Download Estética de la música

ESCUELA DE HUMANIDADES
Música
ASIGNATURA
CODIGO
SEMESTRE
INTENSIDAD
HORARIA
CARACTERÍSTICAS
CRÉDITOS
ESTÉTICA DE LA MÚSICA
MU0406
2017-2
48 horas semestral
Suficientable
2
1. JUSTIFICACIÓN CURSO
ESTÉTICA, Axiología, Filosofía. Arte y Tecné. Verum, bonum et pulchrum: Lo verdadero,
lo bueno y lo bello: Epistemología - Lógica, Ética y Estética. Filosofía del Arte y Estética.
El juicio sobre lo bello, la crítica estética. Sensibilidad, creatividad, destreza, percepción,
técnica. Artes y oficios, bellas artes, Historia del Arte, artes curativas, estado del
arte...Criterios estéticos provenientes de la intuición, el instinto, la cultura, la educación,
el acuerdo o convención social. Diversidad de criterios: en casos como bello atardecer,
bella sonata, bella escultura, bella demostración matemática. Emoción estética. Lo
sublime (superum limen), la fealdad, la conveniencia, la dificultad - complejidad y la
sencillez. La originalidad. Arte y artesanía, inutilidad y utilidad, forma y contenido.
TEXTO, EJECUCIÓN, INTERPRETACIÓN, PERCEPCIÓN. El texto: libreto, planos,
partitura). Su interpretación (hermenéutica, acción analítica comunicativa; estudio previo
de significados y problemas, acto mental, planificación de la acción recreadora, obra arte en potencia), representación (actuación, ejecución, la obra en acto) y
reinterpretación (percepción por el público) en las artes discursivas (performing arts).
CONTENIDOS EN LA MÚSICA. El significado estructural (el sonido mismo) y el
programático (si lo hay): Antecedentes lingüísticos (la prosodia, la musiké) y no
lingüísticos ("Música retórica"; ergológicos, coreográficos, rituales, folclóricos, miméticos,
bélicos, meteorológicos...) de la música, especialmente en Occidente.
¿ESTÁ TODO EN LA GRAFÍA? Lo explícito y lo implícito en la partitura, problemas de la
escritura o grafía. Improvisaciones.
MORFOLOGÍA II. La Morfología es parte integrante y complementaria de un conjunto de
técnicas y conocimientos teórico - históricos necesarios para el análisis musical,
requisito fundamental para el desempeño de cualquier músico académico. Su objeto es
el estudio de la estructura de las obras, desde los componentes más pequeños o cortos
(Microformas) y los intermedios (mesoformas o estudio de especies - pequeños géneros
- musicales) hasta los más grandes o largos (Macroforma o grandes géneros) y sus
mutuas relaciones entre y dentro de tales niveles; todo ello, desde los puntos de vista de
la Historia, de la Organología, de criterios homológico - comparativos con la Lingüística y
estéticos como la unidad y diversidad bien balanceadas en la obra musical, con
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aplicación y ejemplificación en el repertorio general y en el específico de los estudiantes
según sus énfasis de estudio.
2. OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO
2.1.
OBJETIVO GENERAL
2.1.1.
2.2.
Estudiar los conceptos y la metodología general que permitan al estudiante
abordar la intelección de las variadas estructuras de las diversas especies y
géneros de la música en diferentes períodos histórico ¿ estilísticos, no sólo
con fines especulativos ¿ teóricos, sino para su aplicación en la ejecución
interpretativa y en la composición.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
2.2.1.
2.2.2.
2.2.3.
Consultar diversas fuentes asignadas de Estética musical y participar en las
discusiones
Comprender la Mesoforma (continuación) y aplicarla al análisis.
Comprender la Macroforma y aplicarla al análisis.
3. DESCRIPCIÓN ANALÍTICA DE CONTENIDOS
3.1.
3.2.
3.3.
Mesoformas: (continuación). Forma de movimiento de sonata. Posible Introducción,
Exposición mono- o bitemática, Desarrollo, Recapitulación, Coda. Conceptos de
temas, puentes y transiciones, secciones o pasajes conclusivos; planes armónicos y
material temático de exposición, desarrollo y recapitulación; relaciones cuantitativas
entre partes (número de compases, duración); grupo de temas, temas subordinados.
Géneros descriptivos: concepto de ¿transcompuesto¿ (durchkomponiert, thru composed).
Mesoformas. Formas contrapuntísticas superiores: Canon, Fuga, Preludio de Coral y
Chacona (Passacaglia). Uso de tales formas en música de cámara y sinfónica, lo
mismo que en Oratorios, Misas, Pasiones, Cantatas y óperas.
Macroformas: (Si el tiempo alcanza) Gran género: relaciones entre las partes o
mesogéneros que lo conforman: Suite, Sonata, Sinfonía, Obras de cámara, Ópera,
Poemas sinfónicos y otros grandes géneros.
4. EVALUACIÓN
4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
20% Seguimiento
25% Parcial:
25% Parcial.
30% Examen final. Todas las pruebas con ejemplo y cuestionarios.
5. BIBLIOGRAFIA GENERAL
5.1.
Bas, Julio. Tratado de la forma musical. Editorial Ricordi americana, Buenos Aires.
2/3
5.2.
5.3.
5.4.
5.5.
5.6.
5.7.
5.8.
5.9.
5.10.
5.11.
5.12.
5.13.
5.14.
5.15.
5.16.
5.17.
5.18.
5.19.
5.20.
5.21.
5.22.
5.23.
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