Download Clase práctica 2 Periodistas

Universidad Nacional de San Luis
Facultad de Ciencias Humanas
Periodismo Universitario- Licenciatura en Periodismo
Creando montajes de
audio en Adobe Audition
Tecnología de la Comunicación II
Prof. Resp. Esp. Viviana Mercedes Ponce
Prof. Aux. Lic. Pablo Oro
1º Cuatrimestre – 2015
Elaborado por los Profs. Ana Silvina Maldonado (amaldonado@unsl.edu.ar) y Pablo Martín Oro (oropablom@gmail.com)
Creative Commons Reconocimiento-Nocomercial-compartirigual 3.0 Unported License
Abrir el programa Audition desde el acceso directo que se encuentra en el Escritorio.
• La interfaz del programa cuenta en su parte superior, con la Barra de Menú, en el costado izquierdo la
pestaña que muestra Herramientas utilizadas (ejemplo Efectos), a su lado y en caso que se trabaje en
sesión “Multipistas” encuentra cada una de ellas y los botones que permiten ver y configurar algunas
propiedades del audio. En la parte inferior, se encuentran los botones y demás pestañas indicadoras de
tiempo.
• A continuación navegar y probar las diferentes herramientas que brinda el editor de audio:
- Importar audio
- Conocer las diferentes vistas de la pista
- Zoom
- Mover paneles: en esta opción tiene que mantener el botón izquierdo del mouse presionado, ubicarse
sobre el panel que desee mover y sin soltar el mouse, arrastrar a la ubicación que desee.
- Ver inicio/final de un archivo de audio
-Efectos
Ahora vamos a ponernos en la piel de un periodista editor de boletines radiales. Armaremos una noticia,
grabando un texto informativo y luego editándolo mediante las opciones del programa.
• Ingresar a la visión Multipista y preparar una pista para grabar audio. Grabar la siguiente noticia:
El gobernador de la Provincia Claudio Poggi anunció ayer la puesta en marcha de un Plan
de Inclusión Educativa para el año 2015. El mandatario informó que el mismo estará
destinado a personas que no hayan finalizado los estudios primarios y secundarios.
El Plan contempla que en el caso de la primaria, se incluya a los mayores de 15 años,
mientras que para completar la secundaria, abarca a los mayores de 20 años que no
hayan finalizado los estudios. Poggi explicó que quienes no acrediten un ingreso formal,
percibirán una beca de 1500 pesos mensuales. Finalmente el gobernador confirmó que el
Plan que se conocerá como PIE se implementará a través de las escuelas públicas
digitales.
• Realizar una serie de ediciones al audio grabado. Entre los efectos pueden estar: Normalizar,
amplificar, Fade in, Fade out, limpieza de ruido en caso que lo hubiese, masterizar y los efectos de
multipista que considere necesarios.
• Seguidamente, seleccionar música acorde al texto y colocarla de fondo. Al realizar el montaje,
recordar las estrategias para que el mensaje no pierda su importancia.
Música de noticias (link)
• Una vez que el proceso de edición ha terminado, guardar el producto final en el formato propio de
Audition, en .wav y en .mp3 en el disco D de la computadora.
• Finalmente, subir el producto resultante en alguno de los sitios web existentes en Internet para este
propósito, como audio y como podcast respectivamente. ¿Cuáles son las diferencias entre estos
tipos de archivos?
Bibliografía consultada:
• López Roldán Ricardo (2007) “Edición de audio con Adobe Audition”. Editorial Alfaomega. México.