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Unidad 8
[8.1] ¿Cómo estudiar la Unidad 8?
[8.2] El presente continuo
[8.3] Planes futuros: (be) going to…
[8.4] Los adverbios y expresiones de tiempo
UNIDAD
[8.5] It en expresiones de tiempo
Lengua inglesa I
Ideas clave
8.1. ¿Cómo estudiar la Unidad 8?
Para estudiar esta unidad debes seguir los siguientes pasos:
1. Consulta la Guía del alumno (páginas de la 50 a la 52). En esta guía encontrarás
un guión que te permitirá organizar el material que debes estudiar.
2. Estudia el Manual del alumno (páginas de la110a la 115).
3. Escucha del Self study CD 3 las pistas de la 25 a la 39 y del CD Listen and speak
las pistas de la 30 a la 32.
4. Después practica con los ejercicios correspondientes.
En esta unidad 8:
Como habilidades comunicativas, vamos a aprender a describir, preguntar y
responder sobre lo que se está haciendo en el momento en que se habla o sobre
planes en el futuro, y también preguntar y describir sobre la ropa que lleva puesta
una persona.
Aprenderemos a decir, por ejemplo:
¿Qué estás haciendo? ¿Qué haces esta noche? ¿Qué vas a hacer mañana?
Voy a una fiesta. Se está duchando. Está preparando la cena
¿Qué ropa lleva puesta? ¿Qué suele llevar para ir a trabajar?
Y respecto al vocabulario, vas a ampliar tu vocabulario de actividades y acciones
de las personas, sobre ropa y vestimenta, y palabras que expresan tiempo, por
ejemplo “algunas veces”, “con frecuencia”, etc.
Unidad 8 – Ideas clave
Lengua inglesa I
8.2. El presente continuo
Æ El presente continuo se usa para hablar de algo que está pasando en este momento.
Se construye con el presente del verbo to be + la forma terminada en –ing del verbo.
Por ejemplo:
I’m writing now.
He’s waiting for his friends.
ÆEl presente del verbo to be tiene tres formas: (I) am, (you/we/they) are, (he/she/it)
is, que suelen contraerse con el apóstrofo.
I am
Æ
I’m
You/we/they are
Æ
You/we/they’re
He/she/it is
Æ
He/she/it’s
Mira a continuación el cuadro con todas las formas y construcciones del presente
continuo en las oraciones afirmativas, negativas e interrogativas, y en las respuestas
cortas.
I’m
(+)
You’re/we’re/they’re
reading
He’s/she’s/it’s
I’m not
You’re not/you aren’t
We’re not/we weren’t
(-)
They’re not/ they aren’t
He’s not/he isn’t
She’s not/she isn’t
It’s not/ it isn’t
Unidad 8 – Ideas clave
reading
Lengua inglesa I
Am I (not)
Are(n’t) you/Are
(?)
we/Are they
reading?
Is(n’t) he/Is she/Is it
I am
Yes,
we are
Respuestas cortas
she is
98
I’m not
No,
we aren’t
she isn’t
Æ Fíjate cómo se cambia el orden de las palabras en la frase interrogativa.
¿Presente simple o continuo?
Æ El presente simple se usa para hablar de acciones habituales, que se repiten, como
rutinas o hábitos, cada día, cada semana, etc.
Por ejemplo:
He usually walks to school
Suelen ir acompañados de adverbios o expresiones de frecuencia: usually, often, every
week, never…
Æ El presente continuo se usa para hablar de lo que se hace en el momento en que se
habla.
Por ejemplo:
I’m walking to school today
Pueden ir acompañados de adverbios de tiempo: today, tomorrow, in a few minutes…
Unidad 8 – Ideas clave
Lengua inglesa I
8.3. Planes futuros: (be) going to…
Æ Para expresar la intención de hacer o no hacer algo, o algo que se sabe que va a
ocurrir, se utiliza el presente del verbo to be + going to + infinitivo del verbo.
Por ejemplo:
It’s going to snow tonight but not like last night
I’m going to go to Buenos Aires next summer
They are going to wear nice blue clothes on his wedding
Æ Para las formas interrogativas y negativas, se conjuga con las formas del verbo to be,
como hemos visto anteriormente.
Por ejemplo:
Are you going to buy those lovely trousers?
Yes, I am, but I’m not going to give them to her until tomorrow
ÆFíjate, en los ejemplos anteriores, en que:
Las palabras clothes y trousers son plurales.
Last y next no se construyen con the delante: no decimos the last night* ni the
next summer*.
8.4. Los adverbios y expresiones de tiempo
Æ En inglés, los adverbios y expresiones de tiempo en futuro pueden ir al principio o al
final de la frase.
Por ejemplo:
Tomorrow, they’re not going to watch TV at all
My friends are going to buy three more cats next month
Mira esta lista a continuación y complétala si quieres.
Unidad 8 – Ideas clave
Lengua inglesa I
Today (hoy)
This morning/afternoon/…
Tonight (esta noche)
Last week/century/…
Tomorrow (mañana)
Next Thursday/summer/…
Tomorrow morning (mañana por la
In a year/a month/three weeks/…
mañana)
Some time
8.5. It en expresiones de tiempo
It se utiliza para hablar de la hora, las fechas y el tiempo.
Por ejemplo:
What time is it? It’s three o’clock. It’s very late for lunch
It’s Monday. It’s 15th February. It’s not my birthday
It’s raining a lot.
Unidad 8 – Ideas clave
Lengua inglesa I
Lo + recomendado
No dejes de ver…
She'll Be Coming Round The Mountain
Mira el vídeo de esta canción infantil. Es un texto breve en el que aparecen varios
verbos.
http://www.youtube.com/watch?v=4ctRVrpM8UU
Te proponemos que la escuches y completes los huecos con esos verbos:
´ll be driving
´ll be wearing
´ll be coming
She____________________ round the mountains, when she comes;
She ____________________ six white horses when she comes;
And we´ll all go out to meet her when she comes.
She ____________________ pink pyjamas when she comes.
Unidad 8 – Lo+ Recomendado
Lengua inglesa I
No dejes de escuchar…
Música… ¡acción!
Mira esta lista de canciones, bastante conocidas:
Raindrops are falling on my head.
All we are saying is give peace a chance.
The answer is blowing in the wind.
Falling in love again, never wanted to.
I’m dreaming of a white Christmas.
Elige la que prefieras y escúchala. Búscala preferiblemente con la letra de la canción.
Por cierto, “letra de canción” en inglés se dice “lyrics”.
Esta vez te proponemos esta actividad: haz la lista de todos los verbos en presente
continuo que aparecen y forma frases con ellos.
Unidad 8 – Lo+ Recomendado
Lengua inglesa I
Observa las imágenes y…
Diferencias
Trabajo: Working. Present simple and present continuous
Aquí vemos tres imágenes que muestran distintos tipos de trabajos. Descríbelas
utilizando el Present continuous. Escoge una de ellas para intercalar el uso del Present
simple & continuous (example: in photograph number two we can see a woman
milking a cow. These women normally work really hard in order to…).
Expresiones
Frases hechas 8
De la U a la Z
Esta vez vamos a sugerirte esta actividad: aquí tienes una página web con muchos recursos
para aprender inglés.
Unidad 8 – Observa las imágenes y…
Lengua inglesa I
http://idiomas.astalaweb.com/Ingl%C3%A9s/ingl%C3%A9s.asp
Dentro de esta página web hay varios enlaces a frases hechas, expresiones y proverbios
con su traducción en español. Te proponemos que los consultes y hagas tu propia lista de
frases hechas en este cuadro.
Frases hechas
Unidad 8 – Actividades
Lengua inglesa I
Phrasal verbs (II)
En la misma página web anterior también hay un enlace a la sección que recopila las
llamadas phrasal verbs con su significado.
http://idiomas.astalaweb.com/Ingl%C3%A9s/ingl%C3%A9s.asp
Elige algunas de las que consideres más frecuentes o más relacionadas con los temas
trabajados en esta unidad y tradúcelas.
Phrasal verbs
Unidad 8 – Actividades
Lengua inglesa I
Actividades
Puedes consultar las soluciones de estas actividades en el material de la asignatura
(Transcripciones y Solucionario).
Language practice 8A
1. Mira las 9 imágenes de la actividad 1 del apartado Language practice 8A, página 116
del libro Self-study Edition, Manual del alumno.
¿Qué están haciendo las personas de los dibujos 1-9? Completa con los verbos de la lista.
call
do
dance
play
smoke
look
sleep
have
watch
The young couple are dancing.
The old man _______________ a bath.
The young children _______________ out the window.
The businessman _______________ his wife.
The guest _______________ TV.
The young woman _______________ yoga.
The old woman _______________.
The teenagers _______________ a video game.
The businesswoman _______________.
2. Escribe preguntas o frases negativas poniendo las palabras en orden.
good any you reading books are? (?)
Are you reading any good books?
to isn’t he the listening radio? (-)
________________________________?
bags Cecilia why’s her packing? (?)
________________________________?
the aren’t they at staying Ritz? (-)
________________________________?
old are going where those men? (?)
________________________________?
Unidad 8 – Actividades
Lengua inglesa I
much isn’t Rod studying very? (-)
________________________________?
are at what you looking? (?)
________________________________?
3. Busca la segunda mitad de cada frase de estas canciones famosas.
1
Raindrops are
1-b
a. is give peace a chance (John Lennon)
2 All we are saying
b. falling on my head (Sacha Diestel)
3 The answer is
c. of a white Christmas (Bing Crosby)
4 Falling in
d. blowing in the wind (Bob Dylan)
5 I’m dreaming
e. love again, never wanted to (Marlene Dietrich)
Unidad 8 – Actividades
Lengua inglesa I
Language practice 8B
1. Mira los dibujos de la actividad 1 del apartado Language practice 8B, página 117 del
libro Self-study Edition, Manual del alumno.
Empareja las frases con los dibujos A-E.
1 Corinne’s eating crisps
(E)
2 Simone’s wearing glasses ( )
3 Alex isn’t wearing a jacket ( )
4 Luisa and Tomas are dancing ( ) ( )
Ahora completa las preguntas acerca de las personas A-E y contéstalas.
Is Tomas having a good time? Yes, he is.
_____ Simone carrying a handbag? _____________
_____ Luisa and Corinne wearing dresses? _____________
_____ Alex and Corinne dancing? _____________
_____ Simone enjoying the party? _____________
2. Escribe el verbo en el tiempo correcto (presente simple o continuo).
Don’t talk to Louis, he’s doing his homework. (do)
I ____________ the paper every day. (read)
Clara’s on the phone. She ____________ to her husband (talk)
His daughter ____________ a dress today. (not wear)
‘What do you do?’ ‘I ____________ a doctor’. (be)
The children usually ____________ their grandmother on Sundays. (visit)
‘What are you doing?’ ‘I ____________ for an exam’. (revise)
Contesta sobre ti mismo con: Yes, I am./No, I’m not, o Yes, I do./No, I don’t.
Are you wearing a T-shirt? __________
Are you wearing trousers? __________
Are you doing this exercise alone? ___________
Do you usually study alone? _______________
Are you sitting at a desk? _______________
Do you often sit here? ________________
Unidad 8 – Actividades
Lengua inglesa I
3. Escribe los nombres de las prendas de vestir:
Jersey
S___T__
Pantalones
J____
Cinturón
B___
Zapatos
S____
Falda
S____
Sombrero
H__
Traje
S___
Camisa
S____
¿Qué palabra es esta?
T_______
Unidad 8 – Actividades
Lengua inglesa I
Language practice 8C
1. Mira los dibujos 1-5 de la actividad 1 del apartado Language practice 8C, página 118 del
libro Self-study Edition, Manual del alumno.
¿Qué planes tiene cada persona para el futuro? Completa las preguntas y las respuestas.
Usa contracciones.
1 What’s he going to do after work? He’s going to have a sauna.
2 What ______________ do tonight? ______________ sleep.
3 Where ______________ go this evening? ______________ go shopping.
4 What ______________ buy next year? ______________ buy a motorbike.
5 How ______________ spend the money? ______________ travel round the
world.
Ahora escribe frases negativas.
She/not/work
She isn’t going to work.
I/not/study
_______________.
They/not/cook
_______________.
We/not/go out
_______________.
It/not/rain
_______________.
2. Mira la actividad 2 del apartado Language practice 8C, página 118 del libro Self-study
Edition, Manual del alumno.
Empareja las preguntas 1-6 con las respuestas a-f.
Unidad 8 – Actividades
1
a
2
b
3
c
4
d
5
e
6
f
Lengua inglesa I
3. Escribe los adverbios y las locuciones de tiempo en el grupo correspondiente de la
tabla.
yesterday
tomorrow
next summer
next week
last year
usually
in the 19th century
on Tuesdays
often
Normalmente se utilizan estas palabras con él.
Pasado
Presente
be going to
yesterday
___________________
___________________
__________
___________________
___________________
__________
___________________
___________________
Unidad 8 – Actividades
Lengua inglesa I
Grammar check 8
1. Mira los dibujos 1-3 de la actividad 1 del apartado Grammar check 8, página 17 del
libro Self-study Edition, Gramática y Práctica.
Completa las frases con los verbos de la lista según lo que están haciendo las personas de
los dibujos.
check in
fly (x 2)
(1)
1
He’s checking in at the
talk (x 3)
(2)
4___________________
airport.
on the phone.
Where
Who _______________
2________________________
to?
3
5
to?
_________________ to
Hawaii.
cry (x 2)
6
__________________
to her bank manager.
(3)
7_________________.
Why 8_______________?
Because 9
______________
onions.
2. Completa las frases.
I’m going to run the marathon tomorrow. (+)
We __________________ get a microwave. (-)
_______ you ________________ retire soon? (?)
They ___________ come next summer. (-)
______ he ____________ help you? (?)
3. Escribe las preguntas correctamente. Utiliza contracciones.
They going when married to are get ?
When are they going to get married?
is to what she the going wear wedding to?
____________________________
what you going give to are them?
___________________________
where to they going that go are after?
___________________________
Unidad 8 – Actividades
cut
Lengua inglesa I
4. Completa con it + verbo be (en pasado o en presente)
Is it raining?
No, ______________
_____________ very hot last weekend.
Yes, but _______________ going to be cold next week.
What’s the time?
_____________ a quarter to seven.
Oh, no! ____________ very late. Let’s go.
Unidad 8 – Actividades
Lengua inglesa I
Test
1. They always …………… breakfast at seven o´clock.
A. have got
B. have
C. has
2. “What are you doing?” - ………………
A. I’m watching TV
B. I watched TV
C. I watch TV
3. “What is she wearing?” - ……………… a black skirt.
A. She wears
B. She is wearing
C. She am wearing
4. She is a writer. She writes …………..
A. now
B. every day
C. usually
5. She ……… going to travel round the world.
A. is
B. has
C. am
6. …………… to play football tomorrow?
A. Do you
B. Is you going
C. Are you going
7. ………… are you closing the windows?
A. What
B.
Why
C.
Which
Unidad 8 – Test