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Junta 9 del den
Junta 9 del den Webelos
Geólogo
Preparación y materiales necesarios
Esta junta está
pensada como una
excursión.
¿Está usted listo?
Es posible alternar otras
opciones. Vea el plan.
Lea el capítulo Geólogo en el Manual del Webelos.
Haga los arreglos necesarios para una excursión a un contratista de paisajismo, a una cantera, a una
planta de concreto, a un lugar geológico, a un laboratorio geológico, a una muestra de rocas o a
una tienda de rocas. Procure los transportistas. Este es el plan más interesante, pero aún así puede
completar el logro usando otros mencionados más adelante. Identifique padres u otros recursos del
pack que sean geólogos o coleccionistas de rocas para que puedan ser sus consejeros en la insignia de
actividad para esta junta.
n Asegúrese de que el orador conozca la duración de la presentación y de confirmar que lo que se
imparta sea interesante y divertido para los Scouts.
n Muestre al orador el capítulo Geólogo del Manual del Webelos.
n Si no realiza la actividad en una excursión, repase a fondo esta junta y la siguiente e idee cómo
hacerla divertida e interesante, así como la manera en que asignará los requisitos.
n Conseguir un visitante que traiga una colección de rocas y de minerales sería una
grandísima idea.
Si realiza la actividad en una excursión, informe a los Scouts y a las familias sobre la hora y el lugar
de la junta.
Lista de materiales (añada a su caja del den además de una bandera de EE.UU. y banderas del den,
papel y lápices, otros materiales):
n Colección de rocas, libros.
n Bolsas de plástico con cierre hermético etiquetadas con el nombre de cada niño, para que cada
uno recoja sus muestras.
Antes de la junta
Repase la sección “Después de la junta” al final del plan de junta anterior, para consultar los
preparativos y materiales adecuados.
Haga los preparativos finales con la ayuda de algún asistente líder del den u otro padre ayudante, jefe
del den y/o miembro del den. Organice el espacio (asientos, banderas, tablas de avance, materiales
de actividad, folletos, etc.). Si van a tomar refrigerios, organice el espacio para ello y también
la limpieza.
Reunión
Realice una actividad de integración (juegos, rompecabezas u otros) que mantenga a los Scouts
interesados y ocupados y a la cual se puedan incorporar los demás conforme vayan llegando. Si el den
así lo desea, sirva un refrigerio saludable durante este período.
Si usted tiene materiales de apoyo para la insignia de actividad, los Scouts podrían interesarse
en repasarlos.
Si está en una excursión, recoja los permisos de los padres que no hayan podido asistir, conforme
vayan llegando los niños.
Cobre las cuotas, registre la asistencia y cualquier avance que haya sido completado en casa (este es
un buen trabajo para un líder del den asistente). Asigne a los padres papeles a desarrollar en la junta y
distribuya el plan de la junta a cada uno.
Apertura
Ceremonia de honores a la bandera (alternar la planificación y el liderazgo para completar el
requisito Webelos 6), con el Pledge of Allegiance; quizás podría recitar la Promesa Cub Scout o
cantar una canción patriótica, además de añadir un pase de lista, reconocimiento de uniforme o grito
del den.
Si usted tiene un invitado, haga una presentación formal, mencionando qué es lo que éste hará
para usted.
Asuntos a tratar
Recuerde a los niños el comportamiento adecuado, incluyendo las consideraciones de seguridad, en el
sitio que visiten.
Utilice este momento para hablar sobre la participación en las próximas juntas del pack o eventos,
según sea necesario.
Explique que la junta de hoy es para trabajar la Insignia de actividad Geólogo y para aprender sobre
la ciencia de la geología, que trata el estudio de las rocas, volcanes, géiseres, terremotos y montañas.
Actividades
Insignia de actividad Geólogo: los requisitos a completar son cinco de nueve requisitos. (Este plan
de junta completa los requisitos 1, 2 y 8 y la siguiente junta completa el 4, el 5 y el 6.):
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1. Colecciona cinco ejemplares geológicos que tengan usos importantes.
2. Las rocas y los minerales se usan en metales, vidrio, joyas, productos para la construcción de
carreteras y fertilizantes. Da cinco ejemplos de minerales que se usen en estos productos.
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8. Haz una excursión a un sitio geológico, laboratorio geológico o exhibición de rocas. Habla sobre
lo que aprendiste en tu próxima junta del den Webelos.
• Durante la caminata, identifique el material geológico sobre el cual camina y el que vea,
incluyendo los materiales de construcción de los edificios que ve al pasar, así como las calles
y las aceras por las que pase. Haga que cada Scout tenga una lista o, si usted ya lo ha revisado
anteriormente, también puede hacer una lista de búsqueda de lo que pueden encontrar durante
la caminata.
• Mientras camina, recoja rocas y minerales e identifíquelos (durante la caminata o al volver o
en la siguiente junta). Compruebe las leyes locales antes de dejar a los niños que excaven para
obtener las rocas o minerales. En algunos estados, las leyes prohíben extraer rocas y otras
cosas del suelo.
• Si su invitado es del negocio de la construcción, haga que dé una charla sobre los materiales
geológicos usados en la construcción de casas, tales como la pizarra, el ladrillo, la piedra
caliza, el mármol, el cemento y el yeso.
Los otros requisitos para esta insignia de actividad que no se incluyan en esta
junta o en la siguiente se pueden usar para añadir a o en lugar de los cinco
seleccionados:
3. Haz una escala de grado de dureza de minerales para artículos del hogar.
Demuestra cómo se usa la escala a través de medir la dureza relativa de
tres muestras.
• Una pista para identificar un mineral es su dureza.
• Una prueba de dureza, por medio del rayado, es lo suficientemente simple
como para realizarla en el campo. Muchos coleccionistas de rocas llevan
consigo un kit de prueba de dureza de rocas en sus salidas para recoger
rocas. Conocer la dureza de un mineral no siempre le dirá su identidad,
pero le ayudará a descartar algunas posibilidades.
• El kit se puede hacer de materiales encontrados por casa o que se
consiguen con poco dinero. (Tenga en cuenta que los elementos del kit se
clasifican según su dureza, en relación con la escala de dureza mineral del
Manual del Webelos) Un kit para el den será suficiente. Incluya lo siguiente:
— Tiza de sastre (el más blando; una uña de usted es de dureza 2)
— Moneda de cobre (3)
— Clavo de hierro de 12 centavos (4 a 4½)
— Cuchillo con hoja de acero (un 5½)
— Vidrio duro, como el de ventana (6)
— Trocito de broca de alta velocidad (6½)
— Lima metálica (de 6½ a 7½)
— Trocito de broca de mampostería de alta velocidad (8½)
— Piedra de afilar (9)
• Al usar el kit de dureza, pruebe la muestra en una superficie plana.
Después de realizar un rayado de prueba, frote la marca con sus dedos.
Un rayado de verdad permanecerá.
• Use una lupa para examinar los rayados dudosos.
7. Describe lo que es un fósil. ¿De qué manera se usa para determinar la
antigüedad de una formación? Encuentra dos ejemplos de fósiles en tu área.
9. Mientras eres un Webelos Scout, gana el lazo Académico Geología
para el cinturón de Cub Scout. Requisitos:
1.Definir geología.
2.Recoger una muestra de roca ingenua, sedimentaria y metamórfica.
Explicar cómo se ha formado cada una.
3.Explicar la diferencia entre una roca y un mineral.
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Aquí hay una simulación para mostrar cómo se forman las capas de sedimento y qué
aspecto tienen.
• Materiales: caja de zapatos, papel de aluminio, arena, guijarros, arcilla en polvo, cemento,
escayola, caparazones y agua.
• Forre la caja con papel de aluminio y átela con cuerdas alrededor para que no se rompa ni
pierda su forma cuando la llene. Llene la caja por la mitad con agua.
• Vierta media pulgada de mezcla de arena y cemento y deje que se asiente.
n
• Vierta después capas de media pulgada de escayola y arcilla. Deje que se aposente cada capa.
• Mezcle guijarros y caparazones con una pequeña cantidad de cemento y haga una capa con
cada mezcla.
• Cuando la caja esté llena, deje que la “roca” se endurezca por unos días.
• Corte la caja y habrá conseguido una representación aproximada de las capas de sedimento.
En los Manuales de Webelos de los niños, firme los requisitos cumplidos (y actualice sus registros).
Clausura
Entregue (o reconozca) cualquier avance completado en esta junta; dé las gracias a los anfitriones,
invitados y ayudantes.
Ceremonia de clausura (alternar la planificación y el liderazgo para completar el requisito
Webelos 6): Retire la bandera, quizás con el Juramento y/o Ley de los Boy Scouts o la Ley del Pack
y/o el grito del den. El líder del den puede añadir un comentario al minuto del líder del den.
Recuerde al Webelos Scout que planeará y dirigirá la ceremonia de honores a la bandera de la
siguiente junta y recuerde las tareas en casa (e inclúyalas en cualquier boletín informativo o
correo electrónico).
Reparta o envíe el boletín informativo.
Tarea en casa: Repasar el capítulo Geólogo del Manual del Webelos.
Después de la junta
Si ha cambiado la secuencia de las juntas del den, verifíquelo otra vez para asegurarse de que sus
niños avanzarán adecuadamente y consulte con el Cubmaster para asegurarse de estar coordinado
con el pack.
Refrigerios: Si es apropiado.
Limpieza: Reclute suficiente ayuda para realizar un buen trabajo. Los Scouts siempre dejan un área
igual o más limpia que como la encontraron.
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