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COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
CÓDIGO ESPECÍFICO DE COMUNICACIÓN
GRUPO 90003_776
MARIA ANGELICA BONILLA RODRIGUEZ
DIANA MILENA PACHÓN VELÁSQUEZ
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
2014
INTRODUCCIÓN
Este trabajo contiene una recolección de datos y conclusiones que desarrollo el grupo
colaborativo 90003B_776, sobre la forma como nos comunicamos actualmente los jóvenes.
Encontrará un código específico de comunicación utilizado en la redes que cada uno de los
integrantes del grupo colaborativo 90003B_776, identifico su utilidad en el diario vivir.
Código
e información
que se también se podrá encontrar en la siguiente url
https://www.facebook.com/groups/245667642305109/?fref=nf
CÓDIGO ESPECÍFICO DE COMUNICACIÓN
Las TIC son un fenómeno que ha invadido todos los campos de la vida del ser humano, pero
también han introducido un cambio en las relaciones y forma de comunicarnos. En la
actualidad los medios de comunicacional nos inundan y han hecho que nosotros los jóvenes
nos podamos comunicar por diferentes medios sea por medio de las redes sociales como
facebook, skype, whatapp, link entre otros medios, la misma tecnología y agitación del
tiempo por decirlo de alguna manera a cambiando la forma de expresarnos y comunicarnos
en estos medios ya que cambiamos las palabras por emoticones, palabras cortas, abreviamos
las palabras quitando les las vocales, expresamos nuestros sentimientos o nuestros estados de
ánimo con imagines, este tipo de escritura la llamamos metaseñales que son aquellas que
lleva a que las personas se comuniquen de una manera más concreta, creando signos y
símbolos llamativos y además, se memorizan mejor, ya que lo innovador crea claridad,
muchas veces en los conceptos, dentro de una cultura determinada.
Esto demuestra que nos estamos volviendo a comunicar por medio de jeroglíficos, de la
misma manera como la hacían los indígenas, egipcios y antiguas culturas que utilizaban este
tipo de lenguaje para comunicarse.
Algunas de las metaseñales utilizadas son:
Este tipo de comunicación es la más común y utilizada actualmente por esta razón fue
escogida por el grupo ya que con una imagen podemos expresar lo que sentimos en el
momento, ya sea enojo, felicidad, burla o puede también decir el tipo de tarea que estemos
haciendo estudiando, jugando, trabajando etc….
El código específico de comunicación se evidencio a través de la creación de un usuario:
Facebook
de
nombre
“Competencias
Comunicativas
https://www.facebook.com/groups/245667642305109/
90003_776”,
Link:
CONCLUSIONES
Con el ejercicio propuesto en la actividad número 5, podemos concluir que el lenguaje por
metaseñales es muy común en la actualidad, utilizado por un gran porcentaje de la población
mundial ya que este tipo de comunicación forma parte de la vida diaria diaria de las
personas, esto demuestra que las personas se están volviendo a comunicar por medio de
jeroglíficos, de la misma manera como la hacían los indígenas, egipcios y antiguas culturas
que utilizaban este tipo de lenguaje para comunicasen.
Este ejercicio nos pareció muy interesante ya que nos permitió identificar un tipo de lenguajes
que utilizamos a diario por medio de las TIC, pero para nosotros es tan natural y y común
que no habíamos identificado su importancia, aunque nos deja algo que pensar y es como
afectara las forma de comunicarnos la evolución de las TIC.
REFERENCIAS
La
comunicación
y
sus
signos.
Extraído
el
26
de
abril
de
2014,
de
2014,
de
http://coleccion.educ.ar/coleccion/CD6/contenidos/aula/EGB1/pop-up/10.htm
Redes
sociales
y
Oralidad.
Extraído
el
26
de
abril
de
http://www.rizomatica.net/redes-sociales-y-oralidad/
Signo
y
símbolo.
Extraído
el
26
de
abril
de
2014,
de
http://es.wikipedia.org/wiki/Signo_y_s%C3%ADmbolo
Metalenguaje
de
la
comunicación.
Extraído
el
26
de
abril
de
2014,
de
http://www.slideshare.net/ciafcomunicacion/metalenguaje-y-lenguaje-asertivo
Competencias Comunicativas - UNAD. Extraído el 26 de abril de 2014, de
http://66.165.175.231/campus01_20141/mod/resource/view.php?inpopup=true&id=213
Las redes sociales y la comunicación. Extraído el 26 de abril de 2014, de
http://youtu.be/5HwvpvHlOnc