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PROGRAMAS OFICIALES DE LAS ASIGNATURAS
ASIG NATURA :
DIBUJO DE DETALLES ARQUITECTÓNICOS – (031 / 11 / 25)
TITULACIÓN:
ARQUITECTURA TÉCNICA (P lan 1977)
DEPARTAMENTO:
EXPRESIÓN GRÁFICA ARQUITECTÓNICA Y EN LA INGENIERIA
www.ex presiongrafica.ugr .es/
ÁREA DE CONOCIMIENTO:
EXPRESIÓN GRÁFICA ARQUITECTÓNICA
CA RGA DOCENTE:
15 cr éditos LRU
CURSO:
Segundo
CUA TRIM ESTRE:
TIPO:
PRERREQUISITOS y RECOM ENDACIONES:
PROFESOR/ES RESPONSABLE/S (TITULARES):
Incluir e-mail y dir ección de contacto para tutorías
Teoría:
3 cr éditos LRU
Pr áctica:
12 cr éditos LRU
Pr imer cuatrimestre
Segundo cuatrimestr e
A nual
Tr oncal
Obligatoria
Optativa
Libre configur ación
Conocimientos fundamentales de sistemas de r epresentación del dibujo
ar quitectónico. Conocimiento y destreza en el empleo de medios, técnicas y
procedimientos ordinar ios y avanzados (CAD) aplicados a la ex presión gráfica
de la ar quitectura. Conocimientos tr ansver sales de constr ucción, materiales,
estr uctur as e instalaciones. Comprensión de textos en inglés técnico.
Jo sé Mar ía Cueto Espinar (Titular E.U.), jmcueto@ugr .es
Fabián G arcía Carrillo (Titular E.U.), fabian@ugr .es
Jo sé Anto nio Méndez Serrano (Titular E.U.), jamendez@ugr .es
Juan Car lo s Rodr íguez Cobo (Titular E.U.), juancr c@ugr .es
Tutor ías presenciales en despachos de pr ofesor es: Escuela Universitaria de
Ar quitectura Técnica, Avenida Severo Ochoa, s/n. Campus Fuentenueva,
18071 Gr anada
PROFESOR/ES COLABORADOR/ES (ASOCIADOS):
Cecilio M adero Morales (Asociado T.P.), ceciliom@ugr .es
Jo sé Miguel Bo laño s Sanm artín (Asociado T.P.), jmbolanos@ugr .es
Victor M artín Mar tínez (Asociado T.P.), victor85@teleline.es
Tutor ías presenciales en despachos de pr ofesor es: Escuela Universitaria de
Ar quitectura Técnica, Avenida Severo Ochoa, s/n. Campus Fuentenueva,
18071 Gr anada
PROGRAMAS OFICIALES DE LAS ASIGNATURAS
PRESENTACIÓN:
El dibujo de arquitectur a, de cuyos fundamentos, r ecursos y destrezas oper ativas se debe haber alcanzado un nivel suficiente antes
de cursar esta asignatura, deber á ser entendido y aplicado ahora, principalmente, en base a su car ácter vehicular , esto es, como
un medio de comun icación para la repr esentación objetiva de los pr ocesos arquitectónicos y, específicamente, para la descr ipción
y la documentación proyectual de la complejidad y la in teracción cons tructiva en edificación. Esta es, asimismo, una asignatura
basada en la ex perimentación práctica, continuada y pr ogresiva del dibujo arquitectónico, -aunque será el cer ebro el principal
“instr umento” a emplear -, de manera que el pr oceso de enseñanza-aprendizaje se sustenta en los tr abajos desarrollados por cada
alumno/a y tutorizados por el pr ofesor , programados para conseguir unos objetivos cognitivos, unas capacidades y una actitudes
determinadas que, sobre cierto dominio de la ex presión gr áfica, le per mitan encar ar con solvencia el futur o profesional. Por lo
demás, se sigue un diseño pr ogr amático y metodológico de la docencia coherente con los fines y postulados de convergencia en el
Es pacio Europeo de Educación Superior.
Los contenidos se estr ucturan y desarrollan en dos cuatrimestres que tratan, respectivamente, del dibujo de la tecn ología de la
arquitectura y del dibujo del proyecto de edificación . El dibujo de la tecnología abor da la r elación entr e lo general y lo particular ,
y entre lo formal y funcional y lo material, pr opor cionando al alumnado cr iter ios y fórmulas par a entender , describir y explicar en
imágenes, objetiva y razonadamente, cualquier propuesta edificatoria común. El dibujo del pr oyecto de edificación acomete el
desarrollo gr áfico-técnico de una propuesta integral avanzada, para anticipar y/o documentar su materialización, permitiendo al
alumnado, desde la investigación, el contraste y la r eflex ión, plantear , expr esar y justificar las soluciones tecnológicas más
complejas en edificación, compr endiendo y previendo su interacción.
Cada cuatrimestre (o “semi-asignatura”) comprende dos bloques de materia de siete semanas cada uno, organizándose la actividad
docente semanal, de cinco horas pr esenciales en total, en clases de teoría (20%) y de pr ácticas (80%), ajustadas a las necesidades
del pr ograma. Durante el pr imer cuatrimestre, cada alumno/a, individualmente, tr abajar á y defender á dos bloques de 3 prácticas
cada uno, mientras que en el segundo cuatrimestr e, equipos de 2 ó 3 alumnos/as, programarán, r ealizarán y defenderán
conjuntamente 2 proyectos inter dependientes, uno por bloque. Del desarrollo y resultado último de todos los trabajos, par a los que
habr á varias opciones de pr esentación a lo largo del curso, dependerá la evaluación de los alumnos/as en esta asignatura.
Los conocimientos básicos necesarios (lecciones de teoría general y aplicada), par a el adecuado desarrollo de los trabajos prácticos
a r ealizar , serán semanalmente intr oducidos en cada grupo por el profesorado, en clases colectivas de teoría, con el apoyo de las
nuevas tecnologías de la información. No obstante, se invoca la progresión y la transversalidad en el aprendizaje, para que sean de
aplicación los conocimientos impartidos en otras asignaturas, ya cursadas o cur sadas en paralelo a esta, -en el actual nivel de los
estudios-, que pudier an tener incidencia en dichos trabajos; sin que ello implique, necesariamente, que esos conocimientos sean
determinantes para super ar esta asignatura.
La docencia cuatrimestral se orienta y coordina a través de sendos manuales de clase o Guías de Prácticas y de Proyectos , mater ial
didáctico de ayuda al estudiante, oportunamente puesto a su disposición, donde, además de otra infor mación necesaria para el
adecuado seguimiento de la asignatura, se establece un enunciado, unos objetivos, un planteamiento y un enfoque común, para
encauzar los trabajos a r ealizar , no obstante con bastante autonomía, por los alumnos/as, tutorizados por el pr ofesor responsable
de cada s ubgrupo en que se organizan las clases de prácticas. Asimismo, en cada subgr upo se aportará infor mación básica de dos
edificios conocidos, de arquitectura tr adicional o contemporánea, de menor y mayor complejidad formal, funcional y tecnológica,
sobr e los que, r espectivamente, versarán las prácticas y proyectos a desarrollar en cada cuatrimestr e.
Cada alumno/a (o equipo), aconsejado y tutorizado por el pr ofesor , que tr atará de favorecer la diversificación de soluciones y la
per sonalización de resultados, seguirá sus propias líneas de trabajo y será co-responsable de su pr opia formación, ampliando sus
conocimientos, buscando y r ecopilando la información necesaria con las pertinentes consultas bibliogr áficas y a tr avés de Internet,
par a concr etar , justificar y defender , razonadamente, sus respuestas a los r equisitos exigidos.
La realización efectiva de todas las pr ácticas y proyectos en el tiempo planificado para ello, implica la participación activa del
alumno/a, y con aprovechamiento, en clases de teoría y de pr ácticas, donde los trabajos serán dir ectamente planteados, seguidos
y controlados. Posteriormente estos trabajos deberán continuarse autónomamente en casa hasta su conclusión, con las consultas y
correcciones que sean necesarias en dedicación de tutorías (pr esencial o por Internet) del pr ofesor . Programar y adaptar la
realización de cada práctica y proyecto al tiempo pr evisto, permitir á pr eparar , sin pr emuras ni sobr eesfuerzos, la pres en tación y
defens a del bloque corr espondiente, que es parte importante de la evaluación.
OBJETIVOS:
Objetivo s gener ales de la asignatur a
El / la estudiante sabrá / comprenderá / será capaz de:
•
Conocer los fundamentos de la repr esentación gráfica sistematizada que permiten expr esar y dominar la tridimensionalidad en
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•
•
•
•
el plano (incluso virtual), par a poder entender los y/o aplicar los correctamente, en cualquier manifestación gráfica, propia o
ajena, que describa, analice o documente la arquitectura y su materialización.
Compr ender y valor ar cualquier propuesta edificatoria expr esada gráficamente, como resultado condicionado del diseño,
ar ticulación entre la geometría formal, la funcionalidad espacial y las cualidades estético-constructivas manifestadas. Y a la
vez, aplicando conocimientos tr ansversales, r azonar, proponer y/o describir su ejecución efectiva.
Alcanzar un nivel de conocimiento y destreza suficientes en el empleo de distintos medios, técnicas y procedimientos de
ex pr esión gráfica, or dinarios y avanzados, en cuanto r ecursos habituales aplicados en el diseño y la comunicación de la
ar quitectura y los procesos edificatorios.
Ex poner , ex plicar y/o defender cualquier documento gráfico-técnico descriptivo de un pr oceso edificatorio, de elaboración
propia o ajena, justificándolo en base a razonamientos y opiniones bien argumentadas, para transmitir su contenido y hacer lo
compr ensible a tercer os.
Gener ar la seguridad y la auto-confianza suficientes para poder después, en el mundo pr ofesional, desenvolverse con soltura
en materia de ex presión y comunicación gr áficas de la ar quitectura y su tecnología.
Objetivo s específico s del Primer cuatr imestre - Dibujo de la tecno logía de la arquitectura
El / la estudiante sabrá / comprenderá:
•
Reconocer cualquier edificación estandarizada descrita mediante proyecciones diédricas ortogonales, seleccionadas y
elaboradas con las car acter ísticas gr áficas más apr opiadas para expr esar , básicamente, su geometría compositiva y las
principales cualidades distintivas de su arquitectura formal, funcional y material, tanto exterior como interior .
•
Entender e interpr etar cualquier proposición ar quitectónica expr esada en imágenes tridimensionales, par ciales o de conjunto,
ax onométricas o perspectivadas, apreciando bien la geometría formal compositiva, bien la organización funcional de sus
espacios constitutivos, bien las relaciones de masas y vanos, bien algunas soluciones tecnológicas inherentes.
•
Identificar y distinguir las soluciones estr uctural-r esistentes más comunes en edificación, expr esadas gr áficamente por medio
de dibujos y códigos específicos, en r epresentaciones generales y de detalle que descr iban el sistema y sus componentes, y
ex pliquen su ejecución material particular , reconociendo y valor ando su participación en el r esultado final edificado.
•
Entender y r esolver cualquier solución de escaler a en edificación, como r espuesta integr al a unos requisitos formales,
funcionales y materiales pr evios, interpr etando los fundamentos teóricos y tecnológicos de su diseño y construcción, la
interacción de sus componentes y las relaciones estructurales con el r esto del edificio.
•
Reconocer la tecnología básica de cualquier solución de cubierta en edificación (respuesta a resistencia, formalización,
aislamiento, impermeabilización y contr ol de aguas y durabilidad), ex plicada gráficamente con dibujos generales y de detalle,
ex pr esando su geometría, su complejidad constr uctiva, especialmente en encuentros, y su integración funcional y estructural.
•
Entender y valorar las paredes, sean estructur ales o no, cerramientos y/o particiones, como elementos determinantes de la
forma y la función construidas y, junto con los acabados verticales y horizontales, de la estética apr eciable de los edificios.
Distinguir las en el documento gráfico, conociendo y expr esando su tecnología específica en detalle.
•
Identificar los elementos de protección y clausura de huecos de las paredes del edificio, r econociendo y/o distinguiendo su
tecnología y funcionamiento pr opio, así como su integración y en el conjunto edificado, en cualquier manifestación gráfica de
carácter general para su pr efabricado, y de detalle par a su puesta en obra.
•
Valor ar y utilizar la sección constructiva general del edificio en detalle, por si sola o per spectivada en axonometría oblicua
par cial, como recur so gráfico idóneo para descr ibir pormenorizadamente la tecnología característica distintiva de cualquier
proceso edificatorio.
•
Entender cualquier complejidad tecnológica en edificación, especialmente en las soluciones menos comunes, a partir de la
descripción gráfica más adecuada, de la interacción de componentes materiales que aportan forma, resistencia y estética, con
un destino o función determinados por un diseño previo, distinguiendo la intervención de cada elemento en el conjunto.
El / la estudiante será capaz de:
•
Desarrollar la destr eza y la habilidad suficientes en el corr ecto y adecuado uso de medios y técnicas, ordinarias y avanzadas,
aplicados en la expr esión y comunicación gráfica arquitectónica, par a la descr ipción en imágenes, incluso virtuales, de
cualquier pr oceso edificatorio.
•
Decidir , proponer y constr uir dibujos sistematizados, proyecciones diédricas o ax onométricas, en cualquiera de sus distintos
subsistemas, o perspectivas fugadas, como respuesta idónea para la ex plicación de la tridimensionalidad ar quitectónica en el
plano, según unos objetivos y requisitos determinados.
•
Seleccionar y emplear correctamente los r ecursos y procedimientos de expr esión gráfica arquitectónica más adecuados a las
necesidades comunicativas que, en etapas de definición o de ejecución, requiera la descr ipción de la estr uctura portante del
edificio y sus soluciones más complejas.
•
Ex pr esar gráficamente, mediante la correcta selección y realización de los dibujos más adecuados al diseño, pr oyecto o
ejecución, el trazado general y en detalle de cualquier escaler a adaptada a unas condiciones formales, funcionales y
constr uctivas determinadas.
•
Utilizar corr ectamente los medios, técnicas y pr ocedimientos gráficos más adecuados para la expr esión de la tecnología
constr uctiva de las cubiertas del edificio, tanto en trabajos de estudio, del pr oyecto ar quitectónico, o de dir ección facultativa.
•
Ex plicar la especial interacción entr e car pinterías y/o cerrajerías y el entorno constr uido del vano donde se instalan, con
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detalles de ejecución o puesta en obra, tanto en proyecciones pr ecisas, como en dibujos de dirección facultativa.
Objetivo s específico s del segundo cuatr imestre - Dibujo del pro yecto de edificación
El / la estudiante sabrá / comprenderá:
•
Reconocer e inter pretar cualquier edificación documentada mediante dibujos car acterísticos de un pr oyecto técnico básico,
tanto en imágenes bi- como tridimensionales de distinto alcance, exteriores como interiores, y con ellos, distinguir y entender
la ar quitectura formal y funcional del diseño, la organización volumétrico-espacial, y las masas y vanos constitutivos.
•
Entender cualquier sistema estructur al-r esistente en edificación, por complejo que sea, documentado a partir de dibujos
codificados y normalizados propios de un pr oyecto técnico de ejecución, distinguiendo y valor ando la participación de todos los
componentes, individualmente y en conjunto. Prever ciertas incidencias de otr os capítulos de obra de ejecución simultánea.
•
Entender y distinguir, entre los difer entes dibujos que documentan objetivamente el pr oyecto de edificación, la singular idad
de la comunicación vertical, valor ando la escalera como solución integr al, desde la inter acción de los componentes formales,
funcionales, materiales y estructurales condicionantes del diseño, y ello según difer entes opciones de tecnología constr uctiva.
•
Entender la diversidad tecnológica de cualquier solución r elativa a las cubiertas en edificación documentada gr áficamente, con
dibujos generales o de detalle pr opios de un proyecto técnico ejecutivo, reconociendo los condicionantes formales, funcionales
y materiales previos, y valorando su integración en el conjunto edificado.
•
Distinguir cualquier solución de tecnología de paredes, envolventes o particiones, en los documentos del pr oyecto técnico, en
dibujos generales y en detalle. Valorar las como determinantes primarios de la for ma, la función y, -junto con los acabados-,
por tador as de ciertas cualidades funcionales y estéticas del edificio, reconociendo su intervención en el pr oceso ejecutivo.
•
Reconocer cualquier componente objeto de pr efabricación previa en la documentación gráfica del pr oyecto de edificación, y
en especial, los elementos de car pintería y cerrajería. Distinguir y valor ar , adecuadamente, las car acterísticas materiales,
funcionales o estéticas, apreciando la integración y puesta en obra de las soluciones más complejas.
•
Valor ar y utilizar la sección constructiva general y en detalle, como pr incipal r ecur so gráfico del pr oyecto técnico para
describir y documentar apropiadamente la tecnología car acterística empleada en la ejecución de cualquier edificación,
ex pr esando las soluciones más complejas a partir la interacción de los elementos que las materializan.
•
Entender y evaluar la intervención de distintas acciones par ciales de incidencia simultánea en una misma solución
constr uctivo-arquitectónica compleja, bien sea prevista y documentada en el pr oyecto técnico, con dibujos gener ales y de
detalle con las car acterísticas gráficas más apropiadas al caso, o improvisados durante la dirección ejecutiva.
•
Reconocer e inter pretar las instalaciones, básicas o especiales, que presten servicio en cualquier edificio, a través de la
documentación gráfica específica del pr oyecto de edificación, distinguir y valor ar los trazados gener ales, implícitos o
ex plícitos, de sus r edes principales, y los detalles car acterísticos de los principales componentes.
El / la estudiante será capaz de:
•
Analizar los condicionantes y planificar y programar el desarrollo de un proyecto de trabajo definido en sus objetivos y en sus
contenidos genéricos, par a concr etar estos primero y realizar los después, según una serie de etapas y fases ajustadas a un
tiempo disponible.
•
Realizar trabajos en equipo, participando activa y racionalmente del planteamiento, debate y toma de decisiones necesarias,
par a la realización de la parte propia a integrar en un proyecto colectivo, compartiendo su planificación, elaboración y
justificación en común.
•
Recopilar y/o ampliar una cierta información y documentación disponible, hasta obtener la necesaria par a desarrollar
técnicamente una pr opuesta determinada, consultando diversas fuentes dir ectas, como bibliografía gener al o específica,
nor mativas, pr oductores o suministrador es, o en Inter net.
•
Desarrollar la destr eza necesaria en el correcto empleo de los medios, técnicas y pr ocedimientos gráficos más adecuados, para
ex pr esar cualquier proposición edificatoria compleja, bien en dibujos del pr oyecto técnico, bien en dibujos improvisados de
estudio o de dirección facultativa.
•
Presentar , justificar y defender cualquier tr abajo de elaboración compartida sustentado en un documento gráfico, en base a
opiniones y/o razonamientos bien argumentados, reflexionados y asumidos, para tr ansmitir lo con conocimiento y seguridad, y
hacer lo compr ensible y viable ante ter ceros.
ACTIVIDA DES Y HORA S DE
TRABA JO ESTIMA DAS
ACTIVIDA D
Lecciones m agistr ales (teórico-pr ácticas)
Pr ácticas (trabajo pr esencial / autónomo)
Exámenes (pr esentaciones y defensas)
Talleres (tutorías y consultas, indiv.-grupo)
Total
Hor as Clase
30
112
8
0
150
Hor as estudio
15
112
8
15
150
Total
45
224
16
15
300
PROGRAMAS OFICIALES DE LAS ASIGNATURAS
SISTEMA DE EVALUA CIÓN: (incluir cr iterios de calificación)
Ev aluación continua acumulativa de lo s tr abajo s realizado s
•
No hay exámenes propiamente dichos para los/las estudiantes que siguen el cur so r egular mente. La asignatura se evalúa con
los tr abajos prácticos a realizar , par a los que habr á var ias opciones de entrega (pr esentación y defensa) a lo largo del cur so.
•
Evaluación única a partir de la valor ación par cial de los 2 bloques de prácticas y 2 de pr oyectos en cada cuatrimestre, con una
sola nota final del cur so, que será la media aritmética de las 4 calificaciones de los bloques anteriores.
•
Se r espetará la calificación de los bloques / cuatr imestr es s uperados , en cualquier opción de defensa, durante todo el cur so
académico (dos convocatorias).
Barem ación diferenciada de las calificacio nes en cada cuatr imestre
•
Primer cuatrimestre: Valor ación homogénea de las 4 calificaciones del bloque, es decir, 25% par a cada una de las 3 prácticas y
25% par a la defensa.
•
Segundo cuatrimestr e: Valor ación ponderada pr ogr esiva de las 4 calificaciones correspondientes a las 4 Fases del pr oyecto, a
saber , 10% FI, pr ogr amación; 20% FII, desarrollo; 30% FIII, defensa; y 40% FIV, par a el contenido.
Opciones extraor dinar ias de presentación y defensa
Sólo para alumnos/as que no hayan superado algún bloque en primera defensa y sigan el curso normalmente.
•
Segundas opciones: en periodo oficial convocado para la r ealización de exámenes par ciales.
•
Ter ceras / cuartas opciones: en periodo oficial convocado para la r ealización de exámenes finales (junio / septiembre).
Cr iterio s de corrección comunes en la valor ación de lo s tr abajo s
La calificación de un trabajo reflejar á el nivel particular alcanzado por el alumno/a, según los objetivos propuestos, y en relación a
la r espuesta general obtenida en el subgrupo correspondiente, tutorizado y evaluado por el mismo profesor . Y en concr eto, par a su
valor ación y/o para su corrección, se tendrán en cuenta los siguientes cr iterios básicos comunes: 1º Conceptos bien asumidos; 2º
Programación y desarrollo efectivo de los trabajos; 3º Originalidad y solución tecnológica corr ecta en la propuesta; 4º Presentación
y defensa solventes y bien ar gumentada; 5º Resolución geométrica y destreza en la r ealización.
Niv eles de calificación de to do s lo s tr abajo s (por referencia a o bjetivo s alcanzado s)
•
Nivel A: objetivos alcanzados ampliamente.
•
Nivel B: objetivos alcanzados suficien temen te.
•
Nivel C: objetivos alcanzados mín imamen te.
•
Nivel D: objetivos mínimos n o alcan zados .
•
Nivel E: muy alejado de objetivos propuestos.
Habr á un seguimiento informatizado permanente, en hoja de cálculo, que trasformará en valor numérico las calificaciones por
niveles anteriores, adaptadas a la baremación homogénea o ponderada antedicha, según los valor es posibles a alcanzar en cada
nivel y cuatrimestre. La n ota acumulada del curso ser á conocida por cada alumno/a después de cada valor ación del último bloque.
No es una asignatur a para superar en un solo examen final, no obstante, aquellos alumnos/as oficialmente matriculados que
decidan no seguir el curso regularmente de forma pr esencial, esto es: programando, realizando, presentando y defendiendo los
tr abajos prácticos pr opuestos para cada bloque, podr án someterse a una prueba es pecial de evaluación , concentrada en la semana
anterior al examen final de cada convocatoria oficial, par a que, con una serie de trabajos contr olados a realizar en casa y en clase,
tengan opción de acr editar su nivel de conocimiento de la materia.
PROG RAMA RESUMIDO:
Contenido s / descriptores / palabras clave
El dibujo en la comunicación y documentación gráfica de la edificación; Proyecciones diédricas del pr oyecto básico; Plantas,
alzados y secciones generales en la descr ipción for mal y funcional del edificio. Ax onometrías oblicuas y ortogonales y perspectivas
fugadas par a ex presar la tridimensionalidad en el plano; Análisis gráfico de masas y vanos en la determinación del volumen, el
espacio y la materialidad ar quitectónica. Dibujos generales y detalles del proyecto de ejecución; Escalas de r epresentación y
simplificación gráficas. Dibujos específicos para las soluciones complejas integradas de: estructuras, escaleras, cubiertas, paredes
(envolventes y particiones) y car pinterías, instalaciones y acabados. Sección constructiva característica del edificio. Dibujos de
estudio, de proyecto y de dirección facultativa. Maquetas físicas y virtuales de ar quitectura. Leyendas, simbologías y cuadr os de
datos complementarios al gr afismo.
PROG RAMA DETA LLADO: ( contenidos y distribuc ión en créditos de la carga lectiva)
PROGRAMAS OFICIALES DE LAS ASIGNATURAS
PLA NIFICACIÓN DE ACTIVIDA DES DEL PRIM ER CUATRIM ESTRE: DIBUJO DE LA TECNOLOGÍA ARQUITECTÓNICA (7,5 CLRU)
Bloque
Semana
Bloque 2. Dibujo de la tec nología de cubier tas de par edes,
carpinterías y suelos. Sección Constr uctiva característ ica. (3,7 5
CLRU)
Bloque 1. Función, f orma y c onstr ucción en la expresión gráf ica de la arquitect ura.
Dibujos de estruc turas y escaleras. (3,75 CLRU)
1
Clases T / P
grupos-subgrupos Horas
Actividades
presentación
4
Presentac ión
teoría
1
Lección 1
práctica
4
Práctica 1
teoría
1
Lección 2
práctica
4
Práctica 1
teoría
1
Lección 3
práctica
4
Práctica 2
teoría
1
Lección 4
práctica
4
Práctica 2
teoría
1
Lección 5
práctica
4
Práctica 3
teoría
1
Lección 6
práctica
4
Práctica 3
teoría
1
Lección 7
defensas
4
Defensa Bq1
teoría
1
Lección 8
práctica
4
Práctica 4
teoría
1
Lección 9
práctica
4
Práctica 4
teoría
1
Lección 10
práctica
4
Práctica 5
teoría
1
Lección 11
práctica
4
Práctica 5
teoría
1
Lección 12
práctica
4
Práctica 6
teoría
1
Lección 13
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Contenidos teóricos y prácticos
Presentac ión general de la Asig natur a. Definición de objetivos, cont enidos,
programa, metodología, evaluación y bibliografía. Presentación modelos
primer cuatrimestre.
La representac ión gráfica sistematizada y no sistemat izada de la
arquitectura. F orma, función y t ecnología dibujadas.
P 1. D escripción (forma y función) y análisis gráfic o (volumen y espac io) de
un edific io de arquit ectura sencilla dado. Proyecc iones diédricas básicas e
imagen(es) axonométric a de lect ura simult ánea del exter ior e int erior.
Ámbitos y cont enido gráfico del proy ecto arquitect ónic o en planificac ión y
edific ación. Pr oyecto básico y de ejecución
P 1. Continuac ión.
Dibujos de la estruct ura por tant e del edificio en el proyec to
arquitectónico. Plantas generales y detalles.
P 2. D escripción gráf ica de la estr uctura portante del edific io
(inter pret ación). Dibujos en pr oyecciones diédr icas generales, c on
definición y r eplant eo de todos los componentes estruct urales y selección
de detalles de soluciones complejas.
Variantes en la t ecnología de la estruct ura por tant e del edificio y su
representación gráf ica.
P 2. Continuac ión.
Dibujos de la escalera en el proy ecto de edificac ión. Cálculo, diseño y
trazado.
P 3. Trazado e integración formal y estr uctur al c on el edificio dado de la
escalera(s). D escripción parcial y en det alle de la caj a, en ax onomet ría
analítica, que ex plique la soluc ión formal y funcional, y la tec nología
constr uctiva c ompleta.
Variantes singulares en la t ecnología de la escalera y su representac ión
gráfica
P 3. Continuac ión.
Introducción a la DEF ENSA de PRÁCTICAS P1, P2 y P3 (Preparac ión para la
presentac ión y justificac ión de los tr abaj os)
1ª DEFENSA de Bq1 (P1-P2-P3). Presentación y just ificación de los
trabajos realizados, dibujos y soluciones adoptadas.
La cubiert a del edificio en el proyect o de edif icación. Dibujos de su
tecnología construct iva. Cubier tas inclinadas.
P 4. Explicación gr áfica del sistema de cubier ta(s) del edificio según una
inter pret ación factible de la t ecnología(s) em pleada. Proy ecciones
diédricas generales de su trazado y axonometr ía analítica en detalle c on
encuentros espec iales.
Representac ión gráfica de las c ubiertas planas; variaciones func ionales y
tecnológicas
P 4. Continuac ión.
Envolv entes y part iciones en la construcción de las formas y en la
definición espac ial de la arquit ectura
P 5. D escripción gráf ica de par edes, car pinterías y suelos del edif icio.
Dibujos generales del r eplant eo de fábr icas y trazado de solerías,
invent ario de car pintería y detalles de la c onst rucción y acabado de
paramentos v erticales y horizontales.
Industria de la constr ucción y expresión gráf ica. Prefabricados en el
proyect o de edif icación
P 5. Continuac ión.
Vanos en la edif icación y su protección; diseño, proy ecto y construcc ión en
detalle
P 6. D escripción gráf ica integ ral de la tec nología c onst ructiva
característica del edif icio. S ección en detalle sig nificativa de la int eracción
de soluc iones de cubiert a, estruct ura, escaleras, par edes ( huec oscarpinterías), suelos, etc.
Dibujos de las inst alaciones y acabados en el proyect o de edif icación
PROGRAMAS OFICIALES DE LAS ASIGNATURAS
práctica
4
Práctica 6
P 6. Continuac ión.
teoría
1
Lección 14
práctica
4
Defensa Bq2
16
defensas
4
Defensa Bq1
17
defensas
n/p
Defensa Bq2
Introducción a la DEFENSA de PRÁCTICAS P4, P5 y P6 (Preparac ión para la
presentac ión y justificac ión de los tr abaj os).
1ª DEFENSA de Bq2 (P4-P5-P6). Presentación y just ificación de los
trabajos realizados, dibujos y soluciones adoptadas.
2ª DEFENSA de Bq1 (P1, P2 y P3). Solo aquellos que no hayan super ado
satisfact oriamente la 1ª opción.
2ª DEFENSA de Bq2 (P4, P5 y P6). Solo aquellos que no hayan super ado
satisfact oriamente la 1ª opción.
15
Examen
1º Parc.
PLA NIFICACIÓN DE ACTIVIDA DES DEL SEG UNDO CUATRIM ESTRE: DIBUJO DEL PROYECTO DE EDIFICACIÓN (7,5 CLRU)
Bloque 4. Fundament os de la
actividad proy ectual.
Desarrollo, materialización y
control del proy ecto de
Bloque 3. Introducción al c onoc imient o del proy ecto de edificac ión. Disciplina, fases y
lógica de la activ idad proyect ual. (3,75 CLRU)
Bloque
Semana
Clases T / P
Horas
grupos-subgrupos
Actividades
teoría
1
Lección 15
Práctica
4
Proyect o 1
teoría
1
Lección 16
Práctica
4
Proyect o 1
teoría
1
Lección 17
Práctica
4
Proyect o 1
teoría
1
Lección 18
Práctica
4
Proyect o 1
teoría
1
Lección 19
Práctica
4
Proyect o 1
teoría
1
Lección 20
Práctica
4
Proyect o 1
teoría
1
Lección 21
Defensas
4
Defensa Bq3
teoría
1
Lección 22
práctica
4
Proyect o 2
teoría
1
Lección 23
práctica
4
Proyect o 2
teoría
1
Lección 24
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
Contenidos teóricos y prácticos
Proyect ación. Disciplina y ofic io. Ar quit ectur a y proy ecto. Componentes
vitrubianas. Acciones r acionales e irr acionales.
Proyect o 1, Fase I. PROGRAMACIÓN Y CON OCIMIENTO. Progr amar todos los
trabajos a realizar. D efinir contenidos y planif icarlos. Prever
condic ionantes gráf icos y tec nológicos. Consult a de bibliogr afía y de
Inter net. R ecopilación y /o elaboración de mater iales propios y aj enos
(textos, fotogr afías, esquemas, croquis y dibujos).
Elaboración del Pr oyecto 1. Fase I: Progr amación y Conocimiento.
Contenidos y c ondicionant es.
Proyect o 1, Fase I: PROGRAMACIÓN Y CON OCIMIENTO. C ontinuac ión.
Fases de la Pr oyectac ión. La programac ión. Proy ectación y gestión.
Programa y client elas alternativas. Análisis y proyec to.
Proyect o 1, Fase II: DESARROLLO Y CONCRECI ÓN. Estudio de alt ernativas y
propuest a razonada de opciones gráf icas y tec nológicas viables a los
contenidos programados. Toma de decisiones t utor adas en base a
información r ecopilada y trabajos de elaboración propia o aj ena
adapt ados. Elaboración de la propuesta def init iva. Dibujos de proyec to
básico, de ej ecución o dirección facultativa. Planos generales y de det alle,
en proyecc iones Diédr icas o Axonométric as, estát icas o dinámicas,
montajes fotogr áficos, maquetas. Pr epar ación presentación y defensa.
Elaboración del Pr oyecto 1. Fase II: Desar rollo y concr eción. Alt ernat ivas y
elección de propuestas razonadas.
Proyect o 1, Fase II: DESARROLLO Y CONCRECIÓN. Continuación.
Lógica proyec tual. Fundamentos. Estruct uras del proceso. Proposiciones y
comprobac iones. Escalas de proy ectación.
Proyect o 1, Fase II: DESARROLLO Y CONCRECIÓN. Continuación.
Elaboración del Pr oyecto 1. Fase II: Desar rollo g ener al y pormenor izado del
documento definitiv o.
Proyect o 1, Fase II: DESARROLLO Y CONCRECIÓN. Continuación.
Introducción a la DEF ENSA DEL PROYECTO 1. Fase III. Pr eparación para la
presentac ión y justificac ión del t rabaj o.
Proyecto 1, Fase III: 1ª PRESENTACIÓN Y DEFENSA. Exposición del
Proyect o y j ustif icación de c ontenidos. Paneles, maquet as, Power Point.
Elaboración del Pr oyecto 2. Fase I: Progr amación y Conocimiento.
Contenidos y c ondicionant es.
Proyect o 2, Fase I: PROGRAMACIÓN Y CON OCIMIENTO. Progr amar todos los
trabajos a realizar. D efinir contenidos y planif icarlos. Prever
condic ionantes gráf icos y tec nológicos. Consult a de bibliogr afía y de
Inter net. R ecopilación y /o elaboración de mater iales propios y aj enos
(textos, fotogr afías, esquemas, croquis y dibujos).
Actuación en el proceso proyect ual. Análisis y sínt esis. Pr imeros pasos.
Transposiciones, modelos y t ipos.
Proyect o 2, Fase I: PROGRAMACIÓN Y CON OCIMIENTO. C ontinuac ión.
Elaboración del Pr oyecto 2. Fase II: Desar rollo y concr eción. Alt ernat ivas y
elección de propuestas razonadas.
PROGRAMAS OFICIALES DE LAS ASIGNATURAS
práctica
4
Proyect o 2
teoría
1
Lección 25
práctica
4
Proyect o 2
teoría
1
Lección 26
práctica
4
Proyect o 2
teoría
1
Lección 27
defensas
4
Defensa Bq4
31
teoría
4
Defensa Bq3
32
defensas
n/p
Defensa Bq4
33
defensas
4
34
defensas
n/p
Defensa Bq1
y Bq2
Defensa Bq3
y Bq4
28
29
30
Examen
2º Parc.
Examen
Final
Proyect o 2, Fase II: DESARROLLO Y CONCRECIÓN. Estudio de alt ernativas y
propuest a razonada de opciones gráf icas y tec nológicas viables a los
contenidos programados. Toma de decisiones t utor adas en base a
información r ecopilada y trabajos de elaboración propia o aj ena
adapt ados. Elaboración de la propuesta def init iva. Dibujos de proyec to
básico, de ej ecución o dirección facultativa. Planos generales y de det alle,
en proyecc iones Diédr icas o Axonométric as, estát icas o dinámicas,
montajes fotogr áficos, maquetas. Pr epar ación presentación y defensa.
Materialización del Proy ecto. Dimensión téc nica. Control del Pr oyecto de
edific ación.
Proyect o 2, Fase II: DESARROLLO Y CONCRECIÓN. Continuación.
Elaboración del Pr oyecto 2. Fase II: Concrec ión del documento definitivo.
Planos g enerales y de detalle. Com plementos.
Proyect o 2, Fase II: DESARROLLO Y CONCRECIÓN. Continuación.
Introducción a la DEF ENSA DEL PROYECTO 2. Fase III. Pr eparación para la
presentac ión y justificac ión del t rabaj o.
Proyecto 2, Fase III: 1ª PRESENTACIÓN Y DEFENSA. Exposición del
Proyect o y j ustif icación de c ontenidos. Paneles, maquet as, Power Point.
2ª DEFENSA de PROYECTO 1. Solo aquellos que no hayan superado la 1ª
opción.
2ª DEFENSA de PROYECTO 2. Solo aquellos que no hayan superado la 1ª
opción.
3ª DEFENSA de Bq1 (P1-P2-P3), Bq2 (P4-P5-P6). Solo los que no hayan
superado la 1ª y 2ª opción.
3ª DEFENSA de Bq3 (Proyecto 1) y Bq4 (Proyecto 2). Solo los que no
hayan superado la 1ª y 2ª opción.
BIBLIOG RA FÍA BÁSICA :
Lecturas recomendadas
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AA. VV.; MARK, R. (Ed). Tecn ología Arquitectón ica has ta la Revolución Cien tífica. Ed. Akal, S.A. Madr id, 2002. Explica
conceptos estr ucturales básicos y clar ifica la tecnología empleada en cierta ar quitectur a monumental.
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ALLEN, E. Como fun cion a un edificio. Ed. Gustavo Gili. Bar celona, 1982. Libro de fácil lectura que fundamenta cada solución
técnica como respuesta habitacional en edificación.
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QUARONI, L. Proyectar un edificio. Ocho leccion es de arquitectura. Xarait ediciones. Madrid, 1987. No es un libro para
apr ender a proyectar , pero sí r acionaliza cierta actividad pr oyectual.
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ZEVI, B. Saber ver la arquitectura. Ed. Apóstrofe, S.L. Bar celona, 1998. Libr o br eve de lectur a obligada par a conocer y
compr ender la Ar quitectura y su evolución.
Libro s, monografías, tr atado s y norm as de consulta
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ALCALDE, F. / Ban co de Detalles Arquitectón icos 2002 / Marsay Ediciones, Sevilla 2002. Libro catálogo sobr e ejecución y
repr esentación de tecnología ar quitectónica en detalle.
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soluciones complejas de tecnología arquitectónica.
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CHING, F. / Man ual de Dibujo Arquitectónico / Ed. Gustavo Gili. Méx ico 1992. Libro de consulta sobr e pr ocedimientos del
dibujo de arquitectura.
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FORSETH, K. / Gráficos para Arquitectos / Ed. Gustavo Gili. México, 1981. Libro de consulta sobr e sistemas de repr esentación
aplicados a la expr esión gráfica de la ar quitectura.
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LLORENS, S. / Iniciación al Croquis Arquitectón ico / Ed. E.U.A.T. Madrid, 1989. Manual básico sobr e técnicas y usos del croquis
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NEUFERT, P. / NEUFERT. Arte de Proyectar en arquitectura. Ed. Gustavo Gili. Bar celona, 1995. Tr atado general sobre
estandarización en ar quitectura y diseño ar quitectónicos.
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SCHMITT, H. / Tratado de Construcción / Ed. Gustavo Gili. Bar celona 2002. Tratado gener alista de construcción aplicada a la
edificación.
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MOPTMA. Madrid, 1993. Amplia codificación de la técnica edificatoria, de consulta fácil, aunque no sean de obligado
cumplimiento.
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obligado cumplimiento en la actividad edificatoria.
Publicaciones per iódicas
PROGRAMAS OFICIALES DE LAS ASIGNATURAS
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CONSTRUCTIVA. Edita Píxel Publishing, Bar celona. Publicación de carácter monográfico para la actualización de pr ofesionales
de la ar quitectura y la constr ucción.
COSTRU IRE. (Ar chivio numer o speciale). Revista italiana que ofr ece un panorama completo sobre la producción, la economía y
la cultur a del mundo de la construcción. Edita Costr uir e Edizioni Spa. Milán. Periodicidad mensual.
DETAIL. Zeits chrift für Architektur + Baudetail. Edita Institut für internationale Ar chitektur -Dokumentation GmbH & Co,
Munich. Publicación alemana especializada en detalles de tecnología ar quitectónica con suplemento en español.
PASAJES – Arquitectura y Crítica / Construcción . Edita América Iberia. Madrid. Publicaciones periódicas de la ar quitectura y la
constr ucción española más actuales.
TECTÓNICA. Monogr afías de arquitectur a, tecnología y construcción. Edita ATC Ediciones. Madrid. Publicación de tecnología de
la constr ucción. Periodicidad cuatrimestr al.
BIBLIOG RA FÍA COM PLEM ENTARIA :
Pro cedimiento s y técnicas del dibujo arquitectónico
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FREDE; ALTENIDIKER / El Dibujo en Proyección Diédrica / Ed. G. Gili. Bar celona, 1974
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PARRAMÓN J. M. / Dibujo a Man o Alzada para Arquitectos / Parramón Ediciones. Bar celona, 2004
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REVILLA BLANCO, A. / Prácticas de Dibujo Técn ico. Acotación / Ed. Donostiarra. San Sebastián, 1989
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RODRÍGUEZ DE ABAJO, F. J.; ÁLVAREZ BENGOA, V. / Curso de Dibujo Geométrico y de Croquización / Ed. Mar fil. Alcoy, 1987
Publicaciones sobre detalles arquitectónico s
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SCHWARZE, D. / Cercas y Vallados / Ed. G. Gili. Bar celona
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AA.VV. / Detail – Arquitectura. Es caleras / Ed. CEAC. Bar celona, 1991
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LITTLEWOOD, M. / Dis eñ o Urbano 1, M uros y Cerramien tos . Detalles / Ed. G. Gili. México, 1994
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LITTLEWOOD, M. / Dis eñ o Urbano 2, Pavimen tos , Rampas , Es caleras y M árgenes . Detalles / Ed. G. Gili. México, 1994
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MANNES, W. / Diseñ o y Construcción de Es caleras y Barandillas / Ed. G. Gili. Bar celona, 1985
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SPENS, M. / Staircas es / Publica Academy Editions. London, 1995
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URBÁN BROTONS, P. / Cons trucción de Es tructuras . Hormigón Armado. Detalles Constructivos y Perspectivas / Editor ial Club
Universitario, ECU. Escuela Politécnica Superior de Alicante, 2004
Monografías de construcció n
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AA.VV. / Es caleras / CISS Prax is
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Cons trucción en Es pañ a. 4 / Ed. Taller de Ar quitectos Santos de Quevedo, Centro de Información de Técnica de Materiales y
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CALAVERA RUIZ, J. / Cálculo, Cons trucción y Patología de Forjados de Edificación / Ed. INTEMAC. Madrid, 1986
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CASSINELLO PÉREZ, F. / Cons trucción - Carpin tería / Ed. Rueda. Madrid, 1973
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CASSINELLO PÉREZ, F. / Cons trucción - Hormigon ería / Ed. Rueda. Madrid 1974
PROGRAMAS OFICIALES DE LAS ASIGNATURAS
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•
•
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CASSINELLO PÉREZ, F. / El Ladrillo y s us Fábricas / Ed. IETCC.
IGOA, J. M. / Es caleras : Trazado, Calculo y Construcción / Ed. CEAC. Bar celona 1990
LAWRENCE, M. / Carpin tería de Exteriores , Colección Paso a Paso / Ed. G. Gili. Bar celona, 1996
MANNES, W. / Es caleras , Diseñ o y Cons trucción / Ed. G. Gili. 1987
MAS SARRIÓ , V. / Cubiertas / Manuales y Monogr afías del Instituto Eduar do Torroja. Madrid, 1960
MENDIZÁBAL, M. / M an ual de la Ven tan a / Ed. Minister io de Obras Públicas y Ur banismo. Madrid, 1988
MORITZ, KARL / Man ual de Cubiertas Plan as en la Cons trucción / Ed. Blume
ORTEGA, J. J.; LÓPEZ DE PRADO; FERNÁNDEZ MARTÍN, R.; U.N.E.D., ESCUELA DE LA EDIFICACIÓN / Cubiertas Planas e
Impermeabilización . Cubiertas In clinadas / Ed. Colegio Oficial de Aparejadores y Ar quitectos Técnicos de Madrid. Madrid, 1988
OWEN, R. E. / Cubiertas / Ed. Blume. Bar celona, 1978
PRACHT, K. / Es caleras In teriores y Exteriores / Ed. G. Gili. Bar celona 1991
PUNTOS, R. / Tratado Práctico de Cubiertas / Editores Técnicos Asociados, S.A. Bar celona, 1982
SCHILD, OSWALD, ROGIER, SCHWEIKERT / Es tan queidad e Impermeabilización en la Edificación (Tomo 1). Preven ción de
Defectos en Azoteas , Terrazas y Balcon es / Editores Técnicos Asociados, S.A. Bar celona, 1978
SERRA HAMILTON, A.; U.N.E.D. ESCUELA DE LA EDIFICACIÓN / Carpin tería de M adera / Ed. Colegio Oficial de Aparejadores y
Ar quitectos Técnicos de Madr id. 1988
Tr atado s de arquitectura y co nstrucción
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BAUD, G. / Tecn ología de la Construcción / Ed. Blume. Barcelona, 1987
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MITTAG, M. / Teoría y Práctica de la Cons trucción de Edificios / Ed. Alhambra. Madrid, 1968
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PETRIGNANI, A. / Tecn ología de la Arquitectura / Ed. G. Gili. Bar celona, 1979
Normativas y reg lamento s
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MINISTERIO DE FOMENTO; COMISIÓN PERMANENTE DEL HORMIGÓN / Instrucción EHE de hormigón estructural / Ed. Ministerio de
Fomento. Madrid, 2000
•
MINISTERIO DE FOMENTO; COMISIÓN PERMANENTE DEL HORMIGÓN / Instrucción EFHE para el Proyecto y la Ejecución de
Forjados Un idireccion ales de Hormigón Estructural con elementos prefabricados / Ed. Ministerio de Fomento. Madrid, 2002
Publicaciones per iódicas
•
•
•
•
•
ARQUITECTURA Y DISEÑO.
CASA VIVA.
DISEÑO INTERIOR.
EGA.
EGE.
OTROS RECURSOS: (páginas web que ofrezcan información sobre la asignatura)
Pr incipales por tales o buscadores de Internet
•
ARQUIRED. Dir ecciones de arquitectur a y construcción de la caja de ar quitectos.
www.ar quir ed.es
•
ARQUINET. Dir ecciones de ar quitectura y construcción del Reino Unido.
www.ar chinet.co.uk
•
SOLO ARQUITECTURA. Dir ecciones de ar quitectura, constr ucción y diseño (softwar e, normativa, noticias de arquitectur a).
www.soloar quitectur a.com
Algunas direcciones sobre arquitectur a y construcció n
•
ACIS / COL IMAGING & HYPERTEXT PROYECTS. Con la colabor ación de varios miembros de la universidad de Columbia y con las
bibliotecas del mismo campus, AcIS ha digitalizado aproximadamente 2000 Imágenes.
www.columbia.edu/imaging/html
•
ARCHITEX CONSTRUCTION INDEX ONLINE. Página sobre asociaciones, industria de los materiales, pr oductos, búsqueda de
ar tículos, etc.
www.afsonl.com
•
ARCHIWEB. Buscador de información sobre temas relacionados con el diseño, medio ambiente, etc.
www.gov.nb.ca/hotlist/ar chtek.htm
•
ARQUITECTURA SOLAR Y "CONTINUA". Libr os acer ca de la energía en la arquitectura, arquitectur a vernácula, etc.
www.iit.edu/libraries/gr c/gr csolar .html
•
ARQUITECTURA EN LÍNEA. Web en castellano dedicado a todas las ár eas de la ar quitectura, centrado pr incipalmente en
PROGRAMAS OFICIALES DE LAS ASIGNATURAS
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Latinoamérica.
www.ar quitectura.com
ARTE/ARQUITECTURA. Portal mejicano que registr a, busca, informa, sobr e ar quitectura e ingenier ía.
www.yellow .com.mx /cgi-bin/yellow /espanol/Arte/Ar quitectura/e
ARTE Y ARQUITE CTURA ISLÁMICA. Una página que nos acer ca a la arquitectur a y al arte islámico, informando de los materiales
empleados, técnicas, mantenimiento, etc.
www.islamicart.com/mosaic/sitemap.htm
BOXED ARCHITECTURE. Ser vicio gratuito diseñado par a el público en general, para que entienda qué es lo hace un arquitecto.
www.4j.lane.edu/aiab/ba.html
ENERGY-NATIONAL RENEWABLE ENERGY LAB. Información sobre la nueva energía: análisis y aplicaciones, mediciones y pruebas,
edificios y sistemas térmicos, energía eólica, etc.
www.nr el.gov
ENTRE RAYAS. Revista electrónica en castellano, pr ocedente de Latinoamérica.
www.dimensionavirtual.com/entr erayas
HANDILINKS. Buscador de información con páginas de arquitectura "a mano"
www.ahaandyguide.com/cat/a/a270.htm
ISDESING. INTERIORES Y DISEÑO EN LA RED. Página en la que se pueden ver los nuevos diseños de muebles interiores de
distintas firmas del gremio.
www.isdesignet.com
SPIRO. Búsqueda de diapositivas de cualquier edificio según su autor, época, nombr e de edificio o incluso uso.
www.mip.ber keley.edu/query_forms/br owse_spiro_form.html
THE BLUE BOOD OF BUILDING AND CONSTRUCTION . Lista de dir ecciones norteamericanas del sector
www.thebluebook.com
THE CONSTRUCTION SITE. Un lugar dedicado a la construcción. Contiene páginas con vínculos sobr e ello.
http://www.constr.com
VITRUBIO.CH . Detalles constr uctivos.
www.vitruvio.ch/arc/details/details.php
YAHOO! – ARQUITECTURA. Buscador de páginas relacionadas con arquitectur a y temas r elacionados.
www.yahoo.com/Arts/Ar chitecture