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Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
GRADO EN ECONOMIA
PRIMER CURSO
Asignatura
Idioma Moderno:
Inglés
Código
802343
Módulo
Formación Básica
Materia
Idioma Moderno
Carácter
Básico
Créditos
Presenciales
6
Curso
1
3
No presenciales
3
Semestre
1
COORDINACIÓN
DEPARTAMENTO RESPONSABLE
Filología Inglesa I
COORDINADOR/A Y CONTACTO
Honesto Herrera Soler; hherrera@ccee.ucm.es
SINOPSIS
BREVE DESCRIPTOR
Curso de inglés dentro del marco del inglés para fines específicos, en nuestro caso de inglés aplicado a
la economía.
CONOCIMIENTOS PREVIOS RECOMENDADOS
Ninguno, si bien sería deseable que el alumno tuviese un nivel equivalente al B1 del marco de
Referencia Europeo.
OBJETIVOS FORMATIVOS
OBJETIVOS (Resultados de Aprendizaje)
Fomentar el uso de estrategias de comprensión, de interacción en lengua inglesa, de autoaprendizaje y
de auto-evaluación.
COMPETENCIAS
Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
Generales CG3, CG4
Transversales: CTI, CT3
Específicas: CE10
METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE
A todas las actividades formativas se les aplicará una metodología de enseñanza-aprendizaje mixta
para que el aprendizaje del estudiante sea colaborativo y cooperativo.
CONTENIDOS TEMÁTICOS
(Programa de la asignatura)
Desarrollo económico, mercado internacional, impuestos, la banca, el empleo, bolsa, oferta y demanda,
fusiones, innovación, negocios en Internet, materiales específicos de actualidad y de interés para el
alumno.
ACTIVIDADES DOCENTES
Clases Teóricas
Dedicación
20%
Repaso de contenidos gramaticales y desarrollo de vocabulario específico del mundo de la economía,
la empresa y las finanzas. Preparación de presentaciones y entrevistas de trabajo. Conversaciones
telefónicas. Cómo preparar un currículum, rellenar solicitudes de trabajo y cartas de presentación.
Clases Prácticas
Dedicación
60%
Trabajo con textos escritos del libro de texto y de temas económicos de actualidad de internet.
Presentaciones y debates sobre los temas del curso. Trabajo en el aula multimedia en los grupos que
sea posible.
Otras Actividades
Dedicación
20%
Trabajo personal y exámenes.
EVALUACIÓN
Exámenes
Participación en
la Nota Final
50%
Participación en
la Nota Final
50%
Examen final
Otra actividad
Participación activa y trabajo personal. Presentaciones orales. Trabajo individual y en pareja/grupo.
Asistencia a clase (80%)
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Se basarán en la evaluación continua y en el examen final.
En la convocatoria ordinaria, todo alumno que no haya realizado el primer examen de la tercera
semana de octubre y que no participe en las actividades de clase será considerado NO PRESENTADO
y tendrá que realizar un examen final perfecto (10) para aprobar la asignatura. En la convocatoria
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extraordinaria, todo alumno que no realice el examen final será NO PRESENTADO.
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CRONOGRAMA
Contenidos
Introducción y
Presentación del
programa
Trabajo en el aula
 Test inicial (test de diagnóstico)
UNIDAD 1:
Brands
 Introducción del tema por el profesor.
 Trabajo en parejas: Favourite brands. Pág. 6
 Prácticas con el nuevo vocabulario: Brand
management.
 Listening: Successful brands.
 Gramática: Presente simple/continuo.
 Reading: Building luxury brands.
UNIDAD 3:
Change
UNIDAD 4:
Organisation
Seminario / Repaso
 Introducción del tema por el profesor.
 Trabajo en parejas. Pág. 22
 Prácticas vocabulario: Describing change.
 Listening: Helping companies to change.
 Reading: Mercedes, shining star.
 Gramática: Past simple + Present Perfect
 Introducción del tema por el profesor.
 Trabajo en parejas: The importance of a
person’s status in an organisation. Pág. 36
 Prácticas vocabulario: Company structure
 Listening: Analysing company organisation.
 Reading: A successful organisation.
 Gramática: Noun combinations. Questions and
auxiliary verbs
 Skills. Socialising: introductions and networking
 Review exercises
 Complementary activities
Trabajo en el aula multimedia
SKILLS DEVELOPMENT:
(mainly oral skills)
Recursos - Materiales
- English Express
- Tense Buster
- English Grammar in Use
- Campus Virtual
- Market Leader CD Rom
- CD Working with Business Oral Texts
Through the Web CT
- Internet online resources:
(BBC, Financial Times, The Economist,
You tube, etc.)
SKILLS DEVELOPMENT:
(mainly oral skills)
- Market Leader CD Rom
- CD Working with Business Oral
Texts Through the “Campus
Virtual”
- Internet online resources:
(BBC, Financial Times, The
Economist, You tube, etc.)
SKILLS DEVELOPMENT:
(mainly oral skills)
- English Express
- Tense Buster
- English Grammar in Use
- Campus Virtual
- Market Leader CD Rom
- CD Working with Business Oral Texts
Through the Web CT
- Internet online resources:
(BBC, Financial Times, The Economist,
SKILLS DEVELOPMENT:
(mainly oral skills)
- Market Leader CD Rom
- CD Working with Business Oral
Texts Through the “Campus
Virtual”
- Internet online resources:
(BBC, Financial Times, The
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 Extra work
EXAM I: UNITS 1,3,4
UNIDAD 5.
Advertising






UNIDAD 8:
Human Resources
 Introducción del tema por el profesor.
 Trabajo en parejas. Pág 74. Important factors to get a
job.
 Prácticas con el nuevo vocabulario: Employing the
right people.
 Listening: Finding a job.
 Reading: Women at work.
 Gramática: -ING forms and infinitives.

 Review exercises
 Complementary activities
 Extra work

Examen II, 5,6,8
Economist, You tube, etc.)
 Introducción del tema por el profesor.
 Trabajo en parejas. Advertisements. Pág. 46
 Prácticas con el nuevo vocabulario: Advertising media
and methods.
 Listening: How advertising works.
 Gramática: Articles
 Readings.
UNIDAD 6:
Money
Seminario / Repaso
You tube, etc.)
Introducción del tema por el profesor.
Pair work. Attitudes to Money. Pág. 52
Prácticas nuevo vocabulario: Financial terms.
Language Review: Describing trends.
Skills: Dealing with figures.
Listening: Managing investments.
SKILLS DEVELOPMENT:
(mainly oral skills)
- English Express
- Tense Buster
- English Grammar in Use
- Campus Virtual
- Market Leader CD Rom
- CD Working with Business Oral Texts
Through the Web CT
- Internet online resources:
(BBC, Financial Times, The Economist,
You tube, etc.)
SKILLS DEVELOPMENT:
(mainly oral skills)
- Market Leader CD Rom
- CD Working with Business Oral
Texts Through the “Campus
Virtual”
- Internet online resources:
(BBC, Financial Times, The
Economist, You tube, etc.)
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UNIDAD 9:
International
Markets
 Introducción del tema por el profesor.
 Trabajo en parejas: Different views on internationl
markets? Pág. 82
 Prácticas con el nuevo vocabulario: Free trade.
 Listening: Training for negotiations.
 Reading: Trade between China and the US.
 Gramática: Conditions
UNIDAD 11:
Leadership
 Introducción del tema por el profesor.
 Prácticas con el nuevo vocabulario: Carácter
adjectives.
 Listening: quality of leadership.
 Gramática: Realative clauses.
 Skills: Presenting.
UNIDAD 12:
Competition
FINAL EXAM
 tema por el profesor.
 Trabajo en parejas. Pág. 116
 Prácticas con el nuevo vocabulario: Competition
idioms.
 Listening: Staying competitive.
 Gramática: Modals of probability.
 Skills: Negotiating.
 Role play: Negotiation. Pág. 121.
SKILLS DEVELOPMENT:
(mainly oral skills)
- English Express
- Tense Buster
- English Grammar in Use
- Campus Virtual
- Market Leader CD Rom
- CD Working with Business Oral Texts
Through the Web CT
- Internet online resources:
(BBC, Financial Times, The Economist,
You tube, etc.)
SKILLS DEVELOPMENT:
(mainly oral skills)
- Market Leader CD Rom
- CD Working with Business Oral
Texts Through the “Campus
Virtual”
- Internet online resources:
(BBC, Financial Times, The
Economist, You tube, etc.)
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RECURSOS
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
-
Market Leader. Intermediate, 3rd. edition. Pearson Longman
-
Intermediate Grammar in Use. Raymond Murphy. Cambridge University Press
-
Market Leader. Business Grammar and Usage. Pearson Longman
-
Business Vocabulary in Use. Cambridge University Press
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
-
Newspapers, journals, magazines, etc
OTROS RECURSOS
-
Campus Virtual (Moodle Platform).
-
Market Leader CD Rom.
-
CD Working with Business Oral Texts.
-
Internet resources (BBC, FT, etc.).
-
English Express.
-
Tense buster.
-
English Grammar in Use.