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Socios para el Exito
Artes del Lenguaje Inglés de Escuelas Preparatorias El éxito de su hijo depende de la colaboración entre usted y el maestro de su hijo. Como resultado de la continua implementación de los Estándares de Contenido Académico de Nevada (NVACS), en seguida le ofrecemos información sobre el currículo (plan de estudios) de preparatoria para las Artes del Lenguaje Inglés (ELA) de CCSD. 2014‐2015 Secuencia de Cursos en el Siglo 21 de Artes del Lenguaje en Inglés en Escuelas Preparatorias
Para alinear las Artes del Lenguaje en Inglés de la escuela de enseñanza secundaria con el NVACS, CCSD, junto con una Fuerza Laboral formada por maestros de la escuela de preparatoria y administradores, se continúa
implementado la secuencia del curso de Artes del Lenguaje en Inglés de la Escuela de Enseñanza Preparatoria recomendada. El gráfico a continuación ilustra la secuencia de los cursos.
Estándares de Contenido Académico de Nevada (NVACS) Los Estándares de contenido Académico de Nevada (NVACS) son la base para el diseño del currículo; práctica instruccional y evaluaciones formativas, provisionales y acumulativas utilizadas en el estado y a nivel local.
9º Grado 10º Grado 11º Grado 12º Grado Honores/AP Inglés 9 Honores: Fundamentos de Composición y Elementos del Texto Inglés 10 Honores ‐O‐ Pre‐AP: Composición Avanzada, Lenguaje y Temas en Textos Americanos AP: Lenguaje y Composición ‐O‐ AP: Literatura y Composición AP: Lenguaje y Composición ‐O‐ AP: Literatura y Composición Honores Inglés 9 Honores: Fundamentos de Composición y Elementos del Texto Inglés 10 Honores: Composición y Temas en Textos Globales Inglés 11 Honores: Composición y Temas en Textos Americanos Inglés 12 Honores: Composición y Temas Universales en Textos
Postsecundarios Educación General Inglés 9: Fundamentos de Composición y Elementos del Texto Inglés 10: Composición y Temas en Textos Globales Inglés 11: Composición
y Temas en Textos Americanos Inglés 12: Composición y Temas Universales en Textos
nivel Preparatoria Para obtener más información, comuníquese con el: Lectoescritura Preparatoria al (702) 855‐9770 División del Desarrollo Profesional y Curricular Unidad de Enseñanza y Aprendizaje de Innovación Página 1 de 1 Socios para el Exito
Matemáticas de la Escuela de Enseñanza Secundaria El éxito de su hijo depende de la colaboración entre usted y el maestro de su hijo. Como resultado de la continua implementación de los Estándares de Contenido Académico de Nevada (NVACS), en seguida le ofrecemos información sobre el currículo (plan de estudios) de preparatoria para las Artes del Lenguaje Inglés (ELA) de CCSD. 2014‐2015 Secuencia de Cursos en el Siglo 21 de Artes del Lenguaje en Inglés en Escuelas Preparatorias
En escuela preparatoria, NVACS define las matemáticas que todos los estudiantes deberán estudiar para estar preparados para el colegio universitario o carrera profesional al finalizar el 12º grado. A partir de su adopción en octubre del 2010, NVACS señaló un cambio importante con respecto a los Estándares de Matemáticas del Estado de Nevada previos. En algunos casos, los conceptos que se enseñaron en un grado o curso se cambiaron a otro. En otras situaciones, los conceptos permanecieron en el mismo grado o curso pero las expectativas de aprendizaje aumentaron o el concepto se estudió más a fondo. Para preparar a los estudiantes para las exigencias cambiantes del mundo laboral y más allá, el Distrito, junto con una Fuerza Laboral Formada por maestros de escuelas preparatorias y administradores, recomendaron revisiones de la secuencia del curso de matemáticas. En el año escolar 2014‐2015, se implementan en su totalidad Algebra I, Geometría, Geometría de Honores, Algebra II, y Algebra II H. Detalles de la implementación se pueden encontrar en: http://www.doe.nv.gov/APAC_Nevada_Academic_S
tandards_Implementing_Common_Core/ Cuando la implementación se complete este año, los cursos a nivel regular sobrepasan el rigor de la secuencia del nivel de honores actual. Los estudiantes que completen con éxito una secuencia de cursos a través de Algebra II estarán preparados para las matemáticas a nivel preliminar del colegio universitario sin recuperación, incluyendo por lo menos un curso de Ubicación Avanzada (AP). Estándares de
Contenido Académico de Nevada (NVACS) Los Estándares de contenido Académico de Nevada (NVACS) son la base para el diseño del currículo; práctica instruccional y evaluaciones formativas, provisionales y acumulativas utilizadas en el estado y a nivel local.
El gráfico siguiente ilustra la secuencia revisada de cursos que se implementó en todo el distrito a partir del año escolar 2014‐2015.
Secuencia del Curso Temático de la Escuela de Enseñanza Secundaria para la Clase del 2016 y Posteriores
Pre‐Álgebra Álgebra I Geometría Honores Geometría Álgebra II Honores Álgebra II Pre‐cálculo Honores Colegio de Preparación de Matemáticas y/o Estadísticas AP Cálculo AP y/o Estadísticas AP Para obtener más información: comuníquese con: Tecnología Instruccional y Matemáticas al (702) 799‐5398 División del Desarrollo Profesional y Curricular Unidad de Enseñanza y Aprendizaje de Innovación Página 1de 1