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LA ORACIÓN SIMPLE Y COMPUESTA
 CONCEPTUALIZACIÓN
El lenguaje verbal es como una casa que se elabora con un conjunto de elementos
articulados, de tal forma que nos permiten la comunicación. Por ejemplo, los sonidos
forman sílabas; varias sílabas forman una palabra; una reunión de palabras construye una
oración y la combinación de oraciones conforman un texto.
La oración es la unidad mínima de la
lengua que transmite un mensaje con
sentido completo.
Veamos ejemplos de oraciones:

Carlos recorre la avenida en busca de su gato perdido.

La Selección Colombia jugó su mejor partido en la ciudad de Cali.

Juan Pablo Montoya puede llegar a ser el campeón de la Fórmula 1 del año 2002
PARTES DE LA ORACIÓN
SUJETO: Es el ser (persona, animal objeto o entidad cultural sobre el cual se dice algo.
PREDICADO: es lo que se dice del sujeto.
Veamos:
ORACIÓN
SUJETO
PREDICADO
Juan Pablo Montoya
participa en las carreras de la Fórmula 1
Una oración puede tener dos sujetos o dos predicados.
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Ejemplo:
ORACIÓN
Esmeralda y Nelly son coordinadoras.
SUJETO 1
SUJETO 2
PREDICADO
Esmeralda
Nelly
son coordinadoras.
ORACIÓN
Oscar es profesor de Sociales y estudió en la Universidad de Antioquia
SUJETO
PREDICADO 1
PREDICADO 2
Oscar
es profesor de Sociales
y estudió en la Universidad de Antioquia
El sujeto puede estar representado por:




Un
Un
Un
Un
sustantivo: Camilo presentó un examen ayer
pronombre: Ellas van a cine los domingos
adjetivo sustantivado: Los ricos pueden darse muchos lujos innecesarios.
verbo en infinitivo: Leer es una buena costumbre
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CLASES DE SUJETO:



Expreso: Es decir, lo vemos o pronunciamos en la oración. Ejemplo: Tú cantas
muy bien
Tácito: No lo vemos ni lo pronunciamos, pero lo conocemos. Ejemplo: Conozco la
dirección de tu casa (YO)
Impersonal: El sujeto no existe. Ejemplo: Llueve fuertemente.
CLASES DE PREDICADO

Nominal: Es que atribuye cualidades al sujeto. Puede estar formado por adjetivos,
sustantivos o pronombres.
Ejemplos:
Luis es gordo.
Tatiana es estudiante
Ese soy yo.
En el predicado nominal se emplean los verbos ser y estar.

Verbal: Es que le atribuye fenómenos al sujeto. Se forma con verbos diferentes a
ser y estar.
Ejemplos:
Lina y Andrés participaron en el concurso de ortografía.
Oscar Córdoba atrapó un penalti.
NÚCLEO DEL SUJETO Y NÚCLEO DEL PREDICADO
Tanto el sujeto como el predicado tienen una palabra importante, sobre la que gira cada
una de estas partes. A esa palabra se le llama núcleo.
El núcleo del sujeto es, por lo general, un sustantivo; el núcleo del predicado es siempre
un verbo.
Observa:
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ORACIÓN
El cantante colombiano Juanes obtuvo un premio Grammy este año.
SUJETO
PREDICADO
El cantante colombiano Juanes
obtuvo un premio Grammy este año.
NÚCLEO
NÚCLEO
El cantante
obtuvo
LOS COMPLEMENTOS
Tanto el sujeto como el predicado pueden estar acompañados de otras palabras a las que
se llaman complementos.
Ejemplos:


Complemento del sujeto: La bellísima flor roja...
Complemento del predicado: camina lentamente hasta la escuela
CLASES DE COMPLEMENTO DEL PREDICADO

Complemento Directo: Es la expresión que complementa la acción de un verbo.
Ejemplo:
Estudia alemán
Quiere a Pepe

Complemento Indirecto: Es el término a que se dirige la acción del verbo.
Ejemplo:
Evalúa la tarea a Jorge.
Lo compró para Sandra.

Complemento Circunstancial: Modifica al verbo indicando diferentes
circunstancias. Para identificar el tipo de complemento debemos hacernos algunas
preguntas. El complemento circunstancial puede ser:
-
De modo: Para identificarlo nos hacemos la pregunta ¿cómo? Ejemplo: Camina
lentamente.
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-
De tiempo: Responde a las preguntas ¿cuándo? O ¿desde cuándo? Ejemplos:
Llegó anoche. Lo sabe desde hace varios meses.
-
De lugar: Responde a la pregunta ¿dónde? Ejemplo: Jairo está en la oficina.
-
De distancia: Responde a la pregunta ¿a cuánto?. Ejemplo: Medellín está a 409
kilómetros de Bogotá.
-
De medio o instrumento: Responde a la pregunta ¿con qué?. Ejemplo: Calmó
la sed con un vaso de agua.
-
De precio: Lleva las preposiciones a, en: Ejemplo: Lo compró en cien pesos.
Los confites los venden a cien pesos.
Veamos algunos ejemplos:
ORACIÓN
Jorge compró un regalo para su hija
SUJETO
PREDICADO
Jorge
compró un regalo para su hija
NÚCLEO
NÚCLEO
compró
Jorge
compó
COMPLEMENTO
DIRECTO
COMPLEMENTO
INDIRECTO
un regalo
para su hija
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ORACIÓN
Mauricio estará a las nueve en la oficina
SUJETO
PREDICADO
Mauricio
estará a las nueve en la oficina
NÚCLEO
NÚCLEO
COMPLEMENTO
CIRCUNSTANCIAL
(TIEMPO)
COMPLEMENTO
CIRCUNSTANCIAL
(LUGAR)
Mauricio
estará
a las nueve
en la oficina
ORACIÓN
Mi prima calma la sed con agua
SUJETO
PREDICADO
Mi prima
calma la sed con agua
NÚCLEO
NÚCLEO
COMPLEMENTO
DIRECTO
COMPLEMENTO
CIRCUNSTANCIAL
(MEDIO)
prima
calma
la sed
con agua
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ORACIÓN
Los animales hervíboros comen hierba
SUJETO
PREDICADO
Los animales herbívoros
comen hierba
NÚCLEO
COMPLEMENTO
NÚCLEO
COMPLEMENTO DIRECTO
animales
herbívoros
comen
hierba
ORACIÓN
Mi hermano Carlos Alberto está en la universidad
SUJETO
PREDICADO
Mi hermano Carlos Alberto
está en la universidad
NÚCLEO
COMPLEMENTO
NÚCLEO
COMPLEMENTO
CIRCUNSTANCIAL
(LUGAR)
hermano
Carlos Alberto
está
en la universidad
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ORACIÓN
Padres, hijos y abuelos comieron lentamente
SUJETO
PREDICADO
Padres, hijos y abuelos
comieron lentamente
NÚCLEO
NÚCLEO
COMPLEMENTO
CIRCUNSTANCIAL
(MODO)
padres, hijos, abuelos
comieron
lentamente
ORACIÓN
Todos los días en la biblioteca,
René y Anderson estudian inglés para el examen
SUJETO
PREDICADO
René y Anderson
todos los días en la biblioteca
estudian inglés para el examen
NÚCLEO
NÚCLEO
COMPLEMENTO
DIRECTO
COMPLEMENTO
INDIRECTO
René, Anderson
estudian
inglés
para el examen
COMPLEMENTO
COMPLEMENTO
CIRCUNSTANCIAL CIRCUNSTANCIAL
(LUGAR)
(TIEMPO)
en la biblioteca
todos los días
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Es aquella que consta de dos o más oraciones
simples. La oración compuesta va ligada por una
serie de oraciones yuxtapuestas o unidas por
medio de partículas. Pueden ser coordinadas y
subordinadas
ORACIONES COMPUESTAS POR COORDINACIÓN
Es la relación por medio de la cual dos o más palabras, grupos de palabras o cláusulas que
desempeñan la misma función gramatical, se juntan por medio de una conjunción o una pausa
(una coma por ejemplo) Según la doctrina Tesneriana (de Tesnier, gramático), la coordinación o
junción es uno de los fenómenos que complican la frase. La complican por cuanto suman nudos de
la misma naturaleza (en categoría y en función), de suerte que la frase crece en amplitud y se hace
más larga y compleja. En otros términos ocurre el fenómeno de la duplicación de los elementos
(palabras o frases) por medio de una o más conjunciones (o juntitos, en términos de Tesniere), o
por pausas equivalentes (comas). La unión se puede realizar de dos maneras:
CON NEXO
SIN NEXO
Las oraciones mantienen
su independencia, aunque
están ligadas por una coma
o una pausa
Ejemplos:
Están unidas por conectores (y, e, o, u, ni, pero, mas, empero, sin
embargo, con todo, no obstante, sin embargo, por el contrario, ya...
ya, no, sino, no solo, sino también, tanto... como, bien... bien, así
como, fuera... fuera, unas veces, otras veces, tan pronto, a ratos, etc.
Ejemplo

No es esa mi opinión, es la

suya

“Llegué, vi, vencí”


Como, me baño, me

acuesto.

Lee, comprende, aprende. 


Ella ni estudia ni trabaja
¿Estudias o trabajas?
Tanto la madre como el hijo fueron arrojados a la calle
No sólo la madre sino también el hijo fueron arrojados a la calle
Yo estudio y trabajo
No es ese mi problema sino el suyo
Vino cansado pero contento
Bien con tu ayuda, bien
Sin ella lo haré
Traíamos siempre encargos, ya para los pacientes ya para los
amigos
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ORACIONES COMPUESTAS POR SUBORDINACIÓN
Es la dependencia de una proposición o cláusula subordinada respecto a una proposición
o cláusula principal. Es decir, la segunda depende de la primera.
Según la función, las oraciones subordinadas se clasifican en Adjetivas, sustantivas y
adverbiales.
ADJETIVAS
SUSTANTIVAS
ADVERBIALES
Son Aquellas que se pueden
reemplazar por un adjetivo,
van introducidas por un
pronombre relativo.
Son aquellas que se pueden
reemplazar
por
un
pronombre, ya sea en
función
de
sujeto,
complemento
directo
o
indirecto.
Significa una circunstancia
de la acción representada en
la
proposición
principal.
Pueden
ser:
causales,
consecutivas,
concesivas,
finales, modales, temporales,
condicionales.
Ejemplo:
Ejemplo:
Ejemplo:
 Prefiero este libro que
 Deseo que partas
 Lo hice como mandaste
entretiene
 Copié las lecciones que
explicaron
 Justo
era
que
también sufriera
ella 
Llegó cuando
necesitaba.
más
lo
 Estaba donde lo supuse.
Las expresiones “que partas”
y “que también sufriera”
equivalen a los sustantivos
partida (deseo tu partida) y
sufrimiento (justo era su
sufrimiento)
Las
expresiones
“que
entretiene”
y
“que
explicaron” son, por el
sentido
de
la
frase,
equivalentes a los adjetivos
entretenido (prefiero este
libro
entretenido)
y
explicadas
(copié
las Además, en el primer caso,
la oración subordinada “que
lecciones explicadas)
partas” cumple la función de
complemento directo; en el
segundo caso, la oración
subordinada
“que
ella
también sufriera” cumple la
función de sujeto.
En estas oraciones, las
subordinadas dan idea de
modo, tiempo y lugar,
respectivamente, es decir,
equivalen a adverbios.