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CEIP “ÁNGEL ANDRADE ” (Ciudad Real)
UNIDAD Nº 6
1.
VOCABULARIO: Palabras primitivas y derivadas
Las palabras pueden estar formadas por lexemas y morfemas:
Se llama lexema o raíz a la parte de la palabra que no varía y que contiene el significado: Ejemplos:
calle, callejero, callejón, callecilla, callezuela
campo, campestre, descampado, campero, campito
Se llama morfema a la parte de la palabra que se añade al lexema para completar su significado y formar
palabras nuevas.
Los morfemas pueden ser gramaticales y derivativos:
a) Los morfemas gramaticales son:

Morfema de género: Indica si la palabra está en masculino o femenino. Ej.: alto, alta

Morfema de número: Indica si la palabra está en plural. Ej.: blancos, sucias

Desinencias verbales: Indica la persona, el número, el tiempo y el modo de los verbos.
b) Los morfemas derivativos son:

Prefijos: Se colocan delante del lexema. Ej.: precalentamiento

Sufijos: Se colocan detrás del lexema. Ej.: callejón
Una familia de palabras es el conjunto de palabras formado por una palabra primitiva y sus derivadas.
2.
ORTOGRAFÍA: La coma y el punto y coma
La coma ( , ) es un signo ortográfico que indica una pausa breve al hablar o escribir.
Se utiliza para:
Separar los elementos de una enumeración (excepto los dos últimos, que van unidos por y, e, o, u)
 Ejemplo: Madrid, Barcelona y Bilbao son ciudades de España.
Separar el nombre de alguien a quien llamamos.
 Ejemplo: Juan, cómprame el periódico.
Diferenciar una aclaración.
 Ejemplo: El detenido, una persona muy conocida, será juzgado pronto.
Separar expresiones, tales como: por ejemplo, es decir, por tanto, ahora bien…
 Ejemplo: Mañana haremos inventario, es decir, un control de todo lo que hay...
Indicar la falta de un verbo que se sobreentiende.
 Ejemplo: Ayer me compré dos libros; hoy, uno.
El punto y coma ( ; ) representa una pausa mayor que la coma y menor que el punto. Se escribe para:
Separar oraciones cuyos significados tienen relación.
 Ejemplo: El martes por la mañana iremos a zoológico; por la tarde veremos el museo.
Separar, en una oración, distintas partes cuando ya hay alguna coma.
 Ejemplo: El león, animal salvaje, es peligroso; el gato, animal doméstico, no lo es.
3.
GRAMÁTICA: El determinante (I)
Los determinantes son las palabras que acompañan a los nombres, concuerdan con ellos en género y en
número, y concretan su significado.
Los determinantes son: los artículos y los adjetivos determinativos (demostrativos, posesivos, numerales e
indefinidos).
 Los artículos pueden ser:
1) Determinados: Acompañan a nombres de seres u objetos conocidos, y son: el, la, los, las.
2) Indeterminados: Acompañan a nombres de seres u objetos desconocidos, y son: un, una, unos,
unas.
 Los adjetivos demostrativos van delante del nombre e indican la proximidad o lejanía con respecto a la
persona que habla, y son: este, ese, aquel / esta, esa, aquella / estos, esos, aquellos / estas, esas, aquellas.