Download LEO LOS SIGUIENTES TEXTOS Y LUEGO ME EJERCITO PARA SU

INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION
NOMBRE
ALUMNA:
AREA :
ASIGNATURA:
DOCENTE:
TIPO DE GUIA:
PERIODO
4
HUMANIDADES
CASTELLANO
MARTHA ISABEL GÓMEZ MORALES
GUIA CONCEPTUAL Y DE EJERCITACIÓN
GRADO
FECHA
6°A
OCTUBRE
DURACION
3 UNIDADES
INDICADORES DE DESEMPEÑO
- Emplea variedad de oraciones, con una clara intención comunicativa, teniendo en cuenta las
preposiciones y conjunciones.
- Analiza gramaticalmente oraciones compuestas, al construir textos argumentativos.
LEO LOS SIGUIENTES TEXTOS Y LUEGO ME EJERCITO PARA SU APRENDIZAJE.
LA ORACIÓN
La palabra ORACIÓN, proviene del latín oratĭo, -ōnis que significa obra de elocuencia,
razonamiento pronunciado en público a fin de persuadir a los oyentes o mover su ánimo. En
teología se entiende como la súplica, deprecación, ruego que se hace a Dios o a los santos y
elevación de la mente a Dios para alabarlo o pedirle mercedes. En actos religiosos,
eclesiásticos o en misas, es el rezo eclesiástico y rogaciones públicas, deprecación particular
que incluye la conmemoración del santo o de la festividad del día. En gramática, su
significado se entiende como la palabra o conjunto de palabras con que se expresa
un sentido gramatical completo. Aquella en que el sujeto realiza la acción del verbo.
La oración es una unidad lingüística formada por una o varias palabras que se agrupan en
sintagmas y entablan una relación con el verbo, ejemplo: Maritza ha comprado un paraguas
rojo. El conjunto de todas las palabras que forman una oración ha de transmitir un sentido
completo y debe tener una entonación. La oración no pertenece a otra unidad lingüística
superior. En la lengua oral, la oración está delimitada por pausas; y en la escrita, por un
punto.
EL SINTAGMA
Es una unidad lingüística compuesta por una o varias palabras que, en conjunto, realizan
dentro de la oración una determinada función: sujeto, atributo, complemento circunstancial,
etc.: el bolso verde, bastante simpático, en la montaña o lejos de la ciudad son sintagmas
que podrían formar parte de una oración. Algunas palabras, como el sustantivo, el
pronombre, el adjetivo, el adverbio o el verbo, pueden por sí solas formar un sintagma; por el
contrario, otras como la preposición o la conjunción solo sirven para relacionar unidades
sintácticas.
1
CLASES DE SINTAGMAS
Nominal.
Su núcleo es un
sustantivo, un
pronombre o
cualquier palabra
que esté
sustantivada. El
sustantivo puede
ir complementado
por un
determinante, un
adjetivo
calificativo, un
sintagma
preposicional,
etc.: Eloísa pinta
un hermoso
cuadro.
Adjetivo
Adverbial.
Su núcleo es un
adjetivo, que
puede ir
complementado
por un adverbio o
un sintagma
preposicional:
Jaime es muy
astuto.
Tiene como
núcleo un
adverbio. Puede
estar
complementado
por otro adverbio
o por un sintagma
preposicional:
Pegué fuerte al
balón.
Preposicional.
Verbal
Está formado por
una preposición y
un sintagma
nominal, adjetivo
o adverbial: En el
mercado compro
fruta
Su núcleo es un
verbo, que puede
ir solo o
acompañado por
otros sintagmas
que lo
complementen:
Juan duerme la
siesta
LOS COMPONENTES BÁSICOS DE LA ORACIÓN
El sujeto
Es un sintagma nominal, cuyo núcleo concuerda
en número y persona con el verbo. Generalmente
ejecuta o recibe la acción verbal: Tu amigo me
ha dedicado un disco. Mi padre ha sido felicitado
por su jefe.
El predicado
Es un sintagma verbal. Es lo que se dice del
sujeto. Cuando el predicado tiene otros
sintagmas, complementan generalmente al
verbo: Pepe no ha subido nunca a un avión.
OTROS TIPOS DE ORACIONES
Unimembres
-Son aquellas a las que les falta
uno de sus dos componentes
básicos: sujeto o predicado,
aunque transmiten un sentido
completo: ¡Buenas tardes!
Impersonales
Son las que no tienen sujeto
porque su verbo no lo admite,
como, por ejemplo, los que
indican
fenómenos
atmosféricos,
como
llover,
granizar: llovía copiosamente
-Las interjecciones como ¡bah!, esta mañana; o el verbo haber
¡olé!, ¡ay!, etc., con las que conjugado en tercera persona:
expresamos estados de ánimo, en la plaza hay un quiosco, etc.
impresiones o sentimientos,
forman oraciones unimembres.
bimembres con el sujeto o el
verbo elípticos
En ocasiones, una oración
puede presentar solo el sujeto o
solo el predicado, porque el otro
componente de la oración esté
omitido
o
elíptico.
A pesar de ello, estas oraciones
son bimembres, ya que el
contexto o la situación permiten
sobrentender el elemento que
falta (sujeto o predicado) sin
que se haga necesaria su
presencia. Por ejemplo, en la
frase Ayer compré un pastel de
moras en la tienda de la
esquina, el sujeto omitido es yo.
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La sintaxis es la ciencia que estudia los componentes que forman los sintagmas y las
relaciones que entablan estos entre sí, y, además, también se ocupa del estudio de las
oraciones.
ORACIÓN SIMPLE Y ORACIÓN COMPUESTA
Simple
Una oración simple si tiene un único verbo y, por
tanto, un solo predicado: ejemplo:
El tranvía recorría las calles de la ciudad.
Compuesta
Una oración es compuesta si tiene dos o más
verbos y, en consecuencia, varios predicados.
Aunque cada predicado vaya acompañado de su
propio sujeto y juntos formen una estructura
sintáctica claramente diferenciada llamada
proposición, la suma de todas ellas constituye
una unidad, ejemplo:
Marta camina [Proposición 1ª], Elsa va en bici
[Proposición 2ª] y Ricardo va patinando
[Proposición 3ª].
TIPOS DE ORACIONES COMPUESTAS
La oración compuesta es La que está formada por dos o más oraciones simples enlazadas
gramaticalmente. Éstas pueden ser:
Coordinadas
Entre las proposiciones no
existe ninguna relación de
dependencia. Van unidas
mediante conjunciones
coordinantes (copulativas,
adversativas, disyuntivas,
distributivas, explicativas): El
autobús efectuó una parada y
subió una señora.
Yuxtapuestas
Entre las proposiciones no
existe ninguna relación de
dependencia ni van unidas
mediante nexos: Vine, vi, vencí.
Subordinadas.
Una de las proposiciones es la
principal, y las demás presentan
una relación de dependencia
con respecto a esta. Suelen ir
introducidas por nexos o
conjunciones que indican esta
relación. Existen tres tipos:
- Sustantivas. Dentro de la
proposición principal, realizan la
misma función que un sintagma
nominal en la oración simple:
Creo que dices la verdad.
- Adjetivas o de relativo. Van
introducidas por un relativo y
complementan al sustantivo al
que se refiere éste, su
antecedente: El periódico que
he comprado es de Andalucía.
- Adverbiales. Dentro de la
oración compuesta, hacen la
misma función que un adverbio
en una oración simple. Con
frecuencia van introducidas por
nexos o locuciones conjuntivas:
Lo hice como me pareció.
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TIPOS DE ORACIONES SIMPLES
Las oraciones simples se pueden clasificar siguiendo dos criterios distintos: 1. Según la actitud del
hablante ante los hechos, puesta de manifiesto a través de la entonación, las oraciones pueden ser:
Dicen algo del Preguntan por la Manifiestan los
Presentan la
Muestran el
El hablante
sujeto de
totalidad o por
sentimientos del
duda que
deseo de que ordena,
modo
una parte del
emisor, alegría,
expone el
se cumpla
sugiere,
afirmativo: Tu enunciado: ¿Te pena, dolor, etc.: hablante o la
algo: ¡Ojalá
prohíbe o
hermano
gusta el arroz
¡Queda tanto por posibilidad de venga mi prima intenta influir
estudia, o
con leche? ¿Qué hacer!
que algo se
hoy!
en el oyente:
negativo: En
has pensado?
realice: Tal vez
Tráeme un
el cielo no
Generalmente
venga. Quizá
vaso de agua.
brilla el sol.
van entre los
lo pueda hacer
signos de
mejor.
interrogación,
excepto en las
oraciones
interrogativas
indirectas: No sé
cómo puedes
pelearte así.
2. Según el tipo de predicado, se distinguen los siguientes tipos de oraciones:
Atributivas: El verbo de la oración es copulativo
(ser, estar, parecer) y llevan un atributo que
concuerda con el sujeto en género y número: Soy
fontanero.
Predicativas: Aquellas cuyo verbo no es ser,
estar ni parecer. A su vez, se subdividen en:
a) Activas. En estas oraciones, es el sujeto el
que realiza la acción verbal. A su vez, pueden
ser:
Intransitivas. No admiten complemento
directo: Buceáis muy bien.
- Reflexivas. La acción que realiza el sujeto
recae directamente sobre él mismo: Me lavo las
manos.
- Recíprocas. Tienen un sujeto múltiple o
plural, y la acción verbal que realiza uno de
ellos recae en los demás y, al mismo tiempo,
recibe la que realizan los otros: Ellos se
ayudan.
- Impersonales. Carecen de sujeto: Se juega
bien allí.
- Transitivas. Tienen complemento directo:
Tomo miel.
b) Pasivas. Llevan generalmente el verbo
conjugado en voz pasiva (verbo ser + participio
del verbo conjugado), y su sujeto recibe la
acción verbal: Ha sido galardonado por el Rey.
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LAS PREPOSICIONES
Son la clase de palabra invariable que introduce el llamado sintagma preposicional. Las
preposiciones generalmente tienen la función de introducir adjuntos, y en ocasiones
también complementos obligatorios ligando el nombre o sintagma nominal al que preceden
inmediatamente con un verbo u otro nombre que las antecede. En algunas lenguas las
preposiciones pueden no encabezar un sintagma preposicional, como en inglés, donde
incluso pueden aparecer al final de la frase. Las preposiciones tradicionales son: a, ante,
bajo, cabe, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, sobre y tras.
LAS CONJUNCIONES
Conjunción, palabra o conjunto de ellas que enlaza proposiciones, sintagmas o palabras,
como su etimología de origen latino explica: cum, ‘con’, y jungo, ‘juntar’; por lo tanto, ‘que
enlaza o une con’. Constituye una de las clases de nexos. No debe confundirse con
los marcadores del discurso. Las conjunciones son los elementos invariables de la lengua
capaces de enlazar oraciones creando distintas relaciones entre ellas. Pueden ser
COORDINANTES O SUBORDINANTES, según establezcan una u otra relación entre las
oraciones unidas por ellas.
COORDINANTES
1-ADVERSATIVAS O CORRECTIVAS: denotan
oposición o diferencia entre las oraciones
enlazadas: mas, pero, aunque, sino, sin
embargo.
2-CONSECUTIVAS: presentan a una de las
oraciones como consecuencia de la otra: pues,
pues que, supuesto que, puesto que, luego.
3-COPULATIVAS: denotan simple enlace sin
matices
especiales:
y,
e,
ni.
4-DISTRIBUTIVAS:
bien...bien,
ya...ya
5-DISYUNTIVAS: expresan contradicción: o, u.
SUBORDINANTES
1. CAUSALES: indican que una de las
oraciones es causa o motivo de la otra: porque,
pues, pues que, ya que, como, como que.
2-COMPARATIVAS: así como, así también, de
modo
que,
tal
como.
3-CONCESIVAS: expresan en la subordinada
una objeción o dificultad para que se efectúe lo
que indica la principal, pero este obstáculo no
impide la realización del hecho: aunque, por más
que, a pesar de, que.
4-CONDICIONALES: la subordinada expresa la
condición para que se realice lo que se dice en
la principal: sí, con tal que, a condición.
5-COPULATIVAS: enlazan las subordinadas
sustantivas. La única que hay es que.
6-FINALES: expresan en la subordinada el fin
de la principal: a que, para que, a fin de que.
7-MODALES: entra en su composición un
adverbio de modo: conforme, como, según, de
modo
que,
de
manera
que.
8-TEMPORALES: entra en la composición de
algunas un adverbio o expresión de tiempo:
cuando, aun no, no bien, desde que, luego que,
antes que, después que, mientras que.
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ACTIVIDADES DE EJERCITACIÒN
A. Selección múltiple: Selecciono una sola respuesta para cada uno de los siguientes
enunciados:
1. la oración en gramática, se define como:
a. como la súplica, deprecación, ruego que se hace a Dios.
b. la palabra o conjunto de palabras con que se expresa un sentido gramatical completo.
c. Ninguna de las anteriores.
2. Los componentes básicos de la oración son:
a. sujeto y medicado.
b. sujeto y complemento.
c. sujeto y predicado.
d. No tienen composición.
3. la oración se clasifica en:
a. simple y básica.
c. simple y compuesta.
b. simple y corporativa.
d. No tiene clasificación.
4. Está formada por dos o más oraciones simples enlazadas gramaticalmente. Esta definición
es atribuida a:
a. oraciones simples.
b. oraciones disyuntivas.
c. oraciones compuestas.
d. oraciones básicas.
B. Completo los siguientes enunciados con la o las palabras faltantes.
1. __________ palabra o conjunto de ellas que enlaza proposiciones, sintagmas o palabras.
2. Las preposiciones tradicionales son (escribo 5) _________________________________
3. Las palabras Coordinadas, Yuxtapuestas, Subordinadas, pertenecen a las oraciones _________
_________________
4. Las oraciones ________________ son aquellas a las que les falta uno de sus dos
componentes básicos: sujeto o predicado, aunque transmiten un sentido completo: ¡Buenas tardes!
C. Escribo un texto argumentativo corto sobre la juventud colombiana, aplicando oraciones
simples, compuestas, conjunciones y preposiciones. ___________________________________
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D. Busco en los libros del bibliobanco de español sobre el tema y amplia tus conceptos. Haz
un pequeño esquema en el cuaderno.
“SOLO QUIEN APRENDE A HABLAR CORRECTAMENTE ALCANZA UN NIVEL CULTO DEL LENGUAJE”
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