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NUESTROS COLABORADORES
DEL NÚMERO 
MARTHA JURADO SALINAS
Doctora en Lingüística por El Colegio de
México. Actualmente es profesora de tiempo
completo en el Centro de Enseñanza para
Extranjeros (CEPE) de la UNAM. Desde 1982
ha impartido cursos de enseñanza de español
a extranjeros y de formación de profesores de
español. De 2010 a 2013 coordinó al equipo de
especialistas en lengua que elaboró el Examen
de Habilidades Lingüísticas (EXHALING).
Coordina el grupo de trabajo que elabora el
Examen de Español como Lengua Extranjera
para el Ámbito Académico (EXELEAA).
LUCAS E. MISSERI
Profesor y licenciado en Filosofía por la Universidad Nacional de Mar del Plata y doctor en Filosofía por la Universidad Nacional
de Lanús. Becario posdoctoral del Consejo
Nacional de Investigaciones Científicas y
Tecnológicas. Miembro del grupo de investigaciones sobre Ética y Filosofía Política
“DEEP” del Centro de Investigaciones Jurídicas y Sociales de la Universidad Nacional de
Córdoba. Fundador y director de Prometeica:
Revista de Filosofía y Ciencias. Realizó estancias de investigación en Eslovaquia (2009),
México (2010) y Australia (2013). Algunos
artículos recientes sobre su especialidad, el
pensamiento utópico, son: “Roig y el ciberespacio: la función utópica en la era de la información” en Horizontes Filosóficos, 3, año 3, pp.
157-178; “La responsabilidad utópica: Platón
y Jonas” en: Utopía y praxis latinoamericana,
56, 2012, pp. 59-69; “Microutopismo y fragmentación social: Nozick, Iraburu y Kumar”
en En-claves del pensamiento, V(10), Tecnológico de Monterrey, Ciudad de México,
julio-diciembre de 2011, pp. 75-88.
REBECA MONROY NASR
Profesora investigadora de la Dirección de
Estudios Históricos del INAH. Doctora en
Historia del Arte, especializada en fotografía
mexicana de los siglos XIX y XX. Licenciada
en Artes Visuales por la ENAP, y maestra en
Historia del Arte, FFYL, ambas de la UNAM.
Actualmente en el posdoctorado con el Dr.
Aurelio de los Reyes. Nivel II del SNI. Líneas
de investigación: fotoperiodismo, fotodocumentalismo, enseñanza de la fotografía en
México, estudios de género desde la imagen.
Autora de nueve libros, coautora de más de
40 y más de un centenar de artículos publicados en revistas especializadas nacionales e
internacionales. Destacan: Caminar entre fotones. Formas y estilos de la mirada documental,
IZTAPALAPA. REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
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IZTAPALAPA. REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
coord. (INAH, 2013); Ezequiel Carrasco: entre
las balas de bronce y los nitratos de plata, (INAH,
2011); Ases de la cámara. Textos sobre fotografía
mexicana (INAH, 2010), entre otros. Obtuvo
el Premio 2009 a la mejor reseña del siglo XX,
otorgado por el Comité Mexicano de Ciencias
Históricas. Co-coordinadora con Alberto del
Castillo del Seminario La mirada documental,
y del Seminario de Investigación de la fotografía. Co-tutora de la línea de investigación Historia Social e Imagen en la ENAH, del INAH.
Coordinadora del Seminario El sabor de la
imagen, DEH- INAH, ENAH- INAH.
ELSA VIVIANA OROPEZA GRACIA
Maestra en Lingüística Aplicada por la UNAM.
Profesora de tiempo completo en el Centro de
Enseñanza de Lenguas Extranjeras (CELE) de
la misma UNAM. Desde 2002 ha impartido
cursos de enseñanza de español a extranjeros,
enseñanza del inglés como lengua extranjera,
escritura argumentativa y de formación de
profesores de lenguas-culturas. De 2010 a
2013 participó en el equipo de especialistas en
lengua que elaboró el Examen de Habilidades Lingüísticas (EXHALING). Actualmente
participa en el equipo de trabajo que elabora
contenidos para cursos en línea de escritura
académica en inglés como lengua extranjera.
EMILIA PERUJO LAVÍN
Antropóloga. Doctorante en el Instituto
de Investigaciones Antropológicas, UNAM.
Maestra en Antropología médica, Universidad de Ámsterdam. Licenciada en antropo-
logía social, UAM-I. Coautora del libro Parentescos en plural, Miguel Angel Porrúa-UAM-I,
2013. Autora de la reseña del libro Parrini,
Rodrigo (coord.), Los archivos del cuerpo
¿Cómo estudiar el cuerpo?”, en la Revista
Nómadas, 38, “Cuerpos otros, subjetividades
otras”, año 24, junio de 2013; pp. 395-399.
ROCÍO RUEDA ORTIZ
Doctora en Educación. Profesora del Doctorado en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional de Bogotá, Colombia. Miembro del grupo de investigación Educación y
Cultura Política de esta misma universidad
y miembro ad-hoc del grupo de investigación
de Educación Popular de la Universidad del
Valle. Entre sus publicaciones recientes se
encuentran: “Cibercultura, creatividad social
y política” (2013), “Tecnicidades, comunicación y educación: de las tram(p)as de la actual
transformación tecnológica” (2013), “Sociedades de la información y el conocimiento:
tecnicidad, pharmakon e invención social”
(2012).
ELIA SÁNCHEZ GÓMEZ
Adscrita al Colegio de Humanidades y
Ciencias Sociales de la UACM / Facultad de
Filosofía y Letras de la UNAM. Maestra en
Lingüística Hispánica por la Facultad de
Filosofía y Letras de la UNAM; licenciada en
Relaciones Internacionales por la Facultad
de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM.
Temas de investigación: semántica, sintaxis,
lenguaje y derecho, redacción legislativa, eva-
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NUESTROS COLABORADORES
luación educativa, y lenguaje y género. Publicaciones recientes: “Comprensión lectora”,
en Rosa Obdulia Gónzález Robles (coord.),
Habilidades lingüísticas de los estudiantes de
primer ingreso a las Instituciones de Educación
Superior, ANUIES-CRAM, México, 2014; Cecilia Mora-Donatto y Elia Sánchez Gómez,
Teoría de la legislación y Técnica legislativa
(Una nueva forma de entender y ejercer la función legislativa), Instituto de Investigaciones
Jurídicas-UNAM /H. Congreso del Estado de
Tamaulipas, México, 2012.
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público, la comunicación política, las teorías
de la comunicación y nuevas las tecnologías de
la información y la comunicación. Publicaciones recientes: “La comunicación política en la
red global. Entendimiento y espacio público”,
en Polis, 7(2), UAM-I, México, 2011. “Espacio
público y democracia. Algunas características esenciales”, en Dimensiones constitutivas
y variantes empíricas de la democracia, Alain
Basail y Óscar Contreras (coordinadores),
Consejo Mexicano de Ciencias Sociales, 2014.
ANTONIO ZIRIÓN PÉREZ
JUAN SOTO RAMÍREZ
Licenciado en Psicología Social por la UAM-I;
maestro en Psicología Social por la Facultad
de Psicología de la UNAM; doctor en Antropología Social por la ENAH. Profesor titular
C de tiempo completo de la UAM-I; profesor
de asignatura en la Facultad de Psicología
de la UNAM. Autor del libro Psicología social
y complejidad (2006); editor del libro Psicologías inútiles (2009); director del documental
Mujeres de Arena (2011). Sus líneas de investigación están relacionadas con el análisis y la
producción de datos visuales, así como con el
uso de las imágenes en la investigación social.
MARIO ZARAGOZA RAMÍREZ
Candidato a doctor con orientación en Ciencia Política del posgrado en Ciencias Políticas
y Sociales de la UNAM. Profesor de la Facultad
de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM
en la licenciatura en Ciencias de la Comunicación. Líneas de investigación: el espacio
Etnólogo, maestro en Antropología Visual
y doctor en Ciencias Antropológicas. Profesor-investigador y actualmente jefe del
Departamento de Antropología de la UAM- I.
Sus principales líneas de investigación son
la antropología visual y la cultura urbana.
Obtuvo en 2010, el Premio de la Academia
Mexicana de Ciencias a la mejor tesis doctoral en Ciencias Sociales y Humanidades.
Fotógrafo y documentalista independiente;
sus fotos se han publicado y exhibido en
México y el extranjero. Entre sus documentales destacan Voces de la Guerrero (2004),
ganador del premio José Rovirosa de la
UNAM, y Fuera de foco (2013), Mejor documental en el V Festival do Filme Etnográfico
Do Recife, Brasil. Es fundador de los colectivos Homo videns y Etnoscopio, director de
las Jornadas de Antropología Visual, curador
de la muestra Cine entre Culturas dentro del
festival docsDF y programador de la Gira de
Documentales AMBULANTE.
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