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INTELIGENCIA NATURALISTA
Descriptores:
a) Sensibilidad a los hechos de la naturaleza.
b) Capacidad de distinguir, clasificar y utilizar elementos (objetos, animales, vegetales y
minerales) del medio ambiente, urbano o rural.
c) Capacidad para percibir las relaciones que existen entre varias especies o grupos de
objetos y personas, así como reconocer y establecer si existen distinciones y semejanzas entre
ellos.
d) Habilidad para observar, identificar y clasificar a los miembros de un grupo o especie, e
incluso para descubrir nuevas especies.
e)Mientras en la lógica-matemática la tendencia es hacia la abstracción y solución de
problemas en forma mental; en cambio la inteligencia naturalista emplea estas capacidades
para acercarse al mundo tangible y cercano de la naturaleza y buscar aplicaciones de tipo
práctico y cotidiano.
Características:
)Componente Central: Buscan lo desconocido en lo ya conocido e indagan el porqué de las
cosas, son los que se hacen preguntas que van mas allá de las respuestas fáciles, porque son
buscadores innatos de algo más.
)Estados finales altos: Investigadores científicos: biologos, botánicos, zoologos o
entomologos y medicos, ecologistas, paisajistas, antropologo, granjero.
)Habilidades: Para la observación, experimentación, reflexión y cuestionamiento del entorno,
la investigación y el entendimiento de la naturaleza, para percibir fenómenos, observar y
comparar datos, clasificarlos, extraer los significados, formular y poner a prueba hipótesis.
)Preferencias: Los animales, las plantas, temas relacionados con la naturaleza y la
investigación científica, actividades en contacto con la naturaleza (acampar, pescar, explorar).
)Carreras que la requieren:Salud, Bioingeniería, Agronomía, Botánica, Zoología, Veterinaria,
Bioquímica, Jardinería, Ciencias Biológicas, Ciencias Naturales, Ingeniería Forestal, Ingeniería
Rural, Ingeniería Ambiental, Ecología, Guarda Parque, Floricultura, Antropología.
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INTELIGENCIA NATURALISTA
Actividades que desarrollan la inteligencia naturalista:
Observando la naturaleza.
Saliendo al campo.
Dándose cuenta de cambios en el entorno.
Recabando información sobre el mundo natural.
Etiquetando y montando espécimenes de la naturaleza.
Organizando colecciones de...
Haciendo experimentos en la naturaleza.
Seleccionando artículos sobre la naturaleza.
Categorizando objetos.
Llevando diarios de trabajos en la naturaleza.
Clasificando información.
Aprendiendo nombres de fenómenos naturales.
Aprendiendo características del mundo natural.
Utilización de microscopios para estudiar la naturaleza.
Utilizando binoculares o telescopios para estudiar la naturaleza.
Dibujando o fotografiando objetos naturales.
Paseos, escalar en la naturaleza.
Realizando trabajos de jardinería.
Cuidando animalitos.
Trabajando en proyectos de preservación de la vida silvestre.
Construyendo lugares para que las aves y los animales se alimenten.
Comparar observaciones naturales con otros
Visitar zoológicos y jardines botánicos.
Visitar museos de historia natural
Comparar plantas y emociones.
Estudiar en libros sobre la naturaleza.
Aprendiendo del trabajo realizado por naturistas famosos.
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