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PRESCOTT Anglo American School High School PROGRAMA DE RECUPERACIÓN ANTICIPADO (PRA) GRADO: 11TH ÁREA/PROGRAMA: HUMANIDADES ASIGNATURA/MÓDULO: CIVILIZACION MATERIAL II Apellidos y nombres Profesor Sección Hilo Conductor N° A HC0950 MC4232 Los estudiantes comprenden lo referido a la descolonización en Asia investigando la vida, obra e influencia de Mahatma Gandhi usando con precisión métodos para obtener y registrar información válida que nos permita abordar eficazmente la investigación 1. Lee el siguiente discurso de Gandhi Relevancia Histórica del Discurso pronunciado ente el Congreso Nacional de India Este es uno de los discursos más característicos de Gandhi, puesto a que en el desarrollo de este se logra comprender y abarcar todos los manifiestos de dicho pensador. Principalmente Gandhi demuestra su apoyo a la doctrina de la no-violencia, explica que sólo ella le permitirá a la sociedad india permanecer en ventaja con respecto a las naciones de Inglaterra y Japón, ya que cuando se aplica violencia también se aplican muchos y sucesivos errores. Así para poder evitarlos, India permanece en la no-violencia y con ello puede apreciar cuáles son los errores llevados a cabo y cómo podrían ser corregidos. Junto a ello menciona la indiferencia de los ingleses, ya que estos no son capaces de aceptar su ayuda de forma pacífica, ellos sólo exigen lo que puede llegar a servirles, lo cual es; voluntarios o involuntarios para la guerra. De ahí el rencor de los indios hacia Inglaterra, pero Gandhi, haciendo uso de su pacifismo declara: "no puede haber odio hacia los británicos en mi corazón" De ello se deduce qué tiempos eran los vividos en el momento en que se pronunció el discurso y sin lugar a dudas es durante el ataque Japonés hacia Inglaterra, en donde los indios se negaron a participar. Debido a esto último se hacen más difíciles las posibilidades de Independencia para los hindúes. Entonces ¿Dónde está la relevancia histórica del discurso?, es simple, dicha relevancia se debe a la explicación de la no-violencia y el llamado a la paciencia, puesto a que la lucha por la libertad será ardua como en cualquier tiempo de la historia mundial, y sólo será posible y/o alcanzada gracias a la fuerza de cuerpo y espíritu del pueblo Hindú. PRESCOTT Anglo American School High School "La no-violencia es un arma incomparable, que puede ayudar a todos" http://gandhimahatma.blogspot.com/ 1. ¿Qué era la doctrina de la no-violencia? _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 2. ¿Qué opinión te merece la figura de Mahatma Gandhi? _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 3. Interpreta la frase de Gandhi "no puede haber odio hacia los británicos en mi corazón" _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ Hilo Conductor N° A HC0950 MC4228 Los estudiantes comprenden lo referente a la revolución China a través de la formulación y desarrollo del problema de investigación sobre el tema usando con precisión métodos de investigación que nos permita abordar eficazmente la investigación. 1. A través de una carta dirigida a tu profesor de Civilización explícale sobre la importancia de estudiar la revolución China ( mínimo 30 renglones) Utiliza la siguiente dirección: http://www.portalplanetasedna.com.ar/revolucion_china.htm