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05 RA T S E U N GRANIA R HISTO 3ñ-6 os a HISTORIA BÍBLICA: Resumen “LOS CUATRO ACTOS” Génesis capítulo 1:1-2/2:1-25 RVC Génesis capítulo 3/Ezequiel 28:14 al 17 RVC Génesis 3:8-10 RVC Apocalipsis 21:5 NVI 1 05 A R T S E NU GRANIA R HISTO 3ñ-6 os a LECTURA NECESARIA PARA LIDERES El día de hoy es importante que nos tomemos un tiempo para darles a conocer los cuatro actos que aprendimos en las semanas anteriores. Los cuatro actos: La perfecta comunión, la entrada del mal, la batalla por el corazón, el reino restaurado. Es importante comprender cada uno de ellos para saber porque cuidar de nuestro corazón e identificar como se presenta el enemigo a diario para interpretar a su manera el pasado, presente y futuro de nuestra vida. Nosotros tomamos decisiones a diario que honran y deshonran a Dios, por tal razón Dios dejó a su Espíritu Santo quien consuela, cuida e incomoda nuestra vida para darnos a conocer lo que no agrada a Dios; para esto es importante que mantengamos una constante comunicación con él, en oración y leyendo la Biblia en donde encontraremos riqueza para nuestra alma. Dios quiere que seamos parte de su gran historia. 2 05 3ñ-4 os RA T S E U N GRANIA R HISTO Resumen “LOS CUATRO ACTOS” Génesis capítulo 1:1-2/2:1-25 RVC Génesis capítulo 3/Ezequiel 28:14 al 17 RVC Génesis 3:8-10 RVC Apocalipsis 21:5 NVI VAMOS DE VIAJE a es s plan o l é s yo ra “Sólo e tengo pa nes qu on pla no S . s e usted su bien, y que para mal, para eno ll su para n un futuro ” tenga speranza. e C V de 29:11 R ías Jerem (Ver ejemplo en la página 11) Materiales: Cuatro mochilas jet, imágenes impresas a color y emplasticadas de los cuatro actos: La perfecta comunión, la entrada del mal, la batalla por el corazón, el reino restaurado del tamaño de una hoja carta y tarjetas impresas de la actividad física a realizar en cada estación como un mini- rally. Instrucciones: Antes de iniciar la actividad asignar una esquina del salón a cada imagen impresa de los cuatro actos para identificar la estación. Preparar las mochilas en un lugar visible al inicio del camino. Recuerden que en cada estación se realiza una actividad física diferente como en un rally. 1. Formar cuatro grupos con igual número de participantes para iniciar el viaje por todo el salón. 2. Cada grupo se irá a una estación diferente y al terminar el ejercicio el LGP menciona el nombre de la estación en que se encuentra. Por ejemplo: La batalla por el corazón… 3. Nombrar uno de los niños para colocarse la mochila Jet y dar el banderazo de salida a su equipo para iniciar con los ejercicios. 4. Si aún cuentan con el tiempo pueden cambiar de líder para colocar la mochila. LGP: Cuéntales que hoy escucharán un resumen de la gran historia visto en cuatro actos durante el mes, platícales acerca de lo que Dios tiene preparado para nuestra vida. PREGUNTA: ¿Recuerdas por qué es importante cuidar tu corazón? IMPORTANTE: Los niños no contestarán a la pregunta, irán al devocional con la incógnita para crear expectativa. 3 05 RA T S E U N GRANIA R HISTO es s plan s. o l é s yo ede “Sólo o para ust en, bi ng que te nes para su ara la mal, p o Son p u s a r a tur y no p gan un fu n a. que te e esperanz d lleno mías 29:11 RVC Jere Resumen “LOS CUATRO ACTOS” Génesis capítulo 1:1-2/2:1-25 RVC Génesis capítulo 3/Ezequiel 28:14 al 17 RVC Génesis 3:8-10 RVC Apocalipsis 21:5 NVI PERSONAJES Lucas- El científico, y Mary - La asistente del científico. EFECTOS DE SONIDO SFX: Música de introducción SFX: Música para entrada de personajes SFX: Máquina del tiempo SFX: Redoble SFX: Música de ministración SFX: Música de concurso SFX: Música de despedida ACCESORIOS • Disfraces para los personajes (científicos) una máquina del tiempo, una mesa con accesorios de laboratorio científico, máquina de humo, iluminación para la máquina del tiempo, dos cuadernos de apuntes y dos lápices. MULTI MEDIA MM: Cuenta regresiva (Imágenes de un laboratorio) MM: Video de presentación del tema MM: Video de un laboratorio MM: Diapositivas de los cuatro actos con imágenes MM: Imágenes de Adán y Eva. MM: Imágenes de la perfecta comunión MM: Imágenes de la entrada del mal MM: Imágenes de la batalla por el corazón MM: Imágenes del reino restaurado MM: Video de la nueva Jerusalén MM: Diapositiva del versículo a memorizar ESCENOGRAFÍA • Laboratorio científico. 4 05 3ñ-6 os RA T S E U N GRANIA R HISTO a RESUMEN El profesor Lucas dará una clase a Mary y a todos los niños en el salón con la finalidad de reforzar los cuatro actos vistos durante el mes. Estos son: la perfecta comunión, la entrada del mal, la batalla por el corazón y el reino restaurado. MM: Cuenta regresiva MM: Video de presentación del tema SFX: Música de introducción Sólo yo sé (Señala al cielo con tu dedo índice) Tiempo de alabanza que tengo para ustedes. (señala con tus índices a los niños) El líder de alabanza canta una canción y luego invita a los niños a prestar atención a personajes. Son planes (colocar tu mano izquierda extendida en forma de libro y simular escribir sobre esta con la mano derecha) Inicio para su bien, (manos empuñadas al frente y pulgares hacia arriba) MM: Video de un laboratorio SFX: Música para entrada de personajes (Mary entra saluda a los niños y luego los invita a decir el versículo a memorizar) MM: Diapositiva del versículo a memorizar los planes (colocar tu mano izquierda extendida en forma de libro y simular escribir sobre esta con la mano derecha) y no para su mal, (dedo índice haciendo señal de negación) para que tengan un futuro (mano derecha sobre el pecho hacia el frente) lleno de esperanza.” (simular con las manos el agua que sale de una fuente) Jeremías 29:11 RVC (manos juntas y extendidas en forma de libro) 5 05 3ñ-6 os RA T S E U N GRANIA R HISTO a Mary: ¡Muy bien amigos! Quiero contarles que hoy tendremos una clase con el profesor Lucas. ¡Siii! ¡Él nos transmitirá de su gran conocimiento! ¡Será una clase de mucha importancia! Mary: ¡Ya recuerdo! En el principio, en la perfecta comunión conocimos a Adán y a Eva. (Mary toma un cuaderno y un lápiz que está sobre la mesa) Lucas: ¡Claro! ¡Correcto! ¡Muy bien! Ahora puedes sentarte Mary… ¡Pongan todos mucha atención! Mary: Yo hasta traje mi cuaderno para apuntar ¡Será como en la escuela! (Lucas entra muy contento y animado) Lucas: ¡Hola a todos! (Observa hacia todas direcciones) Veo que han llegado temprano… ¡Qué bien! ¡Porque hoy haremos un resumen de los cuatro actos vistos durante el mes! ¿Te recuerdas cuáles eran Mary? MM: Imágenes de Adán y Eva (Mary baja del escenario y se sientan junto a los niños) Lucas: Recordemos que en la perfecta comunión, el hombre vivía en completa paz y estaba realmente cerca de Dios, los animales no se comían entre ellos ni atacaban a los humanos, todo era lindo y perfecto. MM: Imágenes de la perfecta comunión Mary: No muy bien. (Pensativa) ¿Se trató acerca de David y Goliat? ¿Pedrito y el lobo? (ríe) sólo bromeaba ¡Cómo no recordarme de los cuatro actos de la gran historia! ¡Si viajamos a lugares asombrosos! (Mary levanta la mano) Lucas: ¡Muy bien! ¡Comencemos la clase! ¡En todo este mes hemos sido parte de una gran historia! (se dirige a los niños) ¿Recuerdan cuál es? (Pausa) Lucas: ¡No! ¡No era la canción del ombligo! ¡Era la traición del enemigo! La traición del enemigo es cuando se reveló en contra de Dios. Además, él hizo que Adán y Eva desobedecieran. ¡Lo vimos en la segunda semana! Mary: ¡Yo sé, profesor! ¡Yo tengo la respuesta! ¡Es la historia de Jonás dentro de la ballena! ¿O era dentro de un enorme pez? Lucas: ¡No! ¡Esa es otra historia! Pero nuestra gran historia también se encuentra en la Biblia y se divide en cuatro actos… SFX: Redoble Lucas: La perfecta comunión, la entrada del mal, la batalla por el corazón y el reino restaurado. Mary: ¡Profesor! ¡Profesor! ¡Recuerdo que todo eso se perdió gracias a una canción! ¡La canción del ombligo! MM: Imágenes de la traición del enemigo Lucas: Recordemos que el enemigo fue desechado por Dios, ¡por ser un traidor! Y recuerden que ese traidor, ¡quiso destruir toda la hermosa creación de Dios! Eso quiere decir que también a la humanidad… ¡A todos nosotros! Mary: (Levanta la mano) ¡Yo sé que pasa después! ¡Yo lo sé profesor! El enemigo no contaba con que nosotros tenemos las armas que Dios nos da. 6 3ñ-6 os RA T S E U N GRANIA R HISTO 05 Lucas: ¡Ahí es cuando empieza la batalla por nuestro corazón! Aunque el enemigo a podido engañarnos en más de alguna ocasión, y hacernos caer, tenemos armas poderosas para luchar en su contra; el perdón de Dios, la oración, tener la libertad de acercarnos a Jesús ¡Dios es poderoso y nos ayuda a vencer en cualquier batalla! ¡Nos ayuda a apartarnos de todo lo malo! ¡Somos guerreros de Dios! ¡Eso lo vimos en la tercera semana! Mary: (Levanta la mano) ¡Profesor! ¡Recordaré eso cada vez que el enemigo trate de engañar mi vida! ¡Cada vez que quiera engañarme, recordaré que soy un guerrero de Dios! ¡No dejaré que el mal entré a mi corazón! Lucas: ¡Muy bien! ¡Eres una buena alumna! Y el último tema fue; ¡El reino restaurado! ¡Dios prometió que haría nuevas todas las cosas! Qué la maldad, las preocupaciones, la angustia, ¡todo lo malo que podamos imaginar no existirá más! ¡Repasemos los cuatro actos! MM: Diapositivas de los cuatro actos con imágenes En este momento, Lucas puede hacer que los niños participen del tema dando su opinión y puntos de vista. Los cuatro actos: Acto 1. La perfecta comunión (Todo era perfecto y el hombre vivía en paz con Dios y su creación). a MM: Imágenes de la batalla por el corazón Acto 4. El reino restaurado (Dios restaurará todo y el enemigo ni la maldad existirán más) MM: Imágenes del reino restaurado Lucas: El reino restaurado es mi parte favorita ¿Recuerdas que Dios puede restaurar todo? ¿Recuerdas que Dios puede restaurar también tu corazón? ¡Inclusive si hubiera maldad en él! ¡Aún si está muy lastimado! Mary: ¡Eso es impresionante! ¡También Dios nos dará un reino restaurado a todos los que le obedecemos! ¡Justo como vimos en el libro de Apocalipsis! (Emocionada) ¡Me parece maravilloso y asombroso! Lucas: ¡Tal vez la máquina del tiempo nos sea de ayuda…! (Se dirige a los niños) ¡Ha terminado la clase! ¡Vamos a dar un paseo en la máquina del tiempo! Mary: ¡Siii! ¡Será divertido! (Los personajes se despiden y luego se meten en la máquina del tiempo) SFX: Sonido de máquina del tiempo (La máquina genera una gran cantidad de humo y es iluminada por dentro) MM: Imágenes de la perfecta comunión (Humo) Acto 2. La entrada del mal (El enemigo se rebeló en MM: Video de la nueva Jerusalén contra de Dios y quiso destruir su creación luego de ser desechado) MM: Imágenes de la traición Acto 3. La batalla por el corazón (Estamos en una lucha constante en contra de los ataques del enemigo) (Los personajes salen de escena mientras las luces están apagadas) Oración y ministración SFX: Música de ministración 7 05 RA T S E U N GRANIA R HISTO 3ñ-6 os a En este momento el encargado toma un tiempo para invitar aquellos niños que necesiten de una ministración y oración personal, recordándoles que Dios puede restaurar los corazones lastimados, no importando el problema que estén enfrentando, invita al Espíritu Santo a tomar el control y realiza una oración poderosa con la ayuda de los LGP. Tiempo de alabanza Entra el líder de alabanza canta una canción y luego despide a los niños. 8 3ñ-4 os RA T S E U N GRANIA R HISTO 05 a ¡PRACTÍCALO! 1. UN NUEVO COMIENZO (Retroalimentación de la historia) Duración: 15 minutos (Ver ejemplo en la página 11) MATERIALES: Corazón de papel de china color rojo ya recortado (tamaño media carta), corazón impreso en hoja carta con el título: UN NUEVO COMIENZO, goma y crayones. INSTRUCCIONES: 2. UN RETO ESPECIAL (Afirmando el corazón) Duración: 15 minutos MATERIALES: Cinco preguntas impresas en fichas de papel, premios creativos. Preguntas sugeridas: 1. Cómo se llamaba el hombre y la mujer que vivían en el jardín del Edén? empezar a rasgar cuando el LGP mencione actitudes que 2. ¿Cuáles son los planes que Dios tiene para el enemigo dice a nuestra vida. nosotros? 2. Cuando todo el corazón de papel de china está rasgado, tomar la hoja y untar goma en el borde del corazón 3. ¿Por qué debemos cuidar nuestro corazón? impreso. 4. ¿Cuántos actos tiene la gran historia? 3. Pegar el papel rasgado sobre el borde del corazón. 5. ¿Cuál es el texto a memorizar este mes? 1. Tomar el corazón de papel de china con sus dos manos y 4. El LGP escribe el nombre de cada niño en la parte inferior de la hoja. ACTITUDES QUE LASTIMAN EL CORAZÓN • Berrinches • Desobecer • Envidia • Egoísmo • Miedo • Malas expresiones • Menospreciar a las personas INSTRUCCIONES: 1. Formar dos grupos de trabajo con igual número de participantes. 2. Realizar las preguntas dando espacios de tiempo pertinentes para que contesten. LGP: Háblales acerca del diseño que Dios les dio, cuando cada uno fue formado, Dios ya tenía un plan maravilloso y aun cuando sabía que estaríamos en LGP: Este será el mejor momento a recordar los temas una batalla con las mentiras que el enemigo nos principales que escucharon durante el devocional. Los cuatro lanza, el nos cuida y su Espíritu nos guía para tomar actos: las mejores decisiones. Acto 1. La perfecta comunión (Todo era perfecto y el hombre vivía en paz con Dios y su creación). Acto 2. La entrada del mal (El enemigo se rebeló en contra de Dios y quiso destruir su creación luego de ser desechado) Acto 3. La batalla por el corazón (Estamos en una lucha constante en contra de los ataques del enemigo) Acto 4. El reino restaurado (Dios restaurará todo y el enemigo ni la maldad existirán más) 9 05 3ñ-4 os RA T S E U N GRANIA R HISTO a ¡VÍVELO! 3. TIEMPO DE GRUPO PEQUEÑO QUÉ NECESITAS: Repite con los niños palabra por palabra el versículo a memorizar, de la siguiente forma: Sólo yo sé (Señala al cielo con tu dedo índice) los planes (colocar tu mano izquierda extendida en forma de libro y simular escribir sobre esta con la mano derecha) que tengo para ustedes. (señala con tus índices a los niños) Son planes (colocar tu mano izquierda extendida en forma de libro y simular escribir sobre esta con la mano derecha) para su bien, (manos empuñadas al frente y pulgares hacia arriba) y no para su mal, (dedo índice haciendo señal de negación) para que tengan un futuro (mano derecha sobre el pecho hacia el frente) lleno de esperanza.” (simular con las manos el agua que sale de una fuente) Jeremías 29:11 RVC (manos juntas y extendidas en forma de libro) LGP: Repite con los niños el versículo a memorizar. e t a r á p e r ¡P ara p dir! e p s e D OREMOS JUNTOS Duración: 5 minutos LGP: Realiza con los niños una oración en la que resaltes los siguientes aspectos: • Anima a los niños a dar gracias por todo lo que Dios creó. • Ser agradecidos por los planes que tiene para nosotros. • Pedir ayuda a Dios para hacer lo que le agrada a Él. • Pedir que Dios restaure nuestro corazón de aquello que el enemigo quiere poner en nosotros como: berrinches, envidia, egoísmo y enojo. LGP: Entrega a cada niño el afiche y repasa junto a ellos los cuatro actos de la gran historia. REFUERZO EN CASA: Querido padre de familia, refuerza en casa las historias bíblicas de las tarjetas de las semanas anteriores. DESPEDIDA Pon a la mano cualquier creación que puedan llevarse a casa que hayan hecho los niños. 10 05 RA T S E U N GRANIA R HISTO VAMOS DE VIAJE 3ñ-4 os a 1. UN NUEVO COMIENZO (Retroalimentación de la historia) Duración: 15 minutos 11