Download SISTEMA DE CONOCIMIENTOS: Manejo conocimientos propios de

REPÚBLICA DE COLOMBIA
DEPARTAMENTO DE CÓRDOBA
MUNICIPIO DE VALENCIA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA CATALINO GULFO
RESOLUCIÓN No. 001630 20 DE SEPTIEMBRE DE 2002
RATIFICADA SEGÚN RESOLUCION No. 000529 DE DICIEMBRE 12 DE 2005
RUT: 812004059-8
DANE No. 323855000419
ESTRUCTURA CONCEPTUAL DEL AREA DE CIENCIAS SOCIALES
GRADO:
EJES ARTICULADORES Y PRODUCTIVOS DEL AREA
PRIMERO A TERCERO
HISTORIA Y LA
CULTURA
SISTEMA DE
CONOCIMIENTOS:
ESPACIO Y EL
AMBIENTE
Quien soy yo y como son los
demás.
Historia de mi familia, la
escuela, mi localidad.
Primeros pobladores de mi
localidad.
Diversidad étnica de mi
localidad.
Relaciones o referentes
espaciales.
Lectura de mapas: Paisaje
urbano y rural de mi localidad,
mapa y gráfica de la rosa de
los vientos.
Cuido el ambiente de mi casa,
escuela y mi localidad
Del nomadismo hasta el
proceso de conquista y
colonización
e
independencia
en
Colombia.
Discriminación del negro e
indígena en la actualidad.
El paisaje de rural y
urbano.
Relieve, clima, hidrografía,
la flora y la fauna tu
municipio.
Actividades
económicas
del municipio.
Protección del medio
ambiente
Lectura de mapas: Sentido de
orientación. Puntos cardinales.
El plano, el mapa y tipos de
mapa.
El departamento y sus
características geográficas.
Los recursos naturales de mi
departamento
Actividades económicas del
hombre del departamento y su
incidencia en su medio
ambiente.
Lectura de mapas: uso de
convenciones. Dibujo mi
Grupos
sociales:
agricultores,
mineros,
tenderos
mototaxistas,
campesinos y docentes.
Autoridades:
alcalde,
Concejales, juez, inspector
de tránsito, Comisaría de
Familia.
Normas que ayudan a
convivir mejor: de tránsito,
Manual de Convivencia,
normas
ambientales,
jurídicas e higiénicas.
Derechos y deberes del
niño y la niña.
Símbolos
patrios
departamento,
Organización
política
departamento
y
autoridades.
Pertenezco a diversos
grupos sociales:
La comunidad.
Clases de comunidad.
Características
de la comunidad
y costumbres
Manejo conocimientos propios
de las ciencias sociales
LA ETCA Y LA
POLITICA
SISTEMA DE HABILIDAES
Consejo
estudiantil
y
personero.
Símbolos patrios de mi
localidad.
La normas que ayudan a
convivir en la familia, escuela,
barrio…
Autoridades de mi municipio:
Alcalde,
concejales,
personeros, etc
4-5
Historia de mi departamento:
primeros pobladores, hasta
nuestros días.
Discriminación racial, de género,
condición social en mi
departamento.
Desarrollo del trabajo en equipo
.Capacidad armar discursos escritos y orales
paisaje
y
convenciones y
cardinales.
utilizo
puntos
Influencia del relieve-clima
en
las
actividades
económicas, distribución
de la población,
del Acciones en contra de
discriminación étnica en
del Colombia.
sus
Lectura y análisis
cartográficos.
Me aproximo al conocimiento como científico (a) social
Lectura y análisis cartográficos.
Habilidades comunicativas: interpretar, argumentar y proponer.
El liderazgo
Manipulación de fuentes históricas
formulación y solución de problemas
Relación causa- efecto
habilidades de científicas
Habilidades
comunicativas: interpretar,
argumentar y proponer.
El liderazgo
Manipulación de fuentes
históricas
formulación y solución de
problemas
Relación causaefecto
habilidades
científicas
SISTEMA DE CUALIDADES/VALORES
(POTENCIALIDADES)
Desarrollo compromisos personales y sociales
Valoración de mi región y su patrimonio cultural.
Valoración y cuidado de los recursos naturales de su región.
Valoración de mi
Región y su patrimonio
cultural.
de
REPÚBLICA DE COLOMBIA
DEPARTAMENTO DE CÓRDOBA
MUNICIPIO DE VALENCIA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA CATALINO GULFO
RESOLUCIÓN No. 001630 20 DE SEPTIEMBRE DE 2002
RATIFICADA SEGÚN RESOLUCION No. 000529 DE DICIEMBRE 12 DE 2005
RUT: 812004059-8
DANE No. 323855000419
ESTRUCTURA CONCEPTUAL DEL AREA DE CIEN CIAS SOCIALES
GRADO:
EJES ARTICULADORES Y PRODUCTIVOS DEL AREA
5
HISTORIA Y LA
CULTURA
SISTEMA DE
CONOCIMIENTOS:
ESPACIO Y EL
AMBIENTE
Manejo conocimientos propios
de las ciencias sociales
LA ETCA Y LA
POLITICA
SISTEMA DE HABILIDAES
Me aproximo al conocimiento como científico
(a) social
SISTEMA DE CUALIDADES/VALORES
(POTENCIALIDADES)
6
Periodización de la historia
Primeras civilizaciones
Geodinámica de la tierra.
Principios de generales sobre
Lectura de mapas: Geografía
de Colombia
7
Periodización de la historia:
feudalismo
Proceso de conquista y
colonización en américa
hombre y el deterioro del
el medio ambiente
lectura de mapas:
Geografía de américa
Primeras
formas
de Estado y formas de
organización e instituciones gobierno en américa
democráticas, surgimiento del
estado.
8
Revoluciones liberales del siglo
xviii y sus incidencia en los
proceso de independencia en
América.
Características físicas de los
diferentes ecosistemas
Lectura
de
mapas:
la
organización
social
y
económica de las regiones de
Colombia
Uso y conservación de los
recursos naturales
corrientes
políticas,
económicas y filosóficas del
siglo xviii
Orígenes:
constituciones
política de Colombia y sus
reformas
Lectura y análisis
cartográficos.
Habilidades comunicativas:
interpretar, argumentar y
proponer.
El liderazgo
Manipulación de fuentes
históricas
formulación y solución de
problemas
Relación causa- efecto
habilidades de científicas
Valorar el respecto por la
diversidad étnica, genero,
económica e ideológica
Lectura y análisis
cartográficos.
Habilidades
comunicativas: interpretar,
argumentar y proponer.
El liderazgo
Manipulación de fuentes
históricas
formulación y solución de
problemas
Relación causa- efecto
habilidades de científicas
Valorar el respecto por la
diversidad étnica, genero,
económica e ideológica
Lectura y análisis
cartográficos.
Habilidades comunicativas:
interpretar, argumentar y
proponer.
El liderazgo
Manipulación de fuentes
históricas
formulación y solución de
problemas
Relación causa- efecto
habilidades de científicas
Valorar el respecto por la
diversidad étnica, genero,
económica e ideológica
Desarrollo compromisos personales y sociales
REPÚBLICA DE COLOMBIA
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MUNICIPIO DE VALENCIA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA CATALINO GULFO
RESOLUCIÓN No. 001630 20 DE SEPTIEMBRE DE 2002
RATIFICADA SEGÚN RESOLUCION No. 000529 DE DICIEMBRE 12 DE 2005
RUT: 812004059-8
DANE No. 323855000419
EJES ARTICULADORES Y
ESTRUCTURA CONCEPTUAL DEL AREA DE CIEN CIAS SOCIALES
GRADO:
PRODUCTIVOS DEL AREA
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HISTORIA Y LA
CULTURA
10
SISTEMA DE
CONOCIMIENTOS:
Impacto de la globalización en
la economía y el medio
ambiente.
Manejo conocimientos propios
ESPACIO Y EL
de las ciencias sociales
AMBIENTE
11
Violencia y conflicto en Colombia.
Desplazamientos forzados en
Colombia.
Procesos políticos que tuvieron lugar en el Algunos hechos históricos
Problemas actuales de la población
mundo y Colombia en el siglo XIX y primera mundiales y Colombia ocurridos desplazada en Colombia.
mitad del siglo XX
en la segunda mitad del XX.
Situación mundial y en Colombia de
los derechos humanos.
Formas de discriminación: racial,
genero, económica, xenofobia.
Impacta de las actividades económicas en
el medio ambiente.
Lectura mapa: Geografía Política
Gestión ambiental, normas que la
regulan.
Modelos económicos mundiales.
Relación de la industrialización y
la tecnología con el medio
ambiente.
Problemas ambientales actuales
lectura
mapas:
Geografía
económica
LA ETCA Y LA
POLITICA
SISTEMA DE HABILIDAES
Me aproximo al conocimiento como científico
(a) social
Partidos políticos
Sindicatos
Procesos políticos (federalismo,
centralismo, radicalismo, liberal y
regeneración)
El bipartidismo y violencia
en Colombia.
Lectura y análisis cartográficos.
Habilidades comunicativas: interpretar,
argumentar y proponer.
El liderazgo
Manipulación de fuentes históricas
formulación y solución de problemas
Relación causa- efecto
habilidades de científicas
Lectura y análisis cartográficos.
Habilidades comunicativas:
interpretar, argumentar y
proponer.
El liderazgo
Manipulación de fuentes
históricas
formulación y solución de
problemas
Relación causa- efecto
habilidades de científicas
Mecanismos de participación
Lectura y análisis cartográficos.
Habilidades comunicativas:
interpretar, argumentar y proponer.
El liderazgo
Manipulación de fuentes históricas
formulación y solución de problemas
Relación causa- efecto
Habilidades de científicas
SISTEMA DE CUALIDADES/VALORES
(POTENCIALIDADES)
Desarrollo compromisos personales y sociales
Valorar el respecto por la diversidad étnica,
genero, económica e ideológica
Valorar el respecto por la
diversidad étnica, genero,
económica e ideológica
Valorar el respecto por la diversidad
étnica, genero, económica e
ideológica