Download Taller de Proyectos de Conservación Urbana II

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseño
Departamento de Teorías e Historias
Maestría en Ciencias de la Arquitectura.
Orientación en Conservación del Patrimonio Edificado
PROGRAMA DE ASIGNATURA
1.- DATOS DE IDENTIFICACIÓN.
1.1.Nombre de la
materia:
Taller de Proyectos de
1.2. Código de la materia:
H0365
Conservación Urbana II
Taller
1.4. Código de
Departamento:
1.6 Prerequisitos:
Práctica:
64 hrs.
Total:
96 hrs.
Teorías e Historias
1.3 Departamento:
1.5 Tipo:
1.7. Carga horaria
Teoría:
32 hrs.
1.8 Créditos
1.9 Nivel de formación profesional:
6
Maestría
TH
-----------
1.10 Tipo de curso (modalidad):
Presencial escolarizado
2.- ÁREA DE FORMACIÓN EN QUE SE UBICA Y CARRERAS EN LAS QUE SE IMPARTE:
ÁREA DE FORMACIÓN
CARRERA:
Especializante selectiva con orientación en Conservación del
Patrimonio Edificado.
Maestría en Ciencias de la Arquitectura
3.- OBJETIVOS GENERALES:
OBJETIVOS GENERALES
La materia que nos ocupa pretende lograr la conservación de los centros históricos restableciendo la dinámica de
desarrollo que en alguna ocasión tuvieron. Par ello deberemos conocer a profundidad y a lo largo de la historia el
fenómeno urbano en todos sus matices con el fin de entender su vocacionalmente y su potencial de integración a los
procesos socio-económicos y culturales de nuestra época.
OBJETIVOS PARTICULARES
Fomentar en el alumno su responsabilidad solidaria en el reconocimiento, respeto y valorización del patrimonio
edificado, participando en la enseñanza y difusión, dándolo a conocer a comunidades, grupos o individuos.
Preparar al alumno como gestor de programas, proyectos y actividades de salvaguardia y vigilante e informante de
las amenazas que se ciernen sobre el Patrimonio edificado.
Enseñar al alumno a elaborar inventarios jerarquizando aquellos integrantes que requieran de medidas urgentes de
protección.
El alumno podrá comprender los aspectos filosóficos, sociológicos y económicos que dieron origen al patrimonio
edificado y aprender cómo estos mismos pueden esgrimirse como apoyo para cualquier proyecto de conservación.
Muy importante es entender el porqué de su estado actual y para ello, en la teoría y la práctica se involucra al
alumno con el objeto de estudio, generando el contacto físico y espiritual; conociendo íntimamente su significado,
origen, emplazamiento y evolución; sus materiales, componentes, procesos constructivos y funcionamiento.
En un contexto local, regional o universal, identificar en el sentido urbano arquitectónico los procesos de
dependencias adquiridas y/o las influencias creadas intencionales o no, entre similares, de manera que se
comprenda su grado de originalidad.
De vital importancia es conocer y entender los fenómenos territoriales y urbanos que afectan la existencia del
patrimonio edificado, así como los aspectos jurídicos y normativos que se involucran.
Con los conocimientos adquiridos el alumno estará capacitado para elegir el tipo de intervención, alcance y
especialistas que deberán involucrarse en un proyecto de conservación.
En suma el alumno será capaz de aplicar sus conocimientos en beneficio del patrimonio edificado, apoyado por
procedimientos metodológicos que garanticen resultados con valor científico.
4.- CONTENIDO TEMÁTICO PRINCIPAL. ( Agrupando de preferencia en tres o cuatro unidades )
UNIDAD 1
Presentación
Programa
(objetivos y alcances de la materia)
Nuevos Esquemas de Ciudad
Periodo de Posguerras
Documentos Internacionales
UNIDAD II
Análisis de Elementos de la Imagen Urbana
Clasificación de los Elementos de la Imagen Urbana
Lo Natural
Lo Transformado
Inmuebles
UNIDAD III
Lo Transformado
Áreas Abiertas
UNIDAD IV
Lo Transformado
Mobiliario
Señalética
Lo Cultural
UNIDAD V
Diagnóstico
Delimitación de Área de Estudio
Análisis de Área de Estudio
UNIDAD VI
Programas de Mejoramientos
Instrumentos
Revisión de Avances o consulta para trabajo final
UNIDAD VII
Exposición de trabajos grupales y entrega de trabajo final Análisis de los elementos de la imagen urbana
UNIDAD VIII
Exposición de trabajos grupales y determinación de fecha de entrega de trabajo final
5.- DESCRIPCIÓN Y CONCEPTUALIZACIÓN DEL CURSO.
La segunda parte del curso se refiere a la investigación de los centros históricos en su aspecto morfológico aunque
implica lo social, económico, político, cultural, etc. Le antecede la materia de Taller de proyectos de conservación
urbana II.
6.- METODOLOGÍA DE TRABAJO Y/O ACTIVIDADES PARA EL ALUMNO.
TÉCNICAS DE ENSEÑANZA
Presentación por parte del profesor sobre el tema correspondiente en el programa.
El alumno realizará trabajos donde establezca una postura crítica sobre la conservación de zonas urbanas que le
permitan además, reflejar los conocimientos teóricos adquiridos. También realizarán un estudio urbano y el
planteamiento de un reglamento de imagen urbana de un centro histórico, que le permita al alumno acercarse a un
ejercicio práctico con la visión de la conservación urbana, en donde a partir de un análisis deberá llegar a un estado
reflexivo para comprender la complejidad de las ciudades y a partir de ello establecer una propuesta de
reglamentación.
RECURSOS DIDÁCTICOS
Presentaciones por parte del profesor y alumnos utilizando material didáctico.
7.- CALIFICACIÓN, ACREDITACIÓN Y EVALUACIÓN. Especificar los criterios y mecanismos.
(Asistencia, requisitos, exámenes, participación, trabajos, etc. )
Sistema de Evaluación
La evaluación se hará de manera parcial en base a los trabajos entregados los cuales se promedian con el trabajo
final.
Participación
10%
Trabajo “Importancia de la conservación de zonas urbanas y la preservación de la imagen”
15%
Exposición Análisis y delimitación de área de estudio
25%
Trabajo Final “Estudio Urbano y planteamiento de Reglamento de Imagen Urbana”
50%
Total
100%
Para acreditar la materia se requiere una calificación mínima de 80.
8.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA. Mínimo la que debe ser leída
Rossi, Aldo, La Arquitectura de la Ciudad, Editorial Gustavo Gili
Kubler, George, Arquitectura Mexicana del Siglo XVI, Fondo de Cultura Económica
López Moreno , Eduardo, La Cuadrícula en el Desarrollo de la Ciudad Hispanoamericana, Guadalajara, México,
Universidad de Guadalajara/ ITESO
Fletcher, Sir Banister, Historia de la Arquitectura, LIMUSA
Velázquez Garza, Isidro & González Santos, Erik, Reglamento de Zonificación del Estado de Jalisco, Universidad
de Guadalajara/ Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseño/ Colegio de Arquitectos del Estado de Jalisco
Lynch, Kevin, La Imagen de la Ciudad, Gustavo Gili
Benévolo, Leonardo, Historia de la Arquitectura Moderna, GG
Morris, A. E., Historia de la Forma Urbana desde sus orígenes hasta la Revolución Industrial, GG
Gómez Arriola, Ignacio, Criterios para la identificación e inventario del patrimonio edificado del estado de Jalisco,
Secretaría de Cultura/ Gobierno del Estado de Jalisco
Ley Federal sobre Monumentos y Zonas arqueológicos artísticos e históricos, Instituto Nacional de Antropología e
Historia (INAH)
Reglamento de Zonas y Monumentos Históricos, Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH)
Manual de mantenimiento de Monumentos Históricos, Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH)
López Casanova, Alfredo, et all., Escultura urbana en Guadalajara y sus protagonistas en la segunda mitad del
siglo XX, Secretaría de Cultura Gobierno del Estado de Jalisco
Zohn, Alejandro, Manual de vegetación urbana para Guadalajara, Jalisco, Ayuntamiento de Guadalajara/ Banca
Promex
Arias Orozco, Silvia, David Carlos Ávila Ramírez
Ecología Urbana en climas cálidos-húmedos, Universidad de Guadalajara. Centro de Investigaciones en Ergonomía.
Aufrecht, Walter E., et all., Urbanism in Antiquity from Mesopotamia to Crete, Edit. Board
Hernández Martínez, Ascensión, La clonación arquitectónica, Editorial Siruela
Feraboli, María, Plazas, Editorial Aguilar
El Patrimonio de la Humanidad. Descripciones y mapas de localización de los 878 sitios patrimonio de la humanidad
de la UNESCO, Editorial BLUME
Shüler, S. C., Cartografía de la Ciudad. Desde la Antigüedad hasta el siglo X, Editorial SOCIETE DES EDITIONS
MENGES