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UNIVERSIDAD VERACRUZANA
CONTENIDO DE LA EXPERIENCIA EDUCATIVA
NOMBRE: HISTORIA DE LA MUSICA III
PROGRAMA: MUSICA OPCION TUBA
NIVEL: CICLO PREPARATORIO
PLAN: 1995
PROYECTO INTEGRADOR
Preparatorio
ACADEMICOS
Francisco González Christen
PERFIL DEL DOCENTE
El profesor debe ser un músico teórico práctico con amplios conocimientos de historia, historia del Arte, obviamente Historia de la Música, formas
musicales, estilos, análisis musical, Estética, Estética de la Música. Debe ser capaz de tocar ejemplos y dirijir los conjuntos instrumentales o
corales que se formen.
UNIDAD DE COMPETENCIA
No aplica
ARTICULACION DE LOS EJES
No aplica
DESCRIPCION
No aplica
JUSTIFICACION
No aplica
SABER TEORICO
No aplica
SABER HEURISTICO
No aplica
SABER AXIOLOGICO
No aplica
ESTRATEGIA METODOLOGICA DE APRENDIZAJE
No aplica
ESTRATEGIA METODOLOGICA DE ENSEÑANZA
Expositiva, de investigación, de análisis y de participación directa. Obviamente, el maestro debe coordinaro y corregir cada vez que sea necesario.
APOYO EDUCATIVO DE MATERIAL DIDACTICO
No aplica
APOYO EDUCATIVO DE RECURSO DIDACTICO
Libros, fotocopias, apuntes, grabadora, cassettes, tocadiscos, discos compactos y su reproductora, piano, pizarrón, butacas, un salón apropiado y
un foro para la presentación de fin de curso serían convenientes tres o cuatro teclados electrónicos con posibilidades tímbricas múltiples.
EVIDENCIA DE DESEMPEÑO
Escuchar las exposiciones del maestro.
Exponer ideas, discutir sobre ellas.
Hacer breves análisis.
Buscar puntos de acuerdo común en las discusiones, llegar a conlusiones.
Escuchar música en vivo.
Escuchar grabaciones musicales.
Cantar y/o tocar múscia representativa.
CRITERIO DE DESEMPEÑO
No aplica
Pág 1
CAMPOS DE APLICACION
No aplica
ACREDITACION
No aplica
FUENTE DE INFORMACION BASICA
No aplica
FUENTE DE INFORMACION COMPLEMENTARIA
No aplica
Pág 2