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Matemáticas 2.ºBachillerato 1º Bachillerato Matemáticas 2.ºBachillerato 1º Bachillerato Matrices Matrices Trigonometría yMatrices ydeterminantes determinantes. plana Haga clic para cambiar el estilo de título Matrices Matrices Trigonometría yMatrices ydeterminantes determinantes. plana Haga clic para cambiar el estilo 90º de título Medidas de ángulos • Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón • Segundo nivel • Tercer nivel • Cuarto nivel • Quinto nivel • Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón α • Segundo nivel 0º 180º R 360º • Tercer nivel • Cuarto nivel • Quinto nivel R 270º 1 Matemáticas 2.ºBachillerato 1º Bachillerato Matrices Matrices Trigonometría yMatrices ydeterminantes determinantes. plana Haga clic para cambiar el estilo deeltítulo Tomando como unidad de medida radio, un arco completo de circunferencia mide Equivalencias entre grados sexagesimales y radianes 2π radios. Por tanto: • Haga clic90º para modificar el estilo de texto = π/2 rad del patrón • Segundo nivel • Tercer nivel 180º = 0º π rad • Cuarto nivel 360º = 2π rad • Quinto nivel Matemáticas 2.ºBachillerato 1º Bachillerato Matrices Matrices Trigonometría yMatrices ydeterminantes determinantes. plana Sobre el concepto de radián • Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón r • Segundo nivel α β • Tercer nivel r r' • Cuarto nivel • Quinto nivel Los ángulos α y β son iguales: ambos miden un radián 3 Matemáticas 2.ºBachillerato 1º Bachillerato Matemáticas 2.ºBachillerato 1º Bachillerato Matrices Matrices Trigonometría yMatrices ydeterminantes determinantes. plana Haga clic para cambiar el estilo C de título C' Matrices Matrices Trigonometría yMatrices ydeterminantes determinantes. plana cosec α = Cateto opuesto Cateto opuesto AC = AC' = sen α AC = AC' = cos α BC AB B'C' = AB' = tg α 5 = opuesto • Haga clic para modificar el estiloBCde cateto texto del patrón AC hipotenusa = cateto contiguo sec α = AB • Segundo nivel α nivel AB • Tercer cateto contiguo = cateto opuesto cotg α = BC nivel B A• CuartoCateto contiguo • Quinto nivel Algunas relaciones importantes tg α = AB' AB 4 Cosecante, secante y cotangente de un ángulo agudo • Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón Los triángulos ABC y AB'C' son semejantes. En virtud de esta • Segundo nivel semejanza se tiene: α nivel • Tercer • Cuarto nivel B' B A contiguo • QuintoCateto nivel B'C' r' Haga clic para cambiar el estilo C de título AC hipotenusa Razones trigonométricas de ángulos agudos BC 2 Haga clic para cambiar el estilo de título • 1 radián = 180º/ π = 57º 17' 44,81'' • N grados = Nπ / 180 radianes • n radianes = 180n / π grados 270º = 3π/2 rad Se dice que α mide un radián si el arco de circunferencia correspondiente tiene una longitud igual al radio de la misma. • 1 recto = 90º • 1º = 60' • 1' = 60'' sen α cos α cotg α = cosec α = cos α sen α 1 sen α sec α = cotg α = 1 tg α 1 cos α 6 1 Matemáticas 2.ºBachillerato 1º Bachillerato Matrices Matrices Trigonometría yMatrices ydeterminantes determinantes. plana Haga clic para cambiar el estilo de título Matrices Matrices Trigonometría yMatrices ydeterminantes determinantes. plana Haga clic para cambiar el estilo de título Razones trigonométricas de un ángulo cualquiera P(cos α, sen α) P(cos α, sen α) • Haga clic para modificar el estilo de textoα α del patrón 90º = π/2 rad • Segundo nivel II I 0º • Tercer nivel 180º = (–,+) (+,+) 360º = π rad 2π rad • Cuarto nivel (–, –) (+, –) α III IV α • Quinto nivel cos α cos α cos α cos α sen α sen α • Haga clic para modificar el estilo de texto Q M N del patrón • Segundo nivel C ctg α = NM sen α = BC = y • Tercer nivel α cos α = OB = x sec α = OM B • Cuarto nivel O tg α = PQ 1 u. P cosec α = OQ • Quinto nivel sen α Primer cuadrante sen α Matemáticas 2.ºBachillerato 1º Bachillerato 270º = 3π/2 rad P(cos α, sen α) Signos del (coseno, seno) en cada cuadrante 7 Matemáticas 2.ºBachillerato 1º Bachillerato Matemáticas 2.ºBachillerato 1º Bachillerato Matrices Matrices Trigonometría yMatrices ydeterminantes determinantes. plana Haga clic para cambiar el estilo de título P(cos α, sen α) Matrices Matrices Trigonometría yMatrices ydeterminantes determinantes. plana Haga clic para cambiar el estilo de título Relaciones trigonométricas de ángulos que difieren en 180º Relación entre ángulos suplementarios Si dos ángulos difieren en 180º y uno mide α el otro mide 180º + α Si un ángulo mide α su suplementario mide 180º – α • Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón • Segundo nivel 180º – α sen (180º – α) = sen α 1 1 • Tercer nivel y α y cos (180º – α) = – cos α • Cuarto nivel x –x • Quinto nivel • Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón • Segundo nivel sen (180º + α) = – sen α • Tercer nivel 1 α y cos (180º + α) = – cos α • Cuarto nivel –x x • Quinto –y 1 nivel tg (180º – α) = – tg α tg (180º + α) = tg α 9 Matemáticas 2.ºBachillerato 1º Bachillerato Matrices Matrices Trigonometría yMatrices ydeterminantes determinantes. plana Haga clic para cambiar el estilo de título Relación entre la razones trigonométricas de ángulos opuestos ángulos son opuestos y uno mide α el otro mide – α •Si dos Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón • Segundo nivel sen (– α) = sen(360º – α) = – sen α • Tercer nivel 1 y • Cuarto nivel α cos (– α) = cos(360º – α) = cos α x –y • Quinto nivel – α 1 8 10 Matemáticas 2.ºBachillerato 1º Bachillerato Matrices Matrices Trigonometría yMatrices ydeterminantes determinantes. plana Haga clic para cambiar el estilo de título Relación entre la razones trigonométricas de ángulos complementarios ángulos son complementarios, su suma vale 90º •Si dos Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón • Segundo nivel • Tercer nivel • Cuarto nivel • Quinto nivel tg (– α) = tg(360º – α) = – tg α 11 12 2 Matemáticas 2.ºBachillerato 1º Bachillerato Matrices Matrices Trigonometría yMatrices ydeterminantes determinantes. plana Haga clic para cambiar el estilo de título Matemáticas 2.ºBachillerato 1º Bachillerato P(x, y) y) 1 • Haga clic para modificar elP(x,estilo de texto α α y y 1 del patrón x x • Segundo nivel • Tercer nivel 2 + (cos α)2 = sen2α + cos2α = x2 + y2 = r2 = 1 (sen α) • Cuarto nivel • Quinto nivel α P(x, y) • Haga clic para modificar el α + cos2de α =texto sen2estilo 1 del patrón sen2 α + cos2 α 1 • Segundo nivel = Dividimos por cos (α ) cos2 α cos2 α • Tercer nivel sen2 α 1 Simplificamos +1= • Cuarto nivel cos2 α cos2 α • Quinto nivel 2 x 1 y 1 Otras fórmulas importantes (I) Fórmula fundamental de la trigonometría α x y Matrices Matrices Trigonometría yMatrices ydeterminantes determinantes. plana Haga clic para cambiar el estilo de título Fórmula fundamental de la trigonometría tg2 α + 1 = sec2 α Usamos definiciones P(x, y) 13 Matemáticas 2.ºBachillerato 1º Bachillerato Matrices Matrices Trigonometría yMatrices ydeterminantes determinantes. plana Haga clic para cambiar el estilo de título 14 Matemáticas 2.ºBachillerato 1º Bachillerato Seno y coseno de la suma de dos ángulos • Haga clic paraBmodificar el estilo de texto del patrón • sen β = AB • cos β = OA • Segundo nivelα • sen(α + β) = DB = BE + ED = BE + AC = = cos α . AB + sen α . ΟΑ = • Tercer nivelE = cos α . sen β + sen α . cos β = A = sen α . cos β + cos α . sen β • Cuarto nivel • cos(α + β) = OD = OC – DC = OC – EA = α+β = cos α . OA – sen α . ΑΒ = • Quinto nivel = cos α cos β − sen α . sen β • Haga clic para modificar el estilo de texto sen2 α + cos2 α = 1 Fórmula delfundamental patrón de la trigonometría sen2 α + cos2 α 1 • Segundo nivel = Dividimos por sen (α) sen2 α sen2 α • Tercer nivel cos2 α 1 1+ = • Cuarto nivel Simplificamos sen2 α sen2 α • Quinto nivel 2 Usamos definiciones Matrices Matrices Trigonometría yMatrices ydeterminantes determinantes. plana Haga clic para cambiar el estilo de título Otras fórmulas importantes (II) β 1 + cotg2 α = cosec2 α α O D C 15 Matemáticas 2.ºBachillerato 1º Bachillerato Matrices Matrices Trigonometría yMatrices ydeterminantes determinantes. plana Haga clic para cambiar el estilo de título Seno y coseno de la diferencia de dos ángulos • sen(α + β) = sen α . cos β + cos α . sen β • Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón • Segundo nivel • Tercer nivel • Cuarto nivel • cos(α + β) = cos α cos β − sen α . sen β • Quinto nivel 16 Matemáticas 2.ºBachillerato 1º Bachillerato Matrices Matrices Trigonometría yMatrices ydeterminantes determinantes. plana Haga clic para cambiar el estilo de título Tangente de la suma y resta de dos ángulos • Haga clic para modificar el estilo de texto sen α . cos β + cos α . sen β del patrón cos α . cos β sen(α + β) tg α + tg β tg (α + β) = = = • Segundo nivel cos(α + β) cos α . cos β − sen α . sen β 1 − tg α . tg β cos α . cos β • Tercer nivel • Cuarto nivel • Quinto nivel tg α + tg (–β) tg α − tg β tg (α − β) = tg (α + (− β)) = 17 1 − tg α . tg (–β) = 1 + tg α . tg β 18 3 Matemáticas 2.ºBachillerato 1º Bachillerato Matemáticas 2.ºBachillerato 1º Bachillerato Matrices Matrices Trigonometría yMatrices ydeterminantes determinantes. plana Haga clic para cambiar el estilo de título Seno de ángulo mitad cos 2α = cos2 α – sen2 α = (1 – sen2 α) – sen2 α = 1 – 2 sen2 α⇔ sen2 α = • Haga modificar elαestilo sen 2α =clic sen (αpara + α ) = sen α . cos α + cos . sen α = de 2 sentexto α . cos α del patrón • Segundo nivel cos 2α = cos (α + α ) = cos α . cos α – sen α . sen α = cos2 α – sen2 α • Tercer nivel • Cuarto nivel • Quinto niveltg 2α = tg α + tg α = 2 tg α 1 − tg α . tg α Matrices Matrices Trigonometría yMatrices ydeterminantes determinantes. plana Haga clic para cambiar el estilo de título 1 – cos 2α Ángulo doble • Haga clic para modificar el estilo de texto 2 del patrón dependiendo, el signo de la 1 – cos 2α De donde se deduce que: sen α = ± raíz, del cuadrante donde se • Segundo nivel 2 encuentre α. • Tercer nivel • Cuarto nivel Como es una identidades: por tanto relaciones ciertas para cualquier valor de α. Sustituyendo • Quinto nivelα por α/2 obtendremos relaciones también ciertas: 1 − tg 2α sen α/2 = ± 1 – cos α 2 19 Matemáticas 2.ºBachillerato 1º Bachillerato Matemáticas 2.ºBachillerato 1º Bachillerato Matrices Matrices Trigonometría yMatrices ydeterminantes determinantes. plana Haga clic para cambiar el estilo de título Tangente del ángulo mitad 1 + cos 2 • Haga clic para modificar el estilo de texto 2 dependiendo, el signo de la del patrón 1 + cos 2α raíz, del cuadrante donde se De donde se deduce que: cos α = ± 2 encuentre α. • Segundo nivel • Tercer nivel Como es unanivel identidades: por tanto relaciones ciertas para cualquier valor de α. • Cuarto Sustituyendo α por α/2 obtendremos relaciones también ciertas: • Quinto nivel cos α/2 = ± Matrices Matrices Trigonometría yMatrices ydeterminantes determinantes. plana Haga clic para cambiar el estilo título De las relaciones del seno de y coseno se deduce que: Coseno del ángulo mitad cos 2α = cos2 α – sen2 α = cos2 α – (1– cos2 α ) =– 1 + 2 cos2 α ⇔ cos2 α = 20 1 − cos 2αel estilo de texto • Haga clic para modificar ± senα 2 1 − cos 2α = tg α = =± del patrón 1 + co s 2α cos α 1 + cos 2α ± 2 • Segundo nivel • Tercer nivel Como es unanivel identidades: por tanto relaciones ciertas para cualquier valor de α. • Cuarto Sustituyendo α por α/2 obtendremos relaciones también ciertas: • Quinto nivel 1 + cos α 2 tg α/2 = ± 1 – cos α 1 + cos α 21 Matemáticas 2.ºBachillerato 1º Bachillerato Matrices Matrices Trigonometría yMatrices ydeterminantes determinantes. plana Haga clic para cambiar el estilo de título Teorema de los senos A BC sen A = sen A' = • Haga clic para modificar el estilo de 2R texto a del patrón Por tanto: = 2R sen A c •A'Segundo nivel b Análogamente • Tercer nivel b c • = 2R = 2R sen B sen C • Cuarto nivelO • Quinto nivel C De donde: B a a b c sen A = sen B = sen C = 2R 23 22 Matemáticas 2.ºBachillerato 1º Bachillerato Matrices Matrices Trigonometría yMatrices ydeterminantes determinantes. plana Haga clic para cambiar el estilo C de título Teorema del coseno a2 = h2 + n2 ⇔ h2 = a2 – n2 • Haga clic para modificar m = cel – nestilo de texto del patrón = a2 – n2 + (c– 2 2 b = h + m2 = a2 – n2 + m2 b a = a2 + c2 – 2cn = a2 + c2 – 2ca cos B • Segundo nivel h n • Tercer nivel ⇔ n = a cos B cos B = a • Cuarto nivel B Considerando las otras dos alturas A obtenemos las siguientes relaciones: m n • Quinto nivel c b2 = a2 + c2 – 2ac cos B a2 = b2 + c2 – 2bc cos A c2 = a2 + b2 – 2ab cos C 24 4 Matemáticas 2.ºBachillerato 1º Bachillerato Matrices Matrices Trigonometría yMatrices ydeterminantes determinantes. plana Haga clic para cambiar el estilo de título A Resolución de triángulos rectángulos • Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón b c 90º • Segundo nivel • Tercer C nivel B a Resolver un triángulo es calcular todos los elementos del mismo (lados y ángulos) • Cuarto nivel a partir de algunos de ellos. • Quinto nivel • Para un triángulo rectángulo es suficiente conocer dos de sus elementos, uno de los cuales como mínimo ha de ser un lado. Las siguientes condiciones junto a las definiciones de las razones trigonométricas permiten resolver cualquier triángulo: • A + B + C = 180º ⇔ B + C = 90º • Teorema de Pitágoras: a2 + b2 = c2 25 Matemáticas 2.ºBachillerato 1º Bachillerato Matrices Matrices Trigonometría yMatrices ydeterminantes determinantes. plana Haga clic para cambiar el estilo de título C Resolución de triángulos no rectángulos • Haga clic para Para modificar el estilo de texto la resolución de un triángulo no rectángulo es bdel patrón a necesario conocer tres datos del mismo, uno de los cuales, al menos, debe ser uno de los lados. • Segundo nivel • Tercer cnivel B Fórmulas necesarias: A • Cuarto nivel b2 = a2 + c2 – 2ac cos B a2 = b2 + c2 – 2bc cos A • AQuinto nivel sena A = senb B = senc C + B + C = 180º 2 2 2 c = a + b – 2ab cos C Según el tipo de datos del triángulo, que se tengan, puede ocurrir que no haya solución o que la solución no sea única. 26 5