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CURSO DE ESPECIALIZACIÓN EN
INTERESES MARÍTIMOS
Primer CuatrimestreCuatrimestre- Año 2013
Buenos Aires, 14/03 al 18/04
MÓDULO:: ““El
MÓDULO
El medio marino”
marino”
Materia: Oceanografía
Profesora: Silvia Inés Romero
E-mail: sromero@hidro.gov.ar / sroceano@apexar.com
Sitios web:
http://www.shnoceano.gov.ar/Areas/Dinamica_Oceanica/FormOceanica.asp
http://www.sroceano.com.ar/site/index.php
"Intereses Marítimos"
Oceanografía
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Bibliografía – Recursos en la Red
•Tomczak, M. & J.S. Godfrey, Regional Oceanography, an Introduction
http://www.es.flinders.edu.au/~mattom/index2.html
•Stewart, R.H., Introduction to Physical Oceanography
http://oceanworld.tamu.edu/resources/ocng_textbook/contents.html
•Sverdrup, H.U., M.W. Johnson y R.H. Fleming, The Oceans, their
physics, chemistry and general biology, Prentice-Hall, 1946
http://publishing.cdlib.org/ucpressebooks/view?docId=kt167nb66r
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Datos y Herramientas en la Red
Tomczak, M., Ejercicios básicos de Oceanografía Física
http://www.es.flinders.edu.au/~mattom/IntExerc/espanol/basicentry.html
Datos oceánicos y atmosféricos
http://ingrid.ldeo.columbia.edu/,
http://wood.jhuapl.edu/wood/
Datos satelitales de temperatura superficial del mar
http://poet.jpl.nasa.gov/
Descripción moderna de las corrientes oceánicas
http://www.oceancurrents.rsmas.miami.edu
Datos satelitales de color del océano
http://oceancolor.gsfc.nasa.gov/
http://reason.gsfc.nasa.gov/Giovanni/
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Oceanografía
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http://sealevel.jpl.nasa.gov/gallery/tiffs/videos/SSH-SST.mov
QUÉ ES LA OCEANOGRAFÍA?
• La ciencia que estudia los procesos que tienen lugar en los
océanos y procura determinar las causas que los originan, los
alteran o les ponen fin.
Esta ciencia está convenientemente dividida en términos de las ciencias
básicas, en cuatro ramas:
•Oceanografía Física:
Comprende el estudio de la Circulación Oceánica (Corrientes, Mareas y Olas),
la Interacción Mar- Atmósfera (Evaporación - Precipitación, Intercambio de
calor, etc), etc.
•Oceanografía Biológica:
Comprende el estudio de la cadena trófica del mar (Plancton, Algas Marinas,
Mamíferos, Aves marinas, etc.).
•Oceanografía Química:
Comprende el estudio de la composición del agua de mar (Nitratos, nitritos
sulfatos, silicatos, etc.) como también los procesos químicos del mar,
(Contaminación, etc.)
•Oceanografía Geológica:
Involucra el estudio de las costas, el relieve submarino, los sedimentos, la
composición del fondo marino (petróleo, yacimientos submarinos, etc.)
Física
Química
Biología
Geología
Parámetros
–
–
–
–
que se miden
Salinidad, temperatura
Mareas y corrientes
Topografía de la superficie libre del mar
Concentración de clorofila (una medida del fitoplancton:
primer eslabón de la cadena trófica en el mar, realizan FOTOSINTESIS así producen
materia orgánica (alimento) a partir de materia inorgánica
–
–
–
–
–
–
–
Fluorescencia (una medida de la clorofila)
Penetración de la luz visible y nutrientes (necesarios para la fotosíntesis)
Oxígeno (necesario para respiración y un producto de la fotosíntesis)
CO2 atmosférico (el gas que más contribuye al efecto invernadero)
CO2 en el mar (necesario para hacer fotosíntesis)
Parámetros meteorológicos (Viento, Humedad, Presión Atmosférica, etc.)
Composición del fitoplancton en sus distintas fracciones (silíceo y
calcáreo)
– etc
PORQUE OCEANOGRAFÍA FÍSICA ?
Algunos motivos..
•NAVEGACIÓN:
Transporte marítimo comercial
Olas y corrientes superficiales (viento y mareas)
* DEFENSA Y GUERRA NAVAL
Olas, corrientes superficiales y profundas, mareas y la
"topografía" de la superficie del mar. Batimetría (el fondo oceánico).
* OBTENCION DE ALIMENTOS DEL MAR:
Navegación + Propiedades físico-químicas
del agua de mar y relación con los organismos vivos.
* EXPLOTACIÓN:
Ingeniería oceánica minería comunicaciones
* CLIMA:
Conocimiento y predicción.
Las corrientes superficiales y profundas,
los intercambios de calor, masa
y gases con la atmósfera
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CÓMO OCEANOGRAFÍA FÍSICA ?
* OCEANOGRAFÍA EXPERIMENTAL
Observaciones in-situ y remotas
Explicación de las observaciones dentro del marco de las leyes físicas que
rigen el comportamiento del mar.
Elaboración de hipótesis sobre el comportamiento de océano
* OCEANOGRAFÍA TEÓRICA
Formulación de modelos del océano que reproduzcan su estado actual
Formulación de modelos para predecir la evolución del océano
Diseño de observaciones que permitan determinar la validez de los modelos
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El Sistema Climático o Sistema Terrestre
http://eoimages.gsfc.nasa.gov/ve/2431/land_ocean_ice_cloud_2048.jpg
Componentes
El Sistema Terrestre
El ambiente terrestre está moldeado por la presencia de vida.
Entender el ambiente significa entender la interacción entre las
componentes del sistema.
Las ciencias de la Tierra estudian los tres componentes nono-vivos de este
sistema interactivo.
La geósfera,
geósfera, hidrósfera y atmósfera son fluidos en movimiento; la principal
diferencia entre ellos está en sus respectivas viscosidades.
Como fluidos en movimiento exhiben algunas características comunes.
Ejemplos: la convección, los remolinos y el transporte energético a
través de la propagación de ondas.
http://gyre.umeoce.maine.edu/physicalocean/Tomczak/IntroOc/introesp1.html
El 7 de agosto de 2006, tres tifones estaban girando sobre el Pacífico
Occidental cuando el Moderate Resolution Imaging Spectroradiometer
(MODIS) sobre el satélite Aqua de la NASA adquirió esta imagen. El más
intenso de los tres Saomai (abajo a la derecha), se formó en el Pacífico
occidental el 4 de agosto como una depresión tropical
http://visibleearth.nasa.gov/
El 15 de septiembre de 1999 el
Landsat 7 captó esta imagen de
nubes cerca de las Is. Juan
Fernández frente a la costa
chilena. El patrón de vórtices
que ven es similar al que
genera en un experimento de
laboratorio, el aceite que fluye y
se encuentra con un obstáculo
cilíndrico (von Karman vortex
street)
http://visibleearth.nasa.gov/
Reflexión (albedo)
BALANCE DE ENERGÍA
Distribución latitudinal del balance de energía
Pérdida
Neta
Ganancia
Neta
Pérdida
Neta
Calentamiento de la atmósfera desde la superficie
La atmósfera es transparente a la radiación de onda corta del Sol pero
absorbe la radiación terrestre de onda larga.
La atmósfera no es calentada por la radiación solar sino que se calienta desde
la superficie de la Tierra hacia arriba.
Cómo se transfiere el calor?
Circulación oceánica
Circulación atmosférica
¿Por qué pensar en un Sistema Climático?
N2 (78%)
Atmósfera
terrestre
Envoltura
Gaseosa
O2 (21%)
Vapor de agua
CO2, O3, otros
La Tierra sin atmósfera sería inhabitable (temperaturas
extremas entre el día y la noche).
Cambio Climático - GEI
THE NOAA ANNUAL GREENHOUSE GAS INDEX (AGGI)
http://www.esrl.noaa.gov/gmd/aggi/
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Efectos del calentamiento
global
Cambios observados en (a) temperatura
de superficie media global; (b) nivel
medio del mar global de mareógrafos
(azul) y satelitales (rojo) y (c) cobertura
de nieve del HN para Marzo-Abril.
Todos los cambios son relativos al
periodo 1961-1990. Las curvas
suavizadas son los valores medios
decádicos y los círculos muestran los
valores anuales. Las áreas sombreadas
son representan el grado de
incertidumbre
Ref. de la figura: SPM-3 del Summary of
Policy Makers 2007 Intergovernmental
Panel on Climate Change (IPCC) Fourth
Assessment Report.
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Lo que predicen los científicos para el 2100
Fuente:: The Intergovernmental Panel on Climate Change.
Fuente
Change http
http:://www.
//www.ipcc.
ipcc.ch/
Aumento de la temperatura
El informe del IPCC (Febrero de 2007) predice aumentos de
1.8 - 4 °C.
Aumento del Nivel del Mar
El informe del IPCC predice un aumento del NM de 18
aumento adicional de 10
- 58 cm. Pueden esperarse un
a 20 cm si se siguen derritiendo los hielos al ritmo que lo han hecho
hasta ahora.
Afirman que:
que:
“El calentamiento del sistema es inequívoco, evidente a partir de las observaciones en el
aumento de la temperatura media global del aire y los océanos, el derretimiento general de
los hielos y el ascenso del NM”
“ Es MUY PROBABLE que el aumento de la temperatura media global desde mediados del
siglo XX se deba al aumento observado en la concentración de los gases de efecto
invernadero”
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