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GUIA DOCENTE MICROECONOMIA AVANZADA 1 Código 25169, Grupos 1 y 51 PROFESSOR TITULAR: PROFESSOR ASISTENTE: Sjaak Hurkens Francisco Alvarez HORARIO DE OFICINA: OFICINA: CONTACTO: Lunes y Miércoles de 15.00-16.00 Despacho 110 en el Instituto de Análisis Económico sjaak.hurkens@iae.csic.es Horarios (aula) Gr.1 Gr. 51 Lunes, Miércoles 11.55-13.10 (18), Viernes 13.20-14.35 (23) Lunes, Miércoles y Viernes 16.30-17.45 (17) OBJETIVO Los objetivos de esta asignatura son: 1. Revisar y profundizar la teoría del consumidor y de la empresa. 2. Aplicar metodologías para el análisis de equilibrio y eficiencia en economías de intercambio y en economías de producción. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS Aplicar los conceptos básicos de la teoría del consumidor y realizar cálculos con estos conceptos Aplicar los conceptos básicos de la teoría de la empresa y realizar cálculos con estos conceptos Aplicar el análisis de equilibrio general y determinar la eficiencia de ciertas asignaciones para evaluar los resultados que genera una economía de mercado COMPETENCIAS GENERALES Analizar los problemas económicos sin prejuicios, con precisión y rigor Mostrar autonomía en el estudio de la asignatura EVALUACIÓN Resultados de Aprendizaje (qué tiene que conocer/hacer el estudiante al final de esta asignatura) Resolver problemas (de cálculo matemático y de la construcción e interpretación de gráficos) sobre las competencias específicas 1, 2 y 3. 1 Sistema de la Evaluación 1. Valoración parcial de la asignatura Al finalizar cada tema de la asignatura se realizarán diferentes ejercicios para valorar el nivel de aprendizaje de ese tema concreto. Las actividades que se proponen para este apartado evaluativo son: resolver problemas, interpretar y explicar gráficos y realizar gráficos a 2. Valoración de toda la asignatura través de diferentes informaciones. Examen final para valorar el nivel de aprendizaje de toda la asignatura. El examen consistirá en resolver problemas, interpretar y explicar gráficos y realizar gráficos a través de diferentes informaciones. Criterios de Evaluación Opción 1: Valoración total de la asignatura en un examen final. Opción 2: Valoración parcial de la asignatura (40%) y valoración total de la asignatura: 60% Los estudiantes que prefieran la opción 2 tienen que firmar un acuerdo antes del primer examen parcial. Los estudiantes tienen que mostrar un nivel mínimo de 5 para superar esta asignatura. La evaluación de la asignatura en segunda convocatoria se basa exclusivamente en un examen final. CONTENIDOS La asignatura se concentra en el estudio de los problemas de decisión de consumidores y empresas, y en el análisis de equilibrio general. 1. Teoría del Consumidor: conjunto de consumo, preferencias, funciones de utilidad, conducta del consumidor, función de demanda marshalliana, función indirecta de utilidad, función de demanda hicksiana, excedente de consumidor, demanda agregada. 2. Teoría de la Empresa: producción, comportamiento de la empresa (demanda de factores, oferta), oferta agregada, costes. 3. Teoría del Equilibrio General: descripción de la economía, economías de intercambio puro, caja de Edgeworth, equilibrio de Walras, el núcleo, eficiencia, Primer y Segundo Teorema del Bienestar, economías con producción. 2 METODOLOGIA Las sesiones de esta asignatura se organizan de la manera siguiente: Lunes Sesiones teóricas, donde se explican todos los modelos y marcos teóricos de esta asignatura Miércoles Sesiones con todo el grupo donde se explican problemas y ejemplos prácticos en relación con la teoría. En estas sesiones se espera la participación de los estudiantes en forma de preguntas y argumentación sobre los problemas y ejemplos presentados Viernes Sesiones con todo el grupo para realizar y resolver problemas en relación a la teoría. En estas sesiones se dará feedback sobre las aportaciones que hagan los estudiantes. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Principal Xavier Martinez-Giralt. Microeconomía Avanzada. Complementarias (i) W. Nicholson, Teoría microeconómica: Principios básicos y aplicaciones, Thomson, 8ª edición, 2004. (ii) J. Hey, Microeconomía intermedia, McGraw-Hill, 1ª edición, 2004. (iii) D.M. Kreps, D. M., 1990, A Course in Microeconomic Theory, New York, Harvester Wheatsheaf. Versión castellana, Curso de Teoría Microeconómica, Madrid, McGraw-Hill, 1991. (iv) R.S. Pindyck, D.L. Rubinfeld, Microeconomía, 5ª edición, Prentice-Hall, (v) H. Varian, Microeconomía intermedia: Un enfoque actual, Antoni 2001. Bosch, 5ª edición, 2001. 3