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Me llamo: _____________________
Español I
La fecha: _____________________
La hora: ____
Capítulo 2
La hora
La hora actual:
¿Qué hora es? _____________________
Los formularios:
 Es la una. –It is one o’clock.
 Son las + hora. –Gives the time for every hour except one o’clock
1:00
Es la una.
2:00
Son las dos.
Son las tres.
Son las cuatro.
Son las cinco.
Son las seis.
Son las siete.
Son las ocho.
Son las nueve.
Son las diez.
Son las once.
Son las doce.
NOON
12 p.m.
MIDNIGHT
12 a.m.
Es el mediodía.
Es la medianoche.
:30 “y media.”
 Es la una y media. (1: 30)
 Son las + hora + y media.
Son las tres y media. (3: 30)
Son las cuatro y media. (4:30)
(5: 30) ____________________
(9: 30) ____________________
B. Bator (batorbro@msu.edu)
:01 to :29 “y”.
 Es la + hora + y + minutos. – Only for times within one o’clock.
 Son las + hora + y + minutos.
o – After the hour is mentioned, use “y” and add the number of minutes.
Es la una. (1:00)
Es la una y diez. (1:10)
Son las dos. (2:00)
Son las dos y veintinueve (2:29)
(1:12) ______________________
(4:17) ______________________
(5:21) _______________________
(6:07) _______________________
:31 to :59 “menos”
 Es la una + menos + minutos.
 Son las + hora + menos + minutos.
o –Say the approaching hour then “menos” (
subtracted from 60.
Es la una menos cinco. (12:55)
Son las doce menos diez. (11:50)
Son las dos menos veinte. (1:40)
Son las seis menos veintidós. (5: 38)
) the number of minutes
(12:35) ______________________
(2:51) ______________________
(3: 43) ______________________
(6: 46) ______________________
:15 “y cuarto.”
 Es la una y cuarto. (1:15)
 Son las + hora + y cuarto.
Son las ocho y cuarto. (8:15)
Son las diez y cuarto. (10:15)
(9:15) ______________________
(11: 15) ______________________
:45 “menos cuarto.”
 Es la una menos cuarto. (12:45)
 Son las + hora + menos cuarto.
Son las once menos cuarto. (10:45)
Son las cuatro menos cuarto. (3:45)
(9:45) _____________________
(8: 45) _____________________
Más clarificación
A.M. de la mañana
Es la una de la mañana. (1:00 a.m.)
P.M. de la tarde
Son las tres y media de la tarde. (3:30 p.m.)
P.M. de la noche
Son las diez menos cuarto de la noche. (9:15 p.m.)
 These words go at the very end of the time expressions.
(5:00 a.m.) _______________________ (7:25 p.m.) _____________________
B. Bator (batorbro@msu.edu)
Me llamo: _____________________
La fecha: _____________________
Español I
La hora: ____
¿Qué hora es?
1.) It is 1:00.
______________________________
2.) It is 8:00.
______________________________
3.) It is 9:02.
______________________________
4.) It is 10:15.
______________________________
5.) It is 11:50.
______________________________
6.) It is 9:45.
______________________________
7.) It is noon.
______________________________
8.) It is 1:30.
______________________________
9.) It is midnight. ______________________________
10.) It is 4:13.
______________________________
de la mañana, de la tarde, de la noche
1.) It is 8:03 a.m. ______________________________
2.) It is 5:12 p.m. ______________________________
3.) It is 10:00 p.m. ______________________________
4.) It is 12: 30 a.m. ______________________________
5.) It is 3:15 p.m.
______________________________
6.) It is 4:45 p.m.
______________________________
7.) It is 8:40 a.m.
______________________________
8.) It is 9:15 a.m.
______________________________
9.) It is 7:16 p.m. ______________________________
10.) It is 1:00 p.m. ______________________________
B. Bator (batorbro@msu.edu)
Capítulo 2
Me llamo: __________________________
Español I
La fecha: __________________________
Capítulo 2
Los horarios escolares de la escuela secundaria
Gabriela Torres Ortiz (México)
lunes
martes
7:30-8:20
la música
el arte
8:30-9:20
el español
el inglés
9:30-10:20
el álgebra
el español
10:30-11:20
11:30-12:20
12:30-13:20
miércoles
la geografía
el inglés
la historia
jueves
la biología
el álgebra
la educación
física
la historia
la música
el álgebra
la geografía
el inglés
la biología
descanso
el álgebra
descanso
el español
descanso
el español
viernes
la historia
el álgebra
la música
la educación
física
el español
la biología
Contesta:
1.) ¿Cuántas clases hay en el horario de Gabriela? ________________________________
2.) ¿A qué hora es la clase de historia los lunes?
________________________________
3.) ¿Cuántos minutos hay entre las clases?
________________________________
Tu propio horario:
______________________
lunes
miércoles
viernes
8:01-
B. Bator (batorbro@msu.edu)
1
Las preguntas:
Palabras útiles:
 ¿Qué día es la clase de _________________?
 ¿A qué hora es la clase de _______________?
 ¿Es fácil o difícil el/la ___________?
Tengo (tang-oh) = I have
almuerzo (all-moo-air-zo) = lunch
El horario de tu amigo/a:
______________________
lunes
miércoles
viernes
Contesta:
1.) ¿Cuántas clases hay en el horario de Gabriela? ________________________________
2.) ¿A qué hora es la clase de álgebra o biología? ________________________________
3.) ¿Cuántos minutos hay entre las clases?
________________________________
4.) ¿Cómo es la clase de español?
________________________________
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