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0. DATOS DE IDENTIFICACION 01. Schwartz, Nora Alejandrina 02. DNI Nro.: 12.667.160 03. Nacionalidad: argentina 04. Lugar y fecha de nacimiento: Quilmes, 27-6-58 05. Estado Civil: Soltera 06. Domicilio: Lambare Nº 989 - 10º E - Bs. As. 07. Teléfono: (011) 4867 2133 08. No. De teléfono celular: 15-3314-8515 09. Mail: nora_schwartz@yahoo.com.ar 1.FORMACIÓN ACADÉMICA. 1.1.TÍTULOS : 1.1.1. De Postgrado. 1.1.1.2. Doctorado En elaboración; Facultad de Filosofía y Letras – UBA. 1.1.1.4. Especializaciones Posgrado en Docencia universitaria. Facultad de Ciencias Económicas – UBA, 2002. Promedio: 9 (nueve). 1.1.2. De Grado. 1.1.2.1. Profesora de enseñanza secundaria, normal y especial en Filosofía. Facultad de Filosofía y Letras – UBA, 1984. Promedio: 8 (ocho). 1.2. CURSOS DE POSTGRADO : Consignar duración en horas, evaluación, profesor dictante, institución acreditante. 1.2.1. Cursos o Seminarios de 30 horas o más con evaluación. 1. “Modelos de la mente: discusiones contemporáneas” Profesora dictante: Dra. Alicia Gianella 30 horas cátedra. Evaluación: 10 (diez) Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación– UNLP 2. “La estructura de la mente: teorías divisionistas, teorías modularistas” Profesora dictante: Dra. Alicia Gianella 1 30 horas cátedra. Evaluación: 9 (nueve) Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación– UNLP 3. “Filosofía Moderna y conceptualización actual” Profesor dictante: Ezequiel de Olaso 180 horas cátedra Evaluación: 10 (diez) Centro de Investigaciones Filosóficas (CIF) 1.2.2. Cursos o Seminarios de 30 horas o más sin evaluación. 1. “Filosofía de la ciencia: nuevas dimensiones” , 2008. 40 horas cátedra. Profesor dictante: Dr. Alfredo Marcos Martínez Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación – UNLP. 2. “Sentido literal, metáfora y marcos conceptuales” 34 horas cátedra Profesor dictante: Dr. Eduardo Rabossi Sociedad de Análisis Filosófico (SADAF) 3. “Las etapas de la hermenéutica” 40 horas cátedra Profesor dictante: Dr. Eugenio Pucciarelli Facultad de Filosofía y Letras – UBA 4. “Temas clásicos de filosofía de la ciencia” Profesor dictante: Manuel Comesaña Ciclo Básico Común – UBA 5. “Problemas metodológicos de las ciencias sociales” Profesor: C. López Iglesias Ciclo Básico Común – UBA 2 1.2.4. Seminarios Asistidos de menos de 30 horas sin evaluación y Jornadas, Conferencias, Congresos, etc. 1. “Racionalidad y ciencia cognitiva”, “Libertad”, “Fraternidad” e “Igualdad” 12 horas cátedra Profesor dictante: Antoni Domènech Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación– UNLP 2. “Las ciencias sociales, un balance finisecular” 20 horas cátedra Profesor dictante: Antoni Domènech Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación– UNLP 3. Congreso Internacional Extraordinario de Filosofía Universidad Nacional de Córdoba 20-26 septiembre de 1987 4. Educación para los Derechos humanos: aportes filosóficos Asociación de Graduados en Filosofía – Facultad de Filosofía y Letras – UBA 10 agosto 1985 5. Primeras Jornadas Nacionales de Ética Facultad de Filosofía y Letras - UBA 15-18 agosto 1984 2. ANTECEDENTES EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA. Cargos : Especificar interinato con o sin selección docente y concursos, Titular, Adjunto, Jefe de trabajos prácticos, Ayudantía diplomado rentado y ad Honorem, Ayudantía alumno, Adscripciones. 2.1. Otros antecedentes docentes universitarios. 1- Profesora Adjunta de Metodología de las Ciencias Sociales – Interinato sin concurso Facultad de Ciencias Económicas – UBA 2- Profesora Adjunta responsable de Introducción al Pensamiento Científico – Interinato sin concurso Centro Universitario de C. Casares - C.B.C. -Fac. de Agronomía – UBA 3 3- Ayudante de Primera de Historia de la Filosofía Moderna – Interinato sin concurso Facultad de Filosofía y Letras – UBA 4- Ayudante Diplomada Ordinaria de Filosofía Moderna – Con concurso Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación – UNLP 5- Ayudante Diplomada Ordinaria de Filosofía Contemporánea – Con concurso Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación – UNLP 6- Ayudante de Primera de Introducción al Pensamiento Científico – Interinato sin concurso UBA XXI –UBA 7- Jefa de Trabajos Prácticos de Introducción a la Filosofía – Interinato con selección Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación – UNLP 8- Ayudante Diplomada Ordinaria de Introducción a la Filosofía – Con concurso Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación – UNLP 9- Profesora Adjunta de Metodología de la Investigación – Contratada con selección Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de Belgrano 2.1. Otros antecedentes docentes universitarios. 1- Profesora Instructora de Lógica – Contrato con selección Departamento de Ciencias Sociales – Universidad Nacional de Quilmes 2.2. Antigüedad: Computada desde el primer cargo alcanzado, incluidos los ad Honorem. 26 (veintiseis) años. 2.3. Docencia de Postgrado: Indicar tema, duración, a quienes estuvo dirigido e institución que lo avaló. Tema: Epistemología y Metodología Profesora invitada Dirigido a médicos que cursan una maestría en Psiquiatría 4 Institución: Asociación de Psiquiatría de la Argentina (APSA) 2.4. Docencia en Extensión Universitaria: Indicar tema, duración, a quienes estuvo dirigido e institución que lo avaló. 1) Profesora Adjunta (a cargo de la cátedra) de Ética. Curso semestral, dirigido a personal de la Universidad de Buenos Aires que cursa la Tecnicatura en Gestión Universitaria. Facultad de Ciencias Económicas/Rectorado/Tecnicatura en Gestión Universitaria – UBA 2) Profesora del curso de capacitación docente “Espacio de Fundamentación”, Universidad de General Sarmiento. 3.ANTECEDENTES EN LA DOCENCIA NO UNIVERSITARIA : Indicar período de desempeño. 3.1. En Intituciones de Nivel Terciario. 1. Profesora Lógica I (por selección) Instituto del Profesorado J. V. González Durante 2007 2. Profesora de Ética (por selección) Instituto del Profesorado J. V. González Durante 2005 3. Profesora de Gnoseología y Filosofía de las ciencias I.E.S. Juan B. Justo Durante 1994 4. Profesora de Introducción a la Filosofía I.E.S. Juan B. Justo Durante 1994 5. Profesora de Ética I CENT 22 Desde 2008 6. Profesora de Ética II (ambiental) 5 CENT 22 Desde 2008 3.2. En EGB o Polimodal 1. Profesora de Introducción al Pensamiento Científico ENS en Lenguas Vivas “S. B. de Sprangenberg” 1993 a 2008 2. Profesora de Filosofía ENS en Lenguas Vivas “S. B. de Sprangenberg” 1993 a 2008 3. Profesora de Teoría del conocimiento (Bachillerato internacioal) ENS en Lenguas Vivas “S. B. de Sprangenberg” 1993 a 2008 4. ANTECEDENTES EN INVESTIGACIÓN 4.1. Cargo y Categoría :Categoría 1, 2,3,4 y 5 o “d” ; Beca de formación superior ; Becario de perfeccionamiento ; Becario de iniciación y / o auxiliar de investigación . Investigadora categoría IV. Obtuve una beca de perfeccionamiento otorgada por CONICET . Directora: Dra. Alicia Gianella Codirector: Dr. Gregorio Klimovsky Nombre del proyecto: “La noción de inconsciente en Freud y el funcionalismo” Miembro de los siguientes proyectos de investigación: 1) La estructura de la mente, autoengaño y autoconocimiento Directora: Alicia Gianella Desde 1998 hasta 2001 Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación – UNLP 2) La mente y su estructura: unidad, modularidad y racionalidad 6 Directora: Alicia Gianella Desde 2002 hasta 2005 Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación – UNLP 3) Nuevos enfoques en las teorías de la mente Directora: Alicia Gianella Desde 2006 hasta 2009 Facultad de Psicología – UNLP 4) El status epistemológico de las teorías y de las explicaciones en Economía Directores: Alicia Gianella y Rodolfo Gaeta Desde 1998 hasta 2000 Facultad de Ciencias Económicas – UBA 5) La Economía como ciencia: sus relaciones con otras disciplinas Directora: Alicia Gianella Desde 2001 hasta 2003 Facultad de Ciencias Económicas – UBA 6) El status de los conceptos en las teorías económicas: problemas epistemológicos Directora: Alicia Gianella Desde 2004 hasta 2006 4.2. Publicaciones. ( En soporte papel y en soporte electrónico) - Capítulo de libro. 1) “Economía y Psicología” en A. Gianella (Comp.) La Economía como Ciencia: reflexiones epistemológicas, Buenos Aires, Ediciones Cooperativas, 2005. 2) “La jarra de Leyden en el pensamiento de Luigi Galvani: un caso de aparato cognitivo” en S. Visokolski (Comp.) Las metáforas en ciencia (en prensa, será editado en 2009). 3) “The Leyden Jar in Luigi Galvani´s Thought: a Case of Analogical Visual Modeling en Model Based Reasoning in Sciencie and Technology. Abduction, Logic, and computational Discovery. Frankfurt, 2010, Springer. 7 - Artículos científicos con referato. 1) Gianella, Alicia; Stigol, Nora; Schwartz, Nora; Bacigalupe, Marian; Garay, Carlos “Nuevas concepciones acerca de la mente” (2008/2009) en Revista de Psicología (segunda etapa) - Vol. X, Ed. UNLP. 2) Schwartz, Nora Alejandrina, “La modelación analógica en el descubrimiento científico desde la perspectiva de la cognición distribuída” en Actas de las XIV Jornadas de Epistemología de las Ciencias Económicas (en proceso de publicación, FCE-UBA: 3) Schwartz, Nora Alejandrina (2008) , “Reflexiones filosóficas sobre un modelo psicopatológico freudiano” en Actas de las VI Jornadas de Investigación en Filosofía para Profesores, Graduados y Alumnos, La Plata, Ed. Al Margen, 2008. 4) ) Schwartz, Nora Alejandrina (2007) “La función modelizadora de los artefactos cognitivos y su impronta sobre los objetos de investigación” en Actas de las XIII Jornadas de Epistemología de las Ciencias Económicas , Facultad de Ciencias Económicas-UBA, http://www.econ.uba.ar/www/institutos/ciece/index. 5) ) Schwartz, Nora Alejandrina (2006), “Sobre la posibilidad y la función práctica de la predicción en Economía” en Actas de las XII Jornadas de Epistemología de las Ciencias Económicas, Facultad de Ciencias Económicas-UBA, www.econ.uba.ar/www/institutos/ciece/index.htm 6) Schwartz, Nora Alejandrina (2004) “¿Hasta qué punto puede la Economía pedir préstamos a las ciencias evolucionarias?” en Actas de las X Jornadas de Epistemología de las Ciencias Económicas, Facultad de Ciencias Económicas-UBA, www.econ.uba.ar/www/institutos/ciece/index.htm 7) Schwartz, Nora Alejandrina (2003), “Los nexos de la Economía con otras disciplinas” en Actas de las IX Jornadas de Epistemología de las ciencias Económicas, Facultad de Ciencias Económicas-UBA www.econ.uba.ar/www/institutos/ciece/index.htm 8) ) Schwartz, Nora Alejandrina (2002), “La ´teoría de la función propia´, la indagación adaptacionista de los estados psicológicos y las predicciones de la Economía”, en Actas de las VIII Jornadas de Epistemología de las Ciencias Económicas, Facultad de Ciencias Económicas-UBA www.econ.uba.ar/www/institutos/ciece/index.htm 9) Schwartz, Nora Alejandrina (2002), “Una limitación de la propuesta adaptacionista para la identificación de los estados psicológicos” en Actas de IX Encuentro de Cátedras de Ciencias Sociales y Humanísticas para las Ciencias Económicas, Mar del Plata, Ed. Suárez. 8 10) Schwartz, Nora Alejandrina (2001), “Un aporte evolucionista a la teoría de la elección racional” en Actas de las VII Jornadas de Epistemología de las Ciencias Económicas, Facultad de Ciencias Económicas-UBA www.econ.uba.ar/www/institutos/ciece/index.htm 11) Schwartz, Nora Alejandrina (2001), “El debilitamiento de una crítica radical a la razón” en Epistemología e Historia de la Ciencia - Selección de trabajos de las XI Jornadas, Universidad Nacional de Córdoba, http://www.ffyh.unc.edu.ar/ejorn/ - Artículos científicos sin referato. 1) Schwartz, Nora Alejandrina (1999), “La ´concepción substantiva de la racionalidad´ y la teoría de la utilidad” Revista de la Asociación de Docentes de Ciencias Sociales y Humanísticas para las Ciencias Económicas, Salta, Ed. Facultad de Ciencias Económicas, Jurídicas y Sociales de la Universidad Nacional de Salta. 2) Schwartz, Nora Alejandrina (1997), “Un análisis filosófico relativo a la memoria en La afasia de Freud” en Trabajos del 1º Coloquio Interinstitucional de la Asociación Argentina de Epistemología del Psicoanálisis, ADEP ed., Buenos Aires. 3) Schwartz, Nora Alejandrina (1995), “Pensar no es computar” en Trabajos de las IV Jornadas de la Asociación Argentina de Epistemología del Psicoanálisis, ADEP ed., Buenos Aires. Artículos de difusión. 1) C. Durán, S. Palavecino, M. C. Di Gregori, E. Vargas, P. Morey, N. A. Schwartz, S. G. Lamas, C. E. Feiling (1990), “Sobre Conocimiento, sociedad y realidad de León Olivé – Discusión” en Revista Latinoamericana de Filosofía , Buenos Aires, ed. Centro de Investigaciones Filosóficas. 2) Schwartz, Nora Alejandrina (1988), “Sumario de From Locke to Sassure de Hans Aarsleff” en Boletín bibliográfico, Buenos Aires, ed. Instituto de Filosofía - Facultad de Filosofía y Letras - Universidad de Buenos Aires. 3) Schwartz, Nora Alejandrina (2000), “Reseña de Teoría de la Acción de F. Naishtat y otros” en El Politólogo, Buenos Aires, ed. Nora Cerrudo. 4) Sumario de Freud´s Dream de Patricia Kitcher (2000), “Reseña de Teoría de la Acción de F. Naishtat y otros” en Revista de la Sociedad Argentina de Psicoanálisis, Buenos Aires, ed. Sociedad Argentina de Psicoanálisis. 5) Schwartz, Nora Alejandrina (1996), “Sumario de Freud´s Dream de Patricia Kitcher” en Boletín bibliográfico de Asociación Argentina de Psicoanálisis, Buenos Aires, ed. Asociación Argentina de Psicoanálisis. 9 4.3. Presentaciones de trabajos en congresos, jornadas y eventos afines : Indicar fecha, Título, autoría o co autoría, institución acreditante. 1) III COLOQUIO NACIONAL DE DOCTORANDOS Schwartz, Nora Alejandrina, “El rol epistémico de los modelos visuales generativos en el descubrimiento científico” 15/3/2011 FCE – UBA 2) XV Jornadas de Epistemología de las Ciencias Económicas Schwartz, Nora Alejandrina, “Algunos límites del modelo computacional de la ciencia” 10/2010Universidad de Buenos Aires 3) Conference “Logic, Reasoning and Rationality” Schwartz, Nora Alejandrina, “The generativity of a visual model: the Leyden Jar and the frogs in luigi Galvani´s thought” 20-22/9/2010 Universiteit Gent – Bélgica 4) VII ENCONTRO DE FILOSOFIA E HISTÓRIA DA CIÊNCIA DO CONESUL Schwartz, Nora Alejandrina, “El modelo computacional de la ciencia y sus límites” 3-6/5/2010 Hotel Continental – Caneal, RS – Brasil 5) CONFERENCIA INTERNACIONAL: MODEL BASED REASONING IN SCIENCE AND ENGINEERING Schwartz, Nora Alejandrina, “The Leyden Jar in Luigi Galvan´s thought: a case of analogical visual modeling” 17-19/12/2009 State University of Campinas 6) XV Jornadas de Epistemología de las Ciencias Económicas Schwartz, Nora Alejandrina, “El problema de la naturaleza de la Economía y su sentido ” 10/2009 Universidad de Buenos Aires 7) IV SIMPOSIO INTERNACIONAL - REPRESENTACIÓN EN LA CIENCIA Y EN EL ARTE Schwartz ,Nora Alejandrina, “Una teorizacón de la modelación visual en ciencia desde la perspectiva de la cognición distribuída” 9/5/2009 10 Universidad Nacinal de Córdoba 8) 1º Jornadas de Investigación de la Facultad de Psicología Mesa integrada por Bacigalupe, M, Garay C. y Schwartz, Nora: “Nuevos enfoques en las Teorías de la Mente: revisión del modelo clásico” 10/10/2008 Universidad Nacional de La Plata 9) XIV Jornadas de Epistemología de las Ciencias Económicas Schwartz, Nora Alejandrina, “La modelación analógica en el descubrimiento científico desde la perspectiva de la cognición distribuída” 02/10/2008 Universidad de Buenos Aires 10) VI Encuentro AFHIC Schwartz, Nora Alejandrina, “Un análisis de la "electricidad animal" desde la perspectiva de la cognición distribuída” 27/05/2008 AFHIC 11) XIII Jornadas de Epistemología de las Ciencias Económicas Schwartz, Nora Alejandrina, “La función modelizadora de los artefactos cognitivos y su impronta sobre los objetos de investigación” 04/10/2007 Universidad de Buenos Aires 12) 1º Congreso Internacional de investigación de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata Schwartz, Nora Alejandrina, “El análisis de un caso de la historia de la ciencia desde la perspectiva de la cognición distribuída “ 1, 2 y 3/11/2007 13) XII Jornadas de Epistemología de las Ciencias Económicas Schwartz, Nora Alejandrina, “Sobre la posibilidad y la función práctica de la predicción en Economía” 05/10/2006 14) VI Jorndadas de Investigación del Departamento de Filosofía Schwartz, Nora Alejandrina, “Reflexiones filosóficas sobre un modelo psicopatológico freudiano” 11 06/12/2006 Universidad Nacional de La Plata 15) VI Jornadas de Investigación del Departamento de Filosofía chwartz, Nora Alejandrina, “Comprendiendo la práctica científica con ayuda de algunas categorías de la nueva ciencia de la mente” 06/12/2006 Universidad Nacional de La Plata 16) XVII Jornadas de Epistemología e Historia de la Ciencia Schwartz, Nora Alejandrina, “Modelos freudianos de la ´concepción cuantitativa´" 09/11/2006 Universidad Nacional de Córdoba 17) XI Jornadas de Epistemología de las Ciencias Económicas Schwartz, Nora Alejandrina, “Sobre la posibilidad y la función del modelo explicativo de cobertura legal convencional en Economía” 06/10/2005 Universidad de Buenos Aires 18 ) XVI Jornadas de Epistemología e Historia de la Ciencia Schwartz, Nora Alejandrina, “Un sentido para el problema de la naturaleza de la Economía” 13/10/2005 Universidad Nacional de Córdoba 19 ) XIII Congreso Nacional de Filosofía Schwartz, Nora Alejandrina, “Algunos criterios para establecer la naturaleza de la Economía” 22/11/2005 Asociación de Filosofía de la República Argentina 20) VII Coloquio Internacional Bariloche de Filosofía Schwartz, Nora Alejandrina, “Sobre la posibilidad de que la Economía se relacione con las Ciencias evolucionarias sin quedar reducida a ellas” 22/09/2004 Fundación Bariloche - Escuela de Filosofía 12 21 ) X Jornadas de Epistemología de las Ciencias Económicas Schwartz, Nora Alejandrina, “¿Hasta qué punto puede la Economía pedir préstamos a las ciencias evolucionarias?” 07/10/2004 Universidad de Buenos Aires 22) Vº Jornadas de Investigación del Departamenteo de Filosofía Schwartz, Nora Alejandrina, “El enfoque evolucionista de lo mental y su contribución a la Economía” 9 al 11/12/2004 Universidad Nacional de La Plata 23) XII Congreso Nacional de Filosofía Schwartz, Nora Alejandrina, “El giro ontológico en Economía y algunas de sus implicaciones sobre las concepciones causalistas de la explicación social” 03/12/2003 Asociación Filosófica de la República Argentina 24) IX Jornadas de Epistemología de las Ciencias Económicas Schwartz, Nora Alejandrina, “Los nexos de la Economía con otras disciplinas” 02/10/2003 Universidad de Buenos Aires 25 ) IX Encuentro de Cátedras de Ciencias Sociales y Humanísticas para las Ciencias Económicas Schwartz, Nora Alejandrina, “Una limitación de la propuesta adaptacionista para la identificación de los estados psicológicos” 07/06/2002 Universidad Nacional de Mar del Plata 26 ) VIII Jornadas de Epistemología de las Ciencias Económicas Schwartz, Nora Alejandrina, “La ´teoría de la función propia´, la indagación adaptacionista de los estados psicológicos y las predicciones en Economía” 03/10/2002 Universidad de Buenos Aires 27 ) XIII Jornadas de Epistemología e Historia de la Ciencia 13 Schwartz, Nora Alejandrina, “Una imagen adaptacionista de los ´íconos intencionales internos´ y las predicciones en Economía” 28/11/2002 Universidad Nacional de Córdoba 28) VII Jornadas de Epistemología de las Ciencias Económicas Schwartz, Nora Alejandrina, “Un aporte evolucionista a la teoría de la elección racional” 04/10/2001 Universidad de Buenos Aires 29) XI Congreso Nacional de Filosofía Schwartz, Nora Alejandrina, “Predicciones económicas, estados psicológicos y evolucionismo” 28/11/2001 Universidad Nacional de Salta 30) VIII Encuentro de Cátedras de Ciencias Sociales y Humanísticas para las Ciencias Económicas Schwartz, Nora Alejandrina, “El problema del ´triángulo hermenéutico´ en la teoría económcia convencional” 07/06/2001 Asociación de Docentes de Ciencias Sociales y Humanísticas para las Ciencias Económicas 31 ) II Encuentro de Filosofía e Historia de la Ciencia del Cono Sur Schwartz, Nora Alejandrina, “Las palomas glotonas en la concepción de la racionalidad de J. Elster” 03/05/2000 Universidad Nacional de Quilmes 32) XI Jornadas de Epistemología e Historia de la Ciencia Schwartz, Nora Alejandrina, “El debilitamiento de una crítica radical a la razón” 30/11/2000 Universidad Nacional de Córdoba 33) VI Encuentro de Cátedrás de Ciencias Sociales y Humanísticas para las Ciencias Económicas Schwartz, Nora Alejandrina, “La ´concepción substantiva de la racioanlidad´y la teoría de la utilidad” 10/06/1999 Asociación de Docentes de Ciencias Sociales y Humanísticas para las Ciencias Económicas 34) X Congreso Nacional de Filosofía 14 Hoffman, S. y Schwartz,N., “La racionalidad en debate” 27/11/1999 Asociación de Filosofía de la República Argentina 35) Segundas Jornadas de Investigación en Psicología Schwartz, Nora Alejandrina, “La Picoeconomía” 05/12/1999 Universidad Nacional de La Plata 36) Jornadas Psicología y Universidad Schwartz, Nora Alejandrina, “El problema mente-cuerpo y la explicación en La afasia de Freud” 12/06/1998 Universidad Nacional de La Plata 37) Primer Coloquio Interinstitucional de la Asociación Argentina de Epistemología del Psicoanálisis Schwartz, Nora Alejandrina, “Un análisis filosófico relativo a la memoria en La afasia de Freud” 12/10/1997 Asociación Argentina de Epistemología del Psicoanálisis 38) IV Jornadas Argentinas del psicoanálisis ADEP Schwartz, Nora Alejandrina, “Pensar no es computar” 01/04/1996 Asociación Argentina de Epistemología del Psicoanálisis Conferencias 1) Conferencia en Asociación Argentina de Epistemología del Psicoanálisis Tema: “Epistemología del Psicoanálisis” 18/10/2001 2) Conferencia en Asociación Argentina de Epistemología del Psicoanálisis Tema: “Epistemología del Psicoanálisis” 08/04/2005 3) Conferencia en Asociación Argentina del Psicoanálisis Tema: “Reflexiones filosóficas sobre un modelo psicopatológico freudiano” 29/09/2006 4) Conferencia en Asociación Argentina de Epistemología del Psicoanálisis 15 Tema: “Modelos freudianos de la ´concepción cuantitativa´" 21/11/2006 5) Exposición en actividad organizada por UBA-CBC. (Actividad interdepartamental Psicología y Pensamiento Científico del Ciclo Básico Común). Tema: “Epistemología de la Psicología” 4/06/2010 5. ANTECEDENTES EN EXTENSIÓN UNIVERSITARIA : Indicar el cargo mayor alcanzado. Coordinadora del Proyecto “Pensamiento Científico” en el Programa Prociencia Ministerio de Educación de la Nación – Conicet, desde 1999 hasta 2000. 6. EXPERIENCIA PROFESIONAL : Especificar desempeño en ámbito privado y público, indicando período de ejercicio e institución acreditante. Como Profesora de Filosofía universitaria, mi experiencia profesional coincide con mi actividad docente y de investigación. 7. OTROS ANTECEDENTES DE INTERÉS. 1) Fui correctora de pruebas de Filosofía y de Teoría del Conocimiento, como así también de Monografías de Filosofía para International Baccaleaureate Organization. Como reconocimiento a mi labor, fui invitada como profesora observadora al encuentro de evaluación del International Baccaleaureate Organization que se llevó a cabo en Cardiff, Gales, en 2003. 2) Profesora en el programa de capacitación docente “prociencia”. Ministerio de Educación de la Nación-Conicet, desde 1997 hasta 2000. 3) Miembro de las siguientes sociedades académicas: 1) Socia plenaria de Asociación de Filosofía de la República Argentina. 2) Socia de la Sociedad iberoamericana de Epistemología de la Economía. 3) Socia de la Sociedad Argentina de Análisis Filosófico. 4) Socia de la Asociación de docentes de Ciencias Sociales y Humanísticas para las Ciencias Económicas. 5) Socia plenaria de la Asociación Argentina de Epistemología del Psicoanálisis. 16