás
organismos y agentes implicados de ámbito nacional, y de la cooperación
internacional.
15. Fomentar la sensibilización social sobre los derechos, necesidades e intereses
de la infancia y la adolescencia.
16. Impulsar los derechos y la protección en las redes sociales, en las nuevas
tecnologías y en los medios de comunicación de la infancia y de la adolescencia,
no sólo creando accesos a estas herramientas sino informándoles de los riesgos
y colaborando en su protección.
17. Garantizar en el Plan el acceso y desarrollo de una educación de calidad, donde
la formación en valores, la diversidad, los avances igualdad y la
interculturalidad, clave en nuestro municipio, sean los ejes del desarrollo.
18. Recuperar los espacios de prevención, promoción y protección de la salud.
Recuperar la Unitat de Prevenció Comunitària de Conductes Adictives (UPCCA).
19. Recuperación del Plan Municipal de Drogodependencias y otras conductas
adictivas.
20. Fomento del deporte, el ocio y el tiempo libre, acondicionando y creando
espacios para su práctica; así como campañas de difusión para su ejercicio.
21. Fomento de la cultura, acondicionando y creando espacios para su práctica; así
como campañas de difusión para su ejercicio.
22. Garantizar la participación ciudadana de una manera real a los niños y niñas,
como ciudadanos de pleno derecho.
PROPUESTAS DEL PARTIDO POPULAR PARA EL PLAN DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA
UN PLAN PARA LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA
23. Hay que crear los espacios y herramientas suficientes y reales para que los
jóvenes puedan participar sobre las decisiones municipales: expresar su
opinión, participar en la ciudad y tener conocimiento de todo lo que se sucede
en Mislata.
24. Organizar talleres para la formación y el correcto acceso a las Redes Sociales.
25. Promulgar y cumplir el principio de igualdad que debe garantizar a todos los
niños y niñas ser un ciudadano igual al resto en derechos y deberes.
26. Creación de una Comisión de la Infancia y la Adolescencia de Mislata que vigile
y garantice los derechos y desarrolle acciones destinadas a este fin y el del
cumplimiento del plan.
27. Formalización de campañas educativas y que promocionen los Derechos
Humanos en el municipio, dándolos a conocer y sensibilizando sobre su
necesidad.
28. Los niños y las niñas deben de formar parte de la materialización de este Plan:
no se trata de crear una herramienta para ellos, sino de ser capaces de crearla
con ellos.
INVOLUCRARSE EN EL PLAN: EL AYUNTAMIENTO TIENE QUE TENER UNA VOCACIÓN PROMOTORA, NO
EJECUTORA.
29. Crear una estructura municipal que coordine las políticas de infancia: una
estructura técnica y un Consejo Municipal de Infancia (para mejor seguimiento
y ejecución del Plan).
30. Instituir la celebración oficial del Día Internacional de la Infancia, para
promover los Derechos de la Infancia (20 de noviembre).
31. Elaborar una Guía de recursos municipales y servicios de la infancia y la
adolescencia en Mislata, recuperando todos los servicios que el gobierno
municipal ha erradicado tales como la UPCCA o l’Escola Municipal de Ràdio.
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32. Disponer herramientas de comunicación para los niños y jóvenes del municipio
(publicaciones, redes, puntos wifi, acceso a la información,…)
33. Habilitación de ciberaulas para menores, destinadas al aprendizaje, al uso
adecuado de las nuevas tecnologías y el refuerzo de sus habilidades sociales y
de comunicación.
34. Creación de un buzón infantil de sugerencias (“La bustieta de Mislata”) donde
los niños y las niñas puedan enviar sus propuestas y quejas.
35. Dotar de Reglamento al Consejo Municipal de la Infancia y de la Adolescencia,
con presencia de los colectivos públicos y privados del municipio, así como de
los colectivos implicados, tejidos municipales (empresarial, asociativo,
educativo,…) y grupos políticos (que tan apartados han estado, hasta el
momento, por el gobierno, para la concreción de un Plan.).
36. Contribuir desde el Ayuntamiento a la materialización y puesta en práctica, en
políticas locales, de los criterios del II Penia (PLAN ESTRATÉGICO NACIONAL DE
INFANCIA Y ADOLESCENCIA 2013 -2016)
37. Creación de un protocolo de entornos adecuados, por los que se regule la
“construcción” de espacios en la ciudad destinados a los niños, niñas y
adolescentes.
38. Inclusión de un capítulo en el Plan municipal destinado a personas con
necesidades especiales, así como niños, niñas y adolescentes con movilidad
reducida.
39. Sensibilización y promoción de la parentalidad positiva: plasmar acciones que
promuevan modelos educativos en la familia y en la sociedad para prevenir y
erradicar la violencia fomentando una parentalidad positiva.
40. Elaborar un Plan Integral de Apoyo a la Familia: de la conciliación familiar a la
primera estructura social.
41. Promover programas de apoyo a las familias.
42. Impulsar acciones que prevengan la aparición de grupos violentos y que vengan
a eliminar el riesgo de infracción social, desarrollando programas a tal fin que
erradiquen el vandalismo, la violencia y el mobbing.
PROPUESTAS DEL PARTIDO POPULAR PARA EL PLAN DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA
43. Creación de un mapa de la violencia en Mislata, que sitúe espacios de conflicto
y que proponga soluciones para erradicarlos.
44. Garantizar un servicio de información familiar ante casos de mobbing, y de
actuación entre las partes.
45. Promover el asociacionismo y la participación adolescente y juvenil, así como el
asociacionismo, el voluntariado y la participación colectiva.
46. Identificación de los servicios municipales dirigidos a la conciliación de la vida
laboral y familiar que tengan establecido un sistema de tasas o precio público,
para promover la exención o bonificación a familias de rentas más bajas.
Concreción de ayudas a familias que lo requieran.
47. Realizar una oferta de actividades de ocio y tiempo libre adecuada a las
distintas etapas evolutivas que permita el desarrollo de comportamientos,
guiándose siempre por los principios de respeto y tolerancia a la diferencia, la
interculturalidad, la igualdad de género, el consumo responsable, el uso
adecuado de nuevas tecnologías y el respeto al medio ambiente.
48. Organización de encuentros y actividades compartidas entre las y los menores y
personas de mayor edad: encuentros intergeneracionales.
49. Colaboración con las entidades de cooperación internacional y entidades
locales para la difusión entre las y los menores del municipio de sus proyectos
relacionados con los derechos de la infancia (p. Ej.: Difusión de la labor que
desarrolla AHUIM en Mislata).
50. Propiciar el desarrollo emocional, sexual y afectivo saludable dando respuestas
con argumentos adaptados a la edad y curiosidad, procurando la educación en
igualdad y el respeto, la criminalización de los abusos sexuales y emocionales.