Download Recuerda ir haciendo las observaciones de los germinadores. 15

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Grado: 3 . Sección: “A”
Coordinadora: Lcda. Karina Buitrago
Docente: Francy Contreras
Proyecto: Siembro con amor por un mejor porvenir
Compromisos del 08 al 12 de junio de 2015
ÁREA
DÍA
Ciencias
Naturales
Lunes
08/06/2015
Ciencias
Sociales
Matemática
Matemática
Martes
09/06/2015
Miércoles
10/06/2015
Recuerda ir haciendo las observaciones de los germinadores.
Recuerda para mañana martes 09/06/15, la actividad evaluada
de Sociales acerca de los Símbolos Patrios (Himno, Escudo y
Bandera Nacional)
Es importante que continúe trabajando en tu cuaderno de
Bitácora referente al Periodo Republicano, tendrá defensa oral, a
continuación se dan sugerencias para su elaboración.
Desarrolla en tu cuaderno de matemática los literales: d, e, f, g,
de las actividades N° 1, 2, 3 y 4 de la pág. 124 y el Pensamiento
Crítico de la pág. 125 del Libro Enlace de matemática.
Realizar en tu cuaderno de matemática las actividades N° 1 de la
pág. 134, 2 y 3 de la pág. 135 del Libro Enlace de matemática.
Ciencias
Naturales
Debate acerca de las plantas (Partes, tipos y reproducción)
Biblioteca
Recuerda llevar el libro Un Elefante Ocupa mucho espacio
Lectura
Lenguaje
Jueves
11/06/2015
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
Ciencias
Sociales
Matemática
Realizar en tu cuaderno de lengua, una composición escrita
acerca del Día Mundial de los Océanos con su respectivo dibujo.
FECHA DE
ENTREGA
15/06/2015
12/06/2015
09/06/2015
11/06/2015
17/06/2015
10/06/2015
Identifica en periódicos o revistas un texto literario y un texto no
12/06/2015
literario, recorta y pégalos en tu cuaderno de Lengua.
Imprime la foto de tu personaje histórico asignado el martes
09/06/15, tamaño 14 cm x 20 cm, escribe en la parte de atrás de
la foto, Lugar y año de nacimiento, participación en la historia y 16/06/2015
nombrar un lugar o institución que esté bajo su nombre
(Epónimo).
Realizar en tu cuaderno de matemática las actividades N° 1 de la
pág. 138, 2 y 3 de la pág. 139 del Libro Enlace de matemática.
Actividad evaluada para el jueves 18/06/2015 acerca de las
medidas de longitud, capacidad y masa.
Nota: El taller evaluado de Lenguaje acerca de las normas de ortografía y signos
de puntuación con fecha 05/06/15 quedó para el lunes 08/06/15.
Construcción de Germinadores
Se espera lograr que los y las estudiantes establezcan algunas relaciones
de los seres vivos entre sí y con el ambiente (agua, luz y aire). Comiencen a
interpretar y elaborar cuadros de registros simples. Sean respetuosos con el
medio y con los seres vivos.
Materiales a utilizar
4 envases para germinadores,
preferiblemente
vasos
plásticos
transparente, puede ser frasco de
compota, de mayonesa o botellas de
agua, lo que tengas.
Algodón, papel periódico, servilleta
o papel higiénico
16 Caraota o arveja previamente
remojadas durante la noche anterior.
Tirro.
Paletas rotuladas como una regla.
Marcadores
Procedimiento:
1. Identifica cada envase con tirro colocándoles a cada uno, un
literal A, B, C, D.
2. Humedece el algodón o papel higiénico y colócalos dentro de
los frascos.
3. Ahora coloca 4 caraota o arveja de tal forma que se vea a
través del frasco.
4. Coloca la paleta que elaboraste semejante a una regla graduada.
5. El germinador con el literal A rociarle agua y ponerlo cerca de una ventana que le
de la luz y aire.
6. El germinador con el literal B rociarle agua y ponerlo cerca de una
ventana que le de la luz, pero tapar de tal manera que no entre aire.
7. El germinador con el literal C rociarle agua y ponerlo en una
caja, tapar de tal manera que no entre aire ni luz.
8. El germinador con el literal D rociarle agua y ponerlo en una
caja con un orificio que permita entrarla luz.
Realiza el siguiente cuadro para anotar las observaciones
Crecimiento de la planta
Germinadores
¿Qué crees que
sucederá en cada
uno de los casos?
Luego de los
15 días
¿Qué sucedió?
Realiza un dibujo de cada
uno de los casos
A
B
C
D
Crecimiento del tallo en centímetros
Germinadores
A
B
C
D
Conclusiones:
Día 1
Fecha
¿Qué
observas
color, crece,
tallo delgado
grueso?
Día 3
fecha
¿Qué
observas
color, crece,
tallo grueso
delgado?
Día 5
fecha
…
Día 15
fecha
Cuaderno de Bitácora
Los pasos para la elaboración de
una bitácora son los siguientes:
Seleccionar el cuaderno que se
utilizará como bitácora; Puede ser
un block, un cuaderno (usado o
elaborado)
decorado
por
los
estudiantes, las hojas deberán ser
enumeradas, un total de 12 pág.
como mínimo.
Enumerar todas las hojas del cuaderno a partir de la cuarta hoja.
En la primera hoja presentar los datos de la portada.
En las siguientes hojas, elaborar la tabla de contenido: índice en el que se
registran las actividades comprendidas en la bitácora. Se va llenando conforme se
avanza en el proyecto, por lo que se recomienda dejar un par de hojas en blanco
después de la portada, ya que es el lugar que ocupará la tabla de contenido, se va
completando progresivamente conforme el avance de la bitácora.
Desarrollo: Ir llenando la bitácora conforme se van realizando las actividades,
poniendo en cada una de las páginas lugar y fecha, hora en que inicia y finaliza
la investigación, acompañador por (representante, docente…), titulo del tema
investigado (Aspectos que más resaltantes o que más le llaman la atención del
Periodo Republicano), Ten en cuenta responder algunas preguntas como: ¿Qué
aprendí? ¿Qué Pienso al respecto? ¿Qué dudas tengo? Al final de cada
investigación hacer un collage y una reflexión, es muy importante señalar de
donde sacaste la información en el apartado referencias bibliográficas.
Reservar algunas hojas de la parte final de la bitácora para escribir las
referencias bibliográficas de utilidad que se van consultando. Ir vinculando las
referencias con las partes a las que corresponden por medio de comentarios que
indican que hay que revisar la última sección de la bitácora, si se desea
profundizar.
Al concluir el proyecto, elaborar una conclusión.