Download Información para la Matrícula escolar del Grado 8

Año escolar 2015 -16
Información para la Matrícula
escolar del Grado 8
Ejemplo de horario
PERIODO
DÍA-A
DÍA-B
1/2
7:40-9:06
Educación Física
Banda
3/4
9:10-10:36
Lenguas Extranjeras
Lenguaje
5/6
10:40-12: 06
Ciencia
Estudios Globales
Almuerzo
12:08-12:38
Almuerzo
Almuerzo
7/8
12:40-2:06
Alfabetización del
siglo 21
Matemáticas
Asesoría
2:10-2:35
Asesoría académica
Asesoría académica
Visite nuestro sitio web para más información sobre South View:
http://southview.edinaschools.org
South View Main Office: 952-848-3700
Dr. Beth Russell, Principal, 952-848-799: beth.russell@edinaschools.org
Ryan Carlson, Assistant Principal, 952-848-3705: ryan.carlson@edinaschools.org
Dr. Tami Jo Cook, Dean of Students, 952-848-4446: tamara.cook@edinaschools.org
Paul Andress, Counselor-Grades 8-9, 952-848-4412: paul.andress@edinaschools.org
Laura Polson, Student Services, 952-848-4402: laura.polson@edinaschools.org
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SOUTH VIEW MIDDLE SCHOOL
GRADO 8 - Descripción de las clases académicas
Año Escolar 2015-16
LANGUAGE ARTS / Lenguaje y Literatura
LANGUAGE ARTS 8 (LENGUAJE): Este curso continúa desarrollando una sólida base de habilidades
literarias y composición con énfasis en el proceso de escritura. Los estudiantes leerán literatura de alta
calidad que presenta diferentes perspectivas en todos los géneros literarios. En este curso se han establecido
los estándares de Graduación de la Escuela Secundaria en el área de ficción en lectura, visualización,
comprensión auditiva y escritura.
ENRICHED LANGUAGE ARTS 8 (LENGUAJE ENRIQUECIDO): Este curso continúa
desarrollando las habilidades literarias basadas en una sólida base literaria. Los estudiantes escribirán en
una variedad de géneros incluyendo reflexiones escritas sobre su propio crecimiento como escritores. Los
estudiantes leerán literatura de alto nivel, sobre todo literatura clásica - además de los libros que escojan
por interés personal como lector. Las tareas de lectura y escritura a menudo requieren un trabajo
independiente. Se requerirá lectura de verano a los estudiantes de esta clase.
21st CENTURY LITERACY 8 (Alfabetización Siglo 21): Este curso proporcionará a los estudiantes la
oportunidad de refinar habilidades y estrategias en materia de Alfabetización, Investigación, Tecnología y
Comunicación. Estas habilidades son necesarias para una buena transición y para tener éxito en la escuela
secundaria, la universidad y el siglo 21. Los estudiantes trabajarán con maestros, consejeros y programas
informáticos para hacer una planificación individual a 4 años, en preparación para la escuela
secundaria. Este curso está emparejado con el curso Flight/Space/Electricity (Vuelo / Espacio /
Electricidad).
MATHEMATICS (Matemáticas):
Los estudiantes están obligados a tomar un año entero de matemáticas en los grados 6, 7, 8 y 9.
Cada estudiante seguirá la secuencia de matemáticas más apropiada según las notas y los resultados
obtenidos en pruebas estandarizadas de matemáticas. Todos los estudiantes estudian el mismo contenido
pero variando la velocidad y niveles de enriquecimiento en que se presenta el currículo. En las clases de
matemáticas se observará a cada estudiante con regularidad para asegurar que esté en el nivel de
matemáticas apropiado. En todos los cursos de matemáticas se utilizarán los materiales de la Universidad
de Chicago.
ALGEBRA (Algebra): Esta clase tiene un alcance más amplio que el álgebra tradicional. Incluye una
labor importante en la estadística, probabilidad, geometría, el trabajo con calculadoras y computadoras. Se
utilizarán aplicaciones, estadísticas y geometría para dar ejemplos del álgebra en ecuaciones lineales y
desigualdades. Se estudiarán funciones gráficas de líneas, conceptos de probabilidad y funciones no
lineales en aplicaciones contemporáneas. Se vincularán sistemas, polinomios y raíces cuadradas al estudio
de aplicaciones geométricas. Los estudiantes serán evaluados en la capacidad de aplicar conceptos de
probabilidad y técnicas para evaluar datos y resolver problemas de manipulación, así como analizar
patrones y utilizar el álgebra para representar conceptos de álgebra y representar relaciones matemáticas.
ACCELERATED GEOMETRY (Geometría Acelerada): El principal énfasis de esta clase es el estudio
de los conceptos y aplicaciones geométricas. Se estudiarán coordenadas conceptos de medición (incluyendo
los conceptos de área y volumen), congruencia y semejanza. Construcciones geométricas se describen
como algoritmos. Se requiere el estudio previo de álgebra, hasta sistemas lineales y la fórmula
cuadrática. Los estudiantes en este curso serán evaluados en el estándar para aplicaciones de matemáticas
de la escuela secundaria (EHS) en los conceptos de forma, espacio y medida.
ADVANCED ALGEBRA (Álgebra Avanzada): Los estudiantes en este curso demostrarán la capacidad
de analizar patrones matemáticos, relaciones y funciones para modelar y resolver problemas. En particular,
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el curso promueve el uso de las formas algebraicas, poder y raíces de los estudiantes, y funciones basadas
en estos conceptos. Siguiendo el currículo de matemáticas de la Universidad Chicago se estudiarán
funciones especiales, logarítmicas, trigonométricas y polinómicas. El crédito obtenido en este curso cumple
los requisitos de graduación del estado.
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Escuelas Públicas de Edina
Secuencias Comunes de Matemáticas; Grados 6-12
Requisitos de Graduación
1. Los estudiantes deben completar por lo menos 3 años de matemáticas en los grados 9-12.
2. Los estudiantes deben aprobar el examen GRAD MN que se administra en el grado 11.
Opciones de apoyo
(Si fuera necesario)
Grado 6
Grado 7
Grado 8
Grado 9
Secuencia estándar
Apoyo PreTransición
+
Apoyo Transición
Matemáticas
+
Apoyo Álgebra
+
Secuencia acelerada
Pre-Transición
Transición
Matemáticas
Álgebra
Transición
Matemáticas
Álgebra
Geometría
Álgebra
Geometría
Geometría
Álgebra Avanzada
Matemáticas
Álgebra Avanzada
+
Apoyo Geometría
AP Estadística y
Trig
Grado 10
Edina
Matemát
icas 1
Álgebra
Avanzada
(1 de 3)
Álgebra
Avanzada
(2 de 3)
Geometría
Grado 11
Álgebra
Avanzada
AP
Estadística
y Trig
FST
Precálculo
+
Edina
Matemáti
cas 2
Grado 12
Álgebra
Avanzada
(1 de 3)
-------Álgebra
Avanzada
(2 de 3)
Álgebra
Avanzada
(3 of 3)
--------Normas
Álgebra
Avanzada
Álgebra
Avanzada
(3 de 3)
--------Normas
Estadísticas
AP
Estadística
y Trig
AP
Cálculo
AB
AP
Cálculo
BC
FST
Estadísticas
Edina
Matem
áticas
3
Precálcu
lo
FST
College
Algebra
Prep
Estadísti
ca
AP
Precálculo
AP
Cálculo
AB
--------AP
Cálculo
BC
AP
Ciencias
de la
Computaci
ón
Cálculo
BC
(Otoño)
AP
Cálculo
BC
(Primav.)
4
Cálculo,
multivaria
bles
Otras opciones de aceleración: Tras la finalización con éxito de Álgebra, se puede tomar Geometría en línea con un programa
homologado y a continuación tomar Álgebra Avanzada. Después de la finalización con éxito de FST o AP Estadísticas y Trig,
se puede tomar Pre-cálculo en un community college y a continuación tomar uno de los cursos de AP Cálculo.
GRADO 8 - Descripción de los cursos
Año Escolar 2015-16
PHYSICAL EDUCATION (Educación Física):
PHYSICAL EDUCATION (Educación Física): En este curso de un semestre, los estudiantes serán
evaluados en su capacidad de entender y participar en actividades físicas que desarrollan las habilidades
motoras y el estado físico. Esto se logrará a través de la instrucción en actividades individuales como
ejercicio aeróbico, el bádminton, los bolos, la danza, la condición física, la natación, el atletismo, el tenis y
el entrenamiento con pesas. Conceptos de equipo se proporciona a través de actividades como el
baloncesto, broomball, fútbol americano, hockey sobre piso, lacrosse, fútbol (soccer), voleibol, y disco
volador. Se hará incapié en conceptos de seguridad, reglas y deportividad en todas las actividades.
SCIENCE (Ciencia):
SCIENCE 8 (Ciencia): Los estudiantes de octavo grado explorarán la transferencia de materia y energía
a través de los ecosistemas, descubriendo que todos los organismos vivos somos parte de una compleja e
interdependiente biosfera. La sección de la ciencia física abarcará la naturaleza de la luz y de la teoría
atómica. En la rama de la ecología, los estudiantes investigarán la fotosíntesis, la respiración y la
descomposición de la materia para desarrollar el entendimiento de la interdependencia de los organismos
vivos, los ciclos de la materia y el flujo de energía en los ecosistemas. Los estudiantes analizarán e
interpretarán data junto con la literatura relacionada estudiada, discutirán sus hallazgos en grupos pequeños
o con toda la clase, y escribirán y compartirán sus informes.
ENRICHED SCIENCE 8 (Ciencia Enriquecida): El curso de Ciencia Enriquecida 8 está abierto a
cualquier estudiante que desee tener un reto adicional y obtener resultados académicos que sobrepasen los
requerimientos básicos de los estándares de este nivel. Los estudiantes que toman la clase de ciencias
enriquecidas serán guiados a pensar en niveles más profundos con más frecuencia. Existen diferencias
curriculares como proyectos adicionales o alternativos y tareas, los análisis de laboratorios serán más
complejos con un mayor uso de sus habilidades matemáticas y más oportunidades para el enriquecimiento
individual durante el tiempo de clase. Los maestros usarán vocabulario más técnico y dedicarán más tiempo
a que los estudiantes logren objetivos de nivel superior como el análisis, la síntesis y la evaluación del
material de aprendizaje. Los maestros asumirán que los estudiantes poseen un nivel superior de lectura y
matemáticas o la motivación para trabajar más duro en estas habilidades, y que son altamente organizados y
están motivados para tener éxito.
SOCIAL STUDIES (Estudios Sociales):
GLOBAL STUDIES 8 ( Estudios Globales ): El curso de Estudios Globales se centra en la Geografía y
la Historia del Mundo Contemporáneo. U tilizando una variedad de fuentes los estudiantes explorarán las
regiones del mundo utilizando información geográfica, política, económica e histórica. Serán
analizadosventos de la guerra fría y posterior a la guerra fría, junto con tendencias que inflyen al mundo
moderno, como el cambio demográfico y la globalización que conduce a interacciones culturales
globales. Se integran los estándares básicos de lectura y de escritura en este curso.
ENGINEERING AND TECHNOLOGY ( Ingeniería y Tecnología)
FLIGHT & SPACE/ THE MAGIC OF ELECTRONS (‘PROJECT LEAD THE WAY’) (Vuelo &
Espacio / La magia de los electrones (Proyecto “Lead the Way”) El propósito de esta unidad es
introducir a los estudiantes a la aeronáutica, el espacio y la electrónica. Aprenderán sobre las leyes de
movimiento de Newton, fuerzas, cohetes, propulsión, y lo que hace que las cosas vuelen. Los estudiantes
adquieren y aplican conocimientos y habilidades en ingeniería, en solventar problemas, y explorarán
aspectos de la ingeniería aeroespacial. A través de proyectos prácticos, explorarán las ciencias de la
electricidad, el movimiento de átomos, el diseño de circuitos, y dispositivos de detección. Los estudiantes
adquiriránel conocimiento y las habilidades para el diseño básico de circuitos y explorarán el impacto de la
electricidad en nuestras vidas.
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GRADO 8 - Descripción de los cursos
Año Escolar 2015 -16
WORLD LANGUAGES (Lenguas extranjeras)
Chino 2A: Este curso está estructurado para que el estudiante continúe el estudio y dominio de las
habilidades básicas de hablar, escuchar, escribir y leer. Como en chino 1, el curso se centra en chino
mandarín moderno, pero también se incluyen expresiones formales comúnmente utilizadas en chino
escrito. Los estudiantes se familiarizarán con la vida contemporánea china y los aportes de la cultura
china. Prerrequisito: Chino 1B
Francés 2A: Este curso es una continuación del plan de estudios de francés de séptimo grado. Se acentúa el
desarrollo de habilidades de comunicación. El maestro utilizará principalmente francés en clase para
promover la competencia oral y auditiva, con el uso esporádico de inglés para explicaciones en mayor
profundidad cuando sea necesario. Los temas estudiados hacen hincapié en la vida cotidiana de los
adolescentes en las culturas francófonas para promover el entendimiento cultural y la apreciación de los
estudiantes del habla francesa, así como para el desarrollo del lenguaje. Los estudiantes deberán expresar
sus necesidades y preocupaciones en francés siempre que sea posible, y demostrar sus habilidades de
escuchar, hablar, leer y escribir en francés. Prerrequisitos: Completar con éxito Francés 7 o aprobación del
maestro.
Latín 2A: Esta clase es una continuación del plan de estudios de latín de séptimo grado. Con el fin de
aumentar la comprensión básica de formas gramaticales, estructura y la cultura romana, los estudiantes
continuarán leyendo la historia de nuestro curriculo. Los temas estudiados incluyen el entretenimiento en la
cultura romana, el sistema de gobierno, el sistema educativo, y la antigua britania romana. El aprendizaje
de vocabulario - tanto en latín como en inglés - es un objetivo importante de esta clase. Prerrequisito:
Completar con éxito Latín 7 o aprobación del maestro.
Español 2A: Este curso es una continuación del plan de estudios de español de séptimo grado. Se
emfatiza el desarrollo de habilidades comunicativas. El maestro utilizará principalmente español en clase
para promover la competencia oral y auditiva, con el uso esporádico de inglés para dar explicaciones en
mayor profundidad cuando sea necesario. Los estudiantes deberán expresar sus necesidades y
preocupaciones en español siempre que sea posible, y demostrar sus habilidades de escuchar, hablar, leer y
escribir en español. Prerrequisitos: Completar con éxito Español 7 o aprobación del maestro.
Español 1A: Este curso es para los estudiantes que no han tenido experiencia previa en español. Los
estudiantes aprenden expresiones básicas en español, vocabulario y formas estructurales. El énfasis de la
clase es la comunicación en el presente en las cuatro modalidades (hablar, leer, escribir y escuchar). Los
estudiantes harán comparaciones culturales y conexiones con el mundo hispanoparlante.
8th GRADE ELECTIVE COURSE SELECTIONS (Seleción de cursos optativos)
ELECTIVE FINE ARTS COURSES (Cursos optativos de Bellas Artes)
ART DESIGN (Diseño Arte): En este curso electivo, los estudiantes organizarán elementos y principios
visuales en una variedad de formas de arte que pueden incluir el diseño y fundición de joyas, arquitectura,
publicidad y formas escultóricas.Se explorarán soluciones a problemas utilizando una variedad de técnicas
y materiales. (Hay un costo de $ 5,00 por los materiales)
Intro to Drama 8 (Introducción al Teatro): Este curso electivo de un semestre es un taller abierto a todos
los alumnos de octavo y noveno interesados en el teatro y la actuación. Como clase de artes escénicas, los
estudiantes están invitados a tomar esta clase, en el octavo y el noveno grado para seguir mejorando sus
habilidades dramáticas. Las actividades, que varían entre los dos niveles, incluyen el movimiento, la
improvisación y la puesta en escena de escenas teatrales. Los estudiantes aprenderán sobre la historia del
teatro y trabajos relacionados con el mundo del teatro. También aprenden a reconocer algunas técnicas
escénicas, como el diseño y la creación de máscaras (9º), el vestuario y / o la escenografía (9 º). La clase
incluye una visita a una obra de teatro y tendremos un taller final de drama en el que todos los estudiantes
de teatro, deberán actuar en frente de una audiencia. (El costo depende en el costo de la excursión.)
Para todos los estudiantes de banda / orquesta: se anima a los alumnos a tener anterior experiencia en
banda / orquesta o con clases privadas a fin de tener éxito inmediato en las clases de banda / orquesta del
nivel en el que participan.
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GRADO 8 - Descripción de los cursos
Año Escolar 2015-16
BAND (Banda):
Este es una clase durante todo el año completo con instrucción en días alternativos. El curso está diseñado
para mejorar y seguir ofreciendo oportunidades de expandir sus habilidades musicales. La instrucción
incluirá una introducción a “marching band” y materiales avanzados que ayudarán al estudiante a estar
preparado para las expectativas del programa de la escuela secundaria. Las clases son impartidas por
secciones durante períodos de clase rotativos. Habrá conciertos durante el año escolar. Se requiere la
participación en el Festival Solo como preparación adicional para los requisitos de actuación de la escuela
secundaria. Los estudiantes deben tener un serio compromiso personal para practicar diariamente su
instrumento después de la escuela. Durante el año escolar, se formarán “Ensemble Groups” incluyendo
banda de jazz.
CHOIR (Boys/Girls) (Coro:Hombres / Mujeres): Este es un curso durante todo el año completo con
instrucción en días alternativos. El curso está diseñado para la práctica y presentación de la literatura coral
tradicional y arreglos modernos de pop. Se prestará especial atención a problemas como consecuencia de
los cambios de voz y también prestando atención a la clasificación de la voz y selección de un repertorio
coral apropiado. Todos los miembros del coro están obligados a participar en December Winter Concert, el
Masterworks Concert y el anual Spring Concert.Todos los conciertos son espectáculos nocturnos. Se
formarán grupos Ensemble durante el año escolar.
ORCHESTRA (Orquesta):
Este es un curso durante todo el año completo con instrucción en días alternativos. La clase ofrece a los
estudiantes una oportunidad de actuar como parte de un grupo orquestal grande. Los estudiantes tienen la
oportunidad de actuar como solistas y en grupos pequeños. Se programarán actuaciones en la escuela y
otros espectáculos públicos durante todo el año. Los estudiantes deben tener un serio compromiso personal
para practicar diariamente su instrumento después de la escuela. Los estudiantes de las orquesta están
obligados a participar en tres conciertos nocturnos durante el año. Se formarán grupos Ensemble durante el
año escolar.
ELECTIVE FACS COURSES (Cursos optativos de FACS: Familia y Ciencias del Consumidor)
FOOD AND FABRICS (Alimentos y Telas): Este es un curso de un semestre diseñado para estudiantes
que deseen más experiencias con grupos colaborativos de cocina y proyectos individuales de costura. La
unidad de alimentos incluye temas de seguridad, medida, y preparación de alimentos y que tengan buena
presentación visual. Se hace hincapié en la elección de alimentos para comidas familiars y
entretenimiento. Esta unidad concluye con una “Fiesta temática" en la que los estudiantes utilizarán sus
habilidades de liderazgo para planificar y preparar una comida entera. En la unidad de costura, los
estudiantes demostrarán su productividad y tendrán que pasar cuentas durante el proceso del diseño y
construcción de una almohada personalizada. Se usará un kit para la construcción de un proyecto de una
bolsa atlética.
TEEN TOPICS/CARING FOR KIDS (Temas de adolescentes / Cuidado de niños): Este es un curso de
un semestre en el que los estudiantes aprenden acerca de las habilidades sociales y temas centrados en los
años de la adolescencia. Se exploraran temas de valores personales, la toma de decisiones, el liderazgo, la
comunicación, y temas de actualidad. Se invitará a varios profesionales de la comunidad para expandir en
áreas de interés de los estudiantes. Durante el segundo trimestre, los estudiantes aprenderán a proveer un
ambiente saludable a los niños presentes en sus vidas. Se estudiará el desarrollo humano, jugando con un
propósito, y mostrando responsabilidad. Los estudiantes tendrán la oportunidad de observar e interactuar
con niños durante la unidad de cuidado de niños.
LIFE SKILLS (Habilidades para la Vida): Este curso es una oportunidad de liderazgo / de ser mentor
para que los estudiantes trabajen con los estudiantes de educación especial en las clases de FACS
modelando y guiándolos en la transición para vivir de forma independiente. Los mentores serán capaces de
ayudar a estos estudiantes a trabajar al ritmo que satisfaga las necesidades únicas. En esta clase se incluyen
unidades especializadas como la alimentación y la nutrición (jardinería), ir de compras / laboratorios de
cocina, salir a comer, modales en la mesa, las habilidades sociales, la atención de ropa, costura, proyecto de
servicio y conocimiento / higiene del cuerpo. Los estudiantes de educación especial obtendrán los
conocimientos y las habilidades necesarias en su vida cotidiana.
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GRADO 8 - Descripción de los cursos
Año Escolar 2015-16
ELECTIVE LANGUAGE ARTS COURSES (Cursos optativos de Lenguaje )
CREATIVE WRITING FOR THE STAGE ( Escritura creativa para el teatro): Este curso está
organizado como un taller de escritura. En la clase, las actividades de pre-escritura, revisiónes y papeles
finalizados serán seguidos por la lectura de los trabjos en voz alta. Las tareas incluirán escrituras
descriptivas, narrativas y escritura expositiva, así como la poesía. Los proyectos principales pueden incluir
un cuento, un libro para niños o un libro de memorias. Se anima a que los estudiantes a presenten sus
trabajos para ser publicados. Abierto a todos los alumnos de 8 y 9 que estén interesados en la escritura.
ELECTIVE PHYSICAL EDUCATION COURSES (Cursos optativos de Educación Física)
PHYSICAL EDUCATION– FITNESS FUN (Educación Fisica- Diversión estando en forma) Este
curso electivo está diseñado para enfatizar condición física personal a través de una amplia gama de
actividades físicas. Se utilizará un programa básico de acondicionamiento que alterna actividades
aeróbicas, yoga, pilates y entrenamiento de levantamiento de pesas. Los estudiantes participarán en
actividades recreativas que promueven la salud y el disfrute de esas actividades de por vida. Ejemplos de
este tipo de actividades son golf, tenis, esquí de fondo, bádminton, y caminar. También se presentará una
variedad de temas relacionados con la salud y el uso del podómetro, monitor de frecuencia cardiaca, y
sistemas de posicionamiento global.
ELECTIVE ENGINEERING AND TECHNOLOGY(Cursos optativos de Ingeniería y Tecnología)
THE SCIENCE OF TECHNOLOGY AND GREEN ARCHITECTURE (‘PROJECT LEAD THE
WAY’): (La ciencia de la tecnología y Arquitectura verde (Proyecto “Lead the Way”):
Esta unidad muestra como la ciencia ha afectado la tecnología en la historia. Los estudiantes aprenden
sobre el movimiento, la conversión de la energía, y el uso de la ciencia para mejorar la comunicación. En
un mundo con menos recursos y con retos medio ambientales, es importante presentar el concepto de "ser
verde" a la próxima generación de diseñadores y constructores. En esta clase, los estudiantes son
introducidos a planes de arquitectura, diseño interior, estilos de construcción, materiales y procesos
alternativos, dimensiones, medición y sustentabilidad arquitectónica. Los estudiantes usan Autodesk Revit,
un programa de software de arquitectura 3D, para dibujar su propia habitación y crear un hogar con el
medio ambiente en mente usando recipientes de embalaje. No hay requisitos previos para este curso.
ELECTIVE SOCIAL STUDIES (Cursos optativos de Estudios Sociales)
AFRICAN AMERICAN HISTORY: (Historia afroamericana):
Este curso ofrecerá una perspectiva más amplia de la historia de EE.UU. enseñada actualmente en los
grados 7 y 11. Este curso explorará formaciones sociales específicas (por ejemplo la migración, la
urbanización, la globalización, la diáspora, etc.), desarrollos culturales / políticos y emblemáticos
momentos / movimientos (es decir, del renacimiento de Harlem, el Movimiento de los Derechos Civiles, el
Poder Negro, etc.). Al final del semestre se espera que los alumnos posean un conocimiento práctico de los
principales temas / figuras / tradiciones, junto a una serie de prácticas culturales / políticas y arreglos
institucionales, en Estudios Afroamericanos.
ELECTIVE BUSINESS COURSES (Cursos optativos de negocios)
GRAPHIC DESIGN & MARKETING (Diseño Gráfico y Marketing):
Diseño gráfico es el proceso de combinar texto y gráficos para comunicar con un público que incluye
consumidores, clientes y compañeros. Este curso le enseñará a los estudiantes las habilidades para
transmitir un mensaje efectivo a cualquier audiencia. El acceso al sitio web de Adobe Creative Cloud será
proporcionado. Con este acceso, el estudiante aprenderá a cómo utilizar eficazmente Photoshop, Illustrator,
InDesign, y todo el software en el Honores Sobre Suite. Una parte única del curso de Diseño Gráfico y
Marketing será la oportunidad para que los estudiantes trabajen en la Nueva tienda de South View. Trabajar
en la tienda es una parte opcional del curso. Los estudiantes interesados serán entrevistados para ocupar los
diferentes puestos en la tienda. El estudiante tendrá la oportunidad de utilizar sus habilidades creativas en
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todos los aspectos de la comercialización, publicidad y promoción de productos de valor. Usarás tus
habilidades de Diseño y Marketing Gráfico para crear logotipos gráficos, folletos y muchos tipos de
comunicación visual. El curso se centrará en los aspectos esenciales del marketing.
EXPERIENCIAS ADICIONALES DE APRENDIZAJE
La filosofía y la creencia de South View Middle School es la de identificar el punto de partida dónde
se encuentra académicamente cada estudiante. A menudo, implementamos intervenciones
académicas para satisfacer las necesidades de nuestros estudiantes. Es posible que haya nuevos
cursos o programas que si bien no se ofrecen en la actualidad se pueden ofrecer el próximo año
escolar si las necesidades académicas son identificadas.
GRADO 8 - Descripción de los cursos
Año Escolar 2015-16
AVID: Grados 7-8 - Año completo-Curso Electivo (2 créditos)
Prerrequisitos: Recomendación, Solicitud escrita, Entrevista Obligatorio
No es necesario haber sido parte de AVID para la admisión en este curso.
AVID ( Avance Vía Determinación Individual) es una serie de clases académicas optativas, que utilizan
la escritura como una herramienta para el aprendizaje, la investigación y la colaboración. En AVID 1, los
estudiantes son introducidos a los principales componentes del programa de AVID: Instrucción académica
(currículo AVID), apoyo tutorial, habilidades de organización y estudio, estrategias de éxito escolar y
actividades de motivación. La misión del programa AVID es asegurar que todos los estudiantes,
especialmente los estudiantes en el medio que son capaces de completar una trayectoria de preparación
universitaria, tengan una oportunidad así de aumentar el número de matrículsas de estos estudiantes en los
sistemas universitarios de cuatro años. Este es un curso introductorio que con la combinación con AVID
2, 3 y 4, proporcionará apoyo y habilidades en áreas específicamente alineadas con éxito en cursos con
currículo riguroso en las áreas de contenido y en la preparación de estudiantes para el éxito en la
universidad. Se requiere una recomendación, una solicitud y una entrevista. Los estudiantes deben ser
aceptados en el programa AVID.
ENGLISH AS A SECOND LANGUAGE PROGRAM (ESL) (Programa de Inglés como Segunda
Lengua (ESL): Este programa está diseñado para los estudiantes para quienes el inglés es su segundo
idioma. El programa ofrecerá tutoría especializada a los estudiantes de ESL que tienen dificultades para
hablar, leer e interpretar inglés. La elegibilidad para el programa será determinada por Exámenes de
aptitud en inglés.
GIFTED EDUCATION SERVICES AND/OR MATH ACCELERATION (Servicos para estudiantes
superdotados y/o matemáticas avanzadas): Los estudiantes son identificados para servicios de
educación para superdotados en la base de los resultados obtenidos en pruebas nacionales de aptitud
académica y por recomendaciones de maestros y padres utilizando una lista identificadora de
características específicas. Las actividades para estudiantes incluyen seminarios en pequeños grupos,
talleres sobre temas especiales, tutorías y oportunidades para dedicarse a temas especiales a través de
proyectos independientes y entrevistas informativas. Para obtener más información sobre los Servicios de
Educación para Estudiantes Superdotados, póngase en contacto con Susan Neilson en el número 952-8484493.
LITERACY SKILLS (Habilidades de lectura): El curso de Literacy skills está diseñado para
proporcionar estrategias explícitas para el desarrollo de la lectura y ofrecer al estudiante la oportunidad de
práctica guiada. Los estudiantes para esta clase son identificados según los resultados de lectura en los
exámenes MAP y MCA. Los padres serán notificados por carta en el verano. La clase es impartida por
maestros con licencia. Se trata de un curso programado y los estudiantes son evaluados, recibiendo una
calificación como en sus otras clases. Este curso normalmente toma el lugar de clases optativas y /o a
veces de una clase principal.
LANGUAGE ARTS SUPPORT (Apoyo en Lenguaje): Este curso está diseñado para proporcionar a los
estudiantes la oportunidad de pre-aprender vocabulario, estrategias de escritura y lectura e implementar y
poner en práctica estas estrategias a través del contexto de los textos y las tareas en su clase regular de
Lenguaje. Este curso permite que los estudiantes tengan más éxito en sus clases tradicionales de
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LA porque les va a proporcionar una mayor exposición al material, van a recibir más instrucción en
estrategias de lectura y escritura, y más tiempo y apoyo necesario para dominar las normas
fundamentales en la instrucción de la lectura y escritura. (Los maestros de LA recomendarán a los
estudiantes para este curso.)
ALGEBRA SUPPORT (Apoyo en Algebra): Este curso está diseñado para proporcionar a los estudiantes
una oportunidad de pre-aprender vocabulario y elementos clave de las normas que se enseñan en la clase de
álgebra. Este apoyo permite que los estudiantes tengan más éxito en la clase de matemáticas tradicional.
Dado que el material no es nuevo y lo reconocen, tienen las bases para construir sobre su previo
conocimiento para lograr los estándares en su clase de matemáticas. (Los maestros de matemáticas
recomiendan a los estudiantes para este curso.)
SPECIAL EDUCATION PROGRAMS/SERVICES (Programas de Educación Especial /
Servicios): Ofrecemos servicios de educación especial para estudiantes con discapacidades identificadas.
Estos servicios siguen mandatos y políticas establecidas por las leyes, normas y reglamentos. Los
estudiantes no se matriculan por estos servicios o programas. Su inscripción en estos servicios se
determina por un proceso individual con una evaluación formal o se planifica con los padres como una
continuación de los servicios identificados antes de matricularse en South View Middle School. Si tiene
preguntas más específicas relacionadas con Educación Especial, póngase en contacto con Meagan Bennett,
Psicóloga Escolar en el número 952-848-4440.
Visite nuestro sitio web para más información sobre South Vista:
http://southview.edinaschools.org
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