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Middle School Spanish I
Grading Information
It is important that you understand how this course is designed and how points will be awarded
as you progress. Your participation in all the different assignments is crucial to your success.
Review the information below and be sure to ask your teacher any questions about how your
grade will be calculated.
I. Grading Summary for Middle School Spanish I
Activity
# of
Tasks
% of Total
Evaluations
65
25%
Unit Tests
52
35%
Projects
16
10%
Finals
34
30%
Totals
169
100%
II. Detailed Grading Checklist for Middle School Spanish I
Use this checklist to locate and track the completion of graded assignments in this course. All
assignments are important to your learning and success in this course. Be sure to use the
grade book to keep track of your scores. Bolded assignments are teacher-graded.
Course Assignment (Point Value)
Unidad 1: ¡Hola! EVAL: Amigos en Argentina (3) EVAL: ¿Qué dicen? (C) (3) EVAL: Identificar los sonidos de las letras (B) (7) EVAL: ¿Cuántos años tienen? (6) EVAL: ¿De dónde son? (C) (5) EVAL: Te toca a ti (3) EVAL: ¿Formal o informal? (2) EVAL: ¿Qué dicen? (B) (10) EVAL: Tu agenda (4) EVAL: Lo que veo (4) ASSESS: ¿Qué escuchas? (A) (3) ASSESS: ¿Qué escuchas? (B) (6) ASSESS: ¿Qué dicen? (A) (4) ASSESS: ¿Qué dicen? (B) (7) ASSESS: Presentaciones (8) ASSESS: Formal e informal (8) Date Completed © 2013 Middlebury Interactive Languages. All rights reserved. This material is intended for the exclusive use of
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express permission of Middlebury Interactive Languages.
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Course Assignment (Point Value)
ASSESS: Nuevos amigos (8) ASSESS: Contestar el mensaje (4) ASSESS: ¿De dónde son? (18) ASSESS: Hacer una llamada (18) ASSESS: Te toca a ti (18) Teacher Feedback 1 (1) Teacher Feedback 2 (1) Unidad 2: Retratos EVAL: ¿Cuál es el orden? (B) (6) EVAL: ¿Pregunta o respuesta? (B) (10) EVAL: Completar la frase (9) EVAL: ¿Es correcta la descripción? (B) (10) EVAL: Te toca a ti (10) EVAL: ¿A quién le gusta qué? (11) EVAL: ¿Cómo son ellos? (6) EVAL: ¿Artículo o sustantivo? (10) EVAL: Comparar los amigos (10) EVAL: Identificar las partes (20) ASSESS: ¿Quién es? (3) ASSESS: Completa el diálogo (15) ASSESS: ¿Quién es? (A) (4) ASSESS: ¿Quién es? (B) (6) ASSESS: Así soy yo (18) ASSESS: Describir un amigo (18) ASSESS: Describir a mi amigo (18) ASSESS: Hablar (18) Teacher Feedback 1 (1) Teacher Feedback 2 (1) Unidad 3: Mi familia EVAL: Ordenar las frases (D) (6) EVAL: ¿Dónde hay encadenamiento? (6) EVAL: Practicar nuevo vocabulario (A) (16) EVAL: ¿Cómo es tu familia? (10) EVAL: ¿Cómo es tu familia? (10) EVAL: Las edades de sus parientes (14) Fluency-High School Spanish I and II Grading Information
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Date Completed Course Assignment (Point Value)
EVAL: ¿De quién son? (7) EVAL: ¿Cómo lo dices? (8) EVAL: ¿Qué palabras usas? (5) EVAL: Describir a nuestra familia (10) EVAL: ¿Qué sabes de la familia de Malén? (6) EVAL: Celebraciones (5) ASSESS: ¿Quién es? (3) ASSESS: Los abuelos de Alejandro (5) ASSESS: ¿Qué escuchas? (5) ASSESS: La familia de Jennifer López (5) ASSESS: La familia de Ana (9) ASSESS: Escribir un email a Ana (10) ASSESS: Te toca a ti (5) Teacher Feedback 1 (1) Teacher Feedback 2 (1) Evaluación semestre A ASSESS: Información personal (6) ASSESS: Más información (13) ASSESS: ¿Cuál es la pregunta? (A) (4) ASSESS: ¿Cuál es la pregunta? (B) (2) ASSESS: La familia de Norma (4) ASSESS: Lectura (5) ASSESS: La descripción de la familia de Norma (11) ASSESS: Los miembros de la familia de Natalia (19) ASSESS: Escribir una descripción (10) ASSESS: Mi descripción personal (10) Teacher Feedback 1 (1) Teacher Feedback 2 (1) Unidad 4: Mi mundo EVAL: ¿Qué parte de la casa? (C) (5) EVAL: Practicar G y J (14) EVAL: La casa de la abuela (8) EVAL: Pongamos la casa en orden (5) EVAL: Mi casa (5) EVAL: ¿Dónde están las cosas de tu hermana? (10) Fluency-High School Spanish I and II Grading Information
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Course Assignment (Point Value)
EVAL: La casa de Malén (10) EVAL: Un departamento en Perú (5) EVAL: La casa vacacional de tus sueños (10) EVAL: Cómo hacer una piña colada (9) EVAL: ¿Qué sucede aquí? (7) ASSESS: ¿Cómo es la casa? (14) ASSESS: La casa de Ale (11) ASSESS: La casa de Jimena (10) ASSESS: La cocina comedor (18) ASSESS: Una casa en Sevilla (5) ASSESS: Casa A (7) ASSESS: Casa B (7) ASSESS: ¿Cómo es la casa? (14) ASSESS: Escribe un correo electrónico a tus amigos (10) ASSESS: Te toca a ti: la sala (24) Teacher Feedback 1 (1) Teacher Feedback 2 (1) Unidad 5: La moda EVAL: La descripción correcta © (8) EVAL: ¿Cómo las escribes? (6) EVAL: La moda en Madrid (11) EVAL: Te toca a ti -­‐ Tu estilo personal (12) EVAL: En la tienda (B) (8) EVAL: ¿Qué va mejor? (9) EVAL: ¿Cuáles serán los artículos para la primavera? (6) EVAL: ¿Cuál es tu opinión? (10) EVAL: ¿Qué más sabes del huipil? (3) ASSESS: ¿Quién lo dice? (5) ASSESS: ¿Qué quieren comprar? (A) (3) ASSESS: ¿Qué quieren comprar? (B) (4) ASSESS: ¿Qué dicen? (4) ASSESS: Una consulta de moda (8) ASSESS: Las subculturas de la moda (A) (4) Fluency-High School Spanish I and II Grading Information
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Course Assignment (Point Value)
ASSESS: Las subculturas de la moda (B) (4) ASSESS: ¿Cuál es su estilo? (25) ASSESS: Te toca a ti: tu estilo (25) Teacher Feedback 1 (1) Teacher Feedback 2 (1) Unidad 6: El calendario EVAL: ¿Cuándo van? (12) EVAL: Identificar r/rr/y/i/ll (8) EVAL: ¿Qué palabra falta? (8) EVAL: ¿Qué tiempo hace? (12) EVAL: Los efectos del tiempo (8) EVAL: ¿En qué mes? (B) (12) EVAL: ¿Qué tienes? (B) (3) EVAL: Cuando.... (4) EVAL: ¿Qué planes tienen? (6) EVAL: ¿Verdadero o falso? (10) EVAL: El clima en Buenos Aires (10) EVAL: Fiestas populares (6) EVAL: Te toca a ti: tu pronóstico (10) ASSESS: El clima de Madrid (4) ASSESS: El clima de Buenos Aires (9) ASSESS: El clima peruano (4) ASSESS: ¿Qué van a hacer? (6) ASSESS: ¿Qué hace en Cusco? (15) ASSESS: El clima de Lima (16) ASSESS: El pronóstico (24) Teacher Feedback 1 (1) Teacher Feedback 2 (1) Evaluación de semestre B ASSESS: Estás invitado (3) ASSESS: Mandar las invitaciones (4) ASSESS: ¿Quién viene a la celebración? (13) ASSESS: Tres cuidades (10) ASSESS: El clima (6) ASSESS: El mejor momento para visitar (4) Fluency-High School Spanish I and II Grading Information
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Course Assignment (Point Value)
ASSESS: Rutinas (10) ASSESS: Las actividades (6) ASSESS: Un mensaje de Clara (19) ASSESS: Ayuda (12) ASSESS: Una casa de vacaciones (2) ASSESS: La Casa Jacaranda (A) (3) ASSESS: La Casa Jacaranda (B) (4) ASSESS: Los restaurantes (A) (2) ASSESS: Los restaurantes (B) (2) ASSESS: Los restaurantes © (2) ASSESS: Videos de mis amigos (5) ASSESS: ¿Qué prefieres? (4) ASSESS: Fui de compras (4) ASSESS: Buenos Aires (5) Teacher Feedback 1 (1) Teacher Feedback 2 (1) Fluency-High School Spanish I and II Grading Information
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