Download enviro battery

ENVIRO BATTERY
F. KIT EXPÉRIMENTAL DE FABRICATION DE PILES NATURELLES
A. MESSAGES DE SECURITE - 1. Veuillez lire ces instructions avant de commencer. 2. La surveillance et l’aide d’un adulte sont recommandées.
3. Conçu pour les enfants de plus de 8 ans. 4. Ce kit et le produit fini correspondant contiennent des pièces de petite taille comportant des
risques de suffocation en cas d’utilisation incorrecte. Gardez hors de la portée des enfants de moins de 3 ans. 5. Veuillez demander l’aide d’un
adulte lorsque vous rassemblez le matériel nécessaire pour les expériences( tel que: pommes de terre, fruits, ,jus etc). 6. La nourriture et les
brevages utilisés pour ces expériences ne sont plus comestibles:Veuillez en disposer immédiatement après l’usage. 7. Ne branchez aucune
partie fournie à une prise murale AC ou à n’importe quelle batterie. Ceci pourrait entraîner un court circuit ou une électrocution. soulever votre
arrêt de porte sans vous pencher! Sac de glace- Remplissez une grosse bouteille (2 Litre) au 2/3 d’eau et mettez-la au congélateur. Cela fera
un bon sac de glace pour la glacière et de l’eau froide lorsqu’elle sera dégelée! B. CONTENU - 4 plaques de zinc (grises argentées), 4 plaques
de cuivre(brunâtres),4 connexions de fils, 2 gobelets en plastique, 1 gobelet en papier, 2 bouchons de bouteille filetés spécialement conçus,
1 phare avec lampe LED, 1 puce sonore, 1 montre LCD avec couvercle protecteur, 1 ensemble de ruban adhésif transparent, 1 guide d’instructions
pour un ensemble d’expériences ainsi qu’un registre d’expériences et des faits amusants. C. COMMENT FONCTIONNE VOTRE BATTERIE ENVIRO?
- Votre batterie enviro fonctionne en plongeant une paire ( ou des paires) de plaques de zinc et de cuivre dans un milieu aqueux comme une
pomme de terre, de la boue, de l’eau ou un morceau de fruit. La plaque de zinc est l’électrode négative; la plaque de cuivre est l’électrode
positive. Lorsque les métaux sont plongés dans un électrolyte, une réaction chimique se produit. L’acidité de l’électrolyte brise la structure
atomique du cuivre et du zinc et cause ainsi la libération d’électrons individuels. Le zinc est un métal plus réactif que le cuivre dans ce processus chimique. Il génère des électrons plus rapidement que le cuivre durant ce processus chimique. Les électrons excédents voyagent de la
plaque de zinc à la plaque de cuivre. Ce flux d’électrons résultant d’un métal réactif vers un métal moins réactif forme un léger courant assez
fort pour alimenter une petite ampoule électrique, une petite montre ou une puce sonore. Enfin, maintenant que vous connaissez la base, que
l’expérience commence! D. POMME DE TERRE ÉLECTRIQUE: FABRIQUEZ UNE HORLOGE ALIMENTÉE PAR UNE POMME DE TERRE - Vous aurez
besoin des éléments du kit suivants: La montre LCD et son couvercle protecteur, 2 plaques de zinc et 2 de cuivre. Vous aurez besoin des éléments de la maison suivants: 2 pommes de terre ou n’importe quel fruit par exemple: des citrons, des pommes. CE QUE VOUS DEVEZ SAVOIR Il
y a des standards universels pour des bornes positives et négatives. La borne positive est toujours le fil de couleur rouge, tandis que la borne
négative est toujours noire. Connectez toujours la borne négative à la plaque de zinc(ou le métal plus réactif) et la borne positive à la plaque
de cuivre( ou à un métal moins réactif). Remarque: Il est important que le fil exposé soit en contact avec la plaque. Servez-vous du ruban adhésif fourni dans le kit pour bien fixer les connexions. 1. Branchez le fil noir de la montre LCD (négatif) à l’une des plaque de zinc en enfilant
la partie métallique exposée du fil par l’orifice sur la plaque. Tournez doucement le fil pour le maintenir sur la plaque. 2. branchez le fil rouge
de la montre LCD (positif) à une pièce de la plaque de cuivre. 3. Assemblez une ‘’paire de connexions’’ en connectant l’autre paire de plaques
de zinc et de cuivre avec un fil de connexion. 4. Maintenant que toutes les composantes sont branchées, insérez les plaques de cuivre et de
zinc dans la pomme de terre tel que montré sur le schéma.Voilà! Vous avez crée une batterie pour alimenter l’horloge LCD! (voir la section M
pour programmer l’horloge.) Remarque: lorsque vos expériences seront terminées, nettoyez les plaques de zinc et de cuivre afin d’éviter la
rouille et l’oxydation. E. BOUE MUSICALE: FAITES CHANTER UNE PUCE SONORE - Vous aurez besoin des éléments du kit suivants: la puce sonore
électronique, 2 paires de plaques de cuivre et de zinc, du ruban adhésif, un fil de connexion et un gobelet en papier. Vous aurez besoin des
éléments de la maison suivants: 2 petites plantes en pot ou 2 tasses de terre du jardin. 1. Assurez-vous que la terre en pot ou celle du jardin
soit raisonnablement humides. 2. Branchez la puce sonore à une paire de plaque de cuivre et de zinc avec la même technique que la mini
horloge( c’est-à-dire le fil rouge à la plaque de cuivre, et le fil noir à la plaque de zinc). 3. Faites une connexion avec l’autre paire de plaques
de zinc et cuivre de la même façon qu’en D3. 4. Insérez les plaques de zinc et cuivre dans la terre tel que montré sur le schéma. Est-ce que la
puce a chanté? Si l’expérience fonctionne, vous devriez entendre un léger bruit provenant de la plaque de métal ronde de la puce sonore. Pour
amplifier le son, collez la base de la puce sonore au gobelet en papier. Le son devrait maintenant être plus fort. Vous devriez pouvoir entendre
le chant d’un oiseau. Pourquoi? Le gobelet en papier résonne avec l’onde de son générée par la puce sonore en l’amplifiant. Expérimentez à
l’aide de différents ‘’amplificateurs’’ par exemple: un verre d’eau, une canette de boisson gazeuse etc. Vous serez étonné par les différents effets
sonores qu’ils produisent! F. MERVEILLE D’EAU: FABRIQUEZ UNE BATTERIE AVEC DE L’EAU - Vous aurez besoin des éléments du kit suivant:le
phare avec la lampe LED installée, 2 bouchons spécialement conçus, 2 plaques de zinc et 2 de cuivre et un fil de connexion. Vous aurez besoin
des éléments de la maison suivants: 2 petites bouteilles d’eau en plastique (ou bien vous pouvez simplement vous servir des 2 gobelets fournis
dans le kit,dans ce cas les bouchons ne seront pas nécessaires) 1. Remplissez les 2 bouteilles d’eau. 2. Branchez la lampe LED du phare à une
paire de plaques de zinc et de cuivre de la même façon que dans les expériences précédentes. 3. Faites une “paire de connexions” avec l’autre
paire de plaques de zinc et cuivre. 4. Insérez les plaques de zinc et de cuivre dans les contenants d’eau tel que montré sur le schéma. Assurezvous que les plaques ne se touchent pas l’une et l’autre car cela causerait un court circuit et la lampe LED n’allumera pas. Remarque: Si les
bouteilles utilisées durant cette expérience sont trop grandes, vous pourriez devoir installer le phare sur les bouchons car la longueur des fils
de connexion est limitée. D’un autre côté, vous pourriez opter pour un autre dispositif d’affichage comme la puce sonore ou l’horloge LCD ce
qui pourrait s’adapter naturellement lorsque le circuit sera monté. Est-ce que la lampe LED s’est allumée? Était-ce lumineux? Essayez d’ajouter
du vinaigre à la solution. Est-ce que cela augmente la luminosité de la lampe LED? Pouvez-vous expliquer pourquoi l’addition de vinaigre à l’eau
ferait une différence? Parce que l’eau est neutre et les métaux sont plus réactifs dans des solutions acides, le courant produit est plus fort
lorsque du vinaigre, ou une autre solution acide est ajoutée à de l’eau. Maintenant essayez une solution saline, de l’eau et du jus de fruit. Entrez vos données sur la feuille du registre d’expériences. Laquelle des solution produit un meilleur résultat et permet à la lampe LED d’éclairer
le plus? G. FESTIVAL TROMBONE: FABRIQUEZ UNE BATETRIE AU TROMBONE - Maintenant que vous avez essayé l’utilisation de différents électrolytes pour créer de l’électricité, essayez aussi différents métaux (électrodes). Vous serez étonné de voirde quelle façon vos métaux familiers
génèrent du courant comme par magie.( Des articles de la maison sont nécessaires pour mener ces expériences, ils ne sont pas fournis.
Veuillez demander à un adulte de vous les procurer.) Vous aurez besoin des éléments du kit suivants: 2 plaques de cuivre, 2 gobelets en
plastique. La puce sonore électronique, du ruban adhésif et du fil de connexion. Vous aurez besoin des éléments de la maison suivants: 2 gros
trombones. 1. Branchez une extrémité du fil noir à l’un des trombones. 2. Branchez une extrémité du fil rouge à l’une des plaques de cuivre. 3.
Branchez la deuxième plaque de cuivre au trombone pour faire une paire de connexion. 4. Insérez les métaux dans un gobelet en plastique
rempli d’eau vinaigrée, la puce sonore est activée. Comment cela fonctionne-t-il? La plupart des trombones sont plaqués avec une couche de
zinc. Lorsque les métaux sont insérés dans de l’eau acide, une réaction se produit et un courant en résulte. H. MONNAIE SPÉCIALE: FAB-
RIQUEZ UNE BATTERIE EN MONNAIE QUI CHANTE - Vous aurez besoin du trombone de votre kit. Vous aurez besoin des éléments de la
maison suivants: du vinaigre, une pince à linge, du papier d’aluminium. 2 compresses de coton, et 2 cuivres ou pièces de monnaie en
alliage de cuivres. 1.Découpez le papier d’aluminium et les compresses de coton de la même grandeur que les pièces de monnaie. 2.
Trempez les compresses de coton dans du vinaigre et mettez-les de côté( elles devraient être humides, mais non dégoulinantes, cela
pourrait causer un court circuit.) 3. Construisez un sandwich de 6 couches de la façon suivante: papier d’aluminium > coton humide
> monnaie > papier d’aluminium > coton humide > monnaie. 4. Placez le fil rouge de la puce sonore du côté de la pièce de monnaie
du sandwich. Faites la même chose avec le fil noir du côté aluminium du sandwich. 5. Accrochez la pince à linge aux fils, bas et haut,
tel que montré sur le schéma. Assurez-vous que cela soit clampé fermement. Et vous l’avez, l’unique monnaie qui chante en ville!
Comment cela fonctionne-t-il? La plupart des pièces de monnaie sont faites de cuivre ou d’un alliage de cuivres. La monnaie agit
comme un substitut pour les plaques de cuivre utilisées dans les expériences précédentes. Alors lorsqu’une connexion avec un métal
plus réactif (l’aluminium ici) est mélangé avec une solution acide tel que le vinaigre, une réaction chimique se produit. Cela crée
suffisamment de courant pour générer du son voir même de la lumière! Essayez avec la lampe DEL et voyez si cela fonctionne! I.
FOURCHETTE EN FOLIE: FABRIQUEZ UNE BATTERIE- FOURCHETTE - Vous aurez besoin des éléments du kit suivants: 2 plaques de zinc,
l’horloge LCD, du ruban adhésif et un fil de connexion. Vous aurez aussi besoin des éléments de la maison suivants: 2 fourchettes,
1citron - coupé en deux 1.Branchez une extrémité du fil rouge à une fourchette. Servez-vous d’une pince à linge ou du ruban adhésif
pour fixer la connexion. 2.Branchez le fil noir à la plaque de zinc. 3.Maintenant prenez une autre fourchette et une autre plaque de
zinc, branchez-les avec un fil pour faire une “paire de connexion”. 4. Pour activer l’horloge, insérez tous les métaux dans le citron tel
que montré sur le schéma. Comment cela fonctionne-t-il? La fourchette agit comme électrode positive de la batterie, de la même façon
que la plaque de cuivre dans les expériences précédentes. La plupart des ustensiles de cuisines sont plaqués avec un métal beaucoup
moins réactif que le zinc. Lorsque les 2 ustensiles et les plaques de zinc sont insérés dans le citron, une réaction chimique se produit.
Les électrons se déplacent de la plaque de zinc à la fourchette formant un courant. J. EXPÉRIENCES SUPPLÉMENTAIRES - Vous pouvez
faire plus d’expériences en combinant celles de votre kit à d’autre matériaux de la maison. Voici quelques matériaux que vous pouvez
utiliser. Électrolyte: boisson gazeuse, eau salée, jus de fruits, différents fruits etc. Électrode positive: n’importe quelle sorte de métal
plaqué de cuivre, plaque de cuivre et alliage, vis en cuivre/écrous, clés en cuivre, papier de cuivre, différentes pièces de monnaies
brunes, fils de cuivre, cuillère. Électrode négative: fer, aluminium, n’importe quelle sorte de métal plaqué de zinc, vis tout usage/
écrous/rondelles/clous, fil de fer. Mélangez et couplez différents métaux, électrolytes et dispositifs d’affichage. Entrés chacune de vos
donnée sur la feuille de registre et comparez les résultats. Cela est amusant d’analyser vos résultats et de développer des hypothèses
pour des expériences supplémentaires.
K. Registre des expériences - 1-6 Proviennent d’expériences de la section D-J.
Électrode
positive
Électrode
négative
Électrolyte
Média
d'affichage
Nombre
de
connexion
1*
Plaque de cuivre
Plaque de zinc
Pomme de terre
Horloge LCD
2
2*
Plaque de cuivre
Plaque de zinc
Boue
Puce Sonore
2
3*
Plaque de cuivre
Plaque de zinc
Eau(vinaigre)
Lampe LCD
2
4*
Plaque de cuivre
Trombone
Boisson gazeuse
Puce Sonore
2
5*
Pièce de monnaie
Papier d'aluminium
Vinaigre
Puce Sonore
2
6*
Fourchette
Plaque de zinc
Citron
Horloge LCD
2
Commentaire
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L. FAITS AMUSANTS - ‘Pieu galvanisé’’- Saviez-vous que l’une des première batterie était actuellement un tas de disques en métal séparés
par du coton trempé dans de l’eau salée? L’expérience de la monnaie démontrée dans ce kit lui ressemble beaucoup. Quoique vous ayez
utilisé du vinaigre ( beaucoup plus acide) au lieu d’eau salée, le principe demeure le même. Gaston Plante a inventé la première batterie
conductrice d’acide en 1859, et Thomas Edison a inventé la première batterie alkaline en 1914, il y a moins de 100 ans! Pouvez-vous
imaginer la vie sans batteries? Pas de lampe de poche, pas de lecteurs CD ou MP3, pas de jeux portatifs, ou de montre digitales Mais
cela n’est que la pointe de l’iceberg, il n’y aurait pas d’implant auditifs ou de thermomètre digital, pas de jouets contrôlés à distance, pas
de téléphones cellulaires, la plupart des calculatrices ne fonctionneraient pas, et il y aurait une manivelle sur la voiture de vos parents!
Quels autres articles nécessitant des piles pouvez-vous identifier? Comment les batteries sont-elles rechargées?Pour recharger les batteries il suffit d’inverser le flux d’électrons à l’aide d’une source d’énergie indépendante tel que l’électricité ou un panneau solaire. Lorsque
le processus est terminé, les électrodes positives et négatives de la batterie sont remplies à neuf et peuvent être réutilisées.Le problème
avec la recharge des batterie; toutefois, demeure que les batteries rechargées perdent leurs nouvelles charges un peu plus rapidement
chaque fois qu’elles sont rechargées. Les scientifiques cherchent actuellement un nouveau type de batterie qui n’endommageront pas
l’environnement et qui pourront être rechargées pleinement sans l’aide de l’électricité. Pourquoi les batteries achetées en magasin sontelles si nocives pour l’environnement? Prenez le temps d’y penser. Avez-vous une idée? Bien, si vous pensez qu’elles sont polluantes,
vous avez absolument raison! Les produits chimiques utilisés dans la fabrication des batteries finissent par se corroder à travers le boîtier
de la batterie et coulent sur le sol, faisant éventuellement route vers un cours d’eau. Certains de ces produits chimiques, tel que le mercure, sont considérés tellement nocifs pour l’environnement qu’ils ont été proscrites dans certains pays! L’une des composantes les plus
utilisées dans la fabrication des batteries de nos jours est le plomb. Des millions de batteries au plomb acide trempées dans l’eau sont
fabriquées tous les ans pour les automobiles, les motocyclettes et les bateaux! Cela fait beaucoup de batteries, et beaucoup de polluants!
Alors avant qu’il y ait quelque chose de mieux, et d’environnementalement acceptable comme source de batterie, assurez-vous de bien les
recycler et de dire à tous vos amis d’en faire de même! La plupart des villes ont des site de dépôt pour les batteries usées. Si vous ne savez
pas où aller, demandez à l’un de vos parent de téléphoner aux bureaux municipaux afin d’obtenir les informations dont vous avez besoin.
N’oubliez pas de penser SCIENCE VERTE! M. PROGRAMMATION DE LA MONTRE - 1. Programmation de la montre - Appuyez sur A deux fois
et l’affichage montrera la programmation du mode mois, ensuite appuyez sur B pour mettre au bon mois. Lorsque le mois est programmé,
appuyez sur A pour confirmer, et la programmation du mode jour sera affichée, appuyez sur B pour mettre au bon jour. Lorsque le jour est
programmé, appuyez sur A pour confirmer et la programmation du mode heure sera affichée, appuyez sur B pour mettre à la bonne heure.
Lorsque l’heure est programmée, appuyez sur A pour confirmer et la programmation du mode minute sera affichée, appuyez sur B pour
mettre à la bonne minute. Lorsque les minutes sont programmées, appuyez sur A pour confirmer et l’heure normale sera affichée. Vous
devriez voir les deux petits points clilgnoter entre l’affichage de l’heure et des minutes. 2. Affichage Par défaut, l’horloge affiche l’heure du
jour.Pour voir la date: appuyez sur A une fois. L’affichage de l’horloge reviendra à l’heure normale après 2 seconde Pour voir les secondes,
appuyez deux fois sur B. Pour revenir à l’heure normale, appuyez sur B encore une fois. Pour voir en alternance l’heure et la date, appuyez
sur A une fois. Pour revenir à l’affichage de l’heure normale, appuyez sur A 5 fois afin d’éviter tous les modes de programmation. N. DÉPANNAGE - Si vos expériences produisent un signal sonore ou lumineux trop faible, essayez les astuces suivantes:1.Accordez-lui un peu
de temps, le signal est parfois faible au début de l’expérience, mais renforcit après un petit délai. 2.Vous pouvez essayer d’ajouter une
autre connexion pour renforcer le courant. Par exemple l’expérience no 1, au lieu d’utiliser 2 pommes de terre, vous pouvez en ajouter
une autre. Toutefois, vous aurez besoin d’une autre paire de plaques de zinc et de cuivre. Le circuit tout entier doit être branché dans la
bonne séquence. Le dispositif d’affichage fourni sont de différents voltage. La puce sonore a le voltage le plus faible, tandis que l’horloge
a un voltage moyen et la lampe LED a le plus grand voltage. Vous constaterez que la puce sonore peut être activée facilement dans toutes
les conditions. (Vous pourriez même essayer d’utiliser une connexion pour la puce sonore à l’aide d’un demi citron). Toutefois, pour la
lampe LED, tout dépendant de l’acidité de la solution et du métal utilisés, pourrait nécessiter de 3 à 4 connexions pour éclairer davantage.
3. Examinez les plaques de métal pour voir s’il n’y a pas de trace de rouille ( oxydation). Retirez toute trace de rouille à l’aide d’un papier
sablé. 4. Essayez de mettre les plaques de métal ensemble ( mais elles ne doivent pas se toucher). La conductivité sera meilleure si la
distance entre les plaques est minime. 5. S’il n’y a aucune réaction du tout, vérifiez si les points d’attache des connexions sont bien fixés.
Aussi, vérifiez si la polarité des bornes est respectée - négative( fils noirs) et positive(fils rouges). 6. Vérifiez si les plaques de métal/fils
se touchent, cela provoque des courts-circuits. QUESTIONS ET COMMENTAIRES - Vous êtes important pour nous en tant que client et votre
satisfaction par rapport à ce produit l’est également. Si vous avez des questions ou des commentaires, ou si des pièces de ce kit devaient
manquer ou être défectueuses, n’hésitez pas à contacter nos distributeurs dans votre pays. Les adresses sont indiquées sur l’emballage.
Vous pouvez également contacter l’équipe de notre support marketing aux coordonnées ci-après : e-mail : infodesk@4m-ind.com, fax
(852) 25911566, tél. (852) 28936241, site Internet : www.4m-ind.com.
G. NATURLICHE BATTERIEN EXPERIMENTIER-SET
A. SICHERHEITSHINWEISE - 1. Vor Beginn bitte diese Anleitung lesen. 2. Aufsicht und Unterstützung durch Erwachsene ist erforderlich. 3. Nur für
Kinder über 8 Jahren. 4. Dieser Bausatz und das fertige Produkt enthalten kleine Teile, die bei Missbrauch eine Erstickungsgefahr darstellen. Von
Kindern unter 3 Jahren fernhalten. 5. Die Hilfe eines Erwachsenen ist bei der Beschaffung der für die Experimente benötigten Materialien (z.B.
Kartoffeln, Früchte, Saft, usw.) auf jeden Fall empfehlenswert. 6. Die in diesen Experimenten verwendeten Speisen und Getränke sind nicht eßbar.
Bitte nach Gebrauch unverzüglich entsorgen! 7. Keine der mitgelieferten Teile an Wechselstrom-Wandsteckdosen oder Batterien anschließen. Es
besteht Stromschlag- oder Kurzschlußgefahr. B. INHALT - 4 Zinkplatten (silbergrau), 4 Kupferplatten (bräunlich), 4 Anschlußkabel, 2 Plastikbecher, 1 Papierbecher, 2 eigens zu diesem Zweck entworfene Flaschenschraubverschlüsse, 1 Lichtturm mit LED - Lampe, 1 Sound Chip, 1 LCD
- Uhr mit Schutzabdeckung, 1 Satz durchsichtiges Klebeband, 1 Experimentanleitung mit Experiment-Testbogen und interessanten Fakten. C. WIE
FUNKTIONIERT DEINE UMWELTFREUNDLICHE BATTERIE? - Deine umweltfreundliche Batterie funktioniert durch das Eintauchen eines Paars (oder
mehrerer Paare) angeschlossener Zink- oder Kupferplättchen in ein wasserhaltiges Medium, wie z.B. eine Kartoffel, feuchte Erde, Wasser oder ein
Stück Obst. Das Zinkplättchen ist dabei die negative Elektrode; das Kupferplättchen ist die positive Elektrode. Wenn die Metalle in die Elektrolyten
eingetaucht werden, findet eine chemische Reaktion statt. Die im Elektrolyten enthaltene Säure löst die atomare Struktur des Kupfers und des Zinks
auf; dabei werden einzelne Elektonen freigesetzt. Zink ist ein reaktionsfreudigeres Metall als Kupfer bei diesem chemischen Prozess. Es erzeugt
schneller Elektronen als Kupfer. Die überschüssigen Elektronen fließen vom Zink- zum Kupferplättchen. Durch diesen Elektronenfluß von einem
reaktionsfreudigen zu einem weniger reaktionsfreudigen Metall entsteht ein schwacher Strom, der aber stark genug ist, eine kleine Glühbirne,
eine kleine Uhr oder einen Sound Chip mit Energie zu versorgen. Nun kennst du die wichtigsten Grundlagen. Fangen wir mit den Experimenten an!
D. KARTOFFEL-ENERGIE: BAUE DIR EINE UHR MIT KATOFFELENERGIE - Du brauchst aus dem Bausatz: die LCD - Uhr mit Schutzabdeckung, 2 Zinkplättchen, 2 Kupferplättchen, Klebeband und ein Verbindungskabel. Aus eigenem Bestand benötigst du: 2 Kartoffeln oder Früchte, z.B. Zitronen, Äpfel.
WAS DU UNBEDINGT WISSEN SOLLTEST Es gibt weltweit einheitliche Standards für positive und negative Stromträger. Der positive Stromträger ist
immer das rote Kabel, der negative immer das schwarze. Schließe immer den negativen Pol an das Zinkplättchen (also das stärker reagierende
Metall) an und den positiven Pol an das Kupferplättchen (das weniger stark reagierende Metall). Anmerkung: Es ist wichtig, dass sich das freigelegte Kabel und das Plättchen berühren. Verwende das durchsichtige Klebeband, das im Bausatz enthalten ist, um die Verbindung sicherzustellen.
1. Schließe das schwarze Kabel von der LCD - Uhr (negativ) an eines der Zinkplättchen an, indem du das freiliegende metallische Ende des Kabels
vorsichtig durch das Loch im Plättchen ziehst. Das Kabel leicht drehen, damit es auf dem Plättchen haften bleibt. 2. Schließe das rote Kabel
(positiv) von der Uhr an ein Kupferplättchen an. 3. Stelle ein “Verbindungspaar” her, indem du die anderen beiden Kupfer- und Zinkplättchen mit
einem Verbindungskabel verknüpfst. 4. Jetzt sind alle Komponenten angeschlossen. Führe nun die Kupfer- und Zinkplättchen in die Kartoffeln ein,
wie in der Abbildung gezeigt. Voilà! Du hast eine Batterie hergestellt, die die LCD - Uhr mit Strom versorgt! (siehe Abschnitt M zur Einstellung der
Uhr). Anmerkung: Nach jedem Experiment müssen die Zink- und Kupferplättchen gereinigt werden, um sie vor Rost und Oxydierung zu schützen.
E. MUSIKALISCHE ERDE: BRING EINEN SOUND CHIP ZUM SINGEN - Aus dem Bausatz brauchst du: den elektronischen Sound Chip, 2 Paar Kupferund Zinkplättchen, Klebeband, Verbindungskabel und einen Pappbecher. Aus eigenem Bestand werden benötigt: 2 kleine Topfpflanzen oder 2
Becher Gartenerde. 1. Stelle sicher, dass die Erde in den Töpfen oder Bechern feucht ist. 2. Schließe den Sound Chip an ein Paar Kupfer- und
Zinkplättchen an, und zwar mit der gleichen Technik wie bei der Mini-Uhr (d.h. rotes Kabel an Kupfer, schwarzes an Zink). 3. Stelle ein “Verbindungspaar” mit den beiden anderen Kupfer- und Zinkplättchen her, wie in D3. 4. Führe die Zink- und Kupferplättchen in die Erde ein, wie in der
Abbildung gezeigt. Hat der Chip gesungen? Wenn dein Experiment gelungen ist, solltest du einen schwachen Ton hören, der aus der runden Metallplatte des Sound Chips kommt. Zur Verstärkung des Tons klebst du den Boden des Sound Chips auf einen Pappbecher. Der Ton sollte nun lauter
sein. Du solltest auch einen Vogel singen hören. Warum? Der Pappbecher wirft den durch die Klangwelle des Sound Chip erzeugten Ton zurück und
verstärkt ihn. Probiere verschiedene “Tonverstärker” aus, z. B. ein Wasserglas, eine Limonadendose, usw. Du wirst erstaunt sein, wie viele unterschiedliche Klangeffekte entstehen! F. WUNDERWASSER: BAUE DIR EINE BATTERIE MIT WASSER - Aus dem Bausatz brauchst du: den Lichtturm mit
eingebauter LED - Lampe, 2 speziell entworfene Schraubverschlüsse, 2 Zinkplättchen, 2 Kupferplättchen sowie Verbindungsdraht. Aus eigeme
Bestand wird benötigt: zwei kleine Plastikwasserflaschen (du kannst aber auch die mitgelieferten Becher verwenden; in diesem Fall werden die
speziellen Schraubverschlüsse nicht benötigt). 1. Fülle zwei Flaschen mit Wasser. 2.Schließe die LED - Lampe am Lichtturm an ein Paar Zink- und
Kupferplättchen, wie schon in den vorherigen Experimenten. 3. Stelle ein “Verbindungspaar” mit Hilfe des anderen Satzes aus Zink- und Kupferplättchen her. 4. Führe die Zink- und Kupferplättchen in die Wasserbehälter ein, wie in der Abbildung. Achte darauf, dass die Plättchen sich nicht
berühren; sonst kommt es zu einem Kurzschluß, und die LED - Lampe wird nicht glühen. Bemerkung: Wenn die in diesem Experiment benutzten
Flaschen zu groß sind, kann es notwendig sein, den Lichtturm aufgrund der begrenzten Länge des Verbindungsdrahts auf den Schraubverschluss
zu stellen. Andererseits wäre es möglich, dass du zu einem anderen Anzeigegerät, z.B. zum Sound Chip oder zur LCD - Uhr überwechseln möchtest,
so dass er nach Einrichtung des Stromkreises frei herabhängen könnte. Hat die Lampe geglüht? War das Licht hell? Versuche, der Lösung etwas
Essig hinzuzugeben. Wird das Licht dadurch heller? Kannst du dir erklären, weshalb ein Unterschied auftritt, wenn man Essig hinzufügt? Nun,
Wasser ist neutral, und Metalle reagieren stärker in säurehaltigen Lösungen; der erzeugte Strom ist stärker, wenn Essig, oder eine andere säurehaltige Lösung, dem Wasser beigemischt wird. Versuche es jetzt einmal mit einer Salzlösung, Wasser und Fruchtsaft. Notiere deine Ergebnisse auf
dem Testbogen. Welche Lösung ergibt die besten Resultate und lässt die Lampe am hellsten aufleuchten? G. BÜROKLAMMER - PARTY: STELLE EINE
BATTERIE MIT BÜROKLAMMERN HER - Du hast jetzt verschiedene Elektrolyte zur Erzeugung von Elekrizität ausprobiert; nun benutzen wir auch
verschiedene Metalle (Elektroden). Du wirst überrascht sein, wie allgemein übliche Haushaltsgeräte wie durch einen Zauber Strom erzeugen. (Zur
Durchführung der folgenden Experimente sind Haushaltsgeräte erforderlich, die nicht im Bausatz enthalten sind. Bitte einen Erwachsenen, sie dir
zur Verfügung zu stellen.) Aus dem Bausatz brauchst du: 2 Kupferplättchen, 2 Plastikbecher, den elektronischen Sound Chip, Klebeband und
Verbindungskabel. Aus eigenem Bestand wird benötigt: 2 große Büroklammern. 1. Verbinde ein Ende des schwarzen Kabels mit einer der Büroklammern. 2. Verbinde ein Ende des roten Kabels mit einem der Kupferplättchen. 3. Verbinde das zweite Kupferplättchen mit der Büroklammer, so dass
sie ein Verbindungspaar bilden. 4. Tauche die Metalle in den mit Essig gefüllten Plastikbecher, und schon ist der Sound Chip aktiviert. Wie funktioniert das? Die meisten Metallbüroklammern sind mit einer Lage Zink beschichtet. Wenn die Metalle in säurehaltiges Wasser getaucht werden,
findet eine Reaktion statt, und es wird Strom erzeugt. H. DIE VERRÜCKTE MÜNZE: BAUE DIR EINE SINGENDE BATTERIE - Aus dem Bausatz brauchst
du: den Sound Chip. Aus eigenem Bestand benötigst du: Essig, einen Kleiderhaken, Alu-Folie, 2 Polster aus Baumwolle und 2 Münzen aus Kupfer
oder Kupferlegierung 1. Schneide die Alu-Folie und die Baumwolle auf Münzgröße. 2. Tränke die Baumwollpolster mit Essig und lege sie beiseite
(sie sollten naß sein, aber nicht triefen; dadurch könnte ein Kurzschluß hervorgerufen werden). 3. Stelle ein sechsschichtiges Sandwich zusammen, und zwar in dieser Reihenfolge: Alu > feuchte Baumwolle > Münze > Alu > feuchte Baumwolle > Münze. 4. Plaziere das rote Kabel vom Sound
Chip auf die Münzseite des Sandwich. Mache dasselbe mit dem schwarzen Kabel auf der Alu-Seite des Sandwich. 5. Befestige den Kleiderhaken
an die Kabel, oben und unten, wie in der Abbildung zu sehen. Überprüfe, ob er fest sitzt. Fertig, die EINZIGE singende Münze der Stadt!! Wie funktioniert das? Die meisten bräunlich aussehenden Münzen sind aus Kupfer oder Kupferlegierung. Die Münzen sind ein Ersatz für die Kupferplättchen
in den früheren Experimenten. Wenn also eine Verbindung mit stark reagierenden Metallen (Aluminium in diesem Fall) mit einer säurehaltigen
Lösung wie Essig in Kontakt tritt, findet eine Reaktion statt. Es wird genügend Strom produziert, um Ton oder sogar Licht zu erzeugen! Probiere es
mit der LED - Lampe aus, um zu sehen, ob es tatsächlich funktioniert. I. DIE VERFLIXTE GABEL: BASTELE DIR EINE GABELBATTERIE - Aus dem Bausatz
brauchst du: 2 Zinkplättchen, LCD - Uhr, Klebeband und Verbindungskabel. Selbst mitzubringen sind: 2 Gabeln, 1 - halbierte - Zitrone - 1. Verbinde
ein Ende des roten Kabels mit der Gabel. Benutze einen Kleiderhaken oder Klebeband zur Absicherung der Verbindung. 2. Verbinde das schwarze
Kabel mit dem Zinkplättchen. 3. Nun verbinde die jeweils zweiten Gabeln und Zinkplättchen mit einem Kabel zu einem “Verbindungspaar”. 4. Um
die Uhr zu aktivieren, führst du nun die Metalle in die Zitrone, wie in der Abbildung gezeigt. Wie funktioniert das? Die Gabel agiert wie die positive
Elektrode der Batterie, genau wie die Kupferplättchen in den Experimenten zuvor. Besteck ist meistens mit einem Metall beschichtet, das weniger
reaktionsfreudig ist als Zink. Wenn Besteck und Zinkplättchen in die Zitrone eingeführt werden, findet eine Reaktion statt. Elektronen wandern vom
Zinkplättchen zur Gabel und erzeugen auf diese Weise Strom. J. ZUSÄTZLICHE EXPERIMENTE - Zahlreiche andere Experimente lassen sich durchführen, wenn man die im Bastelsatz gelieferten Elemente mit Materialien aus eigenem Bestand kombiniert. Zum Beispiel könntest du die folgenden
Materialien ausprobieren: Elektrolyte: Sodagetränk, Salzwasser, Fruchtsaft, verschiedene Früchte, usw.Positive Elektrode: jede Art von Kupfer,
kupferbeschichtetes oder -legiertes Material, Kupferschrauben/ -muttern, Kupferschlüssel, Kupferfolie, verschiedene bräunliche Münzen, Kupferdraht, Löffel. Negative Elektrode: Eisen, Aluminium, jede Art von zinkbeschichtetem Material, normale Schrauben, Muttern, Lamellen, Nägeln,
Eisendraht. Tausche die unterschiedlichen Metalle, Elektrolyte und Anzeigegeräte untereinander aus; halte deine Ergebnisse auf dem Testbogen
fest und vergleiche sie. Es macht Spaß, die Resultate zu analysieren und Hypothesen für weiterführende Experimente zu entwickeln.
K. Experimenttestbogen - 1-6 sind Experimente aus Abschnitt D - J.
Positive
Elektrodepositive
Negative
Elektrode
Elektrolyte
Anzeigegeräte
Anzahl der
Verbindungen
Kommentar
5*
Münze
Alu-Folie
Essig
Sound Chip
2
6*
Gabel
Zinkplättchen
Zitrone
LCD Uhr
2
7
8
9
L. INTERESSANTE FAKTEN - “Voltaische Säule” - Wußtest du, dass eine der ersten Batterien überhaupt eigentlich aus einem Haufen Metallscheiben
bestand, die durch in Salzwasser getränkte Baumwolle getrennt waren? Das Münzexperiment in diesem Bastelsatz ist sehr ähnlich. Obwohl du
Essig (enthält mehr Säure) anstatt Salzwasser verwendet hast, ist das Prinzip trotzdem dasselbe! Gaston Plante erfand die erste Bleisäurebatterie
im Jahre 1859, und Thomas Edison erfand die erste alkalische Zelle 1914, vor weniger als 100 Jahren! Könntest du dir ein Leben ohne Batterien
vorstellen? Kein Blitzlicht, keine CD oder MP3 Player, keine Videospiele oder Digitaluhren! Aber das ist nur die Spitze des Eisbergs: es gäbe keine
Hörhilfen oder digitale Thermometer, kein ferngesteuertes Spielzeug, keine Mobiltelefone, die meisten Taschenrechner würden nicht funktionieren, und das Auto deiner Eltern müsste von Hand angekurbelt werden! Welche anderen Dinge fallen dir noch ein, die Batterien erfordern? - Wie
werden Batterien wiederaufgeladen? Für das Wiederaufladen von Batterien muß man lediglich den Elektronenfluß umkehren, wobei man eine
separate Energiequelle wie Elektrizität oder Solarenergie benutzt. Nach Abschluß des Ladevorgangs sind die positiven und negativen Batterieelemente wieder in ihren ursprünglichen Zustand zurückversetzt und können erneut benutzt werden. Das Problem: mit jedem Wiederaufladen verliert
die Batterie die Ladung etwas schneller. Wissenschaftler erforschen neue Batterietypen, die nicht die Umwelt schädigen und ohne Elektrizität
wieder benutzbar gemacht werden können. Warum sind Batterien aus dem Geschäft umweltschädlich? Denke einmal darüber nach. Fällt dir dazu
etwas ein? Richtig, wenn du angenommen hast, dass sie Schadstoffe enthalten, liegst du genau richtig! Die in Batterien enthaltenen Chemikalien
korrodieren langfristig die Batteriehülle und fließen in den Boden, von wo sie in unser Grundwasser gelangen. Einige dieser Chemikalien, wie z.B.
Quecksilber, sind so gefährlich für die Umwelt, dass sie in einigen Ländern gesetzlich verboten sind! Eine der am häufigsten in Batterien verwendeten Komponenten ist Blei. Milliarden von Naßzellen-Bleisäure-Batterien werden jedes Jahr für Autos, Motorräder und Boote hergestellt! Es gibt viele
Batterien und eben so viele Schadstoffe! Mit anderen Worten, solange es keine bessere, umweltfreundlichere Batteriequelle gibt, mach’ mit bei der
Weiterverwertung und fordere deine Freunde zum Recyclen auf! In den meisten Städten gibt es Müllcontainer für Batterien. Wenn du nicht weißt,
wo sich solch ein Container befindet, bitte deine Eltern, bei den städtischen Behörden anzurufen und entsprechende Auskünfte einzuholen. Denke
immer an die GRÜNE WISSENSCHAFT! M. EINSTELLUNG DER UHR - 1. Einstellung des Laufwerks．Drücke zweimal auf A. Auf dem Display erscheint
der Monatseinstellungsmodus; drücke dann auf B, um den richtigen Monat einzugeben. Nachdem der Monat eingestellt ist, drücke zur Bestätigung
auf erneut A. Es erscheint nun auf dem Display der Tageseinstellungsmodus; drücke auf B, um den richtigen Tag einzugeben. Nachdem der Tag
eingestellt ist, drücke zur Bestätigung erneut auf A. Es erscheint auf dem Display der Stundeneinstellungsmodus; drücke B, um die richtige Stunde
einzugeben.．Nachdem die Stunde eingestellt ist, drücke zur Bestätigung erneut auf A. Es erscheint auf dem Display der Minuteneinstellungsmodus;
drücke auf B, um die richtige Minute einzugeben. Nachdem die Minuten eingestellt sind, drücke zur Bestätigung erneut auf A, und die momentane
Zeit wird angezeigt. Dabei solltest du zwei Punkte zwischen der Stunden- und Minutenanzeige aufblinken sehen. 2. Ansicht．Sofern kein Fehler
vorliegt, zeigt die Uhr die aktuelle Zeit an.．Datumsansicht: Einmal auf A drücken. Die Uhr kehrt nach 2 Sekunden zur aktuellen Zeitangabe zurück.．
Sekundenansicht: Zweimal auf B drücken. Um zur normalen Uhrzeit zurückzukehren, nochmals B drücken.．Um Zeit und Datum abwechselnd zu
sehen, einmal auf A drücken. Um wieder zur normalen Zeitanzeige zurückzukehren, 5mal auf A drücken, so werden alle Einstellungsmodalitäten
übersprungen. N. PROBLEMLÖSUNGEN - Wenn bei deinem Experiment ein zu schwaches Ton- oder Lichtsignal erzeugt wird, versuche folgendes:1.
Warte etwas ab, das Signal ist manchmal zu Beginn des Experiments schwach, wird aber nach kurzer Zeit stärker. 2. Du kannst versuchen, eine
andere Verbindung hinzuzufügen, um den Strom zu verstärken. In Experiment 1 z.B. kannst du anstelle von zwei Kartoffeln eine weitere hinzugeben.
Dazu mußt du allerdings ein zusätzliches Verbindungspaar mit einem weiteren Paar Zink- und Kupferplättchen herstellen. Der gesamte Stromkreis
muß in der korrekten Reihenfolge angeschlossen sein. Die gelieferten Anzeigegeräte haben unterschiedliche Spannung. Der Sound Chip hat die
niedrigste, die Uhr mittlere und die LED - Lampe die höchste. Du wirst feststellen, dass der Sound Chip unter den meisten Bedingungen aktiviert
werden kann. (Du kannst sogar versuchen, eine Verbindung für den Sound Chip mit einer halben Benutze Schmirgelpapier zur Rostentfernung.
4. Du kannst versuchen, die Metallplättchen dichter zusammenzurücken (sie dürfen sich aber nicht berühren). Der Stromfluß verbessert sich, je
geringer die Entfernung zwischen den Platten ist. 5. Wenn überhaupt keine Reaktion zustandekommt, überprüfe alle Anschlußstellen. Vergewissere
dich, dass sich die Anschlüsse an der richtigen Stelle befinden und fest sitzen. Überprüfe auch, ob die Pole mit den richtigen Kabeln verbunden
sind (negativ: schwarze Kabel - positiv: rote Kabel). 6. Kontrolliere, ob sich die Metallplättchen/Kabel berühren; dies verursacht einen Kurzschluß.
FRAGEN & HINWEISE - Wir schätzen unsere Kunden, und Ihre Zufriedenheit mit diesem Produkt ist uns sehr wichtig. Falls es Hinweise und Fragen
gibt, oder falls in diesem Satz Teile fehlen oder beschädigt sind, wenden Sie sich bitte an unsere Händler in Ihrem Land, deren Adressen auf der
Packung aufgedruckt sind. Gern können Sie auch unser Marketing-Unterstützungsteam kontaktieren, entweder per E-Mail an: infodesk@4m-ind.
com, Fax (852) 25911566 ,Tel. (852) 28936241, Website: www.4m-ind.com.
D. EXPERIMENTENPAKKET MET NATUURLIJKE BATTERIJEN
1*
Kupferplättchen
Zinkplättchen
Kartoffel
LCD Uhr
2
2*
Kupferplättchen
Zinkplättchen
feuchte Erde
Sound Chip
2
3*
Kupferplättchen
Zinkplättchen
Wasser (Essig)
LED Lampe
2
4*
Kupferplättchen
Papierschnitzel
Sodagetränk
Sound Chip
2
5*
Münze
Alu-Folie
Essig
Sound Chip
2
6*
Gabel
Zinkplättchen
Zitrone
LCD Uhr
2
A. VEILIGHEIDSVOORZORGEN - 1. Gelieve deze richtlijnen door te nemen vooraleer van start te gaan. 2. Toezicht en hulp van een volwassene zijn
vereist. 3.Bestemd voor kinderen vanaf 8 jaar. 4. Dit pakket en het afgewerkte product bevatten kleine onderdelen die verstikkingsgevaar inhouden
omdat ze per ongeluk kunnen worden ingeslikt. Buiten het bereik houden van kinderen jonger dan 3 jaar. 5. Gelieve de hulp van een volwassene
te vragen voor de benodigde materialen (zoals aardappelen, fruit, sap enz.) voor de experimenten. 6. De etenswaren en dranken die in deze experimenten worden gebruikt zijn achteraf niet langer eetbaar: gelieve ze onmiddellijk na gebruik weg te werpen. 7. Sluit geen enkel van de
meegeleverde onderdelen aan op een stopcontact of batterij, vanwege een gevaar voor elektrische schokken of kortsluiting. B.INHOUD - 4 zinkplaatjes (zilvergrijs), 4 koperplaatjes (bruinachtig), 4 aansluitkabels, 2 plastic bekers, 1 papieren beker, 2 speciaal ontworpen schroefdoppen voor
flessen, 1 lichttoren met LED-lamp, 1 geluidschip, 1 lcd-horloge met beschermkap, 1 set doorzichtige plakband, 1 set gebruiksaanwijzing voor de
experimenten met aantekenblad voor de resultaten van de experimenten en interessante feiten. C. HOE WERKT JE MILIEUVRIENDELIJKE BATTERIJ?
- Je milieuvriendelijke batterij werkt door een paar (of meerdere paren) aangesloten zink- en koperplaatjes in een waterhoudend medium zoals
een aardappel, modder, water of een stuk fruit onder te dompelen. Het zinkplaatje doet dienst als negatieve elektrode, terwijl het koperplaatje de
positieve elektrode is. Wanneer de metalen in de elektrolyt ondergedompeld zijn vindt een chemische reactie plaats. De zuren in de elektrolyt
breken de atomische structuur van het koper en zink af, zodat afzonderlijke elektronen vrijkomen. Omdat zink in dit chemisch proces een reactiever metaal dan koper is, genereert het sneller elektronen dan koper. De overtollige elektronen vloeien van het zinkplaatje naar het koperplaatje.
Dit vloeien van elektronen van een reactief metaal naar een minder reactief metaal vormt een elektrische stroom die voldoende sterk is om een
kleine lamp, een klein horloge of een geluidschip in werking te zetten. Zo, nu je de beginselen onder de knie hebt kan je met de experimenten van
start gaan! D. AARDAPPELSTROOM: MAAK EEN AARDAPPEL-AANGEDREVEN HORLOGE - Uit het pakket heb je nodig: het lcd-horloge met de beschermkap, 2 zinkplaatjes, 2 koperplaatjes, plakband en een aansluitkabel.Van thuis heb je nodig: 2 aardappelen of ander fruit zoals citroenen of
appels. DINGEN DIE JE MOET WETEN Er bestaan universele normen voor positieve en negatieve contacten. Het positieve contact is altijd de
roodgekleurde kabel, terwijl het negatieve contact altijd zwart is. Sluit altijd het negatieve contact aan op een zinkplaatje (of een ander reactief
metaal) en het positieve contact op het koperplaatje (of een minder reactief metaal). Opmerking: het is belangrijk dat er contact is tussen de ontblote kabel en het metaal. Gebruik de doorzichtige plakband in dit pakket om je aansluitingen te verstevigen. 1. Sluit de zwarte kabel van het
lcd-horloge (negatief) aan op één van de zinkplaatjes door voorzichtig het metalen uiteinde van de ontblote kabel doorheen de opening in het
plaatje te stoppen. Draai de metaaldraad voorzichtig om hem op het plaatje vast te maken. 2. Sluit de rode kabel van het horloge (positief) aan op
een koperplaatje. 3. Stel een “aansluitpaar” samen door het andere paar koper- en zinkplaatjes met een aansluitkabel aan elkaar te verbinden. 4.
Duw nadat alle onderdelen zijn aangesloten de koper- en zinkplaatjes in de aardappelen als aangegeven in de afbeelding. Voila! Je hebt nu een
batterij voor je lcd-horloge gemaakt! (zie Deel M voor het instellen van de klok.)Opmerking: nadat je met je experiment klaar bent moet je de koper- en zinkplaatjes schoonmaken om te voorkomen dat ze gaan roesten of oxideren. E. MUZIKALE MODDER: MAAK EEN GELUIDSCHIP AAN HET
ZINGEN - Uit het pakket heb je nodig: de elektronische geluidschip, 2 paar koper- en zinkplaatjes, plakband, een aansluitkabel en een papieren
beker. Van thuis heb je nodig: 2 kleine potplantjes of 2 bekers met tuinaarde. 1. Controleer of de bloempotten of bekers die je gebruikt voldoende
vochtig zijn.2. Sluit de geluidschip aan op een paar koper- en zinkplaatjes zoals je dat deed voor het minihorloge (d.w.z. rode kabel naar het koperplaatje, zwarte kabel naar het zinkplaatje). 3. Maak een aansluitpaar met het andere koper- en zinkplaatje als aangegeven in D3. 4. Duw de
koper- en zinkplaatjes in de aarde als aangegeven op de afbeelding. Hoorde je het melodietje van de chip? Als het experiment werkt hoor je een
zwak geluid uit het ronde metalen plaatje van de geluidschip komen. Om het geluid te versterken kan je de onderkant van de geluidschip op de
papieren beker plakken. Zo klinkt het geluid harder. Je kunt nu een vogel horen zingen. Hoe komt dat? Het papieren bekertje weergalmt de geluidsgolven die door de geluidschip worden voortgebracht, zodat ze harder klinken. Experimenteer. F. WATERWONDER: MAAK EEN BATTERIJ MET
WATER - Uit het pakket heb je nodig: de lichttoren met de geïnstalleerde LED-lamp, 2 speciaal ontworpen schroefdoppen, 2 koperplaatjes, 2
zinkplaatjes en aansluitkabel . Van thuis heb je nodig: 2 plastic waterflessen (je kan ook eenvoudig de meegeleverde bekers gebruiken, dan heb
je de speciaal ontworpen schroefdoppen niet nodig). 1. Vul twee flessen met water. 2. Sluit de LED-lamp van de lichttoren aan op een paar zink- en
koperplaatjes zoals je dat deed in de vorige experimenten. 3. Maak een “aansluitpaar” met het andere koper- en zinkplaatje. 4. Stop de koper- en
zinkplaatjes in het water zoals aangegeven op de afbeelding. Let erop dat beide plaatjes niet met elkaar in contact mogen komen omdat dit een
kortsluiting veroorzaakt, zodat de LED-lamp niet kan branden. Opmerking: wanneer de flessen die je voor dit experiment gebruikt te groot zijn, kan
je de lichttoren op de schroefdoppen zetten zodat de aansluitkabel lang genoeg is. Je kan bovendien andere displaymedia gebruiken zoals de
geluidschip of de LCD-klok, zodat die vanzelf neerhangen nadat je circuit is gemaakt. Heeft je LED-lamp gebrand? Brandde ze helder? Probeer wat
azijn aan je oplossing toe te voegen: brandt de lamp nu helderder? Kan jij verklaren waarom azijn aan het water toevoegen een verschil maakt?
Omdat water neutraal is en metalen in zure oplossingen reactiever worden, wordt in azijn of andere zure oplossingen meer stroom aangemaakt.
Noteer je bevindingen op het experimentenvel. Welke oplossing levert de beste resultaten op en laat de LED het helderste branden? G. PAPIERCLIP
PARTY: MAAK EEN BATTERIJ VAN PAPIERCLIPS - Nu je verschillende elektrolyten hebt uitgeprobeerd voor het maken van elektriciteit, kan je ook
met verschillende metalen (elektrodes) gaan experimenteren. Je gaat versteld staan hoe ook gewone huishoudelijke metalen elektriciteit kunnen
toveren. (Items van thuis zijn nodig voor het uitvoeren van de volgende experimenten. Deze zijn niet meegeleverd. Gelieve een volwassene te
vragen om ze aan je te geven.) Uit het pakket heb je nodig: 2 koperplaatjes, 2 plastic bekers, de elektronische geluidschip, plakband en een
aansluitkabel. Van thuis heb je nodig: 2 grote papierclips.1. Sluit het ene uiteinde van de zwarte kabel aan op één van de papierclips. 2. Sluit het
ene uiteinde van de rode kabel aan op één van de koperplaatjes. 3. Sluit het tweede koperplaatje aan op de papierclip om een aansluitpaar te
maken. 4. Stop de metalen in de plastic beker die gevuld is met azijnwater om de geluidschip te activeren. Hoe werkt het? De meeste metalen
papierclips zijn afgewerkt met een laagje zink. Wanneer de metalen in een zure vloeistof worden ondergedompeld vindt een chemische reactie
plaats die een elektrische stroom genereert. H.VROLIJK MUNTSTUK: MAAK EEN MUNTBATTERIJ DIE KAN ZINGEN - Uit het pakket heb je nodig: de
elektronische geluidschip. Van thuis heb je nodig: azijn, een wasspeld, aluminiumfolie, 2 katoenen wattenschijfjes en 2 muntstukken van koper of
een koperlegering. 1. Snijd een stukje uit de aluminiumfolie en de wattenschijfjes dat even groot is als het muntstuk. 2. Maak de watten nat met
azijn en leg terzijde (ze moeten nat zijn maar niet druipend nat, omdat dit een kortsluiting kan veroorzaken). 3. Maak nu een torentje van opeengestapelde lagen als volgt: aluminium > geweekte watten > muntstuk > geweekte watten > muntstuk. 4. Leg de rode kabel van de geluidschip op de
kant met het munststuk van je torentje. Doe hetzelfde met de zwarte kabel op de aluminiumkant van het torentje. 5. Klem de wasknijper onder- en
bovenaan op de kabels vast als aangegeven op de afbeelding. Zorg ervoor dat de wasknijper stevig vastgeklemd is. Nu heb je het: een absoluut
ENIG zingend muntstuk! Hoe werkt het? De meeste bruingekleurde muntstukken zijn van koper of een koperlegering gemaakt. Deze muntstukken
kunnen dus de koperplaatjes in de voorgaande experimenten vervangen. Wanneer een aansluiting met een reactiever metaal (in dit geval aluminiumfolie) gepaard gaat met een zure oplossing als azijn, vindt een reactie plaats. Deze reactie genereert voldoende stroom om geluid en zelfs
licht aan te drijven. Probeer het ook met de LED-lamp en zie of het werkt! I. EEN HEEL BIJZONDERE VORK: MAAK EEN VORKBATTERIJ - Uit het pakket
heb je nodig: 2 zinkplaatjes, lcd-klok, plakband en aansluitkabel. Van thuis heb je nodig: 2 vorken, 1 halve citroen.1. Sluit het ene uiteinde van
de rode kabel aan op de vork. Gebruik een wasknijper of plakband om de aansluiting te verstevigen. 2. Sluit de zwarte kabel aan op het zinkplaatje.
3. Neem nu een tweede vork en zinkplaatje en verbind ze met een kabel om een “aansluitpaar” te maken. 4. Om de klok te activeren stopt u alle
metalen in de citroen als aangegeven in de afbeelding. Hoe werkt het? De vork doet dienst als positieve elektrode van de batterij, zoals de koperplaatjes in de voorgaande experimenten. Bijna alle bestek is afgewerkt met een metaallaagje dat minder reactief is dan zink. Wanneer beide
vorken en de zinkplaatjes in een citroen worden gestopt vindt een reactie plaats. De elektronen verplaatsen zich van de zinkplaatjes naar de vork,
wat stroom oplevert. J. ANDERE EXPERIMENTE - Je kan nog veel andere experimenten doen door de items in dit pakket te combineren met metalen
van thuis. Hier volgen enkele materialen die je kunt uitproberen: Elektrolyt: spuitwater, zoutwater, fruitsap, verschillende soorten fruit enz.Positieve
elektrode: alle soorten koper, metalen met een koperlaagje of koperlegering, koperen schroeven of moeren een koperen sleutel, koperfolie, verschillende soorten bruinachtige munststukken, koperdraad, een lepel. Negatieve elektrode: ijzer, aluminium, alle soorten verzinkt metaal, gewone
schroeven, moeren, sluitringen, nagels, ijzerdraad. Gebruik de verschillende soorten metalen met de elektrolyten en kijk hoe op elkaar reageren.
Noteer al je bevindingen op het experimentenvel en vergelijk de resultaten. Het is leuk om je resultaten te analyseren en theorieën te ontwikkelen
voor nog andere experimenten, net zoals de beroemde uitvinders dit hebben gedaan!
K. Resultaten van je experimenten - 1-6 zijn experimenten van Deel D-J
Positieve
Elektrode
Negatieve
Elektrode
Elektrolyt
Displaymedium
Aantal
Aansluitingen
1*
Koperplaatje
Zinkplaatje
Aardappel
LCD-Horloge
2
2*
Koperplaatje
Zinkplaatje
Modder
Geluidschip
2
3*
Koperplaatje
Zinkplaatje
Water (azijn)
LED-Lamp
2
4*
Koperplaatje
Papierclip
Spuitwater
Geluidschip
2
5*
Muntstuk
Aluminiumfoile
Azijn
Geluidschip
2
6*
Vork
Zinkplaatje
Citroen
LCD-Horloge
2
Opmerkingen
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L. NTERESSANTE FEITEN - De “zuil van Volta” - wist je dat één van de eerste batterijen eigenlijk een opeenstapeling was van metalen schijfjes,
die van elkaar gescheiden waren met in zoutwater geweekte watten? Het experiment met het munstuk dat in dit pakket wordt beschreven lijkt hier
heel goed op. Hoewel jij azijn (dat zuurder is) gebruikte in plaats van zoutwater is het principe helemaal hetzelfde!Gaston Planté vond in 1859 de
eerste loodzuurbatterij uit en Thomas Edison vond de eerste alkalinecel uit in 1914, nog geen 100 jaar geleden! Kan jij batterijen nog uit je leven
wegdenken? Geen zaklampen, geen cd of mp3-spelers, geen spelletjes om mee te nemen en geen digitale horloges! En toch is dit slechts de top
van de ijsberg, want er zouden ook geen hoorapparaten of digitale thermometers bestaan, geen afstandsbediend speelgoed of mobiele telefoons,
en de meeste rekenmachines zouden niet werken. Er zou zelfs een handmatige krukas op de auto van je ouders moeten zitten! Welke andere
voorwerpen ken jij die ook op batterijen werken? Hoe worden batterijen opgeladen? Om een batterij op te laden moet je eenvoudig de stroom van
elektronen omkeren met behulp van een afzonderlijke energiebron zoals elektriciteit of zonnepanelen. Wanneer het proces van opladen voltooid
is, worden de positieve en negatieve elementen van de batterij hersteld tot hun oorspronkelijke status, zodat ze opnieuw kunnen worden gebruikt.
Het probleem met herladen is echter dat de batterij na elke oplaadbeurt zijn lading iets sneller gaat verliezen. Wetenschappers zoeken nog naar
nieuwe soorten batterijen die onschadelijk zijn voor het milieu en die zonder elektriciteit kunnen worden opgeladen. Waarom zijn batterijen uit
de handel zo schadelijk voor het milieu? Denk hierover even na. Heb je een idee? Als je nu raadde dat zij ernstige vervuilers zijn had je absoluut
gelijk! De chemicaliën die in batterijen worden gebruikt corroderen vroeg of laat doorheen de huls van de batterij en lekken in de grond, vanwaar
ze uiteindelijk in het grondwater terechtkomen. Sommige van deze chemische stoffen, zoals kwik, zijn zo gevaarlijk voor het milieu dat ze in
verschillende landen zelfs verboden zijn! Eén van de vaakst gebruikte onderdelen in moderne batterijen is lood. Jaarlijks worden miljarden “natte
cel” batterijen vervaardigd voor gebruik in auto’s, motorfietsen en boten! Dat betekent heel wat batterijen en heel wat vervuilers! Tot er dus een
betere, milieuvriendelijkere batterij is uitgevonden moeten batterijen gerecycleerd worden, en moet je je vrienden vertellen dat ze dit ook moeten
doen! De meeste plaatsen hebben afzonderlijke inzamelcentra voor oude batterijen, er staan inzamelbakjes in alle zaken die batterijen verkopen.
Als je niet weet waar je heen moet vraag je je ouders om de gemeente te contacteren voor meer informatie over het wegwerpen van oude batterijen. Vergeet niet op een GROENE WETENSCHAPPELIJKE manier te denken! M. INSTELLEN VAN HET HORLOGE - 1. Instellen van het horloge Druk
tweemaal op A zodat de instelmodus voor de maand op de display verschijnt en druk dan op B om de correcte maand in te stellen. Druk na het
instellen van de maand op A om te bevestigen, zodat de instelmodus voor de datum op de display verschijnt. Druk op B om de correcte datum in
te stellen. Druk na het instellen van de datum op A om te bevestigen, zodat de instelmodus voor het uur op de display verschijnt en druk dan op
B om het correcte uur in te stellen. Druk na het instellen van het uur op A om te bevestigen, zodat de instelmodus voor de minuten op de display
verschijnt en druk dan op B om het correcte aantal minuten in te stellen. Druk na het instellen van de minuten op A om te bevestigen, zodat de
huidige tijd op de display verschijnt. Je ziet een knipperende dubbele punt tussen het uur en de minuten op de display. 2. Nakijken van de tijd De
huidige tijd wordt per fabrieksinstelling altijd aangegeven. Om de datum te zien: druk eenmaal op A. De klokdisplay met de huidige tijd keert na
twee seconden terug. Om de seconden te zien druk je tweemaal op B. Druk nogmaals op B om terug te keren naar de gewone tijddisplay. Om afwisselend de tijd en datum te zien druk je eenmaal op A. Om opnieuw de gewone tijddisplay te zien druk je 5 keer op A om alle instelmodi voor de klok
over te slaan. N. OPLOSSEN VAN PROBLEMEN - Wanneer je experiment een te zwak geluid of lichtsignaal voortbrengt kun je één van de volgende
dingen proberen: 1. Geef je experiment meer tijd, soms is het signaal zwak in het begin van het experiment maar wordt naderhand sterker. 2. Je
kunt proberen een andere aansluiting toe te voegen om de stroom te versterken. Bijvoorbeeld in experiment 1: in plaats van twee aardappelen kun
je een derde aardappel toevoegen. Je moet dan wel een ander aansluitpaar maken met een extra paar koper- en zinkplaatjes. Het hele circuit moet
in de goede volgorde aangesloten zijn. De meegeleverde displaymedia hebben niet allemaal hetzelfde voltage. De geluidschip heeft het laagste
voltage, terwijl de klok in het midden valt en de LED-lamp het hoogste voltage heeft. Je zult zien dat je de geluidschip in de meeste omstandigheden gemakkelijkst kunt activeren. (Je kunt zelfs een aansluiting voor je geluidschip proberen te maken met een halve citroen). Afhankelijk van
de zuurtegraad van de oplossing en het gebruikte metaal vergt de LED-lamp 3 tot 4 aansluitingen om een helder licht te verkrijgen. 3. Controleer
de metaalplaatjes op roest (oxidatie). Gebruik schuurpapier om eventueel roest te verwijderen. 4. Probeer de metaalplaatjes dichter bij elkaar te
brengen (zonder dat ze elkaar raken). De geleiding lukt beter wanneer de afstand tussen de plaatjes kleiner is. 5. Wanneer er geen enkele reactie
I. KIT ESPERIMENTI SULLE BATTERIE NATURALI
A. NOTE DI SICUREZZA - 1. Prima di iniziare, si prega di leggere con attenzione le presenti istruzioni. 2. E’ necessaria la supervisione e l’assistenza
di un adulto. 3. Solo per bambini maggiori di 8 anni. 4. Questo kit ed il suo prodotto finito contengono piccole parti che possono causare soffocamento. Tenere lontano dalla portata dei bambini al di sotto dei 3 anni. 5. Si prega di chiedere assistenza ad un adulto quando vi serve del materiale (ad es. patate, frutta, succhi etc) per gli esperimenti. 6. Il cibo e le bevande utilizzate negli esperimenti non sono commestibili: si prega di
gettarli subito dopo l’uso. 7. Non collegare nessuno dei componenti in dotazione ad una presa elettrica AC o a delle batterie. Potrebbe provocare
una scossa elettrica o un cortocircuito. B. CONTENUTO - 4 lastre di zinco (grigio argento), 4 lastre di rame (tendenti al marrone), 4 fili di collegamento, 2 coppe di plastica, 1 coppetta di carta, 2 tappi a vite per bottiglia appositamente creati, 1 torretta con lampada LED, 1 chip sonoro, 1
orologio LCD con copertura protettiva, 1 set di etichette adesive trasparenti, 1 set di istruzioni per gli esperimenti con foglio per registrare gli
esperimenti e curiosità. C. COME FUNZIONA LA BATTERIA ECOLOGICA? La batteria ecologica funziona immergendo in un mezzo acquoso (come una
patata, del fango, dell’acqua o un frutto) una o più coppie di lastre di zinco e rame collegate. La lastra di zinco è l’elettrodo negativo; la lastra di
rame è l’elettrodo positivo. Quando i metalli vengono immersi nell’elettrolita, avviene una reazione chimica. L’acido presente nell’elettrolita scompone la struttura del rame e dello zinco, rilasciando singoli elettroni. In questo processo chimico, lo zinco è un metallo più reattivo del rame:
genera elettroni più velocemente. Gli elettroni in eccesso fluiscono dalla lastra di zinco a quella di rame. Questo flusso di elettroni da un metallo
reattivo ad un metallo meno reattivo forma una piccola corrente, che è abbastanza forte da alimentare una lampadina, un orologio o un chip sonoro. Ora che conoscete i principi di base, iniziamo gli esperimenti! D. ENERGIA A PATATA: COME CREARE UN OROLOGIO ALIMENTATO DA PATATE
- Ecco cosa vi serve del kit: l’orologio LCD con la copertura di protezione, 2 lastre di zinco, 2 lastre di rame, etichette adesive e un filo di connessione. Ecco cos’altro vi serve: 2 patate o della frutta, ad es. limoni, mele. COSA DOVETE SAPERE Esistono standard universali per i terminali positivi e negativi. Il terminale positivo è sempre indicato con un filo rosso, mentre quello negativo è sempre nero. Collegate sempre il terminale
negativo alla lastra di zinco (o a un metallo più reattivo) e il terminale positivo alla lastra di rame (o a un metallo meno reattivo). Nota: è importante
che il filo e la lastra entrino in contatto. Utilizzate le etichette adesive in dotazione per fissare meglio il collegamento. 1. Collegate il filo nero
dell’orologio LCD (negativo) ad una delle lastre di zinco infilando con attenzione l’estremità metallica del filo nel foro della lastra. Avvolgete piano
il filo per fissarlo. 2. Collegate il filo rosso dell’orologio (positivo) ad una lastra di rame. 3. Assemblate una “coppia di connessione” collegando
l’altra coppia di lastre di rame e zinco con un filo di connessione. 4. Ora che avete collegato tutti i componenti, inserite le lastre di rame e zinco
nelle patate come da figura. Voilà! Avete creato una batteria per alimentare l’orologio LCD! (per impostare l’orologio, andate alla sezione M.) Nota:
quando avete finito l’esperimento, pulite le lastre di zinco e di rame per evitare che si formi la ruggine e che avvenga l’ossidazione. E. COPPA
MUSICALE: COME FAR SUONARE UN CHIP SONORO - Ecco cosa vi serve del kit: il chip sonoro elettronico, 2 coppie di lastre di rame e zinco, etichette adesive, un filo di connessione e una coppetta di carta. Ecco cos’altro vi serve: 2 piantine in vaso o 2 bicchieri di terriccio. 1. Assicuratevi
che i vasi o i bicchieri con la terra siano abbastanza umidi. 2. Collegate il chip sonoro alla coppia di lastre di rame e zinco utilizzando la stessa
tecnica del mini orologio (filo rosso sulla lastra di rame, filo nero sulla lastra di zinco). 3. Create una coppia di connessione con le altre lastre di
rame e zinco come in D3. 4. Inserite le lastre di zinco e rame nel terreno come da figura. Il chip ha suonato? Se l’esperimento è riuscito, dovreste
sentire un rumore debole arrivare dalla placca di metallo rotonda del chip sonoro. Per amplificare il suono, attaccate la base del chip sonoro alla
coppetta di carta. Ora il suono dovrebbe essere più forte. Dovreste riuscire a sentire un uccellino che canta. Perché? La coppetta di carta vibra
con l’onda sonora generata dal chip rendendo il suono più forte. Provate ad utilizzare diversi amplificatori: un bicchiere d’acqua, una lattina di
bibita etc. Rimarrete sbalorditi dai diversi effetti sonori prodotti! F. MAGIA DELL’ACQUA: COME COSTRUIRE UNA BATTERIA CON L’ACQUA Ecco cosa
vi serve del kit: la torretta con la lampada LED installata, 2 tappi a vite appositamente disegnati, 2 lastre di zinco, 2 lastre di rame e del filo di
connessione. Ecco cos’altro vi serve: due bottigliette d’acqua di plastica (o potete usare le coppe in dotazione, in tal caso non serve il tappo a vite
appositamente disegnato). 1. Riempite due bottiglie d’acqua. 2. Collegate la luce LED sulla torretta alla coppia di lastre di zinco e rame come
negli esperimenti precedenti. 3. Costruite una “coppa di connessione” con l’altro set di lastre di zinco e rame. 4. Inserite le lastre di zinco e rame
nei contenitori d’acqua come da figura. Assicuratevi che le lastre non si tocchino tra loro per non creare un cortocircuito, altrimenti la lampada
LED non si accende. Nota: se le bottiglie usate nell’esperimento sono troppo alte, dovete posizionare la torretta sui tappi a vite perché i fili di connessione non sono abbastanza lunghi. Potete anche decidere di cambiare il dispositivo, come il chip sonoro o l’orologio LCD, per farli dondolare
dopo aver creato il circuito. Il LED si è acceso? Era luminoso? Provate ad aggiungere dell’aceto alla soluzione. Rende la luce LED più luminosa?
Sapete perché se si aggiunge aceto all’acqua, la luce è diversa? Perché l’acqua è neutra e i metalli sono più reattivi in soluzioni acide, quindi la
corrente prodotta è maggiore quando si aggiunge aceto, o un’altra soluzione acida, all’acqua. Ora provate con una soluzione salata, acqua e
succo di frutta. Registrate i risultati sul foglio esperimenti. Quale soluzione produce i migliori risultati e fa illuminare di più il LED? G. GRAFFETTE
UNITE: COME CREARE UNA BATTERIA CON DELLE GRAFFETTE - Ora che avete provato ad usare diversi elettroliti per creare elettricità, provate diversi metalli (elettrodi). Rimarrete stupiti da come i metalli più comunemente usati in casa generano corrente come per magia. (Gli oggetti domestici necessari per condurre i seguenti esperimenti non sono in dotazione. Chiedete ad un adulto di procurarveli.) Ecco cosa vi serve del kit: 2
lastre di rame, 2 coppe di plastica, il chip sonoro elettronico, etichette adesive e un filo di connessione. Ecco cos’altro vi serve: 2 grandi graffette.
1. Collegate un’estremità del filo nero ad una delle graffette. 2. Collegate un’estremità del filo rosso ad una delle lastre di rame. 3. Collegate la
seconda lastra di rame alla graffetta per creare una coppia di connessione. 4. Inserite i metalli nella coppa di plastica riempita di aceto e acqua
: il chip sonoro è attivato. Come funziona? La maggior parte delle graffette sono rivestite da uno strato di zinco. Quando i metalli vengono inseriti
nell’acqua acida, avviene una reazione e si forma una corrente. H. LA MONETA PAZZA: COME CREARE UNA BATTERIA CON UNA MONETA CHE
SUONA - Ecco cosa vi serve del kit: il chip sonoro. Ecco cos’altro vi serve: aceto, una molletta da bucato, un foglio di alluminio, 2 batuffoli di
cotone e 2 monete di rame o in lega di rame. 1. Tagliate l’alluminio e il cotone in modo che abbiano le stesse dimensioni della moneta. 2. Immergete i batuffoli di cotone nell’aceto e metteteli da parte (devono essere umidi, ma non devono gocciolare, altrimenti creano un cortocircuito).
3. Create un “sandwich” di sei strati seguendo la sequenza: alluminio > cotone imbevuto > moneta > alluminio > cotone imbevuto > moneta. 4.
Posizionate il filo rosso dal chip sonoro nel lato del sandwich con la moneta. Fate la stessa cosa con il filo nero nella parte del sandwich con
l’alluminio. 5. Attaccate la molletta ai fili, sopra e sotto, come da immagine. Assicuratevi che sia ben stretta. È vostra: l’UNICA moneta che suona!
Come funziona? La maggior parte delle monete marroni sono fatte di rame o di una lega di rame. Le monete agiscono come un sostituto della
lastra di rame degli esperimenti precedenti. Quindi quando un collegamento con un metallo più reattivo (in questo caso l’alluminio) si mescola con
una soluzione acida come l’aceto, avviene una reazione. Crea abbastanza corrente da generare un suono o perfino luce! Provate con la lampada
LED e vedete se funziona! I. LA STRANA FORCHETTA: COME CREARE UNA BATTERIA A FORCHETTA - Ecco cosa vi serve del kit: 2 lastre di zinco,
l’orologio LCD, le etichette adesive e un filo di connessione. Ecco cos’altro vi serve: 2 forchette, 1 limone tagliato a metà. 1. Collegate un’estremità
del filo rosso alla forchetta. Utilizzate una molletta o un’etichetta adesiva per fissare il collegamento. 2. Collegate il filo nero alla lastra di zinco.
3. Ora prendete un’altra forchetta e una lastra di zinco, collegatele ad un filo per creare una “coppia di connessione”. 4. Per attivare l’orologio,
inserite tutti i metalli nel limone come da immagine. Come funziona? La forchetta funziona come l’elettrodo positivo della batteria, come le lastre
di rame degli esperimenti precedenti. La maggior parte delle posate sono ricoperte da un metallo meno reattivo dello zinco. Quando nel limone
inserite sia le posate che le lastre metalliche, avviene una reazione. Gli elettroni si muovono dalla lastra di zinco alla forchetta formando una
corrente. J. ALTRI ESPERIMENTI - Potete provare altri esperimenti combinando il materiale del kit con quello che avete a casa. Potete provare con
questo materiale: Elettroliti: bibite, acqua salata, succo di frutta, altra frutta etc. Elettrodi positivi: qualsiasi tipo di rame, di metallo ricoperto di
rame e di leghe di rame, viti o dadi di rame, chiavi di rame, fogli di rame, altri tipi di monete marroni, fili di rame, cucchiai. Elettrodi negativi:
ferro, alluminio, qualsiasi tipo di metallo ricoperto di zinco, viti/dadi/rondelle/chiodi comuni, fili di ferro. Mescolate e unite i diversi metalli, gli
elettroliti e i congegni. Registrate tutti i risultati sul foglio e mettete a confronto i risultati. É divertente analizzare i risultati e fare ipotesi per altri
esperimenti.
K. Scheda esperimenti - 1- 6 sono esperimenti della sezione D-J.
Elettrodo
Positivo
Elettrodo
Negativo
Elettrolita
Congegno
Numero di
collegamenti
1*
Lastra di rame
Lastra di zinco
Patata
Orologio LCD
2
2*
Lastra di rame
Lastra di zinco
Fango
Chip Sonoro
2
3*
Lastra di rame
Lastra di zinco
Acqua (Aceto)
Lampada LED
2
4*
Lastra di rame
Graffetta
Bibita
Chip Sonoro
2
5*
Moneta
Foglio di alluminio
Aceto
Chip Sonoro
2
6*
Forchetta
Lastra di zinco
Limone
Orologio LCD
2
Commenti
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L. CURIOSITÀ - “Pila voltaica” - Sapevate che una delle prime batterie era una pila di dischi metallici separati da cotone imbevuto di acqua salata?
L’esperimento con la moneta del kit è molto simile. Anche se abbiamo usato aceto (è più acido) al posto dell’acqua salata, il principio è esattamente lo stesso! Gaston Plante ha inventato la prima batteria piombo-acido nel 1859 e Thomas Edison ha inventato la prima pila alcalina nel 1914,
meno di 100 anni fa! Riuscite ad immaginare la vita senza batterie? Senza flash, CD o lettori MP3, senza videogiochi tascabili o orologi digitali!
Ma è solo la punta dell’iceberg: non ci sarebbero protesi acustiche o termometri digitali, giocattoli telecomandati, cellulari, la maggior parte
delle calcolatrici non funzionerebbe e l’auto dei vostri genitori andrebbe a manovella! Vi vengono in mente altri oggetti che funzionano a batterie?
Come si ricaricano le batterie? Per ricaricare una batteria basta invertire il flusso di elettroni usando un’altra fonte di energia come l’elettricità o
i pannelli solari. Quando il processo è completo, gli elementi positivi e negativi della batteria vengono riportati alla loro condizione originale e
si possono riutilizzare. Il problema della ricarica, comunque, è che la batteria inizia a perdere la propria carica più velocemente ogni volta che
viene ricaricata. Gli scienziati stanno cercando nuovi tipi di batterie che non abbiano effetti sull’ambiente e che si possano riempire senza usare
elettricità. Perché le batterie comprate in negozio sono pericolose per l’ambiente? Provate a pensarci. Avete qualche idea? Beh, se pensate che
siano inquinanti, allora avete ragione! Le sostanze chimiche utilizzate nelle batterie finiscono per corrodersi attraverso la copertura della batterie e fuoriescono nel terreno, arrivando anche alle sorgenti d’acqua. Alcune di queste sostanze chimiche, come il mercurio, sono considerate
talmente pericolose per l’ambiente che sono state dichiarate illegali in alcuni paesi! Uno dei componenti più comuni delle batterie odierne è il
piombo. Miliardi di batterie piombo-acido a liquido vengono prodotte ogni anno per le automobili, le moto e le barche! Sono un sacco di batterie,
un sacco di inquinamento! Quindi, finché non ci saranno delle batterie rispettose dell’ambiente, assicuratevi di riciclarle e dite ai vostri amici di
farlo! Molte città hanno centri di raccolta batterie. Se non sapete dove sono, chiedete ai vostri genitori di chiamare l’ufficio municipale per avere
le informazioni necessarie. Pensate sempre seguendo la SCIENZA VERDE! M. IMPOSTAZIONE OROLOGI - 1. Impostazione orologio．Premete A due
volte e il display visualizzerà la modalità impostazione mese, poi premete B per inserire il mese esatto.．Dopo aver impostato il mese, premete A
per confermare e apparirà la modalità impostazione giorno, premete B per inserire il giorno esatto.．Dopo aver impostato il giorno, premete A per
confermare e apparirà la modalità impostazione ora, premete B per inserire l’ora esatta. ．Dopo aver impostato l’ora, premete A per confermare e
apparirà la modalità impostazione minuti, premete B per inserire i minuti esatti.．Dopo aver impostato i minuti, premete A per confermare e apparirà
l’ora esatta. Vedrete i due puntini nel mezzo che lampeggiano tra l’ora e i minuti. 2. Visualizzazione Per default, l’orologio visualizza l’ora. Per
visualizzare la data: premete A una volta. Il display dell’orologio ritorna alla schermata ora dopo 2 secondi. Per visualizzare i secondi, premete B
due volte. Per tornare all’ora normale, premete di nuovo B. Per visualizzare prima l’ora e poi la data, premete A una volta. Per tornare alla visualizzazione dell’ora normale, premete A 5 volte per saltare tutte le modalità di impostazione orologio. N. RISOLUZIONE PROBLEMI: Se l’esperimento
produce un suono o un segnale luminoso debole, provate a: 1. Aspettare un attimo: a volte il segnale è debole all’inizio dell’esperimento, ma
diventa più forte poco dopo. 2. Potete provare ad aggiungere un altro collegamento per rinforzare la corrente. Ad esempio, nell’esperimento 1
invece di usare due patate, ne potete aggiungere un’altra. Tuttavia, dovete creare un’altra coppia di connessione di lastre di rame e zinco. L’intero
circuito deve essere collegato nella sequenza corretta. I congegni in dotazione hanno un diverso voltaggio. Il chip sonoro ha il voltaggio più
basso, mentre l’orologio ha un voltaggio medio e la lampada LED ha il voltaggio più alto. Scoprirete che il chip sonoro si può attivare facilmente in
diverse condizioni. (Potete anche provare ad usare una connessione per il chip sonoro usando mezzo limone). Tuttavia, la lampada LED, a seconda
dell’acidità della soluzione e dei metalli usati, può avere bisogno di 3 o 4 collegamenti per creare una forte illuminazione. 3. Controllate che le
lastre non presentino ruggine (ossidazione). Utilizzate della carta abrasiva per rimuovere la ruggine. 4. Provate ad avvicinare le lastre di metallo
(ma non devono entrare in contatto). La conduzione migliora se la distanza tra le lastre diminuisce. 5. Se ancora non avviene reazione, controllate
tutti i punti di collegamento. Assicuratevi che i punti di collegamento siano nella posizione corretta e ben fissati. Inoltre, controllate che le polarità
siano corrette, che i terminali negativo (filo nero) e positivo (filo rosso) siano collegati correttamente. 6. Controllate che le piastre/i fili di metallo
non entrino in contatto per non provocare un cortocircuito.DOMANDE E COMMENTI - Siamo felici di avervi come clienti e la vostra soddisfazione
per questo prodotto è importante per noi. Nel caso abbiate commenti o domande, o che vi accorgiate che componenti del kit siano difettosi o
mancanti, vi preghiamo di contattare i nostri distributori nel vostro stato, di cui troverete gli indirizzi sulla confezione. Sarete i benvenuti anche
se contatterete il nostro gruppo di assistenza marketing all’indirizzo di posta elettronica: infodesk@4m-ind.com, Fax (852) 25911566 ,Tel (852)
28936241, sito internet: www.4m-ind.com.
S. KIT DE EXPERIMENTOS CON PILAS NATURALES
A. MENSAJE DE SEGURIDAD - 1. Leer las instrucciones antes de comenzar a usar el juego. 2. 3. Se necesita la supervisión de un adulto.
3. Indicado para niños de más de 8 años. 4. Este kit y su producto final contienen partes pequeñas que podrían causar asfixia si se manejaran de
modo incorrecto. Mantener lejos de niños menores de 3 años. 5. Cuando necesites algún tipo de material (patatas, fruta, zumo, etc.) para desarrollar un experimento, pide ayuda a un adulto. 6. La comida y la bebida utilizada en estos experimentos no se debe consumir: desechar estos
productos inmediatamente después del uso. 7. No conectar ninguna de las partes suministradas a una toma eléctrica CA ni conectar a pilas. Podría
producirse una descarga eléctrica o un cortocircuito. B. CONTENIDO - 4 láminas de cinc (gris plateado), 4 láminas de cobre (marrones), 4 cables
de conexión, 2 vasos de plástico, 1 vaso de papel, 2 tapones de rosca y de diseño especial para botellas, 1 torre de luz con bombilla LED, 1 chip
de sonido, 1 reloj LCD con cubierta protectora, 1 juego de adhesivos transparentes, 1 guía de instrucciones de los experimentos con hoja de anotaciones y hechos divertidos. C. ¿CÓMO FUNCIONA TU PILA BIOLÓGICA? - Tu pila biológica funciona al sumergir un par (o pares) de láminas de
cinc y de cobre conectadas en un medio acuoso como una patata, barro, agua, o un trozo de fruta. La lámina de cinc es el electrodo negativo; la
lámina de cobre es el electrodo positivo. Al sumergir los metales en el electrólito, se produce una reacción química. El ácido del electrólito
descompone la estructura atómica del cobre y el cinc, desprendiendo electrones. En este proceso químico, el cinc es un metal más reactivo que
el cobre. Y genera electrones más rápidamente que el cobre. El exceso de electrones se traslada de la lámina de cinc a la de cobre. Este flujo de
electrones de un metal reactivo a un metal menos reactivo produce una pequeña corriente que es suficientemente potente para activar una
pequeña bombilla, un pequeño reloj, o un chip de sonido. ¡Ahora que conoces la teoría básica, vamos a realizar los experimentos! D. LA ENERGÍA
DE UNA PATATA: UN RELOJ ACTIVADO POR UNA PATATA - Necesitarás los siguientes componentes del kit: El reloj LCD con su cubierta protectora,
2 láminas de cinc, 2 láminas de cobre, cinta adhesiva y un cable de conexión. Necesitarás los siguientes componentes de casa: 2 patatas o
cualquier otra fruta, por ejemplo limones, manzanas. DEBES SABER Hay normas universales para los bornes positivos y negativos. El borne positivo
siempre es el cable rojo, mientras que el borne negativo siempre es negro. Conecta siempre el borne negativo a la lámina de cinc (o un metal más
reactivo) y el borne positivo a la lámina de cobre (o un metal menos reactivo). Nota: Es importante que el cable pelado y la lámina estén en contacto. Utiliza el adhesivo transparente incluido en el kit para asegurar la conexión. 1. Conecta el cable negro del reloj LCD (negativo) a una de las
láminas de cinc introduciendo el extremo metálico del cable pelado por el orificio de la lámina. Enrolla el cable con precaución para asegurar la
conexión a la lámina. 2. Conecta el cable rojo del reloj (positivo) a una lámina de cobre. 3. “Conecta un par” uniendo el otro par de láminas de
cobre y cinc mediante un cable de conexión. 4. Ahora que todos los componentes están conectados, introduce las láminas de cobre y cinc en las
patatas según indica el diagrama. ¡Ya está! ¡Has creado una pila para alimentar el reloj LCD! (consulta la sección M con instrucciones para ajustar
el reloj.) Nota: Después de realizar los experimentos, limpia las láminas de cinc y cobre para evitar la corrosión y la oxidación. E. BARRO MUSICAL:
ACTIVAR UN CHIP DE SONIDO - Necesitarás los siguientes componentes del kit: el chip electrónico de sonido, 2 pares de láminas de cobre y cinc,
cinta adhesiva, un cable de conexión y un vaso de papel. Necesitarás los siguientes componentes de casa: 2 pequeñas macetas con plantas o 2
vasos con tierra del jardín. 1. Comprueba que las macetas o los vasos con tierra están razonablemente húmedos. 2. Conecta el chip de sonido a
un par de láminas de cobre y cinc usando la misma técnica que el mini reloj (el cable rojo con la lámina de cobre, el cable negro con la lámina
cinc). 3. Conecta otra lámina de cinc y cobre como en D3. 4. Introduce las láminas de cinc y cobre en la tierra siguiendo las indicaciones del
diagrama. ¿Ha sonado el chip? Si el experimento ha funcionado, habrás oído un ligero sonido procedente de la placa metálica redonda del chip
de sonido. Para aumentar el sonido, adhiere la base del chip de sonido al vaso de papel. El sonido será más alto. Podrás escuchar el canto de un
pájaro. ¿Por qué? El vaso de papel resuena con la onda sonora generada por el chip de sonido incrementando el sonido resultante. Experimenta
con distintos “amplificadores”, por ejemplo un vaso de agua, una lata de bebida, etc. ¡Los distintos efectos sonoros te sorprenderán! F. AGUA
MARAVILLOSA: HACER UNA PILA CON AGUA - Necesitarás los siguientes componentes del kit: la torre de luz con bombilla LED instalada, 2 tapones
de rosca y de diseño especial para botellas, 2 láminas de cinc, 2 láminas de cobre y cable de conexión. Necesitarás los siguientes componentes
de casa: dos pequeñas botellas de agua de plástico (o también puedes utilizar los vasos suministrados, en esta caja, en este caso no necesitarás
el tapón de diseño especial). 1. Llena las dos botellas de agua. 2. Conecta la luz LED de la torre de luz a un par de láminas de cinc y cobre del
mismo modo que en los experimentos anteriores. 3. “Conecta un par” uniendo las otras láminas de cinc y cobre. 4. Introduce las láminas de cinc
y cobre en los recipientes de agua según indica el diagrama. Comprueba que las láminas no se tocan porque esto podría provocar un cortocircuito y la bombilla LED no se iluminaría. Observación: Si las botellas utilizadas en el experimento son demasiado altas, deberás colocar la torre de
luz sobre el tapón de la botella debido a la escasa longitud del cable de conexión. Por otra parte, puedes utilizar otro dispositivo eléctrico como
el chip de sonido o el reloj LCD para comprobar el funcionamiento del circuito. ¿Se ha encendido la luz LED? ¿Se ha iluminado mucho? Añade una
pequeña cantidad de vinagre al líquido. ¿Se ilumina más la luz LED? ¿Puedes explicar porqué se produce esta diferencia al añadir vinagre al agua?
El motivo es que el agua es neutra y los metales son más reactivos en soluciones ácidas, la corriente originada es más potente al añadir vinagre,
u otra solución ácida, al agua. Ahora utiliza una solución con sal, agua y zumo de fruta. Anota tus observaciones en la hoja de experimentos ¿Qué
solución produce el mejor resultado y consigue iluminar más la luz LED? G. FIESTA DE CLIPS DE PAPEL: HACER UNA PILA CON CLIPS DE PAPEL Ahora que has utilizado distintos electrólitos para crear electricidad, experimenta también con distintos metales (electrodos). Te sorprenderá observar cómo los metales más comunes de la casa generan corriente como por arte de magia. (Los siguientes experimentos requieren el uso de
artículos de casa, no incluidos en el kit. Pide ayuda a un adulto para conseguirlos.) Necesitarás los siguientes componentes del kit: 2 láminas de
cobre, 2 vasos de plástico, el chip electrónico de sonido, cinta adhesiva y cable de conexión. Necesitarás los siguientes componentes de casa: 2
clips de papel de tamaño grande. 1. Conecta un extremo del cable negro a uno de los clips de papel. 2. Conecta un extremo del cable rojo a una
de las láminas de cobre. 3. Conecta la segunda lámina de cobre al clip de papel para conectar un par de láminas. 4. Introduce los metales en el
vaso de plástico que contiene vinagre y agua. El chip de sonido se activará. ¿Por qué funciona? La mayoría de clips de papel tienen una capa de
cinc. Al introducir los metales en el agua ácida, se produce una reacción y se origina una corriente. H. MONEDA LOCA: HACER UNA PILA-MONEDA
QUE CANTA - Necesitarás los siguientes componentes del kit: el chip de sonido. Necesitarás los siguientes componentes de casa: vinagre, una
pinza de tender, papel de aluminio, 2 discos de algodón, y 2 monedas de cobre o con aleación de cobre. 1. Corta el aluminio y el algodón del
mismo tamaño que la moneda. 2. Empapa los discos de algodón con vinagre y resérvalos (deben estar mojados, pero sin gotear porque podrían
provocar un cortocircuito). 3. Construye un sandwich de seis capas utilizando esta secuencia: aluminio > algodón mojado > moneda > aluminio
> algodón mojado > moneda. 4. Coloca el cable rojo del chip de sonido en el lado con la moneda del sandwich. Haz lo mismo con el cable negro
en el lado con aluminio del sandwich. 5. Engancha la pinza a los cables, superior e inferior, siguiendo el diagrama. Comprueba que está firmemente sujeto. ¡Y ya tienes, la ÚNICA moneda que canta de la ciudad! ¿Por qué funciona? La mayoría de monedas de color marrón son de cobre o
una aleación de cobre. Las monedas funcionan como un sustituto de las láminas de cobre de los experimentos anteriores. Cuando la conexión con
un metal más reactivo (aluminio en este experimento) se mezcla con una solución ácida como el vinagre, se produce una reacción. ¡Se origina
suficiente corriente para generar sonido e incluso luz! ¡Intenta hacerlo con la bombilla LED y observa si funciona! I. TENEDORES EXTRAÑOS:
HACER UNA BATERÍA CON TENEDORES - Necesitarás los siguientes componentes del kit: 2 láminas de cinc, reloj LCD, cinta adhesiva y cable de
conexión. Necesitarás los siguientes componentes de casa: 2 tenedores, 1 limón - cortado por la mitad. 1. Conecta un extremo del cable rojo al
tenedor. Utiliza la pinza de tender o cinta adhesiva para asegurar la conexión. 2. Conecta el cable negro a la lámina de cinc. 3. Ahora utiliza otro
tenedor y la lámina de cinc, conéctalos con un cable para poder “conectar un par”. 4. Para activar el reloj, introduce todos los metales según
indica el diagrama. ¿Por qué funciona? El tenedor funciona como el electrodo positivo de la batería, al igual que las láminas de cobre en los
experimentos anteriores. La mayoría de utensilios de menaje tienen un recubrimiento metálico que es menos reactivo que el cinc. Al introducir los
utensilios y las láminas de cinc en el limón, se produce la reacción, Los electrones se desplazan de las láminas de cinc al tenedor formando una
corriente. J. EXPERIMENTOS ADICIONALES - Puedes hacer más experimentos combinando los componentes incluidos en el kit con material de casa.
Estos son algunos materiales que puedes utilizar: Electrólito: Gaseosa, agua salada, zumo de fruta, alguna fruta, etc. Electrodo Positivo: cualquier
tipo de cobre, metal chapado de cobre o con aleación de cobre, tornillos/tuercas de cobre, llave de cobre, chapa de cobre, distinto tipo de monedas de color marrón, alambre de cobre, cuchara. Electrodo Negativo: hierro, aluminio, cualquier tipo de metal chapado de cinc, tornillo/tuercas/
arandela/clavo normales, alambre de hierro. Mezcla y combina los distintos metales, los electrólitos y los dispositivos activados por la corriente.
Registra cada uno de los experimentos en tu hoja de experimentos y compara los resultados. Es divertido analizar el resultado y desarrollar hipótesis para otros experimentos adicionales.
K. Hoja de Anotaciones de los Experimentos - 1- 6 son experimentos de las Secciones D-J
Electrodo
Positivo
Electrodo
Negativo
Electrólito
Dispositivo
Activado
Número de
Conexiones
Comentarios
para el medio ambiente? Detente un momento y piensa en ello. ¿Tienes alguna idea? ¡Si crees que es debido a que contaminan, has acertado!
Los químicos utilizados en las pilas finalmente oxidan la estructura de la pila y quedan vertidos en la suelo, llegando finalmente al agua. ¡Algunos
de estos químicos, como el mercurio, se consideran tan peligrosos para el medio ambiente que están prohibidos en algunos países! Uno de los
componentes más populares en las pilas actuales es el plomo. ¡Billones de baterías de plomo-ácido se fabrican todos los años para su uso en
automóviles, motocicletas y barcos! ¡Esta es una gran cantidad de baterías, y de elementos contaminantes! ¡Por este motivo, hasta que se invente
una pila que no perjudique el medio ambiente, asegúrate de reciclar y también pide a tus amigos que reciclen! La mayoría de las ciudades tienen
puntos de recogida para las pilas usadas. Si no sabes dónde se encuentran, pide a tus padres que llamen a la oficina del ayuntamiento para
averiguar esta información. ¡Recuerda, desarrolla la CIENCIA ECOLÓGICA! M. AJUSTAR EL RELOJ - 1. Ajustar el reloj Pulsa A dos veces y la pantalla
mostrará la función de ajuste del mes, después pulsa B para seleccionar el mes correcto. Después de ajustar el mes, pulsa A para confirmar, y
aparecerá la función de ajuste del día, pulsa B para seleccionar el día correcto. Después de ajustar el día, pulsa A para confirmar y aparecerá la
función de ajuste de las horas, pulsa B para seleccionar la hora correcta. Después de ajustar las horas, pulsa A para confirmar y aparecerá la función de ajuste de los minutos, pulsa B para seleccionar los minutos correctos. Después de ajustar los minutos, pulsa A para confirmar y aparecerá
mostrado el reloj normal. Podrás ver dos puntos que parpadean entre las horas y los minutos. 2. Pantallas del reloj Por configuración, la pantalla
del reloj muestra la hora actual. Para ver la Fecha: Pulsa A una vez. Después de 2 segundos el reloj volverá a mostrar la hora actual. Para ver los
Segundos, pulsa B dos veces. Para volver a la pantalla normal del reloj, pulsa B de nuevo. Para ver la Hora y la Fecha alternativamente, pulsa
A una vez. Para recuperar la pantalla normal del reloj, pulsa A. 5 veces para saltarte todas las funciones de ajuste del reloj. N. RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS - Si tu experimento produce un sonido o señal luminosa muy débiles, realiza una de estas acciones: 1. Espera cierto tiempo, a veces
la señal es débil al principio del experimento, pero alcanza mayor potencia después de un rato. 2. Puedes añadir otra conexión para reforzar la
corriente. Por ejemplo, en el experimento 1, en lugar de utilizar dos patatas, puedes añadir una patata más. Para ello, tendrás que hacer otra
conexión con otro par de láminas de cinc y cobre. El circuito completo se debe conectar en el orden correcto. Los dispositivos que muestran
la corriente generada tienen distinto voltaje. El chip de sonido tiene el voltaje más bajo, mientras que el reloj tiene un voltaje intermedio y la
bombilla LED el más alto. Observarás que el chip de sonido se activa fácilmente en la mayoría de condiciones. (Puedes utilizar una conexión para
el chip de sonido usando medio limón). Sin embargo, la bombilla LED, según la acidez de la solución y el metal utilizados, puede necesitar hasta
3 ó 4 conexiones para conseguir que se ilumine suficientemente. 3. Examina las láminas metálicas por detectar si están oxidadas (corrosión).
Utiliza papel de lija para retirar la oxidación. 4. Intenta acercar las láminas metálicas (sin entrar en contacto). La conducción será mejor si la
distancia entre las láminas es menor. 5. Si no se produce ninguna reacción, comprueba todos los puntos de conexión. Asegúrate de que todos
los puntos de conexión están correcta y firmemente conectados. También, debes comprobar que la polaridad es correcta - los bornes negativo
(cables negros) y positivo (cables rojos) están correctamente conectados. 6. Examina si las láminas/cables metálicos están en contacto, esto
provocaría cortocircuitos. PREGUNTAS Y COMENTARIOS - Sentimos un gran aprecio por nuestros clientes y nos interesa que se sientan satisfechos
con nuestros productos. En caso de querer formular algún comentario o pregunta, o de que alguna de las partes del juego no esté presente o
el mismo tenga algún defecto, no dude en entrar en contacto con nosotros o con nuestros distribuidores en su país. Encontrará la dirección en
el embalaje. También puede entrar en contacto con nuestro departamento de ventas en: infodesk@4m-ind.com, Fax (852) 25911566 ,Tel (852)
28936241, Website: www.4m-ind.com.
J.自然の電池実験キット
1*
Lámina de Cobre
Lámina de Cinc
Patata
Reloj LCD
2
2*
Lámina de Cobre
Lámina de Cinc
Barro
Chip de Sonido
2
3*
Lámina de Cobre
Lámina de Cinc
Agua (Vinagre)
Bombilla LED
2
4*
Lámina de Cobre
Clip de Papel
Gaseosa
Chip de Sonido
2
5*
Moneda
Papel de Aluminio
Vinagre
Chip de Sonido
2
6*
Tenedor
Lámina de Cinc
Limón
Reloj LCD
2
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L. HECHOS DIVERTIDOS - “Pila Voltaica” - ¿Sabes que una de las primeras pilas consistía en una columna de discos metálicos separados por
algodón empapado en agua salada? El experimento de la moneda de este kit es muy similar. ¡Aunque has utilizado vinagre (es más ácido) en vez
de agua salada, el principio es exactamente el mismo! ¡En 1859 Gaston Planté inventó la primera pila de plomo-ácido, y en 1914 Thomas Edison
inventó la primera batería alcalina, hace menos de 100 años! ¿Puedes imaginar la vida sin pilas? ¡No podríamos utilizar linternas, reproductores
de CD o MP3, juegos electrónicos de bolsillo, ni relojes digitales! ¡Pero esto solo es la punta del iceberg, no existirá ningún dispositivo auditivo
ni termómetros digitales, ni juguetes con mando a distancia, ni teléfonos móviles, la mayoría de calculadoras no funcionarían, y el coche de tu
padre necesitaría una manivela para arrancar! ¿Qué otros artículos crees que necesitan baterías? ¿Cómo se recargan las pilas? Para recargar una
pila, simplemente hay que invertir el flujo de electrones utilizando una fuente de energía independiente como la electricidad o un panel solar. Al
finalizar el proceso, los elementos positivos y negativos de la pila se restituyen a su estado original y se pueden utilizar de nuevo. Sin embargo, el
problema de la recarga es que la pila comienza a perder su carga más rápidamente con cada recarga. Los científicos están investigando nuevos
tipos de pilas de energía ecológica y que se puedan recargar sin utilizar electricidad. ¿Por qué las pilas que se comercializan son perjudiciales
A. 安全上のご注意 - 1. ご使用になる前に必ずこちらの取扱説明書をお読み下さい。2. 大人と一緒に遊びましょう。3. 対
象年齢 8 歳以上 。4. このキットには小さな部品が含まれています。誤使用すると、窒息の危険があるので、３歳以下のお
子様の手の届かないところに保管して下さい。5.材料（じゃがいも、果物、ジュースなど）が必要な場合、大人に聞いて
から、使用しましょう。6. 実験に使用した食べ物や飲み物は、食べられませんので、実験後、すぐに捨てて下さい。7. 付
属品をＡＣアダプターや電池と繋げないで下さい。感電やショートする恐れがあります。B. キット内容 - 亜鉛板（灰色)４
枚、銅板（茶色)４枚、配線４本、プラスチック製のコップ　２個、紙コップ１個、特別な形をしたねじ留め２個、ＬＥＤ
ライトがついているタワー１個、音が鳴るチップ、保護用カバーがついたＬＣＤ時計　１個、透明なテープ１本、取扱説明
書と実験記録用シート１セット 。C.どのようにして、エンバイロ電池が動くのでしょう？ - 亜鉛版と銅板をつないだエン
バイロ電池を１組（あるいは２組）、じゃがいも、泥、水、果物などの水溶性のものに入れる事で、動きます。亜鉛版はマ
イナス極、銅板はプラス極です。金属が電気の中に埋められたとき、化学反応が起こります。電気の中の酸素が銅と亜鉛の
原子構造を壊し、それぞれの電子がバラバラになります。化学反応の中で亜鉛は銅よりもよく反応します。余った電子は亜
鉛版から銅板へと移動します。この反応しやすい金属から、反応しづらい金属への移動が電球をつけたり、小さな時計が動
いたり、サウンドチップが鳴る仕組みになります。さぁ、基礎がわかったところで、実験開始です！D.じゃがいもの力：じ
ゃがいもで動く時計を作りましょう。キットの中で必要なもの：保護カバーがついたＬＣＤ時計、亜鉛版２枚、銅板２枚、
両面テープと配線。家で材料を用意するもの：じゃがいも２個、あるいはレモン、りんごなどの果物。知っておくべき事プ
ラスとマイナスの電極には、世界標準があります。プラス極は常に赤い色の配線、マイナス極は常に黒色の配線です。常に
マイナス極には亜鉛板（またはより反応が大きい金属）、プラス極には銅板（またはより反応が小さい金属）をつなげて下
さい。注意：つないだ配線は、板に接触させて下さい。付属のテープを使い、しっかりと留めて下さい。1.LCD時計（マイ
ナス極）と亜鉛板を黒い配線でつなぎます。その時に、必ず亜鉛板の穴に通し、配線が穴に接触している事を確認して下さ
い。その後、配線をひねって、留めます。2.時計（プラス極）と銅板を赤い配線でつなぎます。3. もう一組の銅板と亜鉛板
を配線を使って、つなげます。4.全ての部品がつながりました。図のように、銅板と亜鉛板をじゃがいもの中に差し込みま
しょう。自分で作った電池でＬＣＤ時計の完成です。（時間の合わせ方は、セクションＭを参考にして下さい。）注意：実
験が全て終了したら、酸化やさびができないように、亜鉛板と銅板をきれいに拭いて下さい。E. ミュージカルマッド：サウ
ンドチップを作る 。キットの中で必要なもの：サウンドチップ、銅板と亜鉛板２組、テープ、配線、紙コップ、家で材料を
用意するもの：小さい植木　２個、あるいは土　２カップ分。1.鉢の中、あるいはカップの中の土がほどよく湿っている事
を確認して下さい。2.銅板と亜鉛板、サウンドチップをミニクロックと同じ方法でつないで下さい。（赤い配線は銅板と、
黒い配線は亜鉛板つなぎます。）3.Ｄ３と同じように、もう１組の配線を亜鉛板と銅板につなげます。4.図のように亜鉛板
と銅板を土の中に差し込みます。音が聞こえましたか？実験が成功だったら、サウンドチップの銅板の周りから、かすかな
音が聞こえませんか？音を大きくするためには、紙コップの中にサウンドチップを入れてみて下さい。音が大きくなるはず
です。鳥の声が聞こえるでしょう。なぜでしょう？紙コップの中でサウンドチップが反響するためです。グラス、缶、など
を使って、どのように音が反響するか実験してみましょう。それぞれのものによって、反響の仕方が違っていて、驚く事、
まちがいありません！F. ウォーターワンダー：水で電池を作る - キットの中で必要なもの：ＬＥＤランプが付いているタワ
ー、特別な形をしたねじ留め、亜鉛板２枚、銅板２枚と配線。家で材料を用意するもの：水が入ったペットボトル　２本（
または付属のカップを使ってもいいでしょう。この場合には、特別な形をしたねじ留めを使う必要はありません。）1.ペッ
トボトルに水を入れます。2.ＬＥＤライトがついたタワーと亜鉛板、銅板をこれまでと同じ方法でつなげます。3.もう一方
の亜鉛板と銅板を繋げます。4.図のように亜鉛板と銅板を水の中に入れます。プレートがお互いに触れ合っていない事を必
ず確認して下さい。電気がショートしたり、ＬＥＤライトが点かない原因になります。注意：ペットボトルの高さが高すぎ
る場合には、配線の長さが限られているので、ねじ留めの上にタワーを置いて下さい。あるいはサウンドチップやＬＣＤ時
計の時のように置いてもいいでしょう。ＬＥＤライトが点きましたか？明るいですか？水の中にお酢を数滴入れてみましょ
う。ＬＥＤライトがより明るくなりましたか？水の中にお酢を入れるとなぜ変化するか、わかりますか？水は中性で金属は
酸性の溶液でより反応しやすいために、お酢やほかの酸性のものを入れた時に、より電流が強くなります。塩を使って水と
フルーツジュースで実験してみましょう。気づいた事を実験シートに記入して、との溶液を使った時が、ＬＥＤライトが一
番光ったか、調べてみましょう。G. ペーパークリップパーティ：クリップで電池を作る - ここまでで、いろいろなものを使
って、電気を作ってきました。違う金属を使って、電気を作ってみましょう。家の中にある普通の金属製のものが、まるで
マジックのように変わって、驚く事でしょう。家の中のものを実験する場合には、大人の方にどれで実験していいか確認し
ましょう。キットの中で必要なもの：銅板　２枚、プラスチックカップ　２個、サウンドチップ、テープと配線　家で材料
を用意するもの：大きめのクリップ　２個。1.クリップに黒い配線をつないで下さい。2.もう一方に赤い配線と銅板をつな
げます。3.もう一つの銅板とクリップをつなげます。4.銅板をお酢で薄めた水の中に入れます。サウンドチップが鳴り始め
るでしょう！どのような仕組みでしょう？クリップの大半は亜鉛で塗装されています。金属を酸性の水の中に入れた時、化
学反応が起こります。H. クレイジーコイン：コインで電池を作る - キットの中で必要なもの：サウンドチップ 家で材料を用
意するもの：お酢、せんたくばさみ、アルミニウム、コットン２枚、銅２枚、あるいは銅製のコイン２枚。1.アルミニウム
とコットンをコインと同じ大きさに切ります。2.コットンにお酢を浸し、端におきます。（コットンは湿った状態ですが、
ショートする危険があるので、他のところに落とさないように気をつけて下さい。）3.次の順番で、６層作って下さい。ア
ルミニウム→湿らしたコットン→コイン→アルミニウム→湿らしたコットン→コイン 。4.サウンドチップの赤い配線をコイ
ンの上に置き、同様に黒い配線をアルミニウム側に置いて下さい。5.せんたくばさみで図のように留めて下さい。必ず、き
ちんと留まっているかどうか確認して下さい。持ってみると、コインが歌いだします。どのような仕組みでしょう？茶色の
コインの多くは、銅製、または銅が混じっています。コインはこれまでの実験で使用した銅板と同じ役割をしています。そ
のため、より反応しやすい金属と繋ぐ時（この実験ではアルミニウム）は、お酢など酸性のものと混ぜると、反応します。
そのため、音を出したり、光ったりするのです！ＬＥＤランプが光るかどうか、試してみましょう。I. フリークリィ　フォ
ーク：フォークを使った電気 - キットの中で必要なもの：亜鉛板　２枚、ＬＣＤ時計、テープと配線、　家の中で用意する
もの：フォーク２本、レモン１個ー半分に切る。1.赤い配線をフォークに繋ぎます。せんたくばさみやテープを使って、き
ちんと繋げましょう。2.黒い配線を亜鉛板に繋ぎます。3.もう１本のフォークと亜鉛板を配線を使って、繋ぎます。4.時計
を動かすために、図のようにレモンの中に金属を差し込んで下さい。どのような仕組みでしょう？これまでの実験で銅板が
プラス極だったように、フォークも、電池の中でプラス極です。台所用品の多くは、亜鉛よりも弱い反応の金属でできてい
ます。台所用品と亜鉛板の両方が、レモンの中に差し込まれた時、化学反応が起こります。電子が亜鉛板からフォークへと
動きます。J. その他の実験 - このキットに含まれている道具や家にある道具を使って、他にもさまざまな実験ができます。
電解液：炭酸水、塩水、フルーツジュース、さまざまなフルーツなど。プラス極：さまざまな種類の銅、金属、銅のねじ、
銅製のかぎ、銅製のホイル、茶色のコイン、銅線、スプーン。マイナス極：鉄、アルミニウム、亜鉛のプレート、普通のね
じ、、鉄製の配線。さまざまな金属を混ぜて、電解質について調べてみましょう。調べた結果を書き比べてみたら、何か、
新しい発見があるかもしれません。
K.実験シート - 1-6は、セクションＤ-Ｊの実験です。
プラス極
マイナス極
電解質
ディズプレ
イメディア
配線の数
1*
銅板
亜鉛板
じゃがいも
ＬＣＤ時計 2
2*
銅板
亜鉛板
泥
サウンドチップ
2
3*
銅板
亜鉛板
お酢入りの水
ＬＥＤランプ
2
4*
銅板
クリップ
炭酸水
サウンドチップ
2
5*
コイン
アルミホイル
お酢
サウンドチップ
2
6*
フォーク
亜鉛板
レモン
ＬＣＤ時計 2
プレーヤー、ゲーム、デジタル時計、などなどがない生活です。しかしそれはまだほんの一部の事であり、補聴器、温度計
リモコンで動くおもちゃ、携帯電話、計算機、などなども使えなくなります。車のハンドルさえも動かなくなります。他に
電池を使うものは、何がありますか？どのようにして、電池を充電するのでしょうか？充電池は電気や太陽熱を使って、電
子を元に戻す仕組みになっています。この仕組みが完全になったら、電池のプラス極とマイナス極の電極が元に戻り、再び
使う事ができます。充電の時の問題；しかしながら、電池は毎回充電するたびに少しずつ蓄えがなくなっていきます。科学
者達は、環境に影響がなくて、再び満タンに充電できる新しいタイプの電池を探しています。なぜ、お店に売っている電池
は、環境に良くないのでしょうか？考えてみましょう。何か考えが浮かびますか？汚染物質だから！と考えたあなたは、ま
さにその通りです。電池の中に含まれている化学物質が、常に土壌の中で溶け出し、そこで作り出された水を私達が使って
いるわけです。水銀など、いくつかの化学物質は、国によっては使用が禁止されています。今日、こっとも使用されている
電池は鉛です。電池は車、バイク、ボートなど、さまざまなところで使われています。電池がたくさん作られている、とい
う事は、たくさん汚染しているということです。そのため、環境を少しでもよくするためには、地球に優しい電池を使い、
リサイクルをしたり、友達にもリサイクルをすすめましょう。多くの都市には、バッテリーを捨てる専用の箱があります。
もし、どこにその箱があるかどうかわからなければ、お父さんやお母さんに役所に電話をしてもらい、どこにあるのか、聞
いてもらいましょう。地球をまもりましょう！M. 時計の合わせ方 - 1.時計の合わせ方 Ａを２回押すと、画面に月が表示さ
れ、Ｂを押して、正しい月に合わせましょう。月を合わせたら、Ａを押すと、日が表示され、Ｂを押して、正しい日を合わ
せましょう。日を合わせたら、Ａを押すと、時間が表示され、Ｂを押して、正しい時間を合わせましょう。時間を合わせた
ら、Ａを押すと、分が表示され、Ｂを押して、正しい分を合わせましょう。分を合わせたら、Ａを押すと、時間が表示され
ます。。時間と分の間に、２つの点が点滅している事を確認して下さい。2.見方
まちがっていなければ、時計に時間が表
示されるはずです。日付の見方：Ａを一度押して下さい。２秒後に、再び、時間に戻ります。秒の見方：Bを２回押して下
さい。再びＢを押すと、時間に戻ります。時間と日付を交互に見たいときには、Ａを一度押します。時間が表示され、Ａを
５回押すと、時計のセットが完了です。N. トラブルシューティング - もし実験中、音や光が弱かったら、次を参考にして
下さい。
1.時間をかける。実験の最初のうちは、信号が弱い場合がありますが、徐々に強くなります。2.または、違う繋
ぎ方をしてみてもいいでしょう。例えば実験１で、２個のじゃがいもを使用する代わりに、更に１個、追加してもいいでし
ょう。しかし、これをつなげるためには、さらに銅板と亜鉛板が必要になります。全ての配線は正しく繋いでいなければい
けません。使われている道具はそれぞれ異なったボルト数です。サウンドチップが一番バルト数が少なく、時計が中間、Ｌ
ＥＤランプが最も高いです。サウンドチップはどのような状態でも鳴る事がわかるでしょう。（半分に切ったレモンにつな
げるだけで、鳴るので、試してみて下さい。）しかし、ＬＥＤランプは溶液と金属によるので、３-４配線、あった方が明
るくなるでしょう。3.銅板にさびがついた場合には、紙やすりをつかって、さびを取り除いて下さい。4.銅板をそれぞれ近
づけましょう。（しかし、くっつけないで下さい。）銅板の距離が短くなったら、伝導がよくなります。5.もし何も反応が
ない場合には、全て繋いでいる部分を確認しましょう。正しい場所に繋がれているか、確認して下さい。そして極が正しい
かどうかーマイナス極（黒い線）、プラス極（赤い線）になっているか、確認して下さい。6.銅板や配線がそれぞれくっつ
いていたら、ショートの原因になりますので、離して下さい。質問及びコメント - 私達は、お客様がこの商品について満足
していただける事が大切だと考えています。質問、あるいは部品の紛失・欠陥る場合には、各国の発売元に連絡してくださ
い。（アドレスはパッケージの上にのせております）また、マーケティングサポートチームに連絡してください。メール：
infodesk@4M-IND.com、ファックス： (852) 25911566、電話： (852) 28936241、サイト： WWW.4M-IND.COM
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L. おまけ - 電流電池ー塩水に浸されたコットンから大量の金属の円盤が引き離されたのが、最初の電池だという事を知って
いますか？コインの実験、これとほぼ同じです。塩水の代わりに、お酢（より酸性のものでも）を使っても、同じです。ガ
ストンプランテは、一番最初、１８５９年に酸性の電池を発明し、その後、１９１４年にトーマスエジソンがアルカリ電池
を発明しました。まだそれから１００年も経っていません！電池がない生活を想像できますか？フラッシュ、ＣＤやＭＰ３
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komt moet je alle aansluitpunten controleren. Kijk na of de aansluitpunten correct zijn en stevig vastzitten. Kijk ook na of de polariteiten correct
zijn: de negatieve (zwarte kabels) en de positieve (rode kabels) moeten correct aangesloten zijn. 6. Kijk na of de metalen plaatjes / kabels elkaar
raken. Dit veroorzaakt kortsluitingen. VRAGEN EN AANWIJZINGEN - De tevredenheid van de klant is heel belangrijk voor ons. Heeft u opmerkingen
of vragen, ontbreken onderdelen in het pakket of zijn ze beschadigd dan mag u steeds contact opnemen met de verkopers in uw land, hun adressen
vindt u op de verpakking. Neem gerust contact op met ons marktondersteuningsteam Email: infodesk@4m-ind.com, Fax (852) 25911566 ,Tel (852)
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