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Taller de Teatro de Títeres
Presentación
El sistema educativo viene sufriendo procesos de cambio que cada vez
lo acercan más a las alternativas artísticas y lúdicas, puesto que éstas han
demostrado mejores resultados en el aprendizaje de los niños.
El taller de teatro de títeres tiene una dimensión educativa que
proporciona a los alumnos múltiples estímulos creativos para fortalecer su
comprensión,
autodisciplina,
conducta
espontánea,
pensamiento
independiente y la liberación de presiones internas y externas, entre otras.
Además lo inserta en el mundo del trabajo en grupo y la responsabilidad y en
el de la puesta en escena de un montaje teatral
A través de este medio, los alumnos, profesores y padres de familia
tienen la oportunidad de analizar, compartir y buscar, de manera interactiva,
soluciones frente a diversos aspectos de la problemática local. En este sentido,
un Taller de Teatro de Títeres convierte la escenificación en un laboratorio
donde llevar a cabo el “juego” del problema y la solución.
Otro aspecto importante, es que gracias al Taller Teatro de Títeres es
posible fortalecer el vinculo entre “el ser y su medio”, desarrollando una
conciencia de interdependencia entre ambos. El componente del medio en el
que vivimos que presenta la mayor cantidad de problemas es el Natural,
denominado factor ecológico. Es por esta urgente necesidad que es preciso
conservar y desarrollar una cultura que de cuenta del patrimonio natural e
incentive la importancia de su preservación.
En consecuencia, esta propuesta para la realización de un taller de
confección y manipulación de títeres y su maravilloso mundo, tiene el fin de
compartir, entretener y dar mensajes para el cuidado de los recursos naturales y
el mejoramiento de las relaciones humanas.
El Taller es presentado y desarrollado por Luis Figueroa, Licenciado en
Lenguas y Literatura Hispánica de la Universidad de Chile y miembro de la
Compañía de Teatro de Títeres “Ojos de Agua”. La compañía tiene gran
práctica en la producción y la presentación de espectáculos de Teatro de
Títeres en Chile y el extranjero. El titiritero cuenta con experiencia en el
desarrollo de talleres para la formación de titiriteros y compañías, como
también en la capacitación de docentes.
Objetivos
El objetivo principal del Taller de Teatro de Títeres como proceso
educativo consiste en iniciar a los alumnos en el estudio y trabajo de un arte
escénico desarrollando sus capacidades artísticas, creativas, lúdicas y de
crecimiento personal y desenvolvimiento social.
El objetivo principal del Taller como proceso creativo consiste en la
formación de una compañía de Teatro de Títeres que explore y explote el
potencial de este milenario arte escénico, teniendo como fin la realización un
montaje teatral.
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Como objetivos secundarios podemos distinguir:
Desarrollar habilidades de expresión corporal composición e
interpretación musical.
Desarrollar habilidades de artes plásticas a través de la confección de
muñecos y escenografías.
Desarrollar la creatividad literaria a través de la lectura y la creación de
historias y textos dramáticos.
Desarrollar una conciencia ecológica, esto es, una conciencia de la
relación múltiple que tienen los “personajes” con su medio (social,
natural, etc.)
Plan de Trabajo
El taller de Teatro de Títeres es una instancia de desarrollo artístico y
personal. A lo largo de su realización se efectúa un amplio y completo proceso
educativo que va desde la creación de los muñecos y personajes, el montaje de
pequeñas obras y la presentación en público.
El taller está dividido de manera transversal en 4 ejes temáticos:
- Expresión Corporal: Desarrollo de la habilidad psico-motora y de
expresión vocal.
- Producción Creativa: Confección de muñecos y creación de personajes.
Confección de un teatrino, escenografías y todos los elementos
necesarios para un montaje de Teatro de Títeres, incluyendo nociones
de composición musical.
- Desarrollo de la habilidad lecto-escritora: Creación de situaciones e
historias. Lectura de obras dramáticas
- Fortalecimiento del desarrollo personal y social: Fortalecimiento de la
noción de interdependencia entre Yo-Otro-Medio. Trabajo de
autoestima y estimación del trabajo del otro. Trabajo en equipo.
Estos cuatro ejes son desarrollados de manera constante a lo largo de las
actividades del Taller.
De manera práctica, el taller está dividido en las siguientes unidades
1. Teatro corporal y gestual: Nociones básicas del teatro con un fuerte
énfasis en el manejo de la herramienta corporal. Trabajo de
improvisación. Trabajo de creación de personajes.
2. Introducción al Teatro de formas animadas: Historia e historias. Trabajo
de proyección de la personalidad a objetos inanimados. Conocimiento
de la gran cantidad de técnicas de confección y manipulación (Sombras,
objetos, manos, títeres de diversos tamaños, marionetas, etc.)
3. Confección y manipulación: Trabajo creativo de creación de diferentes
tipos de títeres. Trabajo de manipulación y animación. Desarrollo de la
creación de personajes.
4. Creación de historias: Formación de grupos o mini-compañías. Trabajo
de creación colectiva. Necesidades grupales – soluciones grupales.
Trabajo literario de creación de textos dramáticos.
5. Montaje de historias Dramáticas para Teatro de Títeres: Confección de
teatrino, escenografías y elementos complementarios. Incorporación de
música y otros elementos de la producción escénica y efectos
especiales.
6. Presentación de las Historias: Ensayos y presentación para la comunidad
escolar.
Duración
El Taller de Teatro de Títeres esta diseñado para ser desarrollado,
idealmente, durante un año lectivo. Es en el trabajo sostenido donde se alcanza
a cumplir, cabalmente, los objetivos planteados
Sin embargo, de manera especial, dependiendo de los requerimientos del
establecimiento educacional los contenidos pueden ser ajustados para ser
desarrollado, de manera intensiva, en un semestre.
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La realización de este programa de trabajo del Taller de Teatro de Títeres
garantiza una actividad extraprogramática altamente educativa y entretenida,
que complementa la educación de los programas escolares vigentes. Su
desarrollo se lleva a cabo de manera entusiasta, cumple los objetivos trazados y
supera las expectativas de los participantes. Esto lo confirma la experiencia de
los talleres ya realizados.
Luis E. Figueroa D.
Titiritero
Monitor de Taller de Teatro de Títeres
titeresojosdeagua@gmail.com
7-7185456
www.ojosdeagua.cjb.net