Download Figuras actuales de la segregación Figures actuelles de la
Document related concepts
Transcript
Coloquio internacional / Colloque International Figuras actuales de la segregación La subjetividad puesta a prueba en la trama social Figures actuelles de la ségrégation La subjectivité à l'épreuve du social 7, 8 y 9 de noviembre de 2013 Lugar: FLACSO Argentina Ayacucho 555, Ciudad Autónoma de Buenos Aires Organización - Organisation • FLACSO Argentina – Área de Educación. • Universidad Paris Diderot (Paris 7) “Psicoanálisis y prácticas socioeducativas” Programa de investigación, formación y clínica socioeducativa. “Centre de Recherches Médecine Psychanalyse et Société (CRPMS)” UFR ”Etudes Psychanalytiques” Coordinación: Perla Zelmanovich Coordinación: Elise Pestre Colaboraciones científicas • Especialización en Infancia e Institucion(es) UNMDP • Red INFEIES • CRPMS Argument La fin du XXème siècle et le début du XXIème siècle révèlent une humanité plongée dans un double mouvement d’universalisation et de ségrégation. La globalisation économique et la mondialisation de la culture -, dans laquelle la science et la technologie occupent une place prépondérante-, ont généré l’universalisation de processus sociaux. Mais dans le même temps, on observe l’émergence de processus individuels et collectifs de ségrégation, du sujet lui-même ou de populations entières. Ces phénomènes ségrégatifs se cristallisent en figures qui se déclinent dans les champs du social, du culturel, de la recherche mais également dans les pratiques professionnelles. Ces figures varient en fonction de "territoires" divers au sein desquels elles acquièrent des traits singuliers. Chaque culture adopte des termes qui lui sont propres pour désigner les xénophobies, les intégrismes religieux, les nationalismes, les discriminations sexuelles, intergénérationnelles, les violences de genre, l’exil, les inégalités et les injustices éducatives, juridiques et médiatiques. Ces appellations se construisent au fil du temps en fonction des trames socio-historiques: terroriste, « racaille », « cas soc’ », ou encore femme « battue ». Ces quelques figures incarnent des sentiments et des manifestations subjectives dont l’origine se situe dans les tendances humaines: peur de l'étranger, haine, mépris et rejet. On les retrouve en circulation dans la genèse des meurtres de masse, tels que les génocides autant que dans les« petites » ségrégations quotidiennes qui s’observent, notamment dans la micro-politique des institutions. La psychanalyse, dans ses articulations avec l’éducation, la médecine et le travail social est de nature à apporter des éclairages sur la construction et la fonction de ces figures. Dans le champ des sciences humaines et sociales, le binôme exclusion/inclusion s’est constitué comme modalité unique de nomination des situations sociales et subjectives de diverses natures. Cette catégorisation, bien que se revendiquant d’une certaine neutralité, ne cesse pourtant pas de les homogénéiser. Elle donne lieu à la prolifération de discours et de pratiques qui loin d’atténuer les effets produits par les inégalités, ont tendance à les masquer voire à les renforcer. A l’occasion de ces rencontres scientifiques, on explorera ces discours qui chronicisent et accroissent les souffrances individuelles et collectives afin d’appréhender leur retentissement: dans les pratiques professionnelles. Ce colloque se propose d'ouvrir un dialogue pluridisciplinaire destiné à répondre à quelques un des points aveugles qui donnent lieu à ces processus ségrégatifs. Nous aurons en particulier pour tâche d’identifier et d’élucider les effets des ségrégations dans les champs de la santé, de l’éducation, du social et du juridique. Des chercheurs et des professionnels issus de différents domaines théoriques et pratiques seront invités à penser les déterminants sociaux, culturels et inconscients en jeu dans la construction des configurations ségrégatives. Un des enjeux du colloque est d’ouvrir un espace de réflexion permettant d’identifier et d’étudier des figures paradigmatiques de la ségrégation, dont l’expression se déploie dans des espaces sociaux et professionnels particuliers. Ce travail collectif permettra de réintroduire le nouage fondamental qui relie les dimensions sociale, politique, historique, institutionnelle et inconsciente. A terme, l’objectif de ces rencontres scientifiques vise à contribuer à l’élaboration d’une architecture et du développement de politiques publiques, que ce soit dans le champ de la recherche, celui de la formation ou encore de la pratique professionnelle, en Argentine et en France. Argumento Las últimas décadas del siglo XX y las primeras del siglo XXI encuentran a la humanidad sumergida en un doble movimiento de universalización y segregación. Asistimos a la “universalización” de procesos sociales, como efecto de la globalización económica y de la mundialización de la cultura donde la ciencia y la tecnología ocupan un lugar preponderante. Al mismo tiempo y de manera exponencial, se verifican procesos de segregación de poblaciones y de sujetos, cristalizados en “figuras” que se declinan en los diferentes ámbitos de la vida social, cultural, académica y profesional, en todas las geografías sociales donde a su vez adquieren rasgos particulares. Así es como adoptan formas y nombres particulares en cada cultura: las xenofobias, los integrismos religiosos, chauvinismos, discriminaciones sexuales, generacionales, las violencias de género, exilios, desigualdades e injusticias educativas, jurídicas y mediáticas. Se trata de nombres tejidos en diferentes tramas socio-históricas: terrorista, sicario, pibe chorro, villero, usuario, ineducable, gay, lesbiana, inmigrante, exiliado, refugiado, islamista, discapacitado, entre otros. El miedo, el odio, el desprecio, el rechazo y el sacrificio propio, son algunos de los sentimientos y manifestaciones subjetivas que hunden sus raíces en oscuras tendencias humanas que el psicoanálisis busca leer. Los mismos pueden desatar desde barbaries a gran escala, como los genocidios, hasta las segregaciones que se verifican en las micropolíticas de las instituciones. En el campo de las ciencias humanas y sociales, la lógica binaria o dupla exclusión/inclusión se convirtió en un modo exclusivo de nombrar bajo una misma categoría que se pretende neutra y homogénea situaciones de diversa índole, dando lugar así a la proliferación de discursos y de prácticas que lejos de atenuar los efectos que las desigualdades producen, los suelen enmascarar. Nos proponemos interpelar tales discursos que cronifican e incrementan los padecimientos colectivos e individuales sobre los que se busca incidir, invitando a participar de un diálogo pluri y transdisciplinario, que atienda algunos de los puntos ciegos que dan lugar a tales procesos. Nuestra convocatoria se dirige a investigadores y profesionales: de la salud, educación, de prácticas comunitarias y jurídicas interesados en leer las causas sociales, culturales e inconscientes que construyen las configuraciones segregativas. Estas jornadas se proponen abrir un espacio para la identificación y el estudio de las figuras paradigmáticas de la segregación que tienen su expresión en cada espacio socio-profesional particular, reintroduciendo así el anudamiento de las dimensiones sociales, políticas, históricas, institucionales e inconscientes. Tienen a su vez como ambición aportar insumos para el diseño y desarrollo de políticas públicas futuras, en el campo de la investigación, la formación y la práctica profesional, tomando nota del caballo de Troya inconsciente que habita en el cuerpo social. Programación - Programme (traduction en français document Word joint) Jueves 7 de noviembre 17.30 hs. Acreditación 18 hs. Presentación del coloquio internacional A cargo de Elise Pestre - Perla Zelmanovich Salutación por video –Mercedes Minnicelli (Red INFEIES- UNDMP) 18.30 hs. Conferencia inaugural: Fethi Benslama Segregación y globalización: una perspectiva psicoanalítica/ Ségrégation et globalisation: une optique psychanalytique 20 hs. Cierre (fermeture) Viernes 8 de Noviembre 14 a 16.30 hs. “La subjetividad y sus segregación (es) en la trama social contemporánea”. - De la violencia al odio: virajes identitarios. Bertrand Ogilvie - Clasificación y genocidio en Rwanda. Régine Waintrater - Cultura y segregaciones. Horacio González Coordina: Paula Hochman 16.30 hs. Café 17 a 20.30 hs. Institución médica y segregación (es). - Adolescentes madres, adolescentes padres, ¿estudiantes? Entre el tratamiento de la diversidad y la segregación invisible. Mariana Vera - Clasificar, medicalizar, discriminar. Juan Vasen: - La medicina personalizada o el olvido de la persona. François Villa. Coordina: Alicia Azubel Sábado 9 de noviembre 10 a 12.30 hs. Ideales y mortificaciones - Lecturas antropológicas. María Rosa Neufeld - Segregaciones y violencia de género: Maria Eugenia Uriburu - Catástrofes históricas: latencia en lo colectivo y contusiónde la subjetividad :Eva Weil Coordina: Alejandro Dagfal 14.30 a 16.30 hs Lenguaje, segregación y figuras paradigmáticas. - Exclusión. Una perspectiva semiótica para leer la dialéctica "exclusión/inclusión": Noé Jitrik - El lenguaje de los jóvenes de los barrios periféricos: de la formación del lazo social al síntoma: Elise Pestre - Poética del extrañar. Lo contemporáneo separado de lo nuevo. A cargo de Carlos Skliar Coordina: Perla Zelmanovich 17 hs. Cierre INFORMES E INSCRIPCIÓN: Programa de Psicoanálisis y Prácticas SocioEducativas La participación al seminario requiere de inscripción previa. La misma se realiza completando el formulario on-line: Modalidad a través de Video – Conferencia http://inscripcion.flacso.org.ar/inscripcion_interesados_datpersonal.php?idpo=982 Aranceles para residentes en Francia: u$s 220.Etudiants français: 110 dolares (à partir de 10 inscrits le prix diminue) voir avec Isabelle Salmona, cf programme pièce jointe en français isabellesalmona@gmail.comPuede consultar las formas de pago en: www.flacso.org.ar/pagos Inscripciones abiertas hasta el 25 de octubre/Vacantes limitadas Asistencia Técnica: Nadia Recalde Por Teléfono: (54-11) 5238-9300 Int. 480 Por correo electrónico: seminariospsiedu@flacso.org.ar Personalmente: Ayacucho 555 (1026AAC) - CABA. Argentina Horario de atención: Lunes a Viernes de 9:30 a 14:30 hs.