Download proyecto ambiental escolar “corazon verde”

INSTITUCION EDUCATIVA OBDULIO MAYO SCARPETA
Moñitos-Córdoba
PROYECTO AMBIENTAL ESCOLAR “CORAZON VERDE”
Construyendo cultura ambiental desde la Escuela y la Comunidad Educativa
PROBLEMÁTICA: Manejo inadecuado de los residuos sólidos en la comunidad
educativa de la Institución Obdulio Mayo Scarpeta del municipio de Moñitos
Departamento de Córdoba
AÑO 2011
1- IDENTIFICACION
1.1
Titulo:
MANEJO INADECUADO DE LOS RESIDUOS SOLIDOS EN LA INSTITUCION
EDUCATIVA OBDULIO MAYO SCARPETA DEL MUNICIPIO DE MOÑITOS - CORDOBA
1.2
Responsables:
Fernando Luis Ballesteros Díaz
Marilena Doria Palencia
Alipio José Rojas Beltrán
Duvis Rocío Pérez
Cesar Castro navarro
1.3
Localización especifica:
Institución Educativa Obdulio Mayo Scarpeta, Municipio de Moñitos, Departamento
de Córdoba
2- MARCO DE REFERENCIA
2.1 Caracterización del problema:
La comunidad educativa de la Institución Educativa Obdulio Mayo Scarpeta del municipio de Moñitos
cuenta con una población aproximada de 1700 estudiantes, 1.200 padres de familia,1 secretaria, 1
bibliotecaria, 2 aseadoras, 4 celadores, 70 docentes, 8 administrativos, 10 manipuladoras del restaurante
escolar y 4 administradores de los kioscos escolares quienes presentan una variedad de hábitos
negativos asociados a la falta de conocimientos en cuanto al uso y manejo adecuado de los residuos
sólidos, así:
-La poca o nula utilización adecuada de cestos para el depósito de los residuos sólidos
-La no clasificación de los residuos sólidos
-La práctica de quemar basuras
Lo anterior trae consigo un desorden en el manejo de los residuos sólidos, convirtiéndolos en basuras mal
olientes con generación de plagas y atractivo de roedores dañinos, las quemas infundadas de los residuos
y la contaminación ambiental que atenta contra la salubridad de los habitantes en el entorno.
Con base en una metodología de participación acción, un paquete de actividades sensibilizadoras,
capacitaciones y mucha pedagogía ambiental con elementos de tipo conceptual, procedimental y
actitudinal, este proyecto se propone construir cultura ambiental en la comunidad educativa y,
así, eliminar algunos de los problemas ambientales de la institución y los de su entorno como es
el caso del manejo inadecuado de residuos sólidos
2.2 Justificación:
El proyecto ambiental escolar (PRAES) en la Institución Educativa Obdulio Mayo
Scarpeta del municipio de Moñitos- Córdoba, está diseñado como una propuesta
pedagógica que se realizara con la finalidad suprema de fomentar la construcción de
una cultura ambiental para mejorar la calidad de vida y preservación del medio
ambiente sano en la comunidad educativa. En tal sentido, trabajara inicialmente sin
apartarse del enfoque cultural, por darle solución a una problemática muy relevante por
su impacto formativo: El manejo inadecuado de los residuos sólidos.
FUNDAMENTOS LEGALES
Los decretos o artículos de la Constitución Nacional que regulan el
ambiente y el desarrollo de los PRAES están estrechamente relacionados y
son los siguientes:
-Código Nacional de los recursos Naturales Renovables de 1974
-Constitución Nacional, art.67 y 69
-Ley 99 de 1993
-Ley General de Educación 115 de 1994
-Decreto1743 de 1994(Institucionalización del PRAE)
-Política Nacional de educación Ambiental de 2002
“la estructura del servicio público educativo está organizada para formar al
educando en la protección, preservación y aprovechamiento de los recursos
naturales y el mejoramiento de las condiciones humanas y del ambiente…”
Ley 115.
3.1 Finalidad:
-Fomentar la construcción de una cultura ambiental en la comunidad educativa Obdulio
Mayista, sobre la base de la formación de valores y la construcción de conceptos para la
convivencia pacífica y armónica con el entorno.
-Capacitar a la Comunidad Educativa de la Institución Obdulio Mayo Scarpeta, en MoñitosCórdoba, para el manejo racional de sus residuos sólidos
3.2-Propositos u objetivos específicos
-Desarrollar talleres y jornadas de sensibilización ambiental con los diferentes actores
de la comunidad educativa Obdulio Mayista
-Crear Buzón y cartelera Ambiental permanente para la comunicación y el dialogo de
saberes con la comunidad educativa
-Crear el Comité o Grupo Ambiental “Corazón Verde”
-Desarrollar talleres de capacitación ambiental para el manejo racional de residuos
sólidos, con los diferentes actores de la comunidad educativa Obdulio Mayista.
-Desarrollar con sostenibilidad la Jardinería, la Arborización, vivero y la Huerta Escolar
en la Institución Obdulio Mayo Scarpeta, como un espacio activo de formación
permanente de los valores y de las estructuras conceptuales de una cultura Ambiental.
-Organizar estructuralmente las Áreas en busca de la interdisciplinaridad y la
transversalidad Ambiental del Plan de estudios de la Institución Educativa Obdulio Mayo
Scarpeta.
-Desarrollar veeduría y seguimiento, como grupo ambiental, del desarrollo y
aplicabilidad Institucional de las acciones cotidianas para el manejo racional de los
residuos sólidos orientadas en las capacitaciones.
-Desarrollar mini Foros y mini congresos Ambientales temáticos con la propia y otras
comunidades educativas en busca de socializar e intercambiar ideas y experiencias
relevantes
3.3-Productos:
-La comunidad educativa de la institución Obdulio Mayo Scarpeta sensibilizada
Ambientalmente y capacitada en el manejo racional de residuos sólidos.
-El grupo ambiental “Corazón Verde” construyendo cultura ambiental en la comunidad
educativa Obdulio Mayista.
-Buzón y Cartelera ambiental en permanente desarrollo de la comunicación y el dialogo
de saberes en la comunidad educativa.
-Espacio institucionalizado para mini foros y Mini congresos Ambientales en la
Institución educativa Obdulio Mayo Scarpeta.
-Plan de estudios de la Institución Obdulio Mayo Scarpeta con transversalidad
Ambiental.
4-
DINAMICA DEL PROYECTO
4.1
Cronograma de actividades:
Fecha
Actividad
Objetivo
Indicadores Recursos
Responsable
Socialización del
PRAES con
El Consejo
Directivo de la
Institución
Institucionalizar
El PRAES
PRAES en medio
magnético, físico
y en expositivas
Docentes que
Lideran el
PRAES
Sensibilizar
ambientalmente
a la comunidad
educativa
-Plan
operativo
del Mini festival
Ambiental
Organizar la
Pertenencia de la
administración
Y el liderazgo
del PRAES
Grupo ambiental
“Corazón verde”
constituido
formalmente
Mini
festival
Ambiental
Constitución del
grupo
Ambiental
“Corazón
Verde”
Locativos:
Sala de Audio
Visuales
equipada
Humanos:
Consejo directivo
Locativos:
Polideportivo
Logísticos:
Amplificación
musical, Mesa,
sillas, Copias
Refrigerio
Humanos:
Comunidad
educativa
Financiero:
$100.000
(Refrigerio
y
premiación
de
mini concursos)
Locativos:
Sala
de
audiovisuales
Humanos:
Representantes
Docentes
que
lideran el PRAES
Docentes que
Lideran el
PRAES
de la comunidad
educativa
Elaboración
Buzón
y
cartelera
Ambiental
del
la
Facilitar
la
comunicación y
el dialogo de
saberes con la
comunidad
educativa
Buzón
y
Cartelera
Ambiental
en
funcionamiento
Talleres
de
capacitación
Ambiental:
Manejo racional
de
residuos
sólidos
Capacitar a la
comunidad
educativa para el
Manejo racional
de sus residuos
sólidos
Plan
de
capacitación
Ambiental para el
manejo racional
de
residuos
sólidos
Locativos:
Sala
de
Audiovisuales
equipada
Suministros:
Fotocopias
Refrigerios
Financieros:
$80.000
(Refrigerio)
Docentes que
Lideran el PRAES.
Practica
de
manejo
sostenible de la
jardinería, Vivero,
Arborización y la
Huerta escolar en
la Institución
Facilitar
un
espacio activo de
formación
permanente
de
los valores y de
las
estructuras
conceptuales de
una
cultura
ambiental,
en
unión dinámica y
consonante con
los contenidos y
estándares
del
Área
Plan
para
el
desarrollo
sostenible de la
Jardinería,
Vivero,
Arborización y la
Huerta escolar en
la Institución
Suministros:
Red poli sombra,
Malla
sintética,
Estacas, grapas,
brea, bolsas para
vivero,
regaderas, tijeras
de poda, carrete
de pita, semillas
certificadas,
plántulas
Docentes
que
lideran el PRAES.
Grupo Ambiental
“Corazón verde”
Identificar
los
avances
y
dificultades del
proyecto para el
rediseño
pertinente
en
procura
del
mejoramiento
continuo
Organizar
la
transversalidad
Ambiental
del
Plan de estudios
de la Institución
Guía
metodológica
Formato
evaluativo
Socializar
e
Intercambiar
experiencias
relevantes
y
significativas en
el
campo
Ambiental
Planeamiento
básico del Mini
congreso
Ambiental
Evaluación
periódica
jornada
pedagógica
Mini
congreso
Ambiental
subregional
Financieros:
$ 200.000
(Compra
Cartelera
Buzón)
Grupo Ambiental
“Corazón Verde”
de
y
Financieros:
$
y
Plan
operativo
para
la
transversalidad
Ambiental
del
Plan de estudios
de la Institución
Suministros:
Fotocopias
Humanos:
Representantes
de la Comunidad
Educativa
Humanos:
Docentes
y
Directivos de la
Institución
Suministros:
Fotocopias,
papel carta
Locativos:
Salas
de
Informática, Sala
de Audiovisuales
equipada
Humanos:
Comunidad
educativa propia
y vecinas
Locativos:
Sede
de
la
Institución
educativa
Suministros:
Fotocopias,
Docentes
que
lideran el PRAES.
Grupo Ambiental
“Corazón verde”
Docentes
que
lideran el PRAES
Docentes
que
lideran el PRAES
Grupo
Ambiental
“Corazón
Verde”
papel
carta,
refrigerios
Financieros:
4.2
5-
Presupuesto y flujo financiero:
SEGUIMIENTO Y EVALUACION
El seguimiento al desarrollo del proyecto será permanente y estará referenciado
por la puntualidad de los indicadores evaluativos estipulados en la matriz operativa
del Cronograma de actividades.
La evaluación será continua y formalmente contara con una periodicidad bimestral
para el análisis, valoración , ajustes y registro del proceso sistemático del
proyecto.
Al finalizar el año lectivo la dirigencia del PRAES sustentara un informe de gestión
ante el Consejo Directivo de la institución y lo divulgara para el resto de la
comunidad educativa y las organizaciones e instituciones vinculadas al desarrollo
del proyecto. La evaluación tendrá en cuenta, entre otros aspectos el impacto del
proyecto en la calidad de vida y en la solución de los problemas relacionados con
el diagnostico ambiental de la localidad, con el fin de adecuarlo a las necesidades
y a las metas previstas del PEI.
ANEXO Nº 1
PROYECTO AMBIENTAL ESCOLAR”CORAZON VERDE”
Construyendo Cultura Ambiental desde la escuela y la Comunidad Educativa
MINIFESTIVAL AMBIENTAL
OBJETIVO: Sensibilizar Ambientalmente a la comunidad educativa de la
Institución Obdulio Mayo Scarpeta
PROCEDIMIENTO METODOLOGICO
Se convocara a la comunidad educativa para su asistencia y participación activa
en el Mini festival a través de la publicidad del evento, utilizando carteleras,
Perifoneo, Afiches e invitaciones verbales a grupos de estamentos reunidos.
El evento tendrá una duración de 3 horas, se desarrollara en el polideportivo de la
Institución y tendrá como motivación el desarrollo de 4 Mini concursos entre las
alocuciones del equipo organizador sobre las temáticas Ambientales
sensibilizadoras.