Download Organización del DBG - Colegio Alemán de Santiago

DEUTSCHE SCHULE SANTIAGO
COLEGIO ALEMÁN DE SANTIAGO
Deutscher Bildungsgang
DBG
Colegio Alemán de Santiago
(A partir del año escolar 2013)
Informaciones para Padres
Encuentro con Alemania .................................................................................................................3
„Gymnasialer Bildungsgang“ ........................................................................................................3
Alumnos con status de „Expertenkind“ ......................................................................................... 3
Organización del DBG ..................................................................................................................... 3
Admisión ......................................................................................................................................3
Formación del Curso....................................................................................................................5
Cambio de Curso ......................................................................................................................... 5
Malla horaria ................................................................................................................................ 6
Planes de Estudio ........................................................................................................................ 6
Certificaciones de Egreso ............................................................................................................7
Estudios superiores en Chile .......................................................................................................7
Evaluación del Rendimiento ............................................................................................................8
Instancias de Evaluación .............................................................................................................8
Pruebas Escritas Coef. 2 en II Medio ........................................................................................... 9
Exámenes de Alemán ..................................................................................................................9
Tests de Competencias ...............................................................................................................9
Evaluación ...................................................................................................................................9
Certificados de Notas.................................................................................................................10
Abitur .........................................................................................................................................11
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Estimados Padres y Apoderados:
En el presente cuadernillo encontrarán informaciones básicas
relacionadas con la organización y evaluación en el
„Deutscher Bildungsgang”.
Desde ya, nos alegramos por un trabajo de colaboración mutua y
deseamos a sus hijos mucho éxito en nuestro Colegio.
Para informaciones generales sobre el DBG, diríjase a la
señora Margit Walz (Vicerrectora Deutscher Bildungsgang)
(mawalz@dsstgo.cl)
Para informaciones sobre la “Oberstufe” y el Abitur, diríjase al señor Jörg
Thiele (Coordinador Oberstufe)
(jothiele@dsstgo.cl)
Mayores informaciones encontrarán en la página web de nuestro
Colegio (www.dsstgo.cl), en el menú:
Nuestro colegio > Rama de formación > Rama Alemana DBG
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Encuentro con Alemania
„Gymnasialer Bildungsgang“
En Alemania, aprox. un tercio de los alumnos de la educación
secundaria están en un „Gymnasium“. El Gymnasium normalmente
parte en el nivel 5º Básico y finaliza en IV Medio con la rendición del
Abitur. A través del Abitur, los alumnos obtienen la calificación y
certificación necesaria para postular a estudios superiores en
universidades alemanas y en un sinnúmero de universidades en el
extranjero.
El DBG conduce al examen “Deutsche Internationale Abiturprüfung”. El
Abitur Alemán Internacional está al mismo nivel que el Abitur Alemán.
Alumnos con status de „Expertenkind“
Debido a la creciente flexibilidad laboral, el Colegio cuenta con un
número considerable de alumnos que se encuentran en el país por un
período de tiempo limitado. Con el fin de facilitar a estos alumnos el
proceso de adaptación e integración de un colegio a otro, se les otorga
el status de „Expertenkind“ o „Expatkind“.
La solicitud para ser reconocido como „Expertenkind“ debe ser dirigida al
Rector. Es necesario adjuntar una copia del pasaporte alemán del
alumno y un certificado que acredite que los padres se encuentran en el
país por un período limitado (por ejemplo, copia del contrato de trabajo).
Organización del DBG
Admisión
El DBG comprende los niveles 5º Básico a IV Medio.
Para que un alumno sea admitido al DBG, los apoderados deben
presentar al Colegio una solicitud por escrito.
El ingreso de un alumno al DBG, a principios de 5º Básico es analizado
por el Consejo de Profesores del curso correspondiente y la Vicerrectora
del DBG. Por regla general, el Consejo de Profesores de Curso propone
aceptar a un alumno en el DBG,
1. si en su Certificado de Notas de 4º Básico obtiene un promedio
mínimo de notas de 5,8 en las asignaturas de Lenguaje y
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Comunicación, Alemán, Matemática y Ciencias y un promedio de
mínimo 6,2 en al menos dos de las asignaturas mencionadas, y
2. si su actitud frente al estudio, su disposición a lograr un buen
rendimiento, su ritmo de trabajo, autonomía y sentido de
responsabilidad permiten esperar un desarrollo exitoso en el DBG.
La decisión acerca del ingreso de un alumno al DBG a comienzos de 5º
Básico, se toma de acuerdo con la propuesta del Consejo de Profesores
de Curso y se consideran, además, las posibilidades organizacionales
para la formación del curso. A los padres se les informa por escrito
acerca de la admisión de su hijo/a en el DBG. En caso de que ellos no
estén de acuerdo con la decisión adoptada, pueden apelar por escrito al
Rector.
Por norma general, los “Expertenkinder” ingresan al DBG.
“Expertenkinder“ que ingresen al DBG después de haber finalizado 5º
Básico, serán clasificados según el status con el que vienen, ya sea
como “Gymnasialschüler“, “Realschüler“ o “Hauptschüler“, para lo cual
se consideran los resultados del examen de verificación de
conocimientos y, eventualmente, su rendimiento escolar anterior y la
sugerencia emitida por el colegio del cual provienen.
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Formación del Curso
El DBG reúne, en un mismo curso, a alumnos con idioma materno
alemán, idioma materno español y alumnos de carácter bilingüe.
El nivel 5º Básico del DBG es una nivel de
(“Orientierungsstufe”). A partir de 6º Básico, los alumnos
orientación
- que no tienen el status de “Expertenkind”, serán clasificados como
“Gymnasialschüler”,
- que tengan el status de „Expertenkind“, podrán ser clasificados
como “Gymnasialschüler“, “Realschüler“ o “Hauptschüler“.
Cambio de Curso
Un cambio de curso del CBG al DBG es posible hasta fines de 8º
Básico. La solicitud correspondiente debe ser presentada a fines del año
escolar o, en casos excepcionales, a fines del primer semestre al
Vicerrector/a del DBG.
A solicitud de los apoderados, un alumno puede cambiarse del DBG a
un curso del CBG hasta fines de IIº Medio. La solicitud respectiva debe
ser presentada a fines del año escolar o, en casos excepcionales, a
fines del primer semestre. En caso de que el cambio sea anual, la
solicitud debe ser entregada a más tardar a fines de septiembre. El
Director de Sede determina el curso paralelo al cual ingresa el alumno.
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Malla horaria
Asignatura
Lenguaje y Com.
Alemán
Inglés
Matemática
CCSS
Geschichte
Biología
Física
Química
Tecnología
Artes Visuales
Música
Religión
Filosofía
Ed. Física
Consejo de Curso
Nivel
5
5
6
4
5
2
6
5
6
4
5
2
3
3
2
2
2
2
2
2
2
2
2
1
2
2
2
1
1
1
Planes Diferenciados
Cursos PD
Suma
36
36
Reforzamiento Alemán
2
2
7
5
6
4
5
3
2
2
2
8
5
5
4
4
3
2
2
2
2
2
1
1
2
2
1
1
2
38
38
9
5
5
4
4
3
2
2
2
2
2
2
10
5
5
4
4
3
2
2
2
2
2
2
11
4
5
3
4
2
3
3
3
12
4
5
3
4
2
3
3
3
2
2
2
2
2
1
2
2
2
1
2
2
2
1
2
1
2
36
2
36
40
40
La hora del consejo de curso en los niveles de I a IV medio aparece en
el horario de clases como hora adicional del profesor jefe.
En las asignaturas de Alemán, Matemática, Geschichte, Biología, Física,
Química y Ed. Física, las clases se imparten en alemán.
En los niveles de 7º y IVº Medio, la asignatura de Ciencias Sociales
(CCSS) y la asignatura de Geschichte conforman juntos la asignatura
bilingüe Geschichte (bi).
Planes de Estudio
Las asignaturas de Alemán, Inglés, Matemática, Geschichte, Biología,
Física, Química, Artes Visuales, Música y Ed. Física, se basan en los
Planes de Estudio de un „Gymnasium“. Los Planes de Estudio internos
de 7º Básico a IIº Medio fueron elaborados sobre la base de los Planes
de Estudio de un “Gymnasium” en Thüringen. Para IIIº y IVº Medio
fueron elaborados de acuerdo con el currículo para el “Oberstufe” de los
colegios alemanes en el extranjero.
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Certificaciones de Egreso
El DBG finaliza
- para “Hauptschüler“, en el nivel I Medio con el examen final
“Hauptschulabschlussprüfung”
- para “Realschüler“, en el nivel II Medio con el examen final
“Mittlerer Bildungsabschluss“
- para “Gymnasialschüler“, en el nivel IV Medio con el examen final
“Deutsche Internationale Abiturprüfung“.
“Gymnasialschüler“ reciben, después de haber sido promovidos al nivel
III Medio del DBG, la certificación de egreso “Mittlerer
Bildungsabschluss”.
A continuación y en forma resumida, la calendarización para la
aplicación del Examen Abitur:
Septiembre
Octubre
Noviembre
Preparación
para la PSU
en casa
Examen
oral
Vacaciones
Preparación para la PSU
en el Colegio
(no hay clases regulares)
Examen
escrito
Estudios superiores en Chile
Después de terminar exitosamente su IV Medio, los alumnos del DBG
pueden rendir la Prueba de Selección Universitaria (PSU).
A fin de prepararse para la PSU el colegio ofrece a partir de III Medio los
llamados Preuniversitarios también para alumnos del DBG.
Además, tienen la posibilidad de ingresar a las siguientes universidades,
sin necesidad de rendir la PSU (situación actual febrero 2013):
- Universidad Técnica Federico Santa María
- Universidad Católica de Valparaíso
- Universidad Adolfo Ibáñez
- Universidad Mayor
- Universidad Diego Portales
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- Universidad de los Andes
- Universidad del Desarrollo
Los requisitos de ingreso a estas universidad se encuentran en nuestro
sitio web.
Evaluación del Rendimiento
Instancias de Evaluación
Una instancia de evaluación (coeficiente 1) puede ser una prueba escrita
o una prueba sumativa. La nota sumativa se compone de mínimo dos
notas parciales. Estas notas parciales pueden ser notas de participación,
tests, control de tareas, disertaciones o trabajos prácticos.
Nivel
Número de
Pruebas Escritas*
Número de
Notas Sumativas*
Ponderación de la Nota de
Participacion en la suma
de ambas notas sumativas
Cuadro de las instancias de evaluación en un semestre
Alemán, Inglés
5-12
2
2
60-80%
Lenguaje y Comunicación
11-12
2
2
60-80%
Matemática
5-12
2
2
50-80%
Geschichte, Biología, Química, Física
5-10
1
2
50-80%
Geschichte (bi), Biología, Química, Física, Artes V.
11-12
2
2
50-80%
Asignaturas
* En el 2º Semestre de IV Medio, el número de Pruebas Escritas y Notas
Sumativas antes mencionadas se reduce a la mitad.
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Pruebas Escritas Coef. 2 en II Medio
En el segundo semestre de II Medio (fase introductoria a la “gymnasiale
Oberstufe”), los “Gymnasialschüler“ rinden, además de las pruebas
escritas normales, una prueba escrita coeficiente 2 en las asignaturas de
Alemán, Inglés y Matemática. Las pruebas coeficiente 2 reemplazan a
las pruebas normales y tienen una ponderación doble en la asignatura
correspondiente.
Exámenes de Alemán
Los alumnos deben rendir los siguientes exámenes:
- ZDP (A2) en 6º Básico,
- DSD I (A2-B1) en I Medio,
- DSD II (B2/C1) en III Medio
Tests de Competencias
A comienzos del año escolar, los alumnos de 7º Básico y I Medio deben
someterse, en las asignaturas de Alemán, Inglés y Matemática, a los
Tests de Competencias de Thüringen (www.Kompetenztest.de). Los
resultados obtenidos en estos tests no tienen incidencia en las notas.
Evaluación
En las asignaturas Ciencias Sociales (niveles 5º y 6º Básico),
Tecnología y Filosofía, los alumnos se evalúan exclusivamente con
notas chilenas.
En las asignaturas de Alemán, Lenguaje y Comunicación, Inglés,
Matemática, Geschichte con Ciencias Sociales (7º Básico a IV Medio),
Biología, Física, Química, Artes Visuales, Música y Educación Física, los
alumnos son evaluadas de acuerdo a la siguiente escala de notas
alemana (de 15 puntos):
Puntos
Nota
Significado
15
14
1
(muy bueno)
El rendimiento cumple en forma excepcional con lo
esperado.
2
(bueno)
El rendimiento cumple totalmente con lo esperado.
13
12
11
9
10
9
8
3
(satisfactorio)
El rendimiento en general cumple con lo esperado.
7
6
5
4
(suficiente)
El rendimiento presenta algunos déficits, pero a nivel
general aún cumple con lo esperado.
4
3
2
5
(deficiente)
1
0
6
(insuficiente)
El rendimiento no cumple con lo esperado, sin
embargo, es posible detectar conocimientos básicos y
se prevé que los déficits pueden ser superados dentro
de un plazo previsible.
El rendimiento no cumple con lo esperado e incluso
los conocimientos básicos son tan deficientes que no
pueden ser superados dentro de un plazo previsible.
Certificados de Notas
Los alumnos reciben,
- de 5º Básico a II Medio, Certificados de Notas semestrales y
anuales, chilenos y alemanes,
- en III y IV Medio,
o Informes semestrales alemanes; además todos los
resultados semestrales se pueden ver en internet.
o Certificados de Notas semestrales y anuales chilenos,
- si aprueban el Examen Abitur, un Certificado Abitur
(“Abiturzeugnis“) bilingüe con notas alemanas.
Considerando el promedio de notas coeficiente del primer semestre, el
Profesor de Asignatura correspondiente coloca las notas semestrales
alemanas, como resultado de una evaluación general, sobre la base de
criterios pedagógicos y competencias propias de la asignatura.
Considerando el promedio de notas coeficiente anual, el Profesor de
Asignatura correspondiente coloca las notas anuales alemanas, como
resultado de una evaluación general, sobre la base de criterios
pedagógicos y competencias propias de la asignatura.
Para el Certificado de Estudios chileno, el promedio de notas alemanas
se transforma en notas chilenas. El cálculo correspondiente se realiza
de acuerdo a lo estipulado en el Reglamento Interno del DBG.
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Abitur
Las asignaturas incluidas en el “Abiturzeugnis“ (asignaturas
calificatorias) son Alemán, Lenguaje, Inglés, Matemática, Geschichte
(bi), Biología, Física, Artes Visuales y Educación Física.
El Examen Abitur comprende tres pruebas escritas y dos pruebas
orales.
Alemán es la primera prueba escrita.
Como segunda y tercera prueba escrita, el alumno puedo optar por dos
de las siguientes asignaturas:
-
Matemática
un idioma (Lenguaje o Inglés)
Geschichte (en alemán)
una asignatura científica (Biología o Física)
Para las pruebas orales, el alumno elige la cuarta y quinta asignatura
entre las asignaturas calificatorias restantes (aquellas en que no rendirá
prueba escrita).
Geschichte en alemán debe estar obligatoriamente entre las asignaturas
examinadas, ya sea como prueba oral o escrita.
Se excluyen del examen las asignaturas de Artes Visuales y Educación
Física.
La nota Abitur alemana se otorga en conformidad a lo estipulado en las
disposiciones oficiales del Bachillerato Alemán Internacional.
Los resultados obtenidos en el Examen Abitur, se consideran también
para el Certificado de Estudios chileno. Para ello, en el segundo
semestre de IV Medio, el resultado del examen
- en las asignaturas examinadas primera a tercera, cuenta como
una nota adicional coeficiente 2,
- en las asignaturas examinadas cuarta y quinta, cuenta como una
nota adicional coeficiente 1.
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