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Evaluando Barcos en el Mar Edad:12+ Tamaño del Grupo: 10 - 20 Duración: 60 minutos Objetivo • Evaluar el proyecto hasta el momento Materiales • Papelografo y rotuladores • Papeles DIN-A4 para todos los participantes • Bolígrafos y lápices de colores Preparación • Dibuje un mar con dos puertos (uno en la parte superior y el otro en la parte inferior del papel) en un papelografo. Instrucciones paso a paso 1. Muestre el dibujo a los participantes y explique que el mar entre los dos puertos representa el periodo de tiempo entre dos momentos del proyecto (el principio y el final del proyecto, o entre dos momentos específicos que quiera evaluar). 2. Pida a los participantes que diseñen sus propios barcos y que los coloquen en algún punto entre los dos puertos. Si el barco estáW en el puerto de más arriba, representa que ven el progreso del proyecto muy positivamente (y viceversa). 3. Pida a los participantes que diseñen otros elementos del mar o de los puertos que simbolicen lo que piensan del proyecto hasta el momento (por ejemplo, rocas, viento, islas…) y que las coloquen en el dibujo. 4. Pida a los participantes que expliquen dónde han situado su barco y el por qué, y qué elementos influencian en la posición de su barco. Consejos para los facilitadores Este método puede usarse de muchas maneras. Puede dar diferentes tipos de barcos a los participantes en función de diferentes elementos que quiera evaluar (el barco “de mi aprendizaje”, el barco “del proceso de grupo” o “de mi propia contribución”, etc.). 71
